ورقة عمل استراتيجية اخفض يدك
ترجع الأهمية الأساسية لإستراتيجية اخفض يدك في التعليم النشط، إنها تقدم المواضيع التي يجب دراستها بشكل جيد للطلاب بأسلوب سهل، كما إنها تجعل الدرس يمكن تقسيمه إلى أجزاء متفرعة، مما يجعل الطلاب في وقت قصير يستطيعون أن يكونون ملمين بكافة المعلومات. تركز على الجزئيات حتى تبلغ الموضوع ككل. تقوم إستراتيجية اخفض يدك بتقديم المعلومات بطرق مبتكرة، مما يجعل التعليم شيئاً ممتعاً للأطفال. كما أن الوسائل الجديدة للتعليم النشط وخاصة تلك الطريقة المبدعة تدخل في كثير من المواد كالرياضيات – العربي
تمرن الأطفال على حساب الأرقام على اليد، وفهم الكلمات وتكوينها أيضا.
- استراتجية اخفض يدك | SHMS - Saudi OER Network
- استراتيجية اخفض يدك - الموجه التربوي
- استراتيجية اخفض يدك - Blog
- روان بن حسين تتحدث عن طلاقها مجدداً والجمهور ينتقدها - ليالينا
- من هي روان بنت هدى حسين ويكيبيديا - الخليج ترند
استراتجية اخفض يدك | Shms - Saudi Oer Network
استراتيجية اخفض يدك مميزات تنفيذ استراتيجيات التعلم 1- تعزيز التنافس الإيجابي بين الطلاب في الفصل ، تعزيز شعور الطالب بالمسئولية داخل الفصل ، زرع العديد من المبادئ السلوكية الهامة في حياة الطالب منذ صغره. 2- كما يعلم الطفل والطالب أهمية الوقت وتقدير الوقت ، وضرورة الخضوع لقواعد العمل وقوانين الفصل ، كما تنمي قدرة الطالب على البحث والتفكير ، بل وتنمي لدى الطالب الثقة بالنفس وتحفيز الطالب على كثرة الإنتاج ، بل ويزيد من اندماج الطالب أثناء التعلم مما يجعل العمل ي ة التعليمية أمر شيق وممتع. 3- كما تساعد تلك الاستراتيجيات المعلم على اكتشاف نقاط القوة والضعف لدى الطالب ، حيث تم تشخيص العديد من مرضى التوحد أو فرط الحركة وتشتت الانتباه أثناء تنفيذ الاستراتيجيات المختلفة داخل الفصل ، كما تساعد المعلم على التعرف على شخصية كل طالب في الفصل وسماته. تنفيذ استراتيجيات التعلم تساعد المعلم على تقديم الدرس بشكل سهل ومبسط ، كما تساعد الطفل على حفظ الدرس وتذكر عناصر بسهولة ، مما يعد عملية مزدوجة المنفعة ، فهي تفيد المعلم وتفيد الطالب أيضًا ، مما توفر المزيد من الوقت والجهد لدى الطرفين. كما تساعد المعلم في ضبط الفصل والتحكم فيه ، فعادًة ما يندمج الطلاب في تنفيذ الاستراتيجيات الشيقة الخاصة بالتعلم ، أكثر من مجرد الإصغاء إلى شرح المعلم على شاشة العرض وحسب.
استراتيجية اخفض يدك - الموجه التربوي
أفضل استراتيجيات التعلم النشط (استراتيجية اخفض يدك)
لتعلم النشط: عرفه فيلدر ورنت بأنه ببساطة عبارة عن إشغال المتعلم بشكل مباشر ونشط في عملية التعلم ذاتها، حيث يهتم بقيام المتعلم على تنفيذ العديد من الأنشطة داخل غرفة الصف بالتعاون مع زملائه في الصف نفسه. كما وعرفه لورنزن بأنه طريقة لتعلم الطلاب بشكل يسمح لهم بالمشاركة الفعالة في الأنشطة التي تتم داخل غرفة الصف، بحيث تساعدهم تلك المشاركة بالخروج من الروتين اليومي والطريقة التقليدية لإعطاء الدروس، حيث بهذه الطريقة يقوم الطلاب بتدوين الملاحظات ومن ثم المناقشة فيما بينهم لحل التمارين والتقاويم التي يطرحها المدرس. كما عرفه كل من بولسون وفوست بأنه أي نشاط يقوم المتعلم ضمن الصف الدراسي غير الإصغاء السلبي لما يقوم به المعلم داخل الغرفة الصفية، بحيث يشمل الإصغاء الإيجابي الذي يساعده على فهم ما يسمعه، وكتابة أهم الأفكار الواردة فيما يطرح من أقوال او أراء أو شروحات والتعليق والتعقيب عليها، والتعامل مع تمارين المجموعات وأنشطتها بشكل يتم فيها تطبيق ما تعلموه في المواقف الحياتية المختلفة او حل المشكلات اليومية المتنوعة. مما سبق نلاحظ الأهمية الكبيرة لطريقة التعلم النشط وطريقته الفعالة في تحويل المعلومات الجامدة إلى حوارات ومناقشات فعالة بين الطلاب والمعلم، ولذلك سنتحدث في هذا المقال عن إحدى الإستراتيجيات المتبعة في طريقة التعلم النشط وهي استراتيجية اخفض يديك، حيث سنتحدث عنها وعن أهميتها في التعلم وعن استخداماتها وكيفية تطبيقها بالشكل الصحيح.
