[٧]
الجيل الثالث من أجهزة الكمبيوتر
يعود ظهور الجيل الثالث من أجهزة الكمبيوتر إلى ما يُعرف بالدائرة المُتكاملة (بالإنجليزية: integrated circuit)؛ والتي يُشار إليها بالاختصار (IC)، واختُرعت الدائرة المُتكاملة من قِبل روبرت نويس وجاك كيلبي بين عاميّ 1958-1959م، وكان ظهور أجهزة الجيل الثالث بمثابة الخطوات الأولى لظهور أجهزة الكمبيوتر المستخدمة في الوقت الحالي، [٨] [٩] ويُعتبر جهاز الكمبيوتر (IBM-360) أهم أنواع أجهزة الكمبيوتر من الجيل الثالث؛ حيث أنفقت شركة (IBM) على إنتاج هذه السلسة ما يُقارب 5 مليارات دولار أمريكي. [١٠]
استُخدِم جهاز الكمبيوتر (IBM-360) للقيام بالعديد من العمليات التي تتطلّب مُعالجةً سريعةً للبيانات كعمليات التنبؤ بالطقس، وعلم الفلك، واستكشاف الفضاء، وغيرها من المجالات العلمية المُتخصصة، [١٠] واستمرّ ظهور أجهزة الجيل الثالث من الكمبيوتر إلى عام 1971م، حيث امتازت الأجهزة بسرعتها العالية، وحجمها الصغير، وكفاءتها الجيدة مُقارنةً بأجهزة الجيل الثاني، كما استُخدم فيها لغات البرمجة عالية المستوى. [٨]
الجيل الرابع من أجهزة الكمبيوتر
أدّى اختراع ما يُعرف بالمُعالج الدقيق (بالإنجليزية: Micro Processor) إلى ظهور الجيل الرابع من أجهزة الكمبيوتر، [١١] وكان مُعالج (Intel 8008) الذي اختُرع عام 1972م أول مُعالج، حيث أدّى ظهور المعالجات الدقيقة إلى خفض تكلفة إنتاج أجهزة الكمبيوتر بشكل كبير ممّا ساهم في ظهور أجهزة الكمبيوتر الشخصية، والتي يُشار إليها بالاختصار (PC)، وأجهزة الكمبيوتر المحمولة (بالإنجليزية: Laptop)، بالإضافة إلى أجهزة الهواتف المحمولة.
مقارنة بين أجيال الحاسوب الخمسة | المرسال
كانوا يفتقرون إلى القدرة على التفكير والقدرة على صنع القرار. لم يتمكنوا من تقديم أي نظرة ثاقبة عملهم الداخلي. حواسيب الجيل الرابع (1970-1985):
تم تمييز الكمبيوتر الذي جاء إلى مكان الحادث باستخدام تقنية محسّنة خلال الفترة 1970-1985 على أنه أجهزة الكمبيوتر من الجيل الرابع. لقد استخدموا الدوائر المتكاملة واسعة النطاق والدوائر المتكاملة كبيرة الحجم في شكل معالج دقيق في ذاكرتهم. حلت هذه الحواسيب محل ملايين الترانزستورات والمكونات الإلكترونية الأخرى على شريحة سيليكون واحدة. المعالجات الدقيقة هي شريحة واحدة يمكنها في حد ذاتها أداء وظائف التحكم والحساب والمنطق لجهاز الكمبيوتر بسرعة كبيرة أيضًا. مزايا أجهزة الجيل الرابع للحاسوب:
كانت صغيرة جدًا ، وكانت تكلفة التشغيل أقل جدًا. كانت مدمجة بشكل أسرع وموثوق بها لأنها تستخدم الدوائر المتكاملة واسعة النطاق للغاية. الجيل الثالث للحاسوب PPT - YouTube. لقد كانوا قادرين على تسهيل البرمجة التفاعلية عن بعد عبر الإنترنت والتي يمكن للمرء أن يجلس بها في مكان بعيد تنفيذ برامجه بواسطة جهاز كمبيوتر مركزي. سلبيات أجهزة الجيل الرابع للحاسوب:
فهي أقل قوة وسرعة أقل من أجهزة الكمبيوتر الإطار الرئيسي. كانوا يفتقرون إلى قوة التفكير وقدرة صنع القرار.
