في ذلك الوقت فكر في ماذا سيحدث له ولعائلته إذا جف الماء في البئر؟ وظل يفكر في هذا الأمر، حتى عاد إلى عائلته مرة أخرى. وقرر أن يصارحهم بما يدور في عقله، لكنهم لم ينتبهوا له، وأكملوا حديثهم وضحكهم. ثم دخل كل واحد منهم إلى جحره لينام، ففكر هذا العجوز أن يحدثهم في الموضوع في اليوم التالي. شاهد من هنا: قصة الفيل الصغير والأصدقاء الثلاثة لمحبي الضحك والتسلية
الفصل الثاني من قصة الأرنب والبئر
بالفعل قد تحدث معهم مرة أخرى، لكنهم سخروا منه وقالوا إنهم لن يعاونوه في بناء بئر جديد، وكانت هذه بمثابة الشرارة في عقله. فقولهم ساعده في الوصول لحل للمشكلة، وبناء بئر جديد، وشرع في بنائه بمفرده. قصة طويلة للاطفال - ووردز. وذهب مع زوجته إلى مكان ما بالقرب من جحرهم، ووجدوا كلب حراسة في المكان. بدأ الكلب في النباح وسألهم ما الذي أتى بهم إلى هنا؟ فقالوا له أنهم يريدون حفر بئر، فوافق الكلب وبدأ في معاونتهم. وبعد مرور فترة بدأ التراب الذي قاموا بحفره في التحول إلى طين، وبدأت المياه ترتفع في البئر. والبئر القديم كان قد جف تمامًا وماتت ما حوله من نباتات بسبب الجفاف. عاد الأرنب إلى عائلته فوجدهم قد غادروا المكان بحثًا عن الماء في الأماكن المجاورة، فحزن كثيرًا وعاد يشكو إلى زوجته التي حزنت هي الأخرى.
قصة طويلة للاطفال - ووردز
وأخبرته أن يبحث عنهم ويحضرهم لمكانهم الجديد، وبالفعل قد قام بهذا الأمر، وعاشوا جميعًا سعداء. قصة القطة الحائرة
هذه واحدة من أحسن القصص الطويلة، وهي تشير إلى أهمية الرضا في الحياة. وتقبل الذات على الصورة التي خلقها الله تعالى عليها، وتدور الأحداث كالتالي:
كانت توجد قطة ذات مظهر جذاب وعيون زرقاء وشعر أبيض، وكان الجميع يحبها ويجدونها جميلة. لكنها لم تكن راضية أبدًا عن شكلها، ولا توافقهم الرأي في كونها جميلة، وكانت دائمًا غاضبة. وتتمنى أن تكون مثل الكائنات الأخرى من حولها من عصافير وأسماك. في يوم كانت تشاهد عدد من البط يسبح في البحيرة، وتمنت أن تصبح مثلهم، وتسبح بسلاسة بدلًا من الغرق عند السباحة. وفي يوم آخر شاهدت أرنب يقفز في كل مكان ويأكل الجزر وهو مستمتع، وشاهدت مجموعة من الخراف ذات الصوف الجميل. وحاولت أن تقلدهم وترتدي مثل هذا الصوف لكنه لم يعجبها، في يوم آخر أعجبها منظر فاكهة، وحاولت أن تضع بعض منها على جسدها لتتزين به. وغذت في النوم، لكنها قامت مفزوعة فجأة عندما جاء لها خروف، وحاول أكلها ظنًا منه أنها قطعة فاكهة، لكنها تمكنت من الفرار منه بصعوبة بعد أن كانت على وشك الموت. قصص طويلة للاطفال مكتوبة قبل النوم – قصة أصحاب الفيل للأطفال - كتاكيت. وشكرت ربها على هيئتها وعلى إنقاذه إياها وتقبلت شكلها من بعد ذلك، وعلمت أن الله لم يخلق شيئًا بهيئة سيئة وأن كل واحد جميل بطبيعته.
