جامعة الدمام مكتبات
قواعد المعلومات الإلكترونية | Imam Abdulrahman Bin Faisal University
- وفي الختام تم طرح هذا الموضوع للإطلاع على خدماتنا والإستفادة منها... وشكـــراً
يمكنكم زيارة موقعنا على الرابط التالي: ·
كما يمكنكم إرسال ملاحظاتكم على الإيميل التالي:
أو الإتصال بنا على الرقم التالي: 920014115 تحويلة: 1062
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:02 AM. مقدمة:
تم افتتاح المكتبة المركزية لخدمة كافة منسوبات الجامعة في قلب الحرم الجامعي لجامعة الامام عبد الرحمن بن فيصل بالراكة ، وهي مكونة من طابقين حيث تم تجهيزها على مستوى عال من التقنية. تقتني المكتبة حوالى 75. مكتبة الالكترونية. 240 عنوان من مصادر المعلومات المطبوعة بمختلف الموضوعات. الخدمات الفنية:
تم اتباع تصنيف مكتبة الكونجرس في ترتيب مجموعات المكتبة على الأرفف ، ويمكن البحث عنها الكترونياً من خلال فهرس المكتبة الالكترونى بموقع الجامعة ، كما يمكن البحث عن المصادر الإلكترونية للمكتبة من خلال بوابة المكتبة الالكترونية والبحث عن جميع المصادر بانواعها المختلفة من خلال محرك البحث الموحد "سمون""Summon" ، واخيرا يمكن البحث عن الرسائل الجامعية والانتاج الفكرى لمنتسبى الجامعة بوجه عام من خلال المستودع المؤسسي.
- المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام تحصن منسوبوها ونزلائها
- المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام والخبر
- المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام النموذجية
- انشودة الجار والصديق للصف الثاني الابتدائي - دار العرب |سؤال و جواب | نقاشات ساخنة
- صبري العيكورة يكتب: ده كلام شنو يا ود التاي ؟ - النيلين
- ورقة عمل الوحدة الثانية أنشودة الجار والصديق الصف الثاني الابتدائي 1443 هـ - 2022 م - ملتقى التعليم بالمملكة
- جريدة الجريدة الكويتية | تعديل الأجور والرسوم البريدية و180 ألف دينار للتنزيل والتحميل
المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام تحصن منسوبوها ونزلائها
مكتبات الجامعة
تحتوي مكتبات جامعة النجاح الوطنية حوالي 501, 481 كتابا، 239, 395 منها إلكترونية، وتشترك أيضاً بمجموعة كبيرة من الدوريات الإلكترونية والمطبوعة، بالإضافة إلى مجموعة كبيرة من قواعد البيانات المختلفة. إعداد كوادر مهنية تتوافق مع احتياجات سوق العمل ولديها القدرة على إدارة المعرفة. إثراء البحث العلمي في مجال المكتبات والمعلومات في ضوء احتياجات المجتمع وتطلعاته المستقبلية. تعزيز الالتزام بالقواعد الأخلاقية لمهنة المكتبات والمعلومات. المساهمة في خدمة المجتمع من خلال نشر الوعي المعلوماتي وتحسين المهارات المعلوماتية لجميع أفراد المجتمع. المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام والخبر. الخطة التنفيذية لقسم المكتبات والمعلومات
سلم رواتب الضباط الصحيين
نباتات داخل المنزل
خلية النحل بالقرفة
سيدنا سليمان عليه السلام والجن
المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام والخبر
جامعة الدمام مكتبات
المكتبة المركزية للطالبات بالحرم الجامعي | Imam Abdulrahman Bin Faisal University
جامعة الدمام مكتبة
جامعة الدمام مكتبات ومعلومات
ثانياً/ وحدة نظم المكتبة: تتمثلت أهدافها فيما يلي: 1. إدارة ودعم جميع النظم داخل المكتبة متضمنة في ذلك النظام الإلكتروني المتكامل للمكتبة وتكنولوجيا RFID وقاعدة بيانات صلاحيات المستفيدين. صيانة التجهيزات المادية والبرمجية للمستفيدين وللموظفات وضمان عملها بكفاءة في مكتبات كليات البنات بالجامعة. تأمين وحماية البيانات على المنافذ المرتبطة بالخادم الرئيس للنظام الإلكتروني للمكتبة. 4. المساعدة في توعية وتدريب المستفيدين على استخدام التكنولوجيا الحديثة مثل تقنية الأجهزة المحمولة في اليد للطالبات وأعضاء هيئة التدريس. المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام تحصن منسوبوها ونزلائها. ثالثاً/ وحدة خدمات المعلومات والتعليم: تتمثل أهداف هذه الوحدة فيما يلي: 1. تقديم الأنشطة والخدمات التعليمية الفعالة والتي تتسم بالمبادرة، الإرشادات المتكاملة لمجتمع المستفيدين بكافة فئاته سواء وجهاً لوجه أو عبر الهاتف أو إلكترونياً عبر الإنترنت. توفير المعلومات الأساسية في عمليات البحث العلمي والعملية التدريسية. تقديم الدعم الكامل لعمليات التدريس من خلال تقديم خدمات تربط المقررات الدراسية بالمصادر المتاحة بالمكتبة.
المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام النموذجية
الجهة المستهدفة: - المكتبة الرقمية السعودية تستهدف منسوبي الجامعات السعودية من أعضاء هيئة التدريس و طلاب و باحثين وموظفين. رؤيتها:
- بناء مكتبة رقمية ضخمة ومتطورة في شتى التخصصات لدعم العملية التعليمية وتلبية احتياجات المستفيدين في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. رسم صور
عبد الغني للذهب
نتائج جامعة جازان
جامعة النجاح الوطنية: المكتبات
جامعه الدمام المكتبات
مصنع العوجان للمرطبات
تعمل مكتبات جامعة البحرين لأن تكون مراكز عصرية للمعلومات، بتوفير كافة المصادر المطبوعة منها والإلكترونية، لمساندة البرامج الأكاديمية والبحثية بالجامعة والمجتمع، مما يدفع الطالب نحو النجاح الأكاديمي، والتمكن من الثقافة المعلوماتية؛ وذلك عبر الخدمات التي تقدمها فروع المكتبة التالية:
المكتبة المركزية. المكتبة الإلكترونية لجامعة الملك فيصل - المكتبة الوقفية للكتب المصورة PDF. مكتبة العلوم وتقنية المعلومات. المكتبة القانونية.. مكتبة الهندسة
مكتبة كلية المعلمين. مكتبة كلية العلوم الصحية. المكتبة الإلكترونية
الفروع الأخرى مثل: مكتبات مراكز اللغة الإنجليزية، والفرنسية، والدراسات الأمريكية، ودراسات المواصلات والطرق. تسعى مكتبات جامعة البحرين أن تكون مراكز ريادية توفر لجمهور المنتسبين للجامعة المعلومات لمساندة برامج التعلم والبحث العلمي، والأدوات والبرامج اللازمة لتشجيع التعلم الذاتي المستقل واكتساب الثقافة المعلوماتية وبناء مجتمع المعرفة.
