يساعد التعلم النشط العديد من الطلبة على اكتشاف أنفسهم، وذلك لأن عنصر المناقشة يفتح أمام الشخص أفاقًا جديدة، مما يكشف عن ميوله وينمي مهاراته. يعمل التعلم النشط على تنمية رغبة الطالب في التفكير والقيام بعملية البحث. تعليم بشكل أفضل: استراتيجية أرسل سؤالا للتعلم النشط. يساعد التعلم النشط الطالب على اكتساب مهارات التواصل، والتي تتم تنميتها من خلال الفصل. يعمل التعلم النشط على تنمية طريقة تعليمه حتى يصل لمرحلة الإتقان. يتعلم الطلاب من خلال التعلم النشط العديد من الاستراتيجيات التعليمية، ويتعلمون طرق الحصول على المعرفة. يتعلم الطلاب من خلال التعلم النشط مهارات التفكير العليا.
- تعليم بشكل أفضل: استراتيجية أرسل سؤالا للتعلم النشط
- تعريف التعلم النشط واستراتيجياته - موسوعة
- تعريف التعلم النشط واستراتيجياته والتعلم النشط والتعلم التقليدي - dal4you
- القــــوات الــــبرية الـــــسودانـــــية : دبابة المعركة تـــــايب96 - القدرات العسكرية السودانية
- تعرف على القدرات العسكرية لدى السودان وإثيوبيا - النيلين
- هذه قدرات الجيش السوداني العسكرية!
تعليم بشكل أفضل: استراتيجية أرسل سؤالا للتعلم النشط
4 عرض شفوي لمدة 20 – 30 دقيقة ( بدون أن يسمحللمتعلمين بكتابة ملاحظات) بعد ذلك يترك للمتعلمين 5 دقائق لكتابة ما يتذكرونه من الحصة ، ثم يوزعون خلال بقيةالحصة في مجموعات لمناقشة ما تعلموه. 2. طريقة المناقشة: تعتبر طريقة المناقشة أحد الطرق الشائعة التي تعزز التعلمالنشط. تعريف التعلم النشط واستراتيجياته والتعلم النشط والتعلم التقليدي - dal4you. و هي أفضل من طريقة المحاضرة المعدلة إذا كان الدرس يهدف إلى: تذكر المعلومات لفترةأطول ، حث المتعلمين على مواصلة التعلم ، تطبيق المعارف المتعلمة في مواقف جديدة ، وتنمية مهاراتالتفكير لدى المتعلمين. و بالرغم من أن طريقة المناقشة ناجحة في المجموعات التيتتراوح ما بين 20-30 متعلم ، إلا أنه تبين أيضاً أنها مفيدة و ذات جدوى في المجاميع الكبيرة. وهنا يطرح المعلم أسئلة محورية تدور حول الأفكار الرئيسية للمادة المتعلمة. و تتطلب طريقة المناقشة أن يكونلدى المعلمين معارف و مهارات كافية بالطرق المناسبة لطرح الأسئلة و إدارة المناقشات ، فضلاً عن معرفة و مهارة تساعد على خلقبيئة مناقشة ( عقلية و معنوية) تشجعالمتعلمين على طرق أفكارهم و تساؤلاتهم بطلاقة و شجاعة
تعريف التعلم النشط واستراتيجياته - موسوعة
مقابلات من ثلاث خطوات: وتُشجع هذه الاستراتيجيّة الطلاب على تطوير مهارات الاستماع النشط قبل استجواب بعضهم البعض، ثم تبادل أفكارهم وتدوين ملاحظاتهم، ولإتمام هذه الاستراتيجيّة يُقسّم الطلاب إلى مجموعات من 3 أفراد، وتوزّع الأدوار على الطالب بحيث يكون واحد منهم القائم على إجراء المقابلة، والمُحاور، والمُدوّن، وبعد تعيين الموضوع يُطلب من الطلاب المشاركة في مقابلة مدّتها 5-10 دقائق لمناقشة المعلومات الأساسيّة، وبعد كل موضوع يتغيّر أدوار الطلاب. إجراء إيقاف مؤقت: أو فترات توقف لمدّة دقيقة إلى