الجيل الثالث للحاسب
0). ما هي خصائص (Web 3. 0)؟ – الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence): بأبسط العبارات، يشير مصطلح الذكاء الاصطناعي (AI) إلى الأنظمة والأجهزة التي تحاكي الذكاء البشري في أداء المهام والتي يمكنها أن تُحسّن من نفسها استنادا ً إلى المعلومات التي يتم تجميعها. سيتيح الذكاء الاصطناعي لمواقع الويب أن تقدّم أفضل البيانات المُمكنة للمستخدمين، حيث ستمتلك الحواسيب والأجهزة الذكية في مختلف المجالات ميّزات مُشابهة للذكاء البشري كعمليات صُنع القرار والتّعلُّم وتسهيلات الحياة اليومية في المنزل والعمل، وهناك العديد من الشركات كالفيسبوك وجوجل بدأت بالفعل بتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي؛ لما لها من مميّزات وقدرتهاعلى تحسين الخدمات للمستخدمين. – سعة الانتشار (Ubiquitous): التطور الهائل الذي شهدته الهواتف والأجهزة الإلكترونية الذكيّة وسهولة الوصول للإنترنت، تجعل من (Web 3. 0) متوفراً في أي مكان وأيِّ وقتٍ حيث لن يقتصر الوصول إليه على الحاسوب كما في (Web 1. 0)، أو على الهواتف الذكية كما في (Web 2. الجيل الثالث للحاسب. 0)، إذ يمكن أن نُطلق عليه تسمية ويب كل مكان وكل شيء ممَّا سيعزّز تطبيقات إنترنت الأشياء (IoT) في المستقبل القريب.
الجيل الثالث للحاسوب Ppt - Youtube
وحدة الخرج: ومهمتها إرسال نتائج المعالجة أو الرسائل إلى الوسط الخارجي عبر أجهزة الإخراج مثل الطابعات ووحدات الإظهار(الشاشة وغيرها). ومع تطور تقانات الدارات المتكاملة أصبح ممكناً تصنيع دارات تقوم بوظائف الإدخال والإخراج معاً مبرمجة لهذا الغرض. وحدة الذاكرة: تحفظ هذه الوحدة النتائج الوسيطة لكل من المعطيات والتعليمات، وتحفظ البرامج عند تحريرها لتُنفذ لاحقاً. وتتضمن هذه الوحدة ذاكرة رئيسة Main Memory ووسائط تخزين ملحقة مثل الأشرطة الممغنطة والأقراص الممغنطة المرنة والصلبة والأقراص الضوئية. وحدة الحساب والمنطق: وهي مسؤولة عن القيام بجميع العمليات الحسابية والمنطقية التي ستنص عليها تعليمات الحاسوب. وحدة التحكم: تقوم هذه الوحدة بالإشراف على جلب التعليمات من وحدة الذاكرة وتفسيرها وتنسيق عمل مختلف وحدات الحاسوب لتنفيذ العملية التي تنص عليها التعليمة، ويمكن أن يتحقق ذلك بطريقتين مختلفتين عتادية أو برمجية. ونتيجة لتطور تقانة الدارات المتكاملة دُمجت وحدتا التحكم والحساب والمنطق وبعض المكونات الإضافية الأخرى في وحدة واحدة تقوم بجميع المهام وسميت بوحدة المعالجة المركزية Central Processing Unit. كانت وحدات المعالجة المركزية في البدايات بسيطة البنية، تحتوي إضافة إلى وحدة الحساب والمنطق ووحدة التحكم مجموعة من السجلات تستخدم للأغراض العامة، ومجموعة أخرى كرست لأغراض خاصة (كعداد البرنامج وسجل عنوان الذاكرة وسجل معطيات الذاكرة وسجل التعليمات وغيرها) وطورت هذه الوحدات من حيث البنية والتقسيم الوظيفي ومن حيث الحجم ودرجة التكامل والسرعة.
/ ولن تتوقف أبحاث العلماء في مجال الاتصالات والإنترنت والذكاء الاصطناعي وذلك لانتاج حاسبات ذكية تستطيع أن تعيد برمجةنفسها وتقوم الأبحاث في هذا المجال على تصميم حاسبات اعتمادا على شبكة عصبية تعرف باسم artificial neural network بالإضافة إلى محاولة إلى محاولة علماء الهندسة الوراثية انتاج شريحة حيوية بدلا من شريحة السيليكون المستخدمة الآن في الحاسبات ٨ لمحة تاريخية: الجيل الأول:/ ظهرت الآلات الحاسبة القادرة على القيام بالعمليات الحسابية الأولية (جمع، طرح، ضرب، قسمة) في القرن السادس عشر أو ربما قبل ذلك بقليل. / وكان معظم هذه الآلات ميكانيكياً ذكياً يتكون من مسننات وسيور متحركة وغير ذلك، وابتكر بليز باسكال[ر] Blaise Pascal آلة حاسبة ميكانيكية تقوم بعمليات الجمع والطرح. / وطوّر غوتفريد ليبينز (1646-1716) Gottfried Leibins هذا التصميم ليقوم بعمليات الضرب والقسمة أيضاً. / واستمر استخدام مثل هذه الآلات حتى القرن التاسع عشر. /
كذلك جرت محاولات لبناء حواسيب عامة الأغراض قابلة للبرمجة باستخدام المكونات الميكانيكية ذاتها. / فصمم الإنكليزي تشارلز باباج (1791-1871) Charles Babage في عام 1832 أول حاسوب يقوم آلياً ومن دون تدخل الإنسان بعدة خطوات أسماها «آلة الفرق» Difference Engine تستطيع حساب جداول حسابية وطباعتها.
ومن طُرَق أخرَى، عن أبي الطفيل عامر بن واثلة، عن حذيفة بن أسيد أبي سريحة الغفاري بنحوه، والله أعلم. --------------------------------------------------
كما رئينا فهذا هو التفسير الكامل للايات كما فسره المفسرون وكما ذكره محمد بأحاديثة من يريد ان يبحث بانصاف عليه ان يأخذ كلامهم كما هو بدون ان يضيف عليه او يحذف منه ويقارنه بالتفسير العلمي لتكون الجنين في بطن امه. طبعا هناك اخطاء فظيعة وقع بها جميع المفسرين وفي كل الاحاديث وقد اشرت لها باللون الاحمر وسألخصها بهذه النقاط بالاسفل:
1 - العلقة تعني قطعة الدم والدم يتكون في جسم الجنين بعد تكون العظام!! 2 - اقر المفسرين على ان ( انشئناه خلقا اخر) اي نفخنا فيه الروح وهو قبل ذلك مجرد صورة او جماد, اي ان النطفة والعلقة والمضغة وبعدها حتى عند تكون العظم واللحم فهوا ما زال جمادا وليس بكائن حي!! الفرق بين العلقة و المضغة و الجنين. لكن العلم يقول ان النطفه منذ البداية هي حية والبويضة خلية حية ايضا, اي ان الحياة لا تنتهي ثم تولد من جديد بنفخ الروح. 3 - النطفة تخرج من ظهر الرجل والمرأة عندها نطفة وهي تخرج من عظام صدرها!! لكن العلم يقول لا تخرج نطفة الرجل من ظهره والمرأة ليس لديها نطفة بل بويضة وهي لا تخرج من عظام صدرها.
مراحل خَلق الإنسان من النطفة إلى النشأة
شرح آية {ثم من نطفه ثم من علقة} - الشيخ صالح المغامسي - YouTube
القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة الملك - الآية 2
تاريخ النشر: الثلاثاء 1 شعبان 1436 هـ - 19-5-2015 م
التقييم:
رقم الفتوى: 296932
29243
0
744
السؤال
في البداية أحب أن أشكركم على هذا المجهود الرائع، وأدعو لكم ربنا ليبارككم على هذا العمل، ويجعله في ميزان حسناتكم إن شاء الله، ويجعلنا وإياكم من أهل الجنة إن شاء الله. كان عندي استفسار مهم جدا بخصوص الفتوى رقم: 22096 والخاصة بأطوار الجنين. مراحل خَلق الإنسان من النطفة إلى النشأة. وهي أنكم ذكرتم أن مرحلة النطفة، والعلقة، والمضغة كلا منها 40 يوما وحده فقط، ولكن العلم أثبت خطأ هذا؛ لأن هذه المراحل تنتهي في وقت أقل من هذا بكثير. وقد استغل بعض الناس ممن يريدون التشكيك في الإسلام، هذه النقطة ليثيروا شبهة حول القرآن، ولكن الحمد لله ربنا هداني إلى الرد على هذه الشبهة (ماذا عن مدة مرحلة النطفة، وأن العلم الحديث أثبت أن البويضة المخصبة يتغير شكلها خلال الأربعين يوماً، فننبه أن الحديث لا يقول إن النطفة تظل أربعين يوما، بل الحديث يقول لنا إن النطفة، والعلقة، والمضغة كل هذه المراحل تحدث خلال أربعين يوماً، لا أن كل مرحلة تأخذ أربعين يوماً. والدليل حديثان:
روى الإمام مسلم بسنده، عن عبد الله بن مسعود قال: حدثنا رسول الله صلى الله عليه وسلم -وهو الصادق المصدوق- قال: إن أحدكم ليجمع خلقه في بطن أمه أربعين يوما، ثم يكون في ذلك-أي في هذه المدة مدة الأربعين-علقة مثل ذلك، ثم يكون في ذلك-أي في نفس هذه الأربعين الأولى-مضغة مثل ذلك، ثم يرسل الملك فينفخ فيه الروح.
الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل - الشيخ ناصر مكارم الشيرازي - ج ١٠ - الصفحة ٤٣٣
وانظر في هذا الفتوى رقم: 26538. وبخصوص مسألة مدة أطوار خلق الجنين: فإن الحامل على القول بأن الأطوار الثلاثة: النطفة، والعلقة، والمضغة تكون في ثلاث أربعينات، هو ظاهر لفظ البخاري في حديث ابن مسعود - رضي لله عنه- أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: إن أحدكم يجمع خلقه في بطن أمه أربعين يوما، ثم يكون علقة مثل ذلك، ثم يكون مضغة مثل ذلك، ثم يبعث الله ملكا فيؤمر بأربع كلمات ويقال له: اكتب عمله، ورزقه، وأجله، وشقي أو سعيد، ثم ينفخ فيه الروح...
فذهب جمع من العلماء إلى أن قوله صلى الله عليه وسلم: (مثل ذلك) أنه منصوب على الظرفية، أي: في أربعين أخرى، مثل تلك الأربعين الأولى، وهو الذي جاء في فتوانا التي أشرت إليها برقم: 22096. بينما سياق الإمام مسلم للحديث في صحيحه يدل على خلاف ذلك، فلفظه: عن عبد الله، قال: حدثنا رسول الله صلى الله عليه وسلم -وهو الصادق المصدوق-: إن أحدكم يجمع خلقه في بطن أمه أربعين يوما، ثم يكون في ذلك علقة مثل ذلك، ثم يكون في ذلك مضغة مثل ذلك...
فقوله: (ثم يكون في ذلك علقة) أي: في الأربعين الأولى نفسها، فيدل على أن التمثيل في قوله (مثل ذلك) ليس متعلقا بالمدة، وإنما هو متعلق بجمع الخلق، وإلى هذا ذهب بعض العلماء.
الفرق بين العلقة و المضغة و الجنين
الخصوصية
سياسة الاستخدام
النقاط والشارات
عن إجابة
تم تطوير هذا الموقع بناءً على طلبات مستخدميه. ejaaba v2. 10. 0
خلال الثلث الثالث للحمل, يصبح وزن الجسم ثلاثة أضعاف والطوليتضاعف مرتين وذلك بسبب زيادة مخزون الجسم من البروتين, الدسم, الحديد, والكالسيوم. التغيرات النفسية لدى الام والأب خلال تكون الجنين: Psychologic Changes in the Parents
هناك ثلاث مراحل للتطور النفسي عند الأمهات خلال فترة الحمل. تبدأ المرحلة الأولى عندما تعلم الأم الأول مرة بأنها حامل. فمن الطبيعي أن تشعر الأم بتناقض وجدانيسواء أكان الحمل مخططاً له أم لا. تبدأ المرحلة الثانية بالشعور بحركات الجنين أو تزايدها, وذلك حوالي الأسبوع 20 من الحمل أو قبل ذلك برؤيته بالأمواج فوق الصوتية. هذا الدليل الملوس بأن الجنين موجوداً ككائن مستقل غالباً يزيد مشاعر الأم, سواء الإيجابية أم السلبية. خلال المرحلة الثالثة, وحتى نهاية الحمل, فإن الأم تصبح مدركةلأنماط نشاط الجنين وارتكاسه وتبدأ تؤمن بأن جنينها شخصية فردية وبأن لديه القدرة على العيش بشكل مستقل. مصدر المعلومات: كتاب نلسون طب الأطفال الطبعة 16.... الدكتور رضوان غزال MD, FAAP -جميع الحقوق محفوظة - عيادة طب الأطفال - Copyright © - آخر تحديث 14 /12/2016