استراتيجية اخفض يدك - Blog
الخطوة السادسة: يقوم الطلاب بالإجابة عن الأسئلة من خلال كتابة السؤال الأساسي في اليد نفسها من الداخل من الورقة، ويتم الرد على السؤال أو ما الأستفادة التي حصلوا عليها عن طريق الأصابع الخمسة حيث يجب ان تكون الأستفادة من الدرس عبارة عن خمسة بنود. الخطوة السابعة: يقوم المدرس بتكرار الخطوة السابقة عدة مرات مما يؤدي إلى أن كل طفل سيكون لديه مخزون كافي من الفهم والمعلومات المتعلقة بالدرس ويكون قد استوعب الدرس بشكل كامل. الخطوة الثامنة: بعد أن تم شرح الدرس بالتفصيل وتمت مناقشته بين الطلاب سنكون قد انتقلنا للمرحلة التالية من الإستراتيجية وهي أن يقدم كل طالب من الطلاب لكل درس تنفيذ استراتيجية اخفض يديك والتي يمكن وضعها على حائط الفصل وبالتالي سنجد في نهاية الفصل انه تم شرح كافة الدروس بهذه الطريقة ووضعت على الحائط ليستفاد منها الطلاب الجدد. الهدف من استراتيجية اخفض يديك: الهدف الأساسي هو الحصول على كم هائل من المعلومات المختلفة المتعلقة بالدرس، مما يساعد الطلاب على الشعور بالتسلية أثناء الدرس بعيداً عن طرق الإعطاء التقليدية. كما أنها تهدف إلى تقديم الدروس بإستخدام مجموعة من الوسائل التعليمية الممتعة، والتي تساعد الطلاب على فهم الدروس بطريقة سهلة وبسيطة وتشاركية والتي تساعد أيضاً على إزالة الحواجز بين الطلاب والمدرس.
تعد إستراتيجية أخفض يدك ، من الاستراتيجيات المساندة للمعلم والتي تستخدم في تثبيت أهداف الدرس ومحاوره الرئيسية بشكل مبسط ، كما يمكن استخدامها في مراجعة درس سبق شرحه ، وليس في شرح درس جديد فقط ، وهي أحد استراتيجيات التعلم النشط التي تخدم جميع المراحل العمرية وجميع المراحل التعليمية دون استثناء خاصًة عند تنفيذها بفاعلية وحكمة. إستراتيجية أخفض يدك
تعتمد تلك الإستراتيجية على استخدام كف اليد كوسيلة توضيحية فعالة ، وذلك لأن اليد تحتوي على كف كبير وخمس أصابع ، مما تسهل تقسيم الدرس إلى فكرة رئيسية كبيرة يتم كتابتها في راحة اليد ، وخمسة أفكار فرعية يتم كتابتها في أصابع اليد. أو يمكنك كتابة سؤال في كف اليد ، مع كتابة إجابته في الأصابع الخمسة ، مما يسهل تقسيم الدرس وتوضيح نقاطه بسهولة. طريقة استخدام إستراتيجية أخفض يدك
يمكن استخدام تلك الإستراتيجية لثلاثة أهداف وهم ، مراجعة درس سبق شرحه ، أو شرح درس جديد ، أو وضع سؤال وإجابته ، وتعد من أفضل طرق شرح الدرس للمراحل الإبتدائية ، وهي طريقة تساعد الطلاب على تذكر تفاصيل الدرس عوضًا عن تذكر الفكرة الرئيسية له وحسب. بل هي طريقة تجذب الأطفال الذين يتمتعون بالذكاء الحركي ، حيث يتم استخدام شكل اليد لتسجيل فكرة الدرس وتفاصيله الفرعية ،ويتم تنفيذها بصورتين مختلفتين وهما إما لتعزيز الذكاء الحركي أو لتعزيز الذكاء اللغوي
تنفيذ إستراتيجية أخفض يدك لتعزيز الذكاء الحركي
وتعد تلك الطريقة من استراتيجيات التعلم باللعب أيضًا
– يطرح المعلم سؤالًا محددًا.