دقيقتين كل ربع ساعة، وذلك لتشجيع الطلاب على مناقشة الموضوعات وإعادة صياغة الملاحظات لتوضيح النقاط الرئيسيّة التي تم تغطيتها، وحل المشكلات التي يطرحها المعلّم، فهذه الفترة ضرورية ليُراجع الطلاب ملاحظاتهم والتأمّل فيها ومناقشة وشرح الأفكار الرئيسيّة، وقد لًوحظ أنّ المحاضرات التي تحتوي على أوقات استراحة تمنح فوائد أكبر من المحاضرات التي تستمر دون توقّف. تقنية النقطة الأكثر تعقيدًا: وتتضمن تشجيع الطلاب على كتابة الملاحظات والتركيز على النقطة الأكثر إرباكًا في محاضرة معيّنة، أو المواضيع الأقل وضوحًا، وهذا يُجبر الطلاب على تقدير أو تقييم معرفتهم الخاصة بموضوع ما، ممّا يُساعدهم في التفكير وتحديد المفاهيم التي تحتاج لمزيد من الفحص والدراسة، ممّا يجعل المُعلم يلجأ لإنشاء خطّة درس جديدة.
تعريف التعلم النشط واستراتيجياته والتعلم النشط والتعلم التقليدي - Dal4You
الرابع عشر: يعمل على دعم روح التحدي لدى الشخص المتعلم. أقرأ التالي منذ 52 دقيقة الأذى النفسي الناجم عن تزييف المشاعر في العمل منذ ساعتين مفهوم المعرفة السابقة في علم النفس منذ ساعتين مفهوم المنفعة المعرفية للاحتمالية في علم النفس منذ 11 ساعة مفهوم التبرير المسبق للمعرفة في علم النفس منذ 21 ساعة مفهوم التمييز التحليلي والتركيبي في علم النفس منذ 21 ساعة الافتراضات الأساسية في دراسة الإدراك في علم النفس منذ 21 ساعة تربية الأبناء على الآداب الشرعية منذ 21 ساعة تربية الطفل المبدع في الإسلام منذ 21 ساعة حاجة الطفل للحب في الإسلام منذ 22 ساعة فرضية تحمل القيمة والموضوعية والبساطة في الإدراك
وتساعد هذه الاستراتيجية عن تعزيز العديد من المهارات عند الطلاب أهمها، احترام آراء وأفكار غير المختلفة معي، وتحفيز الدماغ وجعله في حالة نشاط ذهني دائم. 2- استراتيجية التعلم بالنمذجة هذه الاستراتيجية تسمى أيضا بأسلوب التعلم الاجتماعي، فمن خلال موقف اجتماعي ما أو في إطار تعليمي معين يكتب المتعلم مهارات وسلوكيات جديدة من خلال متابعة الموقف والانتباه إلى جميع تفاصيله، وتعطي هذه الاستراتيجية فعالية أكبر مع الأطفال على سبيل المثال يمكن للطفل أن يكتسب مهارات التحديث في لغة معينة من خلال تقليد بعض المواقف التي تحفر في الذهن. 3- استراتيجية العمل الجماعي يمكن أن نستنتج مفهوم هذا الأسلوب من أسمه، حيث يعتمد على تقسيم المتعلمين إلى مجموعات بأعداد صغيرة، وتحديد هدف معين لكل مجموعة، ويطلب منهم التعاون فيما بينهم في تحقيق الأهداف وتبادل المعلومات التي يحصلون عليها وهذا يساعد الطلاب على الشعور بمدى أهمية العمل الجماعي، و تجعلهم يتحملون المسؤولية تجاه الأهداف المطلوبة كما يكتشفون طرق جديدة في الحصول على المعلومات. 4- استراتيجية المناقشة هو أحد أساليب التعلم المعتمدة منذ القدم، حيث يرجع اعتماد هذا الأسلوب على الفيلسوف سقراط، حيث كان يستخدمه مع طلابه وذلك من أجل تشجيعهم، فبدل من طريقة الإلقاء التقليدية يتفاعل المعلم مع المتعلم من خلال طرح بعض الأسئلة وتشجيع الطلاب على مناقشتها.
