(20) انظر تفسير "المنكر" فيما سلف 7: 91 ، 105 ، 130. (21) انظر تفسير "بئس" فيما سلف 2: 338 ، 393/ 3: 56/ 7: 459. في نهاية المقالة نتمنى ان نكون قد اجبنا على سؤال كانوا لا يتناهون عن منكر، ونرجو منكم ان تشتركوا في موقعنا عبر خاصية الإشعارات ليصلك كل جديد على جهازك مباشرة، كما ننصحكم بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي مثل فيس بوك وتويتر وانستقرام.
- الحاوي فى تفسير القرآن الكريم كاملًا - الجزء: 210 صفحة: 99
- في إشراقة أية : ( كَانُوا لاَ يَتَنَاهَونَ عَن مٌّنكَرٍ, فَعَلُوهُ )
- كانوا لا يتناهون عن منكر – العصرنة
- مؤسسة تكافل الخيرية
- جمعية تكافل الخيرية
- مؤسسة تكافل الخيرية للطلاب والطالبات - موقع محتويات
الحاوي فى تفسير القرآن الكريم كاملًا - الجزء: 210 صفحة: 99
شكرا لدعمكم
تم تأسيس موقع سورة قرآن كبادرة متواضعة بهدف خدمة الكتاب العزيز و السنة المطهرة و الاهتمام بطلاب العلم و تيسير العلوم الشرعية على منهاج الكتاب و السنة, وإننا سعيدون بدعمكم لنا و نقدّر حرصكم على استمرارنا و نسأل الله تعالى أن يتقبل منا و يجعل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم.
عقله القادري اقام منتدى الوسطيه للفكر والثقافه فرع جرش بالتعاون مع...
الأحد, April 3, 2022
وسطية السلط تنظم فعالية بعنوان كيف نستقبل شهر رمضان المبارك...!!! أقام منتدى الوسطية للفكر...
الحوار الحضاري
مركز الدراسات
في إشراقة أية : ( كَانُوا لاَ يَتَنَاهَونَ عَن مٌّنكَرٍ, فَعَلُوهُ )
وحين نقرأ مثل هذه الآيات فليس المقصود منها هؤلاء الأقوام فقط، فهي منطبقة على المسلمين أيضا. فالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر عدّه بعض العلماء ركنا سادسا للإسلام، يعكس تفاعل المسلم مع دينه، ويحافظ من خلاله على سلامة مجتمعه من الخلل، وسلامة الدين نفسه من أن يطرأ عليه أي خلل. الحاوي فى تفسير القرآن الكريم كاملًا - الجزء: 210 صفحة: 99. وهو ليس دورا للعلماء فقط، بل كلٌ حسب استطاعته؛ فالمعروف والمنكر معلومان في العموم، تتفق العقول السليمة على كونهما معروفا ومنكرا. لا نريد لمجتمعاتنا أن يبرد إيمانها وتفاعلها مع دينها، تارة باسم الحرية الشخصية، وأخرى باسم عدم التدخل فيما لا يعنيني، ولذلك نشأ فهم مغلوط عن بعض النصوص، كأن يستشهد أحدنا بقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه"، ليكون دليلا على عدم التدخل في شؤون الناس. وهذا صحيح لكن في خصوصياتهم، أما ما له علاقة بمنكر فعلوه، أو بأفكار يبثّونها، أو بانحراف واضح اقترفوه، فالأصل النصيحة والتذكير والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، فأحدنا لا يقترف الحرام ابتداء إلا إذا سار في اتجاهه خطوة خطوة، وبيّن الله تعالى ذلك في شأن الشيطان وأنه ينقل فريسته إلى الحرام خطوة خطوة، ولذلك قال تعالى: " يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَتَّبِعُوا خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ... " (النور، الآية 21)؛ فهو أذكى من أن يأمرك أو يوسوس لك بمنكر عظيم مرة واحدة، بل ينقلك من خطوة بسيطة لأخرى أعظم، وهكذا.
27 شوال 1428 ( 08-11-2007)
بسم الله الرحمن الرحيم يشكل انهيار العلاقات الاجتماعية إحدى أهم المشكلات التي تعاني منها المجتمعات الحديثة حيث نما الشعور بالفردية والتوحد، وحُكمت المصالح الخاصة في كثير من شئون الحياة، وقد أصاب أمة الإسلام شيء من ذلك، فاضمحلت ضوابط التربية الاجتماعية التي تشكل الحس الجماعي لدى الفرد المسلم مما أشاع الفوضى الفكرية والاجتماعية، وضخم مشاكل المسلمين الاقتصادية لأن عمليات التنمية لا تتم على ما ينبغي في مجتمع واهي الروابط مختلف الأفكار والمفاهيم. ومن هنا شددت تعاليم الإسلام على ضرورة المحافظة على العلاقات الاجتماعية وإقامتها باستمرار على هدي الرسالة الخاتمة التي تعد استمراراً لدعوات الأنبياء عليهم الصلاة والسلام. وتحقيقاً لذلك التواصل قصَّ الله - تعالى -علينا أخبار الأمم السابقة والعواقب الوخيمة التي انتهوا إليها حين شاعت فيهم الانحرافات والمخالفات دون أن يرفع أحد منهم رأساً أو يقول كلمة لأولئك الذين يستعجلون أيام الله لأنفسهم ولأممهم فقال - تعالى -: (لُعِنَ الَّذِينَ كَفَرُوا مِن بَنِي إِسرَائِيلَ عَلَى لِسَانِ دَاوُودَ وَعِيسَى ابنِ مَريَمَ ذَلِكَ بِمَا عَصَوا وَكَانُوا يَعتَدُونَ، كَانُوا لاَ يَتَنَاهَونَ عَن مٌّنكَرٍ, فَعَلُوهُ لَبِئسَ مَا كَانُوا يَفعَلُونَ) [المائدة: 78-79].
كانوا لا يتناهون عن منكر – العصرنة
تفسير في ظلال القرآن ج2 ص948. أقرأ التالي 18 يناير، 2021 آية وتفسير: وإذا كنت فيهم فأقمت لهم الصلاة فلتقم طائفة منهم معك وليأخذوا أسلحتهم 16 يناير، 2021 آية وتفسير: يا أيها النبي حرض المؤمنين على القتال 12 يناير، 2021 آية وتفسير: فإذا لقيتم الذين كفروا فضرب الرقاب 9 يناير، 2021 آية وتفسير: قاتلوهم يعذبهم الله بأيديكم ويخزهم وينصركم عليهم
وكيف لا والرسول - صلى الله عليه وسلم - يقول مجيباً لمن سأله: أنهلك وفينا الصالحون؟: » نعم إذا كثر الخبث « [أخرجه الشيخان]. نعم إن الأمن حين يضطرب حبله لا يضطرب على الطالحين وحدهم، وإن الأسعار حين تغلو لتفوق طاقة الناس لا ترتفع بالنسبة للطالحين فقط، وإن العدو حين يستبيح الحمى لا يستثنى أحداً وهكذا...
وإذا كان أصحاب الأهواء والشهوات لا يبصرون أكثر من مواقع أقدامهم ولا يعبأون بحاضر ولا مستقبل فإن على المجتمع أن يتحمل المسؤولية تجاه حاضره ومستقبله وآخرته. (1) أخرجه الترمذي وحسنه.
معلومات التواصل مع مؤسسة تكافل بالمملكة
وفي حال مواجهة أي مشاكل مع الموقع الإلكتروني، أو صعوبة في تسجيل طالب جديد، أو لمعرفة المزيد من المعلومات أو طلب الدعم من المؤسسة ، بإمكانك التواصل المؤسسة من خلال الطرق التالية:
أولًا الرقم الموحد للمؤسسة: 920033951
كذلك رقم الـفاكس: 0114406401
أيضًا البريد الإلكتروني للمؤسسة:
كذلك عنوان المؤسسة: حي الياسمين/ بالقرب من تقاطع طريق الملك عبدالعزيز مع طريق الملك سلمان. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
مؤسسة تكافل الخيرية
جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة تكافل © 1443هـ 2022م
جمعية تكافل الخيرية
مؤسسة تكافل الخيرية للطلاب والطالبات - موقع محتويات
ويستفيد من هذه الإعانة قرابة مائتان وسبعون ألف طالب وطالبة موزعين على قرابة عشرون ألف مدرسة. مشروع وجبتي: يعمل المشروع على سد إحدى احتياجات الطلاب والطالبات الضرورية في المدارس خاصةً في جنوب المملكة والمناطق النائية، حيث توفر وجبة غذائية مدرسية، ويغطي المشروع أكثر من 669 مدرسة يدرس بها أكثر من 50. 000 طالب وطالبة، حيث يتم توزيع أكثر من 9 مليون وجبة سنوياً. مشروع كسوتي: يؤمن هذا المشروع الكسوة للطلاب والطالبات في القرى والهجر النائية، حيث بلغ ما وزعته المؤسسة للطلاب والطالبات خلال الأعوام السابقة قرابة (135, 638) كسوة للطلاب والطالبات. مؤسسة تكافل الخيرية بوابة المدارس. ويجدر الإشارة أن بعض المؤسسات والشركات الوطنية تشارك في تكاليف تأمين الكسوة كمشاركة مجتمعية. مشروع التمكين الرقمي: يؤمن هذا المشروع دعم طلبة تكافل بحواسيب لوحية مزودة بخدمة الانترنت لتمكينهم من الاستفادة من التقنية وما توفره من مصادر معرفية واسعة. وقد بدأت هذه المبادرة بشراكة متميزة مع شركة أرامكو السعودية ومبادرتها "هدية المعرفة". وفي العام الدراسي 1436/ 1437هـ تم توزيع 13000 حاسوب لوحي مقدمة من شركة أرامكو السعودية مع شريحة اتصال بالإنترنت مقدمة من شركة الاتصالات السعودية.
مشروع التدريب: تقدم المؤسسة تقديم التدريب للطلاب والطالبات في تطوير المهارات الأساسية لديهم، وذلك بالتعاون مع المؤسسات التعليمية في القطاع الحكومي والقطاع الخاص،
في المرحلة الاول تم تدريب (130) طالب وطالبة في مهارات اللغة الإنجليزية بالتعاون مع أحد معاهد التدريب المعتمدة،
في المرحلة الثانية، تم تدريب (357) طالب وطالبة على مستوى المملكة بالتعاقد مع معهد آخر معتمد لتدريب الطلاب والطالبات في أنحاء المملكة على مهارات اللغة الإنجليزية والحاسب. مؤسسة تكافل الخيرية. مشروع جائزة تفوَّق: تم منح جائزة تفوَّق للصف الثاني والثالث ثانوي لتكون حافزاً على بذل المزيد من الجهد لتحقيق التفوق. مشروع الكتاب الإلكتروني: يهدف مشروع الكتاب الالكتروني إلى زراعة حب القراءة لدى الطلبة وتشجيعهم على التأليف والنشر ، وتم دعوة جميع طلاب التعليم العام والأهلي للاشتراك بالمبادرة التي اطلق عليها "معرفة بلا حدود"، وتتضمن المبادرة مسابقة أفضل قارئ، وأفضل مؤلف، وأفضل ملخص، وخصص للفائزين جوائز قيمة تصل إلى 300, 000 ريال سعودي. مشروع الدروس الخصوصية: يتم في هذا المشروع تقديم دروس تقوية أو حصص خاصة ضمن برامج ومشاريع المؤسسة في دعم طلابها دعماً علمياً لتحسين مستواهم الدراسي وتمكينهم من التفوق بالتعاون مع عدد من الجهات المتخصصة بتقديم مثل هذه الخدمة.