امتلأ زماننا اليوم بالسفهاء، ومنهم من أمسك الزمام، وقام يصرح بانه البطل وعلى يده ستزول الغمة، وهي نتيجة طبيعية عندما يُوَسَّد الأمر إلى غير أهله، وتنعكس الأحوال وتنقلب الموازين، فلا عجب أن ترى الذي يمسك بزمام الأمور هم السفهاء (! ) ومن يصرَحون ويملأون العالم بصراخهم هم السفهاء (! ) لديهم لسان سليط ومسيء وكاذب ولديهم القدرة على تشويه الحقائق وقلب الموازين. وقد يصل الأمر بالسفيه بأن يعتقد بأنه معصوم من الخطأ (وكأن الباطل لا يأتيه من بين يديه ولا من خلفه). نعم، نحن في زمن يصدق الكاذب، ويكذب الصادق، ويؤتمن الخائن، ويُخوَّن الأمين، ويتكلم الجاهل، ويسكت العالم، وهذه والله من علامات الساعة. والمصيبة أن الجهلاء والسفهاء يظنون أنَّهم العقلاء وغيرهم جهلاء، وأنهم الألمعي وغيرهم الغبي، فالسفيه لا يقبل كلام من يرشده، ولا يقبل أن يصحح خطأه. وصدق الشاعر في قوله: (إذا غلب الشقاء على سفيه... ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا. تنطَع في مخالفة الفقيه). والسفهاء: جمع «سفيه»، والسفه في اللغة: «الخفة» وهو خفيف العقل، قليل التَّدَبُّر، الذي لا يحسن تدبير شؤون نفسه فكيف يدبر شؤون المجتمع. والسفهاء سفهاء... ليس فقط في إدارة زمام الأمور وانما حتى في مجالستهم لأصدقائهم.
- ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا
- بما فعل السفهاء من هنا
- من أهم خدمات الإنترنت تبادل المعلومات والاشتراك في الموارد، - أفضل اجابة
- إتصال جهازي حاسب أو أكثر لتبادل البيانات والاشتراك في المصادر هو تعريف ل - ميكس ألوان
ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا
وصفهم أحد الصالحين: (لديهم سرعة الجواب، وترك التثبّت، والإفراط في الضحك. والوقيعة في الأخيار) الوقيعة بالأخيار تحت مسمى المقالب والضحك تراهم يكثرون الضحك والمقالب المجنونة والغبية على أصحابهم تحت باب الضحك وخفة الدم والمزحة، ويستمتعون بتوثيقه في وسائل التواصل الاجتماعي من أجل اضحاك الناس على أصحابهم لكي يحصلوا على شهرة في مواقع التواصل ويصبح مقطعهم ترند، وهذا جل طموحهم وأحلامهم. في الحقيقة، أي انسان عاقل لا يطيق مجاراة السفهاء، لأن الحديث والنقاش متعب وقد يفقد العاقل عقله وقديماً قالوا: إذا ابتلي فاضلٌ بسفيه فلا يجاره، لأن مجاراة السفيه تقود العاقل إلى مشابهته، والسفيه لا يريد مِن العاقل إلا ذلك، لأن السفيه لا يَملك إلا هذه الوسيلة للانتصار لنفسه، ولو كان يعرف مسلكاً غيره لينتصر لسلكه كما يفعل العقلاء، فما أحسن الإعراض عن السفيه وسفاهته. الإعراض عَنِ الْجَاهِلِينَ يكون بالترك والإهمال، وعدم الدخول معهم في جدالٍ لا ينتهي إلى شيءٍ، إلا إضاعة الوقت والجهد، فمَن أعرض عن السفهاء حمى عرضه، وأراح نفسه، وسلم مِن سماع ما يؤذيه، فبالإعراض عن الجاهلين يحفظ الانسان عزة وكرامة نفسه... كما جاء في قوله تعالى في سورة الأعراف الآية 199: (... اللهم لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا ،،؟. وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ) أجمل ما قال الإمام الشافعي عن السفهاء: يخاطبني السفيه بكل قبح... فأكره أنْ أكون له مجيب يزيد سفاهة فأزيد حلما... كعود زاده الإحراق طيبا وأخيراً حاول الإبقاء على مسافة كافية بينك وبينهم، إن لم تكن مضطراً للتعامل والاختلاط بهم.
بما فعل السفهاء من هنا
سالم العوكلي
أرشيف الكاتب
فضلا عما استبطنته رواية دوستويفسكي عن الجوهر الإنساني، وتلك النوازع الخفية التي تحكم سلوك الإنسان، طرحت هذه الرواية رؤيته السياسية الخاصة لنظام الحكم الأصلح والذي يختزله في أن ترتبط السلطة بالنبالة، بمعنى؛ أن من يحكمون يجب أن يكونوا من طبقة النبلاء، ورغم تجاوز العصر لهذه الرؤية عبر فتوحاته السياسية المهمة المتعلقة بالنظم الديمقراطية الحديثة المعتمدة على المشاركة السياسية الواسعة وتداول السلطة وفق دساتير ضامنة لأكبر قدر من أخلاقية الحكم. إلا أن أخلاقية دوستويفسكي السياسية تنطلق من مفاهيم جذرية تتعلق بالتربية والقيم الأخلاقية الموروثة، وتحاشي مغامرات النظم الديمقراطية في بداياتها والتي أوصلت مستبدين عبر صناديق الاقتراع إلى التحكم في أقدار الناس، وهم يفتقدون لأدنى حد من الأخلاق نتيجة مرورهم ببيئات اجتماعية ملوِّثة، عبأت دواخلهم بشتى أنواع العقد النفسية التي جعلت من حكمهم ملحمة تصفية حساب مع المجتمعات التي تسلطوا عليها، وقد تطرق الكثير من البحاث في علم الاجتماع إلى وصف سيكولوجية القهر الاجتماعي وما يترتب عنها من أمراض نفسية مزمنة. من هذا المنطلق لم يكن حكم الملك إدريس ديمقراطيا بالمفهوم التقليدي للديمقراطية، لكنه كان مرتبطا بنوع من النبالة التي حافظت على قدر مهم من أخلاقية هذه السلطة، وجعلت محاكمتها فيما بعد مشرفة لها إلى حد كبير، للدرجة التي ولدت حنينا جماعيا لهذه الفترة ظهر بوضوح منذ أيام فبراير الأولى، فاستدعاء مراحل من تاريخ الشعوب بعد فترة طويلة عادة ما يأتي بعد محاكمة لهذا التاريخ.
فزوجة لوط (عليه السّلام) لم تشترك معهم في الفاحشة ولكنّها كانت مُنفتحة:
(open minded)
تتقبّل أفعالهم ولا تُنكرها عليهم وتُقرّهم فيما يفعلون!! فكان جزاءها في قوله تعالى:
(فَأَنجَيْنَاهُ وَأَهْلَهُ إِلَّا امْرَأَتَهُ كَانَتْ مِنَ الْغَابِرِينَ). درسٌ قاسٍ لكلّ من ادّعى المثليّة والانفتاح في حدود الله. ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا تفسير - مجلة أوراق. (فَذَكِّرْ بِالْقُرْآنِ مَن يَخَافُ وَعِيدِ)
#منقول
مغالطة جدلية افتراضية ، حيث ذكرت بعض المعلومات الغير صحيحة إطلاقاً لتعتبرها حقائق تبني عليها استنتاج خاطيء تماماً. الخلل الأكبر من وجهة نظري هو عند تجار ودجالي الأيديولوجية الإسلامية والذين يحاولون استغلاله لأغراض غير دينية كالسياسة والتجارة وحتى الترفيه!
0 تصويتات
77 مشاهدات
سُئل
ديسمبر 20، 2021
في تصنيف تعليم
بواسطة
Sh
( 338ألف نقاط)
من أهم خدمات الإنترنت تبادل المعلومات والاشتراك في الموارد صواب خطأ،
خدمات الإنترنت
أهم خدمات الإنترنت
تبادل المعلومات
الإنترنت
إذا أعجبك المحتوى قم بمشاركته على صفحتك الشخصية ليستفيد غيرك
1 إجابة واحدة
تم الرد عليه
أفضل إجابة
من أهم خدمات الإنترنت تبادل المعلومات والاشتراك في الموارد صواب خطأ، الاجابة: صواب
التصنيفات
جميع التصنيفات
حول العالم
(237)
معلومات عامة
(8. 1ألف)
العناية والجمال
(125)
ديني
(355)
معلومات طبية
(437)
مال وأعمال
(4. 7ألف)
العالم
(2. 6ألف)
الحمل والولادة
(1. 5ألف)
كائنات حية
(378)
العناية بالذات
(453)
تعليم
(11. 1ألف)
المناهج الاماراتية
(238)
اسئلة متعلقة
1 إجابة
86 مشاهدات
من أهم خدمات الإنترنت تبادل المعلومات والاشتراك في ثالث متوسط،
15 مشاهدات
من أهم خدمات الإنترنت تبادل المعلومات والاشتراك في الموارد،
58 مشاهدات
يعد البريد الإلكتروني أحد أهم خدمات الإنترنت صح أو خطأ،
البريد الإلكتروني
يعد البريد الإلكتروني أحد أهم خدمات الإنترنت
79 مشاهدات
يعد البريد الإلكتروني أحد أهم خدمات الإنترنت ،
41 مشاهدات
من أنواع خدمات الإنترنت المعلوماتية الفهارس الإلكترونية.
من أهم خدمات الإنترنت تبادل المعلومات والاشتراك في الموارد، - أفضل اجابة
الدرس الثاني: تبادل المعلومات والاشتراك في الموارد - الحاسب وتقنية المعلومات - ثالث متوسط - YouTube
إتصال جهازي حاسب أو أكثر لتبادل البيانات والاشتراك في المصادر هو تعريف ل - ميكس ألوان
ذات صلة مصادر البحث العلمي أنواع المصادر
أنواع مصادر البحث
المصادر الأوليّة
المصادر الأولية هي المواد أو المعلومات الأصليّة التي تعتمد عليها البحوث الأخرى، ويمكن أن تشمل أيضاً مجموعةً من البيانات، مثل الإحصاءات الصحيّة، والتي تمّ جدولتها، ولكن لم يتمّ تحليلها أو تفسيرها، ومن الأمثلة عليها ما يأتي: [١]
المجلات. الأطروحات. المؤتمرات. التقارير. براءات الاختراع. المصادر الثانويّة
تُعرّف المصادر الثانويّة على أنّها الأعمال الأصليّة التي صدرت عن أول شخصٍ فكّر بها، ويمكن تسمية هذه المصدار بوثائق المصدر الأصلي، ويُقدّم المؤلف هذه المواد بناءً على الاكتشاف، أو تبادل المعلومات، أو الآراء الجديدة، [٢] كما توفر هذه المصادر النقد أو التفسير لهذه المصادر، ومن الأمثلة عليها ما يأتي:
الكتب المدرسيّة. السيرة الذاتية. الأفلام، والموسيقا، والفن التاريخي. المقالات عن أشخاصٍ وأحداثٍ من الماضي. مصادر التعليم العالي
تعرض هذه المصادر ملخصات أو نسخ مكثّفة عن المواد المختلفة، وتعتمد عادةً على المصادر الأولية، أو الثانوية، وتوفّر هذه المصادر معلوماتٍ حول الحقائق، أو لمحة عامة حول موضوعٍ معيّن، لكنّها نادراً ما تحتوي على المواد الأصلية، ومن الأمثلة عليها ما يأتي:
القواميس.
نتمنى أن تكون خدماتنا في موقع (( عالم المعرفة)) حازت رضاكم ونالت اعجابكم مزيدا من العلم ومزيدا من النجاح ومزيدا من التفوق
*****
***
*