في ظل التوتر الدائر بين السودان وإثيوبيا منذ خواتيم العام الماضي على الأراضي الحدودية، اهتمت وسائل إعلام عالمية لإبراز القدرات العسكرية لدى كل دولة. وبحسب وكالة (ستيب نيوز) للأنباء فإن القدرات العسكرية لدى الدولتين متباينة، مشيرة أن الكفة في المجمل تميل ناحية السودان، نظرًا لتمرس قواته المسلحة في الأعمال العسكرية. وقالت الوكالة إن ترتيب الجيش الإثيوبي عالميًا يأتي بالمركز 60 فيما يحل جيش السودان بالمرتبة 76 وفقًا للوكالة. ويملك السودان 104 آلاف جندي بالقوات المسلحة، في الوقت الذي لدى إثيوبيا 162 ألف جندي. ويخصص السودان ميزانية للقوات العسكرية تقدر بـ 2. 4 مليار دولار، وإثيوبيا 350 مليون دولار. ويملك السودان 190 طائرة حربية، اما إثيوبيا لديها 86 طائرة، وللسودان 690 دبابة و 400 مدرعة، في مقابل 400 دبابة و 114 مدرعة لإثيوبيا. ولا تملك إثيوبيا أي سفينة حربية، ولدى السودان 18 منها، وفقًا لما نقلته الوكالة. القــــوات الــــبرية الـــــسودانـــــية : دبابة المعركة تـــــايب96 - القدرات العسكرية السودانية. إلى ذلك، تحدث سفير السودان السابق في إثيوبيا عثمان نافع، عن وجود بوادر حرب بين السودان وإثيوبيا تلوح في الأفق وأن الوضع على "درجة عالية من الخطورة ومرشح للعديد من المآلات". وتابع نافع في تصريحه عن بوادر حرب بين البلدين، والذي عدَّه المراقبون خطير للغاية إذ قال أنه: "قد تكون هناك مواجهة عسكرية بين السودان وإثيوبيا، تدخل فيها دول أخرى في الإقليم".
القــــوات الــــبرية الـــــسودانـــــية : دبابة المعركة تـــــايب96 - القدرات العسكرية السودانية
أعلن الرئيس السوداني عمر البشير في 8 شباط/فبراير الجاري أن الخرطوم وموسكو لديهما "برنامج" لتطوير القدرات العسكرية السودانية، وفق ما نقلت وكالة فرانس برس. وأكد البشير متوجهاً لضباط وجنود في مدينة بورسودان الواقعة على البحر الأحمر أن هذا التطوير يهدف إلى التصدي لأي تهديد يواجه السودان، كما نقلت وكالة الأنباء السودانية الرسمية. وتحدث الرئيس السوداني عن "برنامج مع دولة روسيا …
أكمل القراءة »
تعرف على القدرات العسكرية لدى السودان وإثيوبيا - النيلين
ويبلغ مجموع العقود المبرمة في محفل كوبينكا حوالي 300 مليون دولار، منها عقود تسليم طائرات سو-30SM إلى كازاخستان، وتوفير طائرات هليكوبتر من طراز مي-171Sh إلى بوركينا فاسو وعدد من الوثائق الأخرى.
هذه قدرات الجيش السوداني العسكرية!