دعم برامج وحدة مصادرالتعلم والبحث العلمى ILRC ومناسبات الجامعة الخاصة. توفر خدمة النقل من وإلى المكتبة خلال فترات ساعات عملها. كافيتيريا. مسئولي المكتبة:
د. منال السيد أحمد علي مديرة المكتبة المركزية للطالبات)الحرم الجامعي( هاتف: 00966- 33332830 بريد إلكتروني:
صائمة قطب الخدمات المرجعية الانجليزية ودعم البحث العلمى. هاتف: 00966-33331924 بريد الكتروني:
ميساء عبد الفتاح عباس على الخدمات المرجعية العربية ودعم البحث العلمى. توفير إمكانية الوصول إلى مصادر المعلومات. بناء استراتيجيات البحث المناسبة. توضيح استخدام الأخلاقي من المعلومات. الاستخدام الفعال لموارد وتقنيات مكتبة لجميع منتسبى الجامعة من: الطالبات الجامعيات والخريجات والباحثات وأعضاء هيئة التدريس، لتحقيق اهداف التدريس وأهداف البحث العلمي. جمع وتنظيم وتوفير إمكانية الوصول إلى المواد المطبوعة والإلكترونية لدعم جميع المناهج التعليمية وخدمة عمليات التعليم والتعلم. المكتبة المركزية الرئيسية | Imam Abdulrahman Bin Faisal University. إنشاء والحفاظ على بيئة مناسبة للدراسة الفردية والجماعية ولتبادل الافكار وللتدريس والتعلم التعاونى بين مستخدمات المكتبة. إعداد وتدريب موظفي المكتبة ليكونوا من ذوي المهارات والآداء العالي لتوفير جميع خدمات تكنولوجيا المعلومات.
الخدمات والمرافق:
تقدم المكتبة مجموعة متنوعة من الخدمات لمستفيديها من الطالبات واعضاء هيئة التريس ، داخل أو خارج الحرم الجامعي، وتتمثل فيما يلي:
خدمات الاطلاع الداخلي. خدمة الإعارة والحجز من خلال مكتب خدمات الإتاحة. وخدمات الإعارة الذاتية. المكتبة الالكترونية لجامعة الدمام النموذجية. خدمة الإعارة التبادلية بين مكتبات الجامعة. الخدمة المرجعية سواء الشخصية أو الإلكترونية عن طريق البريد الإلكتروني أو المحادثة الإلكترونية. المقدمة
أصبحت المكتبة المركزية لكليات البنات تحت مظلة عمادة شؤون المكتبات لجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في عام 1430 هـ، وقبل ذلك كانت تتبع كلية العلوم وكانت تخدم مجموعاتها كليات العلوم بتخصصاتها المختلفة، كما أثريت مجموعاتها بمصادر أخرى تخدم كلية الآداب والتربية. وتخدم المكتبة حاليا تخصصات كل من: كلية العلوم وكلية الآداب وكلية التربية من حيث خدمات الاعارة والكتب والمراجع. كما تتواصل مع بقية مكتبات جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل البالغ عددها 15 مكتبة. أهداف المكتبة المركزية لكليات البنات
من منطلق رؤية ورسالة مكتبات جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، وضعت المكتبة المركزية لكليات البنات لنفسها مجموعة من الأهداف تمثلت فيما يلي:
دعم أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في عملية التعلم الذاتي لطالبات كليات العلوم والآداب والتربية من خلال المساعدة في إعداد الأبحاث العلمية ورفع الكفاءة المعلوماتية بما يخدم المقررات الدراسية للكليات بما يتضمنه ذلك من الصياغة الملائمة لاستراتيجيات البحث، والوصول لمصادر المعلومات وتقييمها، وفهم القضايا الاقتصادية والقانونية والاجتماعية المرتبطة بالمعلومات، بالإضافة إلى الاستخدام الأخلاقي للمعلومات.