بعد اكتسبت شهر على الإنترنت وخاصة عبر الانستاغرم ، أطلق متابعيها عليها اسم "بروك شيلدز الكويت". أصبحت بن حسين الوجه الإعلاني للعديد من شركات مستحضرات التجميل والأزياء أهمها: " لانكوم "، و" مابيلين " وغيرهما من الشركات العالمية. أطلقت خط أزياء خاص بها تحت اسم "أون ذا لوك"، وعملت مع أشهر مصوري عالم الأزياء في مثل تيد باكر. في 2018، أطلقت روان علامة مستحضرات التجميل التجارية الخاصة بها "دار روان" ومن أشهر منتجاتها أحمر الشفاه. تشغل روان منصب محررة في مجلة "فلفت"، وتقيم في العاصمة الإنغليزية لندن. الحياة الشخصية [ تحرير | عدل المصدر]
في عام 2018 تزوجت روان بن حسين من رجل أعمال ليبي يدعى " يوسف المقريف "، أنجب الثنائي فتاة اسماياها "لونا". في 15 يوليو 2020 ، أعلنت روان بن حسين إنفصالها عن زوجها رجل الأعمال الليبي بسبب خيانته وكتبت: "زوجي ووالد ابنتي الوحيدة لونا تسبب لي بفيروس الورم الحليمي البشري ، بسبب خيانته لي مع نساء ليل عشوائيات، وهذا سيجعلني انسانه ناقصة ولكنني سأكون بخير. من هي روان بنت هدى حسين ويكيبيديا - الخليج ترند. وأضافت أنها أم عزباء وقد قامت ببيع مجوهراتها لتتمكن من الإنفاق على ابنتها "لونا". [2]
جدل [ تحرير | عدل المصدر]
تعتبر روان بن حسي من الشخصيات المثير للجدل كعادة مشاهير الإنترنت، ومن اشهر المسائل التي التي تسببت في إثارة الجدل بشأنها في مواقع التواصل، مسألة طلاقها.
روان بن حسين تتحدث عن طلاقها مجدداً والجمهور ينتقدها - ليالينا
فمدونة الموضة روان بن حسين نسّقت العباية من مجموعة نور أزهري مع الحذاء المفتوح الذي اختارته باللون البنفسجي. وفيما اعتمدت تسريحة ذيل الحصان لفتنا اختيارها مكياج عيون جريء وعصريّ من وحي ألوان اللوك. بين إطلالة هيفاء وهبي وروان بن حسين من بدت أجمل برأيك؟
من هي روان بنت هدى حسين ويكيبيديا - الخليج ترند
تفاصيل أول أغنية لـ روان بن حسين
ولاقت مفاجأة روان بن حسين لجمهورها، تفاعل عدد كبير من النجوم الذين هنأوها بعملها الجديد وعبروا عن إعجابهم بتلك التجربة، ومنهم سلمى أبو ضيف ومهيرة عبد العزيز وغيرهم. روان بن حسين تتحدث عن طلاقها مجدداً والجمهور ينتقدها - ليالينا. أغنية "كان ياما كان" من كلمات عمرو المصري وألحان سامر أبو طالب وتوزيع عمر إسماعيل، والكليب من إخراج ريشا سركيس وتقول كلمات الأغنية: "في أو مافيش دي حاجة ماتخصنيش اتعودت انا ماشتكيش وماقولش حاجة عني.. كان ياما كان كنت بحكي لك زمان قلبي موهوم بالأمان بعلن دلوقتي إني.. بتخلى انا عن أي حاجة كانت ربطاني بيك والله ما هيصعب عليا الدمعة اللي في عينيك وبحق مانا ضيعت عمري ووقت كبير عليك بدعي يارب اشوف في يوم اللي فيا فيك".
شاهدوا كيف ودعت الفاشينيستا الكويتية روان بن حسين شهر رمضان لمبارك.. (صورة)