برامج التسريع الأكاديمي في مدراس الملك عبد الله الثاني للتميز
بدأ العمل ببرنامج التسريع الأكاديمي في وزارة التربية والتعليم في عام 1997/ 1998 م، والذي يسمح للطلاب بالتقدم عبر درجات السلم التعليمي أو التربوي بسرعة تتناسب مع قدرات الطالب العقلية، بغض النظر عن العمر أو الزمن، والذي بدورهِ يمكن الطالب من إتمام المناهج الدراسية المُقررة بشكلٍ أسرع، ومدة أقصر عن المُدة المُعتادة. تطبّق وزارة التربية والتعليم برامج التسريع الأكاديمي بطريقة ضغط الصفوف، وذلك من خلال دراسة الطالب لجميع مباحث الصفين اللذين يجتازهما على مدار فصلين دراسيين بطريقة مُكثفة؛ وذلك بتقسيم المواد على فصلين، إذ يدرس مباحث الصف الحالي في الفصل الأول، ويدرس جميع مباحث الصف الثاني الذي طلب التسريع إليه في الفصل الدراسي الثاني، مما يهدف إلى تعزيز تحصيل الطلبة المتفوقين ويزيد من إبداعهم، ويوفر فرصًا أكبر لقبولهم في جامعات عريقة تتناسب مع مؤهلاتهم المتقدمة. [١]
المراجع ^ أ ب ت ث "مدارس الملك عبدالله للتميز" ، وزارة التربية والتعليم ، اطّلع عليه بتاريخ 15/1/2022. بتصرّف. ^ أ ب "أسس قبول الطلبة و اختيارهم" ، مدرسة الملك عبدالله للتميز/اربد ، اطّلع عليه بتاريخ 15/1/2022.
مدرسه الملك عبدالله للامن الخاص
منى أبو حمور
عمان- نحو الريادة والإبداع؛ أخذت مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز بيد مجموعة من الطلبة في الأردن في جميع المحافظات، ليكونوا قادة المستقبل وبوصلته بما يحقق رفعة وازدهار الوطن. قصص نجاح سطرها طلاب الأردن المتميزون، وتصدرت المراكز المتقدمة داخل البلاد وخارجها. في الزرقاء، حصد طلاب مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز جوائز على مستوى الوطن العربي في مسابقة الروبوت S1، 4×4 ومسابقة برمجية المستقبل، كذلك المركز الأول في تحدي الألعاب الإلكترونية، وتم تحميل الألعاب الإلكترونية التي صممها الطلاب على "Google app store". مديرة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في الزرقاء مكرَم أحمد أمين سمرين، تلفت بدورها إلى أن المدرسة تضم عددا من الموهوبين من مدارس التربية والتعليم الذين يملكون قدرات عالية في التفكير، ولديهم مهارات معرفية كبيرة. وتشير الى أن المتميزين بحاجة لمعلم يتعامل معهم بطريقة مختلفة، حتى لا يصطدموا بفجوة كبيرة بين ما يملكون من مهارات التفكير العالي وما يقدم بالمنهاج المتوسط. المواد الإثرائية في مدارس "التميز" أثرت على مهارات الطلبة وحفزت التفكير الإبداعي لديهم، بحسب سمرين؛ حيث تمكن الطلبة من خلال منهاج الرياضيات المتقدم، الإلكترونيات والتفكير الإبداعي، من تحصيل أعلى المعدلات في الثانوية العامة للفرع العلمي.