الفارس ترد على الحجرف: لا مزايا مالية لقطاع البريد خلاف الراتب الشهري
النائب مبارك الحجرف في جلسة سابقة
كشفت الوزيرة د. رنا الفارس عن توجه الحكومة نحو تعديل الأجور والرسوم البريدية، مشيرة إلى أن وزارة المواصلات رصدت 180 ألف دينار ككلفة للتنزيل والتحميل الخاصة بأنظمة البريد. صبري العيكورة يكتب: ده كلام شنو يا ود التاي ؟ - النيلين. أكدت وزيرة الدولة لشؤون البلدية، وزيرة الدولة لشؤون الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، د. رنا الفارس، عدم صرف أي مزايا مالية أو مكافآت لوكيل البريد وفريق القطاع خلاف الراتب الشهري. وقالت الفارس في ردها على سؤال النائب مبارك الحجرف إنه "لم يتم عقد اجتماعات خاصة بقطاع البريد، بحضور الوزيرة ومسؤولي القطاع خلال 2021 حتى تاريخ ورود السؤال، ولكن كانت هناك اجتماعات تنسيقية ومتابعات أسفرت عن اعتماد خطة لتطوير القطاع تشتمل على مرحلتين: قصيرة الأجل وطويلة الأجل، بالإضافة إلى الزيارات الميدانية لمراكز الفرز، للاطلاع على الأعمال عن كثب، والاجتماع مع مديري المراكز". وأضافت: تم رفع توصيات تتعلق بطرح مزايدة والإفراج الجمركي المسبق، والنقل والفرز والتوصيل والتوزيع، وتسليم الطرود والبريد الممتاز والرزم البريدية، وتم اعتماد التوصيات وطرحها بتاريخ 3/4/2022، وتعديل الأجور والرسوم البريدية، وجار العمل على الانتهاء منها بالتنسيق مع إدارة الشؤون القانونية، وإنجاز القانون الخاص بالترخيص لمزاولة نشاط البريد العاجل والطرود، بالتنسيق مع إدارة الفتوى والتشريع، وغيرها من المواضيع التي ستساهم في تطوير خدمات قطاع البريد.
انشودة الجار والصديق للصف الثاني الابتدائي - دار العرب |سؤال و جواب | نقاشات ساخنة
أما عن الأدوات الرقمية والتكنولوجية التي يستخدمها هذا القطاع في فرز البريد وضمان توصيله فقالت: يستخدم قطاع البريد نظام الـ (IPS) الدولي لمعالجة البريد وتسليمه، أما الفرز فهو يدوي، وهل شكلت لجنة تحقيق بشأن وجود تجارة اقامات في عقود قطاع البريد؟ وما نتائج التحقيق ان وجدت؟ أجابت الفارس: لم يتم تشكيل لجنة تحقيق بشأن وجود تجارة إقامات في عقود قطاع البريد لعدم وجود هذه الشبهة، كما انه لم يتم تشكيل لجنة تحقيق في البريد الخاص بالطرود والبريد الممتاز الذي تتم معالجته في مركزي حطين والصديق. وقالت: يوجد لدى قطاع البريد عقد واحد فقط هو رقم (ع/2019/8) للمناقصة رقم 6-2017/2018 بشأن اعمال التحميل والتنزيل الأكياس البريدية. هذا، ونؤكد الجهود الذاتية المبذولة من جميع العاملين في قطاع البريد والتي ساهمت في استمرار ونجاح الخدمات البريدية منذ انتهاء أعمال عقد التوزيع في شهر 12/2019، حتى تاريخه دون وجود مشاكل أو شكاوى خارج النسبة المعقولة مع حصول دولة الكويت ممثلة بقطاع البريد على المركز الثالث عربيا، والثالث والعشرين دوليا في مستوى أداء الخدمة، والذي يدل على جودة الخدمة المقدمة في قطاع البريد. ورقة عمل الوحدة الثانية أنشودة الجار والصديق الصف الثاني الابتدائي 1443 هـ - 2022 م - ملتقى التعليم بالمملكة. من جهة أخرى، ذكرت الفارس أن الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات ملحق ماليا وإداريا بالأمانة العامة لمجلس الوزراء، ومعالجة الملاحظات التي تخص أعماله حول تنفيذ الميزانية والحساب الختامي تتم من الأمانة العامة بالتنسيق مع الجهاز، ويتم اتخاذ الإجراءات القانونية وإعداد الدراسات الفنية وإيجاد الحلول البديلة حيال أي ملاحظة لتفادي ذلك مستقبلا، علما بأن الجهاز ملتزم بقواعد تنفيذ الميزانيات والتعاميم المالية وقرارات مجلس الخدمة، وتعاميم ديوان الخدمة المدنية.