ويضيف أنه يجب التنبأ بالأزمة جيدا وتلافيها سواء بالتفاوض أو الاستعداد القتالي، وذلك يستدعي تجميع كل القوى والتخطيط الإستراتيجي على مستوى عال لتوقع كل السيناريوهات وإعداد خطط الطوارئ لكل احتمال. ويقول مجذوب وهو محاضر بأكاديمية الأمن العليا إن التمرين عسكري صرف لكنه لا يخلو من رسائل ترسل داخليا وإقليميا ودوليا في ظل الاضطرابات بتشاد وليبيا وإثيوبيا. ويشير إلى ملفات عالقة مثل سد النهضة بين مصر والسودان وإثيوبيا، والحدود بين السودان وإثيوبيا إلى جانب دول بحوض النيل تطالب بإعادة تقسيم المياه. ويؤكد أن القوة العسكرية واحدة من أدوات السياسة لتنفيذ الأهداف القومية فعندما يتجه السياسيون للتفاوض لا بد من أن يحملوا بطاقات للتفاوض وأهمها القدرة العسكرية. تعرف على القدرات العسكرية لدى السودان وإثيوبيا - النيلين. ويتابع "عندما تكون لديك قدرة عسكرية جاهزة لديها مناورات وتمرنت في مسرح العمليات المرتقب فهذا يقوي موقفك التفاوضي"، مشيرا إلى أن العالم ينظر إلى مفاوضات سد النهضة المتعثرة وهناك مبادرة أميركية خاصة بتقسيم محوري الملء والمشاركة في التشغيل في المستقبل إلى جانب مبادرة رئيس الاتحاد الأفريقي لعقد قمة لرؤساء الدول الثلاث. إعادة تموضع
ويرى الباحث في شؤون القرن الأفريقي، الزمزمي بشير، أن عودة التعاون بين الجيشين السوداني والمصري من شأنها إثارة إثيوبيا لأن مصر عدوها الأول، وفق تعبيره.
وكان من المتوقع أن يتم الكشف خلال العرض العسكري عن أسلحة كوريا الشمالية الأكثر تطورا، بما في ذلك الصاروخ البالستي العابر للقارات "هواسونغ-17" الذي يسمى "الوحش"، إضافة الى صواريخ بالستية تفوق سرعة الصوت وأخرى يتم إطلاقها من الغواصات. هذه قدرات الجيش السوداني العسكرية!. وأفادت الوكالة الكورية الشمالية أن العرض تضمن بالفعل صاروخ "هواسونغ-17" الذي تزعم كوريا الشمالية أنها اختبرته بنجاح في 24 آذار/مارس. ونقلت الوكالة أن "المشاهدين أطلقوا الهتافات واعترتهم الحماسة الشديدة عند رؤيتهم لصاروخ هواسونغفو-17 البالستي العابر للقارات الذي ارتفع في السماء يوم 24 آذار/مارس لإظهار القوة المطلقة (لعقيدة) جوتشي كوريا والموقع الاستراتيجي لجمهوريتنا أمام العالم". ولم تنشر وكالة الانباء المركزية الكورية الشمالية أي صور للعرض العسكري حتى الآن. كوريا الشمالية كيم جونغ أون السلاح النووي أسلحة "AFP"
أقسام المدونة
المشاركات الشائعة
طموح القوات الجوية السودانية في اقصي طائرات السيادة الجويةSU-35 في مناورات الدرع الازرق 1 التي اقيمت في السودان وفي مؤتمر صحفي ص...
لدبابة الصينية "TYPE 96A/G":-_________________________ - حسب المصادر الصينية تعتبر سلسلة التسعينات الصينية من الدبابات...
"قاذفة القنابل انتنوف السودانيه ﻫﻲ ﻗﺎﺫﻓﺔ ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻻﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﺠﻮﻳﺔﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻴﺔ. ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻬﺎ ﻣﺰﻭﺩ...
الظهور الاول لناقله المشاه التكتيكيةCS/VN3 في السودان ████████████████████████████████████████████ اجري الجيش السوداني تمرينا عسكريا...
"راجمة الصواريخ { ws3} صينية الصنع ومجهزة على الطرق الوعرة هيكل السيارة ذا العجلات ال8مع منصة الصاروخ،.