اعتمد وزير التعليم د. حمد آل الشيخ مشروع "تطوير مسارات الثانوية العامة والأكاديميات المتخصصة" الذي سيبدأ تطبيقه اعتباراً من العام الدراسي 43- 1444هـ، بما ينسجم مع أهداف رؤية المملكة 2030 في تحسين مخرجات التعليم الأساسية، وتوفير معارف نوعية للمتميزين، وضمان المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، وزيادة معدلات التوظيف، كما يلبي المشروع احتياجات التنمية الوطنية المستقبلية، ومهارات القرن الحادي والعشرين والثورة الصناعية الرابعة. ونص مشروع القرار على إنشاء البرنامج التنفيذي لتطوير المسارات، والخطط الدراسية، والأكاديميات؛ لتحديد متطلبات ومراحل تنفيذ المشروع، وإعداد الخطة التنفيذية اللازمة له، وتحديد الجدول الزمني لتنفيذ الأنشطة والمهام الواردة في الخطة، بما في ذلك تحديد الكوادر البشرية اللازمة للتنفيذ، والجدول الزمني للتطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية الحاليين، وتحديد التغيّرات اللازمة على المناهج الدراسية، وإعداد البرامج اللازمة لتنفيذ البرنامج وتدريب ذوي العلاقة. الرئيسية. وترتكز الأهداف الإستراتيجية لمشروع تطوير المرحلة الثانوية على تعزيز القيم الدينية والهوية الوطنية، ومواكبة الرؤية العالمية الجديدة لدور المرحلتين المتوسطة والثانوية في السلّم التعليمي، واستهداف إلغاء الحاجة إلى السنة التحضيرية في الجامعات، وتوسيع وتنويع فرص التعلّم لجميع فئات الطلاب والطالبات، كما تهدف إلى تحسين كفاءة منظومة التعليم الثانوي والمتوسط، والحصول على شهادات إتقان للغة الإنجليزية، وتوفير مسار للتخصصات الشرعية لأبرز المتميزين، إضافة إلى الفرز المبكر للطلاب والطالبات بحسب توجهاتهم وقدراتهم، وتخريج متعلّم مؤهل للعمل وقادر على مواصلة تعليمه.
- الإمارات تعتمد اللائحة التنفيذية لدخول وإقامة الأجانب - جريدة البشاير
- كلية العلوم والآداب بمحافظة الكامل - الصفحة الرئيسية
- الرئيسية
- الإمارات تعتمد اللائحة التنفيذية لدخول وإقامة الأجانب | صحيفة المواطن الإلكترونية
- قصص جميلة للاطفال مكتوبة
الإمارات تعتمد اللائحة التنفيذية لدخول وإقامة الأجانب - جريدة البشاير
وأكد سمو الشيخ أحمد بن سعيد آل مكتوم أن نموذج المناطق الحرة في دبي أثبت كفاءته في تنمية قطاعات اقتصادية قائمة وبناء قطاعات اقتصادية جديدة في تخصصات حيوية كالاقتصاد الأخضر والدائري والاقتصاد القائم على المعرفة، إضافة إلى مجالات التكنولوجيا المتقدمة والتصنيع والخدمات اللوجستية. وأوضح سموه أن خطة دبي الحضرية 2040 تشكل إطاراً عاماً ناظماً لتحقيق المزيد من التطوير لتجربة المناطق الحرة والانتقال بها إلى مراحل جديدة تؤهلها للعب دور أكبر في التنمية الاقتصادية والمجتمعية والبشرية في الإمارة وتعزز تصدرها لأهم المؤشرات العالمية للتنافسية والابتكار وسهولة ممارسة الأعمال وتسهم في تحقيق قفزة تنموية نوعية لخمسين عاماً أخرى في عمر دولة الاتحاد. كلية العلوم والآداب بمحافظة الكامل - الصفحة الرئيسية. وبحث المجلس مرحلة جديدة من منصة "استثمر في دبي" تضيف أكثر من 80 خدمة جديدة، تضعها؛ من خلال الربط الإلكتروني وتوفير نظام النافذة الواحدة، في متناول أصحاب المشاريع الناشئة والمستثمرين والشركات العالمية الراغبة بتأسيس مقرات إقليمية وفروع لها في دبي، بما في ذلك خدمات التسجيل الضريبي وتصميم خطط العمل وتقييم الجدوى الاقتصادية وتوفير الخدمات وغيرها. وتمثل الخدمات الجديدة المرتقبة نقلة نوعية تواكب منتجات الاقتصاد الرقمي وتطبيقات الثورة الصناعية الرابعة والذكاء الاصطناعي في توفير العديد من منظومات الأعمال كخدمة، بما في ذلك منظومات الإدارة المحاسبية، وإدارة العمليات التشغيلية والإنتاجية، والحوسبة السحابية، ومراكز الخدمة الذكية الافتراضية.