قصص طويلة للاطفال مكتوبة قبل النوم – قصة أصحاب الفيل للأطفال - كتاكيت
.................. مرّت أيام وشهور طويلة، أحبّ منصور أن يروّح نفسه من عناء العمل، فجهّز حاله للسفر وزيارة ذلك التاجر الغريب في مدينته البعيدة.. كان الطريق شاقاً، والسفر صعباً.. وقد وصل منصور المدينة قُبيل مغيب الشمس، فأسرع إلى السوق يسأل عن الرجل.. توقّف أمام متجر كبير، كان هناك عمال كثيرون وزُبن ومشترون، وفي صدر المتجر رأى الرجل الغريب نفسه، دخل منصور عليه، فأنكره الرجل، وحلف أنّه لم يره من قبل، ولم يشتر منه شيئاً، ولم يسافر إلى مكان طوال حياته. وحين أشار إلى عمّاله، أحاطوا بمنصور ثم طردوه خارج المتجر*!. حزن منصور كثيراً، وشعر بأنه كان مغفّلاً حين صدّق رجلاً غريباً، وأعطاه بضاعة كثيرة دون أن يقبض قرشاً واحداً، ولكنْ.. ماذا يفعل؟؟.. لجأ إلى نُزلٍ يقضي فيه ليلته، ولم يكد يستسلم إلى النوم ، حتى هبّ على دقّات طبل يدوّي في أرجاء المدينة: -" بم.. بم.. ".. "بوم". استغرب منصور وسأل صاحب النُّزل عند ذلك، فقال له: - تلك عادتنا، في هذه المدينة، عندما يموت شخص يدقّ الطبل أربع دقّات، وإذا مات رجل أرفع مكانة دقّ عشر دقّات، ولكن عندما يموت الأمير فإنّهم يقرعونه عشرين مرة!.. التمعت فكرة في رأس منصور ، فترك منذ الصّباح الباكر غرفته، وقصد قارع الطبل، كان لايزال نائماً، أيقظه وأعطاه ليرة ذهبية طالباً إليه أن يقرع الطبل ثلاثين مرة!
ودوّى الصوت قوياً.. " بم.. بوم بم.. " ثلاثين مرّة، هزّت المدينة النائمة، وأيقظت الراقدين، سادت البلبلة، وعمّت الفوضى، وتراكض الناس في الطرقات صائحين: - يالطيف! ما الذي جرى؟ أية مصيبة وقعت!.. ............... وفي قصر الأمير، استدعي قارع الطبل، وسأله الأمير بنفسه: - لماذا فعلت ذلك؟ فقال: - هناك تاجر اسمه منصور طلب منّي هذا بعد أن أعطاني ليرة ذهبية! غضب الأمير واستفسر: - من يكون هذا التاجر؟ أحضروه في الحال!.. ........... ومثل منصور أمام أمير المدينة.. كان هادئاً ، ووجهه يفيض بالصّدق، قصّ عليه ما كان من غدر الرجل واحتياله، وقال: - إذا كانت وفاة الأمير- لاسمح اللّهُ- تعلّن في عشرين قرعة، فلماذا لايعلن موت الأمانة والصّدق بثلاثين! ؟.. أعجب الأمير بذكاء التاجر منصور ، فقرّبه منه، وأكرمه غاية الإكرام، وطيّب خاطره، بعد أن قال له: - لن يموت الصّدق.. ولن تموت الأمانة بين الناس!..
3. قيم كتابتك وفق شبكة المعايير الآتية: وضعت عنوانا مناسبا لموضوعي. كتب فكرة رئيسة للموضوع. كتبت تفاصيل حسّيّة مرتبطة بالفكرة الرئيسة أنهيت موضوعي بفقرة خاتمة تؤكد الفكرة الرئيسة. استخدمت مفردات جديدة ومناسبة. تركت مسافات مناسبة بين الكلمات. كتبت بخط جميل وواضح. وضعت علامات الترقيم.
