معاهد أضواء المعرفة للتدريب والتعليم Bio #معهد أضواء المعرفة للتدريب #حائل معتمد من #المؤسسة_العامة_للتدريب_التقني_والمهني - #وزارة_التعليم 📱 الرجال: 0539135001 📱النساء: 0539135007 Location حائل, المملكة العربية السعودية Tweets 2, 6K Followers 6, 2K Following 68 Account created 16-04-2012 06:28:48 ID 554993565 معاهد أضواء المعرفة للتدريب والتعليم Twitter for Android: تشرفنا بهذه الزيارة الكريمة ونتقدم بجزيل الشكر ونعد بالأفضل دائما. شكرا سعادة نائب المحافظ المساعد لسياسات التدريب والجودة مدير عام الإدارة العامة للتدريب الأهلي م. عبدالرحمن المرواني وصحبه الكرام. التدريب التقني بمنطقة حائل Twitter for iPhone: #زيـارة | سعادة نائب المحافظ المساعد لسياسات التدريب والجودة مدير عام الإدارة العامة للتدريب الأهلي م. عبدالرحمن المرواني ؛ يرافقه مدير عام الإدارة م. معهد أضواء المعرفة للتدريب بحائل -. مشعل التميمي ؛ في زيارة تفقدية لمقر معهد أضواء المعرفة بحائل للإطلاع على سير العملية التدريبية. #التدريب_الأهلي معاهد أضواء المعرفة للتدريب والتعليم Twitter for Android: نشكر سعادة نائب المحافظ المساعد لسياسات التدريب والجودة مدير عام الإدارة العامة للتدريب الأهلي م.
معهد أضواء المعرفة فيما يلي
عبدالرحمن المرواني ؛ وصحبه الكرام على زيارته التفقدية لمقر معهد أضواء المعرفة بحائل. كما نشكره على توجيهاته ونصائحة ونعده بالمزيد من الجودة في تقديم خدماتنا التدريبية لأهل المنطقة.
معهد أضواء المعرفة مصر
أعتقد أنه من الصعب والمشكل تحرير هذه المجتمعات من هذا الحضيض وانتشالها من وحل التفاهة والرداءة؛ فالعملية تتطلب صلابة وتحديا وجرأة وكفاحا؛ إذ قد يستمِر خوض هذه المغامرة لوقت ليس بقليل؛ فتحرير البشر قد لا يكون في تغيير النظم السياسية بقدر ما يكون في تحريرهم من أفكارهم الغبية واعتقاداتهم البالية وثقافاتهم الساذجة، فالوعي أهم ركيزة في بناء الأفراد والمجتمعات ثم تنمية الحس النقدي والمعرفة الحقيقية التي تضمن ارتفاع منسوب الجودة والحقيقة وانحسار التفاهة والابتذال.
معهد أضواء المعرفة العالمية
فاللغة عُقدة، والهوية وهم والمحافظة راديكالية والانفتاح الغبي تحضر والتمرد على القيم والمُثل فلسفة وثورة وتنوير. ثم ماذا؟ بمرور الوقت تغيرت صورة الحياة لدى الفرد الواقع تحت تأثير هذه الدعاية؛ فانخرط في متاهة شائكة من الضياع، متجردا من هويته وخصوصيتِه ولكن في بوتقة الوهم الإعلامي العالمي، فلا هو حافظ على نفسِه ولا هو بالذي حقق شيئا ملموسا في سوق الحضارة، نجح نظام التفاهة في تغيير شخصيتنا إلى ما يشبه الجمود العقلي وفقدان الذائقة، وانهيار منظومة قيم الأشياء لدينا، وبما ينُمُّ عن بؤس وقلة حيلة لا نكاد نفرق بين رديء الإنتاج من جيده، بل أصبح الجيد منبوذا مشوها والرديء مستحسنا ومرغوبا وهو الوعي السائد، تماما كاللغة التي تشكل هوية الأمم وشخصيتها، وهنا صار كل شيء مقبولا عدا أن تكون مفكرا حرا لا تخضع لأي هيمنة. معهد أضواء المعرفة مصر. أما على المستوى الإعلامي ومواقع التواصل الاجتماعي فالكارثة تظهر جليا وبما لا يدع مجالا للشك في أننا شعوب لا مستقبل لها في غيرِ المصحات النفسية؛ فمستواها تحتَ خط الجهل والانحطاط والغباء، وهي نتيجة حتمية وأثر طبيعي لكل من يدب تحت أضواء الحضارة الخافتة بغير بصيرة. ثم إنها بهذا تقطع عن الفرد والمجتمع الطريق إلى الحياة الكريمة وتغلق أمامه كل نافذة يتنسم منها هواء الحرية الحقيقية وعبق الإنسانية المستقلة، فتحدد له شخصيته وترسم له آفاق حاضره وأبعاد مستقبله، تفكر عوضا عنه وتبرمجه وفق نظامها ورؤاها حتى تضمن بناء مجدها على أنقاض شعوب وقعت في فخ معَـدٍّ بإحكام.
وقال سعادة الدكتور عبد العزيز المسلّم، رئيس معهد الشارقة للتراث: "تنبع مشاركة معهد الشارقة للتراث في معرض الكتاب الإماراتي من حرصنا الدائم على المشاركة الفاعلة والنوعية في مختلف الفعاليات الثقافية وبخاصة ما يتعلق منها بصناعة الكتاب والنشر تماشياً مع رؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، الرامية للنهوض بالكاتب والكتاب". وأشار إلى أن المعهد يشارك في هذه الدورة الثانية من المعرض بنخبة من إصداراته الإماراتية من معاجم وموسوعات وكتب ومنشورات تثري حقل الدراسات التاريخية والتراثية والثقافية، لافتاً إلى أن هذه الدورة ستفتح المجال لتعزيز مكانة الكتاب الإماراتي. وحول أهمية المعرض وما يمثله، قال الدكتور يوسف عيدابي، المستشار الثقافي لدارة صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمَّد القاسمي، المدير العام لمنشورات القاسمي: "معرض للكتاب الإماراتي حدث مهم لأنه يتأسس على البعد الوطني وعلى أرضية دور النشر الإماراتية، فبعد أكثر من أربعين عاماً على انطلاق المشروع الثقافي لإمارة الشارقة، أصبح لدينا عدد كبير من دور النشر المحلية المعنية بالكتاب الإماراتي، وأتمنى أن يتطور المعرض حتى يصبح مجالاً وطنياً وحاضنة واسعة للكتاب الإماراتي، الذي يمثل الهوية، والذاكرة، والمستقبل، والإبداع الإماراتي".
- طباعة الشهادات للطلاب وأرقام الجلوس. - طباعة كشف الراتب لمعلم ما او طباعة سجله الوظيفي. - طباعة او عرض تقارير الحسابات الإدارية لمدرسة ما. - إرسال رسالة نصية او بريد إلكتروني او رسالة داخلية لولي أمر ما او إرسال الى موظف ما او الى إدارة مدرسة ما او الى طالب ما. - الإستعلام للعرض او للطباعة عن معدلات الحضور والغياب ومعدلات النجاح وتعداد الطلاب و... - واجهة الويب لكل مدرسة على حده بأسلوبها الخاص بها وأخبارها وأنشطتها وفعاليتها.. نظام إدارة التعليم المؤتمت وإدارة المدارس AWA EMIS - شركة تطبيقات الويب العربية AwA. وعلى كلً فمركز التقارير بحر كبير وقد وفرنا في النظام أبرز التقارير ولدينا إمكانية لإضافة تقارير مخصصة بحسب الطلب. ---------------------------------------------- مع تحيات: شركة تطبيقات الويب العربية. شارك هذا
نظام اداره التعلم الاكتروني
- يتمتع النظام بخاصية حماية قوية جداً تجعل من الصعب اختراقه او الولوج إليه دون إذن. - يوفر النظام للسوبر أدمن (مدير النظام) إمكانية التحكم بالصلاحيات والأذون وإدارتها، حيث تحتوي إدارة الصلاحيات على أكثر من 150 بنداً وهذا يعطي مرونة في ضبط صلاحيات الوصول للنظام وإدارتها من لوحة التحكم دون الرجوع الى المطورين والمبرمجين، مع العلم بأن هذه الإدارة ممنوحة فقط لمدير النظام (الشخص المكلف بإدارة النظام). - تستطيع من خلال لوحة التحكم إضافة فروع ومدارس ومعلمين وموظفين وطلاب.. الخ بلاحدود ، دون تقييد لأي عملية إدخال. - يوفر النظام خاصية سجل العمليات لمراجعة أي عملية إدخال او إخراج وتعقب الحالات الحرجة، مع خاصية النسخ الاحتياطي لقواعد البيانات آلياً أو يدوياً بشكل دوري. - يوفر النظام لوحة تحكم BackEnd واحدة بدرجات وصول وصلاحيات محدد لكل مدرسة او مديرية او معلم او طالب.. نظام اداره التعلم الاردن. الخ ، مع واجهة أمامية FrontEnd لكل مدرسة على حده وتوفر هذه الواجهة الأمامية إمكانية نشر الأخبار والفعاليات والأنشطة والاستعلامات وطلبات الإلتحاق والأحداث لكل مدرسة على حده. - إمكانية إستيراد البيانات من ملفات أكسل او طباعتها او فرزها بسهولة وبنقر زر واحدة، وهذا يوفر عناء البحث والمراجعة في الارشيفات.
نظام اداره التعلم الاردن
نظام إدارة المحتوى التعليمي هو نظام أساسي متعدد الأغراض يسمح للمسؤولين بإنشاء واستضافة وجدولة وإدارة وتتبع أنشطة التدريب عبر الإنترنت لموظفيهم. سنكشف اليوم عن أفضل 10 LCMS متاحة لك لتدريب موظفيك عليها. 1. EdApp
EdApp هو الحل التدريبي الأول في مكان العمل على الهاتف المحمول والذي يقدم تقنيات التعلم المصغر والتعلم المتكرر المتقطع والتي تضمن تحسين الاحتفاظ بين موظفيك. يحتوي EdApp أيضًا على أداة تأليف قوية وسهلة الاستخدام ، مما يعني أنه يمكن لأي شخص إنشاء دورات تفاعلية وفعالة دون أي معرفة بالشفرات / التصميم. تأكد من استخدام ميزات التلعيب في الدورات التدريبية الخاصة بك ، حيث إنها طرق رائعة لتعزيز المشاركة من القوى العاملة لديك. أنظمة إدارة التعلم Classera Premium – كلاسيرا. ولكن لا تتوقف عند هذا الحد ، حيث يحتوي EdApp على قدر كبير وفريد من الميزات المضمنة التي يمكنك استخدامها مجانًا ، والتي تتضمن كل شيء بدءًا من مكتبة الدورات التدريبية المجانية والقابلة للتحرير ، حيث ستجد المئات من الدورات التدريبية الجاهزة إلى تخصيص ونشر فرقك في غضون دقائق. قم بتدريب فرقك باستخدام أفضل نظام إدارة محتوى تعليمي تسجيل مجاني لا حاجة لبطاقة ائتمان. 2. Itacit
محتوى نظام إدارة التعلم في Itacit ليس واسعًا مثل بعض الأنظمة الأساسية الأخرى الموجودة هناك.
نظام ادارة التعلم المدارس المتقدمة
نظام الحضور والغياب
من خلاله يتم أخذ الغياب على مستوى اليوم وعلى مستوى الحصة وترسل اشعارات بشكل مستمر ل ولى الامر لمتابعة حالة ابنائه
مفهوم أنظمة
التعلم الإلكتروني واستخداماتها نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Learning Management System, LMS) ويسمى احيانا بيئة التعلم الافتراضية هو
عبارة عن حزم برامج متكاملة تشكل نظاما لإدارة المحتوى المعرفي المطلوب تعلمه أو التدرب عليه وتوفر أدوات للتحكم في عملية التعلم. ملاحظة يعمل نظام إدارة التعلم الإلكتروني في العادة عبر
شبكة الإنترنت او عن طريق الشبكة المحلية. ومن اهم وظائف أنظمة
التعلم الإلكتروني ما يلي: ·
تسجيل وإعداد جداول المتعلمين. ·
حفظ ملفات بيانات المتعلمين. ·
طرح المقررات الإلكترونية. ·
إدارة التعلم الصفي. ·
تسهيل مهام الأساتذة والمساعدين في متابعة تقدّم المتعلمين في المقرر وإدارة المصادر. ·
إمكانية التواصل بين الطلاب والمدرسين عن طريق منتديات حوارية خاصة. ·
وضع أسئلة الامتحانات وإدارتها. نظام ادارة التعلم المدارس المتقدمة. ·
تقديم تقرير عن نتائج الأداء بالامتحانات. ·
الربط الداخلي بين الفصول
الافتراضية، وأنظمة إدارة محتوى التعلم. ملاحظه قد تكون هذه الوظائف لإدارة ادوات التعليم المتزامنة او غير
المتزامنة نقاش ما هو الفرق بين التعليم المتزامن و غير المتزامن؟ وتكمن أهمية أنظمة إدارة
التعلم في أنها: ·
تقدم وسيلة لدعم وإكمال التعليم التقليدي.