كلية العلوم والآداب بمحافظة الكامل - الصفحة الرئيسية
كما دعا إلى إجراء دراسة شاملة بالتنسيق مع دبي الرقمية لتقييم الأثر الاقتصادي لمساهمات المناطق الحرة في دبي تعمل على توفير المعطيات والبيانات الدقيقة التي تمكّن المستثمرين الحاليين والجدد من اتخاذ قرارات استثمارية سليمة مبنية على المعلومات، وتدعم استدامة المساهمة النوعية للمناطق الحرة في اقتصاد الإمارة والدولة. واستمع المجلس إلى أعمال لجنة الطاقة التي ترتكز في برامجها التدريبية وورش عملها التوعوية وزياراتها الميدانية إلى مختلف المناطق الحرة على معايير دولية وأفضل الممارسات العالمية لتحقيق أهداف ترشيد الطلب على الطاقة، وتحقيق الاستدامة، والاستخدام الذكي لموارد المياه والكهرباء من خلال ترشيد الاستهلاك، وتأهيل المباني الخضراء، واعتماد حلول الإنارة الموفرة للطاقة، بما ينعكس إيجاباً على تحقيق نمو اقتصادي مستدام ويحقق مستهدفات استراتيجية دبي للطاقة. وناقش المجلس ممكنات تحقيق استراتيجية إدارة الطلب على الطاقة 2030 التي أطلقها المجلس الأعلى للطاقة في دبي وتهدف إلى خفض الطلب على الكهرباء والمياه بنسبة 30% بنهاية العقد الحالي، بما يعزز مكانة دبي نموذجاً عالمياً لكفاءة إدارة الطلب على الطاقة والمياه وتحقيق استراتيجية المدن والمجتمعات المستدامة الذكية للمستقبل.
الرئيسية
مطلوب موظفين برواتب مجزية في عدة تخصصات
المهام الوظيفية:. حقق نتائج إيجابية من تساؤلات الضيف في الزمن المناسب وبطريقة فعالة. ضمان تجربة استقبال نشطة للضيوف بما في ذلك تسجيل التوصل المغادرة واستكمال خطوات التدقيق ، كما هو مطلوب. تأكد من أن كل من مدير المكتب الأمامي ومشرفي الاستقبال على دراية تامة بأي ملاحظات ذات علاقة من الضيوف والإدارات الأخرى. إظهار مستوى عالٍ من خدمة العملاء في كافة الأوقات. حضور الدورات التدريبية الملائمة عند الضرورة والمساعدة في مساعي التدريب والتطوير لفريق العمل الليلي. إظهار المعرفة بفئات غرف الفنادق وأسعار الغرف والحزم والعروض الترويجية وغيرها من المعرفة العامة بالمنتج الضرورية لأداء الواجبات اليومية. قم برفع إشغال الغرف إلى الحد الأقصى واستخدم تقنيات البيع الأعلى للترويج لخدمات ومرافق الفندق. استخدم الخطوات الصحيحة فيما يرتبط بقبول العملات الأجنبية وبطاقات الائتمان والنقد وفقًا لسياسة الائتمان الخاصة بالفندق. الامتثال لأمن الفندق ولوائح مكافحة الحرائق وكافة تشريعات الصحة والسلامة التصرف وفقًا للسياسات والإجراءات عند العمل مع أدواتْ المنزل وأنظمة مديرية الممتلكات.
الإمارات تعتمد اللائحة التنفيذية لدخول وإقامة الأجانب | صحيفة المواطن الإلكترونية
فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة ✨🤩
👇 👇 👇
وتضع الخطة الأولية لتطبيق مشروع المسارات الثانوية سنة أولى مشتركة، ويتم فيها الإعداد العام وعمليات الفرز والقياس والتوجيه، بينما يختار الطلاب والطالبات في السنتين الثانية والثالثة بين مجالين للدراسة؛ الأول مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية (مسار علمي عام- مسار علوم الحاسب والهندسة- مسار علوم الصحة والحياة)، والثاني مجال العلوم الشرعية والإنسانية (مسار إدارة الأعمال - المسار الشرعي- المسار الإنساني العام). وتُقدر المواد الجديدة التي سيتم تقديمها في هذه المسارات بحسب الخطة الدراسية الأولية بعدد 32 مادة موزعة على جميع المسارات، كما تمتاز بعض المسارات بتمكين الطلاب من الالتحاق بسوق العمل، من خلال برامج تجسير مهنية في بعض التخصصات والمهن الإدارية. كما يستهدف البرنامج تطوير أكاديميات متخصصة تبدأ من المرحلة المتوسطة، تشكّل نموذجاً من المدارس الحديثة في التعليم العام، وتحتوي على إمكانيات مادية وبشرية عالية، حيث يتم تخصيصها للطلاب والطالبات الذين لديهم قدرات معرفية أو مهارية عالية، متضمنةً أكاديميات علمية (STEM)، وتشتمل على علوم الحاسب، والهندسة، والعلوم الصحية، وأكاديميات إنسانية، وتشتمل على الفنون الإبداعية والتخصصات الرياضية بشراكات خارجية، حيث تستقطب الطلاب ذوي المواهب في هذه الجوانب، وتدريس الطلاب مناهج مهندرة مع مقررات خاصة في تنمية المهارات.
ثم أكمل طريقه ليقابل حماراً كبيراً وقال له على الرغم من أنك أكبر حجماً من الكلب إلا أنني أيضاً لا أخاف منك، ثم قابل جملاً فناداه صائحاً: أيها الجمل صحيح أنك أكبر حجماً من الإوزة، الكلب. إلا أنني لا أخشاك ليسير مسروراً بين الحيوانات بشجاعته وجرأته فلم يؤذيه أحداً منهم خوفاً عليه. ومر الكتكوت صوصو على بيت للنحل وأخذ يقترب منه حتى خرجت منه نحلة صغيرة وقامت بالهجوم عليه ولسعه في رأسه الصغير، فأخذ يصرخ ألماً وهرول ليذهب إلى منزله بسرعة. قصص اطفال جميلة جدا , قصة قصيرة للصغار , حكايات للاطفال الصغار قبل النوم | صقور الإبدآع. وما إن دخل وبدا عليه الذعر، قالت له أمه: ألم أخبرك بألا تخرج من المنزل لابد من أن الحيوانات الكبيرة قد سببت لك الفزع، فقال لها لا يا أمي، ولكن نحلة صغيرة قرصتني لأعرف ما هو حجمي بين المخلوقات الأخرى. 3 ـ قصة الراعي الكاذب
هناك في قرية بعيدة كان يوجد صبي صغير الحجم والعمر يعمل في رعي الأغنام المملوكة لوالده، حيثُ كان يأخذها خارج القرية نهاراً ويعود بها قبل أن يأتي الليل، إلا أنه كان حديث العهد في العمل فأصابه الملل وأخذ يفكر في شيئاً يُبعد عنه الملل ويُضيع به وقته الطويل طوال اليوم. وذهب به عقله إلى خدعة وفكرة شريرة قرر تنفيذها ليسلي نفسه وهي أن يقوم بالنداء على أهل القرية بصوت عال ومستغيث أغيثوني أغيثوني.. سيأكلني الذئب يا أهل القرية.
قصص جميلة للاطفال مكتوبة
فأخذا يستريحان عليها ويشربان قليلاً من الندى بعد ان أصابهما العطش الشديد. وما أن أستراحا حتى فوجئا بأوراق الزهرة تبدأ في الانغلاق عليهما فقد اكتشفا أنها من الأزهار الآكلة للحشرات! وأخذت الفراشتين تحاولان الهرب بكل طريقة إلا أنهما لم يستطيعا الهرب وفجأة ظهر ظل لفراشة كبيرة دخلت جرة الزهرة لتحمل الفراشتين الصغيرتين وتطير بهما بعيداً. قصص جميلة للاطفال مكتوبة. فإذا هي أم الفراشة التي أخذت تبحث عنها عندما تأخرت خارج المنزل، فشعرت الفراشتين بالأسى والحزن لعدم الاستماع لكلام الأم واعتذرت كل منهما لها وأخبرتها أنها لن تفعل ذلك مرة أخرى. 5 ـ قصة الكلب الطماع
في قرية ما كان هناك كلباً صغيراً يعيش في منزله سعيداً إلا انه في يوم من الأيام شعر بالجوع وذهب لأحد المنازل ليسرق منه قطعة من اللحم، وبالفعل تمكن من ذلك وأخذ يجري بعيداً حتى لا يمسك به أحد، حتى وصل إلى ضفة النهر وكان يحاول عبوره للذهاب إلى منزله واكل اللحم خاصته. إلا إنه عندما نظر في مياه النهر رأى انعكاسه في المياه ليظن انه كلباً آخر يحمل قطعه من اللحم أيضاً، فأغره الطمع ورغب في سرقتها كما سرق اللحم في المرة الأولى. وما أن بدأ يضع رأسه في الماء ويفتح فمه ليُمسك بقطعة اللحم.
تعد قصص الأطفال فرع من أدب الطفل تهدف إلى غرس القيم الأخلاقية وتساعد في توسيع إدراكهم وتثير الخيال، يعتقد البعض أن قصص اطفال مجرد تسلية ولكن هي في الحقيقة وسيلة تربوية لها أسس ومقومات قد تكون من الخيال أو الواقع، لذا يجب اختيار قصص الأطفال بعناية وحذر وأن تكون لها هدف وذو قيمة كبيرة، نوضح في هذا المقال قصص اطفال قصيرة ممتعة جداً قصص وحكايات الاطفال قد تكون ممتعة للاطفال وللكبار ايضا فنحن نستمتع ايضا عندما نروي قصص وحكايات الاطفال قبل النوم فهي تساعد على نوم سعيد لطفلك فنحن نقدم لكم من خلال هذا الموضوع مجموعة من أجمل قصص أطفال مكتوبة جديدة وممتعة بالصور. قصص أطفال قبل النوم قصيرة ممتعة جداً القصة الأولى: قصص اطفال جديدة وهي من اجمل قصص الاطفال المكتوبة قصة الأسد والفأر الصغير قصة الأسد والفأر الصغير – يعيش في الغابة أسد وهو الملك ومن يحكمها، في يوم من الأيام جاء فأر صغير جميل يعيش في الغابة، الفار كثير الحركة يقفز من هنا لهنا مما أزعج الأسد. – كان الأسد نائم في أحد الأيام وفجأة استيقظ علي صوت وحركة الفأر وكان غاضباً جداً وقام بمسك الفار في قبضته وقرر أن يأكله. قصص جميله جدا للاطفال. – قال الفار الصغير للأسد الكبير لا تأكلني وتوسل إليه حتى يعفو عنه وقال له سامحني آخر مرة، ووعده بأنه لا يكرر ذلك أبداً وأنه لن ينسي هذا المعروف طيلة حياته.