استراتيجية اخفض يدك ضمن استراتيجيات التعلم النشط put down your hand 7:23 ص 3ilm nafi3 تعليق واحد posted in:
حيث هي الإطار الذي تسجل به المعلومات وهذه الإستراتيجية تغري أغلب الطالبات ولكن بشكل. تقسيم الطلاب لمجموعات في كل مجموعة خمسة طلاب ثم تعطى لهم ورقة اخفض يدك ثم يطلب. تستخدم استراتيجية اخفض يدك لأي درس في أي مادة ويمكن استخدامها بعدة طرق ومنها: استراتيجية فكر, زاوج, شارك (تصميمي وتنفيذي) استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية أخفض يدك - منصة ريشتي التعليمية
تعد استراتيجية أخفض يدك ، من الاستراتيجيات المساندة للمعلم والتي تستخدم في تثبيت أهداف الدرس ومحاوره الرئيسية بشكل مبسط ، كما يمكن استخدامها في مراجعة درس سبق شرحه ، وليس في شرح درس جديد فقط ، وهي أحد استراتيجيات التعلم النشط التي تخدم جميع المراحل العمرية وجميع المراحل التعليمية دون استثناء خاصًة عند تنفيذها بفاعلية وحكمة. استراتيجيه اخفض يدك بور. استراتيجية اخفض يدك استراتيجية أخفض يدك تعتمد تلك الاستراتيجية على استخدام كف اليد كوسيلة توضيحية فعالة ، وذلك لأن اليد تحتوي على كف كبير وخمس أصابع ، مما تسهل تقسيم الدرس إلى فكرة رئيسية كبيرة يتم كتابتها في راحة اليد ، وخمسة أفكار فرعية يتم كتابتها في أصابع اليد. أو يمكنك كتابة سؤال في كف اليد ، مع كتابة إجابته في ا لأصابع الخمسة ، مما يسهل تقسيم الدرس وتوضيح نقاطه بسهولة. استراتيجية اخفض يدك أهمية استراتيجية اخفض يدك استراتيجية اخفض يدك ترجع اهميتها في التعليم النشط، إنها تقدم المواضيع التي يجب دراستها بشكل جيد للطلاب بأسلوب سهل، كما إنها تجعل الدرس يمكن تقسيمه إلى أجزاء متفرعة، مما يجعل الطلاب في وقت قصير يستطيعون أن يكونون ملمين بكافة المعلومات. تركز على الجزئيات حتى تبلغ الموضوع ككل.
إستراتيجية اخفض يدك | Shms - Saudi Oer Network
الخطوة السادسة: يقوم الطلاب بالإجابة عن الأسئلة من خلال كتابة السؤال الأساسي في اليد نفسها من الداخل من الورقة، ويتم الرد على السؤال أو ما الأستفادة التي حصلوا عليها عن طريق الأصابع الخمسة حيث يجب ان تكون الأستفادة من الدرس عبارة عن خمسة بنود. الخطوة السابعة: يقوم المدرس بتكرار الخطوة السابقة عدة مرات مما يؤدي إلى أن كل طفل سيكون لديه مخزون كافي من الفهم والمعلومات المتعلقة بالدرس ويكون قد استوعب الدرس بشكل كامل. الخطوة الثامنة: بعد أن تم شرح الدرس بالتفصيل وتمت مناقشته بين الطلاب سنكون قد انتقلنا للمرحلة التالية من الإستراتيجية وهي أن يقدم كل طالب من الطلاب لكل درس تنفيذ استراتيجية اخفض يديك والتي يمكن وضعها على حائط الفصل وبالتالي سنجد في نهاية الفصل انه تم شرح كافة الدروس بهذه الطريقة ووضعت على الحائط ليستفاد منها الطلاب الجدد. باستخدام استراتيجية اخفض يدك اكتب على راحة اليد فعلا مضارعا ، ثم اصوغ منه الافعال الخمسة واكتبها على الاصابع - الموقع المثالي. الهدف من استراتيجية اخفض يديك: الهدف الأساسي هو الحصول على كم هائل من المعلومات المختلفة المتعلقة بالدرس، مما يساعد الطلاب على الشعور بالتسلية أثناء الدرس بعيداً عن طرق الإعطاء التقليدية. كما أنها تهدف إلى تقديم الدروس بإستخدام مجموعة من الوسائل التعليمية الممتعة، والتي تساعد الطلاب على فهم الدروس بطريقة سهلة وبسيطة وتشاركية والتي تساعد أيضاً على إزالة الحواجز بين الطلاب والمدرس.
