مقدمة
لاشك ان كمية المعلومات المحيطة بنا اصبحت هائلة،الأمر الذي جعل وجود طرق وأساليب جديدة لإيصال المعلومات بشكل سريع
ومفهوم امراً في غاية الأهمية. كما ان التطورات المتسارعة في السنوات القليلة الماضية في مجال تقنية المعلومات والاتصالات أدى إلى تطور في مجال إنتاج وتصميم برامج الوسائط المتعددة. فلا تكاد تخلو حياتنا اليومية من التعرض لهذه الوسائط وذلك من خلال مشاهدتنا للبرامج التلفزيونية المختلفة أو الإعلانات التجارية
في الشوارع أو استخداماتها المختلفة للاإنترنت. مقدمة ومفهوم الوسائط المتعددة وأهميتها. ومما ساعد على سرعة انتشارها إمكانية عرضها على كثير من الأجهزة التقنية كأجهزة الحاسب والأجهزة الذكية وأجهزة الترفيه والتسلية. مفهوم الوسائط المتعددة
يتكون مصطلح الوسائط المتعددة ( multimedia) من كلمتين وهما ( multi) وتعني متعددة وكلمة ( media) وتعني وسائط
(وسائل) إعلام أو نقل. حيث يطلق مصطلح وسائط على التقنيات المختلفة التي نستخدمها لتسجيل المعلومات ونقلها للآخرين. ومع التطور وكثرة المعلومات في العصر الحالي تطورت الوسائط المتعددة فأصبحت المعلومات تصمم وتعرض بأسلوب رقمي
ليسهل إيصالها للآخرين وعليه يمكن تعريف الوسائط المتعددة بأنها:منتج يدمج بين عدة مكونات قد تكون النص والصوت والصورة والمقطع المرئي ( الفيديو) باستخدام برمجيات الحاسب بهدف تحقيق أهداف محددة.
ما هي فوائد الوسائط المتعددة؟ – E3Arabi – إي عربي
-تعتبر الوسائط المتعددة وسيلة ممتازة لكافة الدارسين والباحثين والعلماء من أجل تنفيذ مشاريع وسائط متعددة يتم من خلالها إبراز الأفكار الحديثة وخطة العمل التي تتناولها الأبحاث الخاصة بهم ، ويتم الاعتماد هنا بشكل كبير على الرسوم المتحركة وإنشاء الفلاش SWF. -تُساعد المستخدم على محاكاة العديد من الأعمال الأخرى ولكن بصورة مبسطة وسهلة يصعب على المتعلمين في الكثير من الأحيان إجرائها باستخدام التقنيات الحديثة الأخرى والتي تكون ذات درجة تكلفة باهظة. ما هي فوائد الوسائط المتعددة؟ – e3arabi – إي عربي. -كما أن الاعتماد على الوسائط من شأنه أيضًا أن يُساعد على جعل العملية التعليمية أكثر تشويقًا للطالب من خلال عرض المعلومات والأفكار وشرحها بطريقة رقمية متطورة ؛ وهذا قد ساعد بالطبع على التخلي عن الطرق التقليدية التي أصبحت ليست ذات فائدة في التعليم. -ومن ناحية أخرى ؛ فإن الوسائط المتعددة تُساعد على تنمية المواهب الإبداعية والفنية لدى الطلاب والشباب بالمدارس والجامعات ؛ لأنها تُساعدهم على التعبير عن أفكارهم من خلال استخدام الصور والنصوص والرسومات والوسائل التعبيرية المختلفة وتوظيفها بطريقة خاصة.
مقدمة ومفهوم الوسائط المتعددة وأهميتها
المراجع:
سلامة، عبد الحافظ؛ الدايل، سعد. (1429). مدخل إلى تكنولوجيا التعليم. (ط4). الرياض: دار الخريجي. العرفج، عبد الإله؛ وخليل، زياد؛ والشورى، محمد؛ والخصاونة، منيب. (1431). تقنيات التعليم. الرياض: دار الخريجي. الموسى، عبد الله. استخدام الحاسب الآلي في التعليم. الرياض: مكتبة تربية الغد.
شرح مفهوم الوسائط المتعددة - Youtube
المكتبات الرّقمية: وتعرف أيضاً بالمكتبة الإلكترونية، وهي نوعٌ من المكتبات التي تعتمد على الصِيَغ الرقمية في تخزين المواد الخاصة بها على هيئة نصوصٍ، أو صورٍ ، أو فيديو، وتُتيح لمرتادها الوصول إليها من خلال الوسائط المتعددة عبر الشّبكات الحاسوبية وخاصةً شبكة الإنترنت. خدمات المكتبات
من الخدمات التي تقدمها المكتبات: [٣]
خدمات المعلومات، وتتمثل بوضع جميع المعلومات التي يحتاجها المستفيد منها بين يديه. خدمة الإعارة؛ إذ يُمكن لمرتاد المكتبة أنْ يستعير الكتاب لمدةٍ زمنيةٍ تُحددها المكتبة وفقاً لشروط ما، وتنقسم لإعارةٍ داخلية، وأخرى خارجية. الخدمات المَرجعية. خدمة الإحاطة الجارية. خدمة الدّوريات. شرح مفهوم الوسائط المتعددة - YouTube. خدمة البحث الآلي في قواعد ونُظُم المعلومات. خدمة المطبوعات المودعة. المراجع ↑ "library", dictionary, Retrieved 9-7-2018. Edited. ↑ "Types of Libraries", ala, Retrieved 9-7-2018. Edited. ↑ "خدمات المكتبات" ، mckd ، اطّلع عليه بتاريخ 9-7-2018. بتصرّف.
وتعد استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات من الاستراتيجيات التي تشغل عقل المتعلم في اكتساب المعرفة والمهارات من خلال عمليات الاكتشاف Inquiry حول أسئلة مرتبطة بالمنهج وبناء منتج نهائي يتم تقييمه في ضوء تحقيقه لأهداف التعلم من خلال مجموعة من المهام التي يتبعها المتعلم والمصممة بعناية من قبل المعلم (وليد الحلفاوي، ۲۰۱۱). المراجع:
حسن زيتون(۲۰۰۵). رؤية جديدة في التعليم التعلم الإلكتروني": المفهوم –القضايا- التطبيق - التقييم. المملكة العربية السعودية الرياض. الدار الصوتية للتربية. حسن سيد شحاته (۲۰۰۹). التعليم الالكتروني وتحرير العقل القاهرة: الدار المصرية اللبنانية. عبد الحافظ سلامة (۲۰۰۲). الاتصال وتكنولوجيا التعليم، دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع: عمان، الطبعة الأولى. عبدالعزيز طلبة عبدالحميد (۲۰۱۲). سلسلة استراتيجيات التعلم الإلكتروني، متوفر من خلال:
الغريب زاهر اسماعيل (۲۰۰۹). التعليم الإلكتروني من التطبيق إلى الاحتراف. عالم الكتب، القاهرة. محمد عبدالحميد (۲۰۰۵). فلسفة التعليم الإلكتروني عبر الشبكات، منظومة التعليم الإلكتروني عبر الشبكات. القاهرة: عالم الكتب. محمد محمود زين الدين (۲۰۰۰).
الوسائط المتعددة مصطلح يأتي من اللغة الإنجليزية ويشير إلى تلك التي تستخدم العديد من الوسائط في وقت واحد في نقل المعلومات. وبالتالي ، يمكن أن يتضمن عرض الوسائط المتعددة الصور ومقاطع الفيديو والأصوات والنصوص. ينطبق المفهوم على الأشياء والأنظمة التي تناشد العديد من الوسائط المادية و / أو الرقمية لتوصيل محتواها. يستخدم المصطلح أيضًا للإشارة إلى الوسائط نفسها التي تسمح بتخزين ونشر محتوى بهذه الخصائص. في الاتصالات المتعددة الوسائط يسهل فهم و من التعلم ، لأنه هو التواصل جدا الشبيهة بالبشر المباشر ( وجها لوجه). في محادثة ، نلاحظ المحاور (وهو ما يعادل مقطع فيديو) ونستمع إليه (صوتي) وهو يصاحب كلماته بالإيماءات وحركات الجسم (الرسوم المتحركة). يمكن إجراء بث عرض تقديمي أو وسائط متعددة مباشرة أو تسجيلها من ناحية أخرى ، يمكن نشر المحتويات عبر الإنترنت أو عرضها على شاشة أو تطويرها على خشبة المسرح. و بعد دورة اللغة الإنجليزية مثالا على معلومات الوسائط المتعددة. سواء عبر الإنترنت أو من خلال قرص مضغوط أو قرص DVD-ROM ، يمكن للطالب مشاهدة مقاطع الفيديو للتعرف على اللغة والاستماع إلى الصوتيات لتعلم النطق والمشاركة في الألعاب التفاعلية باستخدام الرسوم المتحركة وقراءة النصوص مع توضيحات حول القواعد والتهجئة.