مدرسه الملك عبدالله الثاني للتميز
كما تسعى لتنمية شخصيته من خلال تعزيز ثقته بنفسه وقدراته وتطوير مهارات التفكير العليا عند الطالب وتنمية الحس والانتماء الوطني؛ حيث يتم قبول الطالب ابتداء من الصف السابع حتى يصل إلى الصف الثاني الثانوي العلمي بعد اجتيازه امتحان المستوى. ويقول محاسيس "يخضع المعلمون والمعلمات والهيئة الإدارية الى مقابلة تعقدها الوزارة مع القائمين في المديرية مشترطين خبرة خمس سنوات، وقدرة عالية وإتقان اللغة الإنجليزية، وأن يكون ملفه خاليا من العقوبات وأن يكون قادرا على التعامل مع الطلبة المتميزين الذين بلغ عددهم على مستوى المملكة 3538 طالبا وطالبة". ويمنح جميع العاملين علاوة شهرية 30% على الراتب، وتعكف الوزارة على إيجاد آلية تدريب المعلمين مع مؤسسات التعليم في الأردن مثل أكاديمية الملكة رانيا ومركز اليوبيل لتدريب المعلمين وتأهيلهم حول كيفية التعامل مع الطلاب المتميزين، وفق محاسيس. ويشير محاسيس إلى أن التطلعات في المرحلة المقبلة؛ البحث عن مناهج تواكب الطلبة المتميزين ومرادفة للمنهاج الأردني، تعزز التفكير الإبداعي، العصف الذهني وأسلوب حل المشكلة وحوسبة الامتحانات، لجعلها مدارس ذكية. ووفرت الوزارة شبكة مواصلات مؤمنة لنقل الطلبة في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز التي تم بناؤها وفق كود البناء المدرسي الحديث في جميع محافظات المملكة بمكرمة من الديوان الملكي العامر.
مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز
تقدم مدارس جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية تعليمًا متميزاً على أعلى المستويات وذلك في إطار التزامها بعائلات طلبتها وهيئة تدريسها وموظفيها. وتضم مدارس جامعة الملك عبدالله نخبة من المدرسين الذين يتمتعون بخبرة واسعة وحماس عظيم لتحقيق رسالتهم التي تحمل في جوهرها "تقديم تعليم استثنائي بنظام البكالوريا الدولية، يسهم في تنشئة الطلبة ليصبحوا مواطنين عالميين مسؤولين ومتعددي المهارات. " يدرس طلبة مدارس الجامعة منهاج البكالوريا الدولية القائم على الاستقصاء. والمدرسة حاصلة على الاعتماد الدولي الكامل من رابطة نيو إنغلاند للمدارس والكليات ومجلس المدارس الدولية، لتقديم البرامج الثلاثة التالية: مرحلة ما قبل المدرسة (الروضة)، والمرحلة الابتدائية، والمرحلة المتوسطة والثانوية وشهادة الدبلوم. تتألف المدرسة من ثلاثة أقسام: الروضة (من الفئة الأولى حتى الثالثة) والابتدائية (من الصف الأول حتى الخامس) والمتوسطة والثانوية (من الصف السادس حتى الثاني عشر). تسعى مدارس جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية منذ تأسيسها إلى تقديم تعليم عالمي المستوى. وتحرص على تحقيق نسبة مدرس واحد لكل 15 طالب في الفصل في مراحل التعليم المبكر، ومدرس واحد لكل 18 طالب في التعليم الابتدائي والثانوي.
مدرسه الملك عبدالله الثاني للتميز الكرك
وبدأت مدرسة "أكاديمية العالم" التي تديرها شركة GEMS العالمية، مسيرتها التعليمية الاستثنائية في عام 2012 باعتبارها أولى مدارس مدينة الملك عبدالله الاقتصادية، لتعليم أبناء المدينة الاقتصادية والمناطق المحيطة بها عبر نهج جديد ومتميز يستند إلى المعايير العالمية، بأسلوب يراعي القيم الإسلامية والثقافة الوطنية. وهو ما سيوفر لك راحة البال واطمئنانك على أبنائك من جميع النواحي سواء كانت التعليمية أو الأخلاقية أو الإبداعية. في "أكاديمية العالم" سوف تضمن حصول أطفالك على نوعية تعليم غير مسبوقة تكفل لهم مستقبلًا حافلًا مليئًا بالإنجازات. هيا لنحقق سويًا أحلامنا ولنخطط معًا مستقبلنا الأفضل.
مدرسة الملك عبدالله بالدمام
min_fee == "0"? 'الرسوم غير متوفرة': 'الرسوم تبدأ من' + schools. min_fee + ' '+ 'ريال'}}
لا يوجد مدارس توافق بحثك
المدارس المقترحة
تصفح الكل
أهلية
بنين وبنات
الرسوم غير متوفرة
بنات
الرسوم غير متوفرة
بيانات الإتصال ومعلومات الوصول.. مدرسة متوسطة اسكان الملك عبدالله بالغزالة
معلومات تفصيلية شاملة رقم الهاتف والعنوان وموقع اللوكيشن...
آخر تحديث اليوم... 2022-04-21
مدرسة متوسطة اسكان الملك عبدالله بالغزالة.. حايل - المملكه العربية السعودية
معلومات إضافية:
متوسطة 26. 8234580189 شمال 41. 3180136681 جنوب رقم الهاتف: 0162636423
والإجابـة الصحيحـة لهذا السـؤال التـالي الذي أخذ كل اهتمامكم هو: تبلغ عدد دول العالم الإسلامي 60 دولة 52 دولة 57 دولة اجابـة السـؤال الصحيحـة هي كالتـالي: 57 دولة
كم تبلغ عدد دول العالم الإسلامي لسنه ٢٠٢٢ - ضوء التميز
يكون أقصى امتداد في جزيرة مايوت و هي واحدة من الجزر المكونة لجزر القمر الثلاثة. مميزات العالم الإسلامي العالم الإسلامي جاءت تسميته من كونه عبارة عن الدول الإسلامية الرافعة لراية الدين الإسلامي، حيث تبلغ عدد دول العالم الإسلامي 59 دولة مسملة، تميزت جميعها بما يلي: الازدهار الاقتصادي الكبير. ارتفاع نسبة الموارد الطبيعية. يشكل العالم الإسلامي ربع مساحة كوكب الأرض. يشكل عدد سكان العالم الإسلامي ربع عدد سكان كوكب الأرض.
[١]
مقاييس الكثافة السكانية
توجد عدة مقاييس تُستخدم في حساب الكثافة السكانية تبعاً لعدة نواحٍ وعوامل، وهذه المقاييس هي: [٥]
الكثافة السكانية: تسمّى بالخام؛ وهي أبسط مقاييس الكثافة السكانية، وتعطي فكرةً بسيطةً عن مدى تمركُز السكان في المساحة الجغرافية، وكلما زادت المساحة الجغرافية كانت الكثافة السكانية سطحيّة وعامة. يُحسب هذا النوع من الكثافة السكانية من خلال العلاقة التالية: إجمالي عدد السكان في منطقة ما / المساحة الكُلية لهذه المنطقة الجغرافية. الكثافة الفيزيولوجية: هي مقياس يَستثني الأراضي الصحراويّة والبور التي لا تُستخدم في الزراعة، أي إنها تحسب الكثافة السكانية في الأراضي والمناطق الزراعية فقط. يُحسب هذا النوع من الكثافة السكانية من خلال العلاقة الآتية: إجمالي عدد السكان في منطقة ما / المساحة الكُلية للأراضي الزراعية في هذه المنطقة. نسبة تمركز السكان: يُستخدم هذا المقياس لمعرفة مدى تمركُز السكان في إقليم ما، ويهدف إلى دراسة توجه السكان في التمركز أو التشتت داخل هذا الإقليم. تُحسب نسبة تمركز السكان من خلال: ½ مجموع القيم الموجبة (النسبة المئوية لمساحة المنطقة إلى إجمالي مساحة الإقليم الكلية - النسبة المئوية لعدد السكان إلى جملة سكان الإقليم الكلية)، أو ½ مج (س - ص).