كتابه نص وصفي عن مدينه جده السعوديه
يُمكنك كتابة "كنت في الحادية عشر من عمري. بدت الرحلة وكأنها لن تنتهي؛ كُنا نعيش في بيروت، وكان الملجأ في ضواحي المدينة". التزم بعدد ١ إلى ٤ جمل فقط للجزء الخاص بعرض الشخصيات ومكان الأحداث عقب مُقدمة النص السردي. 6
اكتب نصًا سرديًا لا يقل عن ٩ جُمل. اكتب جملة واحدة عن عنوان وهدف القصة، ثم خصص ١ إلى ٤ جُمل لخلفية الشخصيات والمكان و٢ إلى ٤ جُمل لتقديم الصراع. أنهِ النص السردي بجملة إلى ٣ جُمل لفض الصراع وحل العُقدة، وأخيرًا جملة أو جملتين كخاتمة. يتحدد طول النص السردي بطبيعة المحتوى الذي تكتب عنه، فالنصوص السردية القصيرة التي تتألف من ٥ جُمل لا تكون كافية لعرض سردي مُفصل. تعبير كتابي عن شعوب العالم - سطور. اعرض القصة بالتسلسل الزمني من البداية. ابدأ قصتك بعرض الفكرة أو المشكلة الأساسية سواء كانت رغبة في التبضع أو مكالمة هاتفية غير متوقعة، وتذكر الالتزام بعدد جمل بين ١ إلى ٤. [٣]
اكتب مثلًا "عندما وصلنا إلى الملجأ شعرت بالحيرة، لم أتمكن من رؤية أيّة جراء على الإطلاق". قدّم الصراع أو عُقدة الأحداث. من الضروري أن تنتقل لعرض عُقدة الأحداث أو الصراع الأساسي في النص السردي وذلك بالاعتماد على عدد جمل بين ٣ إلى ٥. احرص على اصطحاب القارئ لقمة الصراع.
اعرف جيدًا أنه من الضروري الالتزام بصيغة زمنية واحدة طوال النص السردي وعدم النقل بين المضارع والماضي. يُستثنى من ذلك بالطبع نقل الأحداث من الزمن الحاضر (المُضارع) لسرد أحداث ماضية ذات صلة بالقصة. 3
اجذب انتباه القارئ بأسلوبك من البداية. اجذب انتباه القارئ للنص من بدايته بالاعتماد على أسلوب مُثير مليء بالإثارة والتشويق، واحرص على توضيح الهدف من القصة في بداية النص ليرغب القارئ في استكمالها حتى النهاية. على سبيل المثال: اكتب في بداية النص "أول يوم مع كلبي اللطيف لا ينسى" أو اعتمد على صيغة الغائب بكتابة "لن ينسى أبدًا يومه الأول مع كلبه الجديد". 4
قدّم الشخصيات الأساسية في قصتك. كتابة نص وصفي وصف مكان. قدّم الأشخاص الأساسية في قصتك والذين سيكون لهم دورًا أساسيًا في تحريك الأحداث؛ ليس بالضرورة تقديم جميع الشخصيات في هذه المرحلة، لكن على الأقل وضّح للقارئ من الشخصيات المسئولة عن إطلاق شرارة الأحداث المُتعلقة بالقصة. [٢]
على سبيل المثال في حالة صيغة المُتكلم: "اصطحبتني أمي بالسيارة إلى ملجأ الحيوانات الأليفة. كان الملجأ على بُعد خمسة وأربعين دقيقة". 5
صف موقع الأحداث. صف موقع الأحداث ووجّه القارئ أيضًا إلى زمن وقوعها؛ يساعده ذلك على تخيل الأحداث من منظور الراوي ومحاولة تفهم حالته الشعورية.