صبري العيكورة يكتب: ده كلام شنو يا ود التاي ؟ - النيلين
والذي يظهر أنهم بالفعل يريدون تقسيم الوقت بحسب ذبح الذبيحة ، من التسمية ( سم) والذبح ( دم) و ( دسم) الأكل والشبع والإدّهان بما في اليدي من الدسم كما هي العادة عندهم ، حيث يدهنون جلودهم بما علق في أيديهم من الدسم والدهون وقت الأكل وبعد الفراغ منه ، وقد جرت العادة عند الكثيرين أنهم لا يغسلون أيديهم من الدسم بل يدهنون بقية الجسد وخاصة الأطراف بما علق دسم. وبعد انتهاء الشتاء تخف كثيرا متابعة المتغيرات ، سواء طوالع النجوم أو تعدد المواسم ، ويبقى الاهتمام بها من قبل الخاصة دون العامة ، وذلك لأن الذين يعنيهم متابعة المواسم لا ينفكون من تلك المتابعة أبدا ولكنهم عدد ليس بالكثير وبالتالي لا يكون الأمر هما عاما يتحدث به الجميع ، وهذا ما يحصل الآن ، فالمزارعون مثلا يبقون متابعين على مدار العام ، ولكنهم لا يشاركهم في الاهتمام البقية ، فيلاحظ فترة ركود في التنبه للمتغيرات التي تحصل ، إلا أن يحصل موجة غبار غير معتادة أو رياح شديدة. أما تسمياتهم الأخرى لبرد العقارب وامتداده فشبهوه بعمل رجل اسمه: سعد ، ولعله تفاؤلا بالسعادة ، فهذا الرجل لما أصابه من برد العقارب ذبح بعيره ثم أكل منه ثم سعد بعد الشبع ثم لبس من الجلد ما يقيه البرد ويختبئ ويحمي نفسه منه.
ورقة عمل الوحدة الثانية أنشودة الجار والصديق الصف الثاني الابتدائي 1443 هـ - 2022 م - ملتقى التعليم بالمملكة
قرأت مقال للاستاذ والصديق أحمد يوسف التاي رئيس تحرير هذه الصحيفة بعنوان (تاني تنزيل قيم الدين يا حسين) وقبل ان ادلف بين سطور المقال أقول لصديقي (آآآي) تاني و تالت و رابع. و عشان ما يجيني صياد شايل شبكتو الزول ده صاحبي وفوق راسي و(نحن البينّا عامره) فشوفو غيري وغير حبيبي! لكن الحق يجب ان يقال ولو خالفناه الرأي فيظل الحق أحقُ أن يُتبع. أغلب ظني أن (عمنا) قد كتب المقال نهاراً وللصوم اعذار. حقيقة أول ما أنهيت القراءة تبادر الى ذهني سؤال: تُري ماذا كان سيكون تعليق الشيخ الراحل الجليل الطيب مصطفي طيب الله ثراه أن كان حيا. المقال جاء فى ثلاثة فقرات كعادة الكاتب. الفقرة الاولي قال وهو ينتقد خلالها فقرة من الميثاق الذى وقعه تحالف التيارات الاسلامية (العريضة) و وضع العريضة بين قوسين يعني شنو (يا عب باسط) … أمسك لى دي عندك! ختاها بين قوسين. تقول الفقرة كما اوردها الكاتب
(من الاهداف التى نستشرفها من هذا الاصطفاف الحرص على تنزيل قيم الدين على جميع اوجه الحياة فى شؤون المعاش والمعاد)
طيب أين المشكلة ؟ الاستاذ قال انه يكاد يجزم انه اكثر ما سمعها ضمن تصريحات وخطب الراحل الشيخ الترابي و معاونية! