إبدأ الجولة الإفتراضية
- ابراج سرايا العليا للأمن الصناعي
- ابراج سرايا العليا رقم
- اهداف علم النفس النمو pdf
- اهداف علم النفس المهني
- اهداف علم النفس التربوي pdf
- اهداف علم النفس المعرفي
- اهداف علم النفس الرياضي
ابراج سرايا العليا للأمن الصناعي
الخريطة
زيارة للمشروع
حجز وحدة
أسعار الوحدات
وثائق المشروع
ابراج سرايا العليا رقم
أحدث العروض
سرايا النرجس
في قلب "الرياض" الجديدة، وفي موقع استراتيجي وحيوي، يطل مشروع "سرايا النرجس" عند تقاطع شارع عثمان بن عفان مع طريق الملك سلمان، على مساحة تزيد عن 000, 700 متر مربع، ومحتضنا 1984 وحدة سكنية، تتوزع على 1294 فيلا، و 690 شقة، بمساحات متنوعة، وتصاميم جذابة، ومواصفات فائقة الجودة، وضمن مجتمع سكني عصري متكامل الخدمات، ومدعوم بأعلى معايير الراحة والخصوصية. سرايا الغروب
الغروب في منطقة العزيزية بالخبر بالقرب من شركة أرامكو و قلب مدينة الخبر و جسر الملك فهد، و يتكون المشروع من 116 فيلا بمساحات صافية 200م2 - 330م2 بإضافة إلى مساحته الرحبة تحتوي الفلل على 4 غرف نوم حديثة التصميم
إعلانات مشابهة
الضبط والتحكم Control (ضبط السلوك ووالتحكم فيه): يعتبر هذا الهدف هدفاً تطبيقياً بحتاً، ولا يتم إلا إذا فهم السلوك بصورة دقيقة. فنجاح الفرد في فهم الشروط المهمة التي تحدث الظاهرة النفسية وتؤدى لها يهيئى له التأثير ي مسارها والتحكم في حدوثها. والغاية من معرفة السلوك وفهمه غاية إجتماعية القصد منها تقويم سلوكك الفرد وتهدف إلي خلق المواطن الصالح المنسجم مع ذاته ومع محيطه.
اهداف علم النفس النمو Pdf
جامعة القاهرة
الدبلوم العامة
General Diploma
الدبلوم المهنية
Professional Diploma
الدبلوم الخاصة
Special Diploma
الماجستير والدكتوراة
Masters and PhD
جدول محاضرات الفصل الدراسى الثانى للعام الجامعي 2021/2022
3/9/2022
جدول محاضرات الفصل الدراسى الأول للعام الجامعي 2021/2022
10/9/2021
ترحيب بالطلاب الجدد
10/6/2021
Last News
معايير النشر العلمي وأخلاقياته
بتاريخ:2017
التفاصيل
الوسائل التعليمية
البوكليت وتطوير امتحانات الثانوية العامة
ندوة متحدى الإعاقة
التفاصيل
اهداف علم النفس المهني
-على القائمين في مجال تطوير المناهج التعليمية بتزويد معرفتهم بهذا العلم ومتابعة كل دراسة جديدة خاصة بعلم النمو ، وهذا لبناء جيل قوي في إدراكه وتفكيره. تصفّح المقالات
اهداف علم النفس التربوي Pdf
ما هي أهداف علم النفس
لعلم النفس مجموعة من الأهداف منها نظرية وأخرى تطبيقية تتدرج وفقاً للنسق الآتي:
الوصف Description (وصف السلوك): هذا الهدف يتمثل في التوصل إلي إعطاء صورة دقيقة ومتماسكة عن السلوك: ويعتمد الوصف علي الملاحظة والقياس، وهو أقل أهداف علم النفس أهمية غير أن الوصف العلمي الدقيق للسلوك يمهد للأهداف الأخرى. التفسير Explanation (تفسير السلوك وفهمه): تتألف عملية التفسير من تكوين شبكة من علاقات السبب والأثر. وإن هذا الهدف لا يتم دون جمع الوقائع وصياغة المبادئ والقوانين التي تمكن من فهم السلوك وتفسيره. وظل فهم الإنسان لنفسه وسلوكه مرتبطاً بالأساطير والفلسفة إلي أن ظهر علم النفس الحديث عندما أسس وليم فونت عام 1879 أول معمل لعلم النفس أتصل تفسير السلوك بالفسيولوجيا التي مهدت الطريق لرؤى أخرى متباينة. التنبؤ Prediction (التنبؤ بحدوث السلوك): هذا الهدف يعبر عن إمكانية التنبؤ بحدوث الظاهرة السلوكية قبل وقوعها. اهداف علم النفس التربوي pdf. وتُبنى إمكانية التنبؤ بالسلوك علي فهم السلوك ومعرفة أسبابه وشروط حدوثه. ورغم أن التنبؤ بسلوك البشر أمر صعب.. لا يقلل من أهمية فهم السلوك والتنبؤ به، كما أن العلم لا يبنى بالقطعية وإنما علي الإحتمالية.
اهداف علم النفس المعرفي
مساعدة المعلم على فهم الأسس الصحيحة لعملية قياس قدرات الطلبة وتصنيفهم بشكل صحيح، وبالتالي تقديم الأساليب التعليمية المناسبة لكل فئة منهم. تقديم المعلومات المهمة لكل مرحلة عمرية يمر بها الطلبة، وتفهّم حاجاتهم، وبالتالي فهم سلوكهم، والقدرة على حل مشكلاتهم بطريقة فعّالة. إثراء المعلم بضرورة فهم الفروقات الفرديّة بين طلاب الصف الواحد، بالإضافة إلى تقديم المبادئ الأساسيّة في عملية التقويم، وكيفية وضع الاختبارات التعليمية والتحصيلة بشكل متوازن يُلائم قدرات فئات التلاميذ جميعها. المراجع
^ أ ب "مدخل إلى علم النفس التربوي"، ouarsenis، اطّلع عليه بتاريخ 26-3-2017. ^ أ ب جامعة بنها، مدخل إلى علم النفس التوبوي، صفحة 16-19. ^ أ ب ت ث ج د. عبد المجيد النشواتي (2003)، علم النفس التربوي (الطبعة الرابعة)، عمان -الأردن: دار الفرقان، صفحة 19-34. Page 2 of 2
بواسطة: – آخر تحديث: ٠٩:٠٢ ، ٨ نوفمبر ٢٠١٦
١ العمليّة التربويّة
٢ عناصر العمليّة التربويّة
٢. ما هي اهداف علم النفس التربوي وأهميته - موسوعة. ١ المعلّم
٢. ٢ المتعلّم
٢. ٣ المحتوى التعليميّ
٢. ٤ الطريقة
٢. ٥ البيئة الدراسيّة
٢. ٦ الأهداف التعليميّة
العمليّة التربويّة
العمليّة التربويّة، هي مجموعةُ الإجراءات والنّشاطات التي تحدث داخل الفصل الدراسي، والهادفة إلى تعليم المُتعلّم نظريات، ومهارات، واتجاهات فعالة وإيجابية، وهي أيضاً النظام المعرفي الذي يتكون من مُدخلات ومخرجات، وللعمليّة التعليميّة العديد من العناصر التي تتفاعل فيما بينها لتعطي ثمارها الجيدة خلال الفترة المحددة.
اهداف علم النفس الرياضي
تعريف علم النفس
علم النفس هو مجال واسع ومتنوع يتعامل مع الدراسة العلمية للعقل والسلوك ، إنه نظام متعدد الأوجه يشمل العديد من الحقول الفرعية ، مثل التنمية البشرية والعمليات المعرفية والشخصيات والسلوك الاجتماعي ، ويهدف هذا الموضوع إلى فهم كيفية تأثير العمليات البيولوجية والعوامل البيئية والضغوط الاجتماعية على طريقة تفكير الأفراد وتصرفهم وشعورهم. تقدم السجلات التاريخية أدلة قوية على وجود علم النفس منذ الحضارات القديمة في اليونان ومصر ، وكان علم النفس يعتبر في الأصل فرعًا من فروع الفلسفة ، وقد انطلق كفرع مستقل للدراسة العلمية في وقت مبكر من سبعينيات القرن التاسع عشر. اهداف علم النفس المهني. دارت الدراسات الأولى لعلم النفس حول نهجين نظريين مهيمنين هم البنيوية والوظيفية:
تشير البنيوية إلى فرع علم النفس الذي يتعامل مع بنية العقل والوعي ، بينما تجادل الوظيفية بأن الهدف الرئيسي لعلم النفس هو فهم العقل والوعي. في الأساس ، علم النفس هو مجال علمي يشرح لماذا يتصرف الناس كما يفعلون ، تعرف جمعية علم النفس الأمريكية علم النفس بأنه "دراسة العقل ، وكيف يعمل ، وكيف يؤثر على السلوك" ، إنه يشمل جميع جوانب التجربة الإنسانية من وظائف الدماغ إلى الاختلافات في السلوك الاجتماعي عبر الأجناس والأمم.
2ـ
علم نفس الحيوان: يشمل
مصطلح الكائنات العضويه كل الحيوانات بما فيها الانسان ويستخدم علماء النفس الحديث
في بحوثهم عدد من الحيوانات اهمها الفئران والحمام والقرده. والحيوان هو المفحوص
المفضل في الطب التجريبي مثل تأثير العقاقير الجديدة على المرض. وبالنسبة لعلماء
نفس الحيوان تجارب التعلم بمستاهات والغاز بسيطه خاصة واساس ذلك ان فهم الكائن
الحي يؤدي الى فهم الاعقد والاكثر تركيبا وهو الانسان. 3ـ
علم النفس التجريبي: يضم
هذا المجال علماء النفس الذين يستخدمون المناهج التجريبية لدراسة موضوعات
محددة, مثل الاستجابة للمنبهات الحسية, الادراك والتعلم والتذكر والاستجابات
الانفعالية والدوافع. اهداف علم النفس الرياضي. 4ـ علم
النفس المقارن: يهدف
هذا النوع الى المقارنة بين السلوك الصادر عن انواع الكائنات الحية المختلفة
متضمنة الانسان فيقارن بين سلوك الانسان وبقية الحيوانات وبين الانسان الكبير
والصغير والبدائي والمتحضر. 5ـ علم النفس الفارق: يدرس
الفروق بين الافراد والجماعات والسلالات في السلوك والذكاء والاستعدادات الشخصية
واسباب هذه الفروق واثر الوراثة والبيئة منها. 6ـ
علم نفس النمو: يدرس
مراحل النمو للانسان من قبل المولد(الجنين)الى الشيوخه مارا بمراحل الرضاعه
والطفوله والمراهقه والرشد مبينا خصائصها البيكولوجية والعوامل المؤثره فيها.