و من بعد ما يجمع من بلادي فلسين و يربّي من القعده على الكرسي بطون و يصير في بلاده غني و عنده برجين يرحل و هو جاحد.. و كم مثله ملعون! و حتى الجماعه قوم مدحت و نسرين مردّهم لبلادهم لو يطولون يرضون بشوية دراهم.. و شفتين صبح و عصر.. لو حتى في الليل يرضون بس لو سمعتوا همسهم بينهم بين وسط القهاوي يلعنون و يسبون! لا تحسبوني عنصري.. كلنا طين و الخِـل لو عاتب محبينه يمون داري و انا اولى بها من الغريبين ما يوصلون لحبها لو يموتون و ( الأقربون اولى).. كلام ٍ من الدين ما جبته من شعري مع الهام و ظنون ولد البلد ما يبغي لبلاده الشين بالروح بالدم يفتديها ولا يخون لكن سؤاله يوم قلتوا له ( توطين) يا كيف بيد الغرب توظيفه يكون ؟؟!! شعا رهم معروف ( راجعنا بعدين) و باين من التأجيل.. انهم ي خافون اذا معك خبرة.. بيت شعر يشكي الحال اسم. يا اهلين و سهل ين و اذا شهاده بس.. عن ّ ك يصدون ما عندنا شاغر.. و بطلنا تعيين ولو تحرق الهاتف ترى ما يردون! من وين اجيب الخبره ؟ من وين من وين ؟ دام الوظيفه عند سوسن و ميسون! عندي بمطبخ بيتنا خبره سنتين! تنفع اذا صاروا المطاعم يوطنون ؟؟! ولاّ أهاجر و آخذ الخبرة في الصين ؟ صح العيون صغار.. لكن يقدْرو ن سؤال يا دار ٍ.. صراحه بترضين ؟ اني أسافر و اطلب الغرب لي عون ؟ و سؤال يا ناس ٍ على الراس و العين صدق الوظايف واسطه و سير مدهون ؟ اما الجواب الشافي يجيني الحين او هاتوا تأشيره.. اذا كنتوا ترضون!
بيت شعر يشكي الحال اسم
أنا و حماتي الفصل الاول انا بنت عاديه زي باقي البنات اتزوجت الشاب اللي كنت بحبه و من هنا تبدأ حكايتي سبت بيت أهلي و أتنقلت لبيت hair styles beauty dreadlocks
a a a a a a a a
قصيدة رائعة لشاعر إماراتي يشكي الحال
تو.. طين
وش عاد يا دار ٍ بها صار ( توطين)
و في مكتب التوظيف سوسن و ميسون! مديرهم مدحت و نائبْته نسرين
و على الرسبشن حمّص و فول و زيتون! كل ما اتصلت اسمع ( الو مرحبا مين ؟
بدّك وظيفه ؟.. مين دلّك على هون ؟)
اقول انا لي اتصل صار شهرين
و انتوا وعدتوني متى بس توفون
اسمي ( مواطن) ( جامعي) طيب و زين
كني ابخطب عندكم و اتّغلون! عندي شهادة طايحه بجبدي سنين
عشش عليها شي له ستة عيون!! لو للشهاده لسان قالت ( على وين
ناوي توديني.. تلف فيني الكون ؟)
من كثر ما صورتها غارق بدين
للهندي راعي المطبعه صرت مديون
لا ليلي ليل ولا نهاري نوى يبين
دقيت راسي لين ما صرت مينون! مطلوب خبره عالأقل في مجالين
ولا ّ تجينا بواسطه و سير مدهون! ولا انثبر في بيتك.. افرك بكفين
يومك يشابه امسك و عيش مغبون
تعدادنا ويّاهم اربع ملايين
و اهل البلد للحين ما صاروا مليون!! حكم قص الشعر للمضحي. ويلاه من باكر اذا وضعنا الحين
و احنا اقل من الربع حالنا شجون! و اللي ابتسم له حظه والله مسكين! حصّل وظيفه.. بس ف ي وين.. تدرون ؟
ساكن في راس الخيمه.. حطوه في العين!! و اللي سكن في الذيد.. في السلع مدفون!! يشوف اهله بس في الأسبوع يومين
و اذا حسبتوا الدرب كم ساعه... تبكون
يعني في كل احواله ذاق الأمرين
شغّال محزون و بلا شغل محزون
و الأجنبي اللي راتبه فوق عشرين
فله و سياره و تذاكر.. و طاعون
عنده بدل كل شي عالراتب الفين
حتى بدل معجون اسنان و صابون!