باستخدام استراتيجية اخفض يدك اكتب على راحة اليد فعلا مضارعا ، ثم اصوغ منه الافعال الخمسة واكتبها على الاصابع - الموقع المثالي
ثم يسحب
الطالب سؤال و يقدم لزميله الذي بجانبه ليقرأه، ثم الآخر ليجاوبه و الأخير يشجعه. استراتيجية العصف
الذهني:
يعتمد المعلم على إستخراج الإجابات بطريقة سهله و عشوائية. التميز: استراتيجية التعلم النشط. الرؤوس المرقمة:
تسأل المعلمة السؤال و تختار أربع طالبات أو أكثر، ثم يتوجهون
إلى مقدمة الفصل على هيئة حلقة ملتصقين بتقريب رؤوسهم مع بعضهم البعض و يتشاورون
بالإجابه، بعدها يتوجه كل طالب إلى مجموعته و يخبرهم بالإجابة، و من ثم يختار
المعلم أحدهم ليجيب. v
زهرةعلي الكواي
زهرة حسن
المبيريك
مفيدة مهدي
العبندي
سعاد أحمد
اليوسف
حوريه محمد
الثويمر
أوصاف صالح
المسلم
زينب مهدي
المطرود
ساره عوض آل
عوض
ساره حسن
الربيع
ابتسام عبد
الواحد المشامع
رحمه مهدي
الفرج
ليلى عيسى آل
رجب
منى مرزوق آل
نصر الله
نوف أحمد
السليم
فاطمه علي
القلاف
إعداد/ ابتسام
المشامع
ما هي استراتيجية اخفض يدك - إسألنا
MLA
APA
ثامر عوض الرشيدي, رفعه. "استراتجية اخفض يدك". SHMS. NCEL, 10 Jun. 2020. Web. 29 Apr. 2022. <>. ثامر عوض الرشيدي, ر. (2020, June 10). استراتجية اخفض يدك. Retrieved April 29, 2022, from.
التميز: استراتيجية التعلم النشط
كما أنها تساعد المعلم في جعل المعلومات المقدمة واضحة وحية في ذاكرة الطلاب وذلك لتقديمها بطريقة مميزة ومختلفة وغير تقليدية ، كما أنها تساعد على تحفيز الطلاب وزيادة تفاعلهم وتجاوبهم مع المعلم في الفصل. وإذا أراد المعلم أن يكون شخص صاحب بصمة في حياة طلابه حتى وإن كانوا أطفال ، فعليه أن يسعى لتطبيق أفضل طرق تقديم المعلومة وشرح الدرس بعدة طرق توضيحية ، فذلك يجعل الدرس أكث مرونة لدى الطفل ويظل محفورًا في ذاكرته اطول فترة ممكنة.
لوريت فكرة رائدة في عالم الانترنت ، تهدف إلى تمهيد الطريق نحو بيئة الكترونية تفاعلية متطورة
في كافة المجالات التعليمية والعملية لخدمة الجميع ، حتى تساعد مستخدم الإنترنت أينما كان
عى الوصول إلى ما يبحث عنه بسهولة... """"
تعتبر قبيلة عبيدة أكبر قبائل قحطان. رفيدة
شجرة قبيلة قحطان:
تنقسم قبيلة قحطان إلى 10 فخوذ تعتبر من أكبر قبائل عربية إذ إنها تنقسم بدورها إلى أفرع تتشعب منها:
قبيلة عبيدة:
آل الحارث تنقسم إلى بنو شداد، وهم الفهر والعذرة والعرجان وآل معمر وآل مهدي، وبنو طلق وهم آل غانم وآل عاطف وآل محمد، وقيس، والوهابة وهم الحُنْفان والصعقات وآل مبارك والمراشدة وآل الشوافة. آل الصقر وهم آل اسماعيل وهم آل عباس وآل يوسف، وآل بسام وهم آل الرواس وآل مريع وآل زايد آل الضاوي وآل مسفر والكوادر وآل عمران، وآل سليمان آل الصقر وهم الجبرة وآل عضية وآل قرعة والأحامرة والجرابيع وآل جمان. قبيلة شريف:
آل سريع
عبد القادر وهم سكان الحرجة وما حولها. بنيوس وتقـــع قراهم على ضفاف أودية يعوض ووادي ضيسر ووادي محلاة ووادي سبأ. قبائل قحطان الجنوب دولتين هما. [1]
بنو زيد وتقع قراهم على ضفاف أودية الوقية ومحلاة، والخشناء، ومنهم بادية رحل. بنو هاجر وهم آل محمد والمخضبة وهي قبيلة كبيرة ومعروفة في المنطقة الشرقية ومنهم من هو موجود بالموطن الأصلي بجنوب المملكة العربيـــة السعودية بوادي يعوض وبأسفل وادي الهفلان. قبيلة بنو بشر:
سكان السراة وهم الرقفين والعسران والقبل وآل نجيم.
قبائل قحطان الجنوب هل يسير ميسي
في فترة من الفترات استوطنت قبيلة الجحادر من سنحان وقبيلة الخزرج من الأزد في منطقة من مناطق نجد بالقرب من القويعية وكان محمد بن هادي بن قرملة هو شيخ القبيلة واتسعت نفوذهم آن ذاك في عهد الامام فيصل بن تركي آل سعود. قبائل قحطان الجنوب إفريقية. [3] [4]
تتكون قحطان من عدة قبائل ومنها عبيدة وسنحان ورفيدة والحباب والجحادر وبني هاجر......................................................................................................................................................................... قبائل قحطان [ تحرير | عدل المصدر]
تتكون قبيلة قحطان من عدة قبائل رئيسية:
سنحان
الحباب
الجحادر
آل السري
آل عمر
بني بشر
شريف
بني هاجر
عبيدة
رفيدة
بلاد قحطان [ تحرير | عدل المصدر]
تمتد بلاد قحطان من سفوح جبال عسير الشرقية إلى حدود منازل قبيلة الدواسر في الشرق. وكانت سابقاً تمتد شمالاً لتشمل أجزاء من نجد ، ومن أشهر منازلها وادي تثليث في جنوب الجزيرة العربية و وادي الركاء ووادي الرين و حصاة قحطان بالقرب من منطقة القويعية في نجد. [5]
النقوش [ تحرير | عدل المصدر]
ذُكرت قبيلة قحطان في نقوش ال ثور أقيال (حكام) كندة وحكام المستوطنة السبئية قرية كهلم وقحطن جنوب نجد حيث ورد في النقش (معاوية بن ربيعة آل (ثور) القحطني ملك قحطن ومذحج) مما يعني أن الحاكم نفسه يلقب بالقحطني.
قبائل قحطان الجنوب دولتين هما
٦- إقامة اللقاءات التفاعلية للوقاية من انتشار كرونا في عسير. فروع قبيلة قحطان - موضوع. وكذلك صناعة نماذج بالأبعاد الاستراتيجية ، وتعميمها بعد التأكد من نجاحها. سائلين الله له العون والنجاح وما يقوم به سموه محل شكر وفخر واعتزاز الجميع. مؤكدين لقيادتنا الرشيدة ولسموه الكريم بأننا وكافة قبائلنا مصطفين
خلفهم بكل ثبات والتزام ، متقيدين بكل ما يصدر عنهم من أوامر وتوجيهات ، موفين
بعهدنا لهم بأننا على أهبة الاستعداد بالتضحية والفداء بالأنفس والأموال وكل ما
يُطلب منا. حفظ الله قيادتنا الرشيدة ومملكتنا
الغالية وشعبها الوفي من كل سوء ومكروه.
[1]
قبيلة سنحان:
آل سليمان وهم السلاطين وآل الهوى وآل سعد وآل مكابس. العنابس وهم آل عبدالواحد وآل عمر. آل بالقير وهم آل هران وآل حازب وآل يحمد وآل جعدن. تعرف على قبيلة قحطان وشيوخها بالتفصيل - موسوعة. آل حيان وهم آل مونس وآل غنيم وآل مانع وآل حسن. آل منصور وهم آل حكم وآل محنن. آل جحيش
نسب قبيلة قحطان:
تعدُّ قبيلة قحطان إحدى أكبر القبائل العربية والتي تعود جذورها إلى العصر الكندي سكنوا في منطقة سبأ، ويشار إلى أنَّ تسمية قبيلة قحطان بهذا الاسم لم تظهر إلا في العصر الأموي، ولم يكن أهل سبأ ينسبون أنفسهم إلى قحطان بل إلى سبأ ويسمُّون أنفسهم سبئيين فقط حتى ذلك الحين. وقد ذُكر في كتاب الأنساب العربية بأن الجد الكبير لقبيلة قحطان هو كهلان بن سبأ، ويرجع نسب هذه القبيلة إلى قحطان بن هود بن شالخ بن أرفخشذ بن سام بن نوح -عليه السلام-
سكنت قبية قحطان أو ما تسمى بالعرب العاربة في منطقتي وسط وجنوب شبه الجزيرة العربية يحدّها من الجهة الشمالية كل من شهران وعسير، ومن الجهة الجنوبية نجران وصحار، ومن الجهة الشرقية صحراء الربع الخالي، ومن الجهة الغربية وادي بيش. ذُكرت قبيلة قحطان في كتاب أنساب العرب حيث جاء:" قحطان هي مجموعة قبائل من خولان وهمدان. وهذه القبيلة من أكبر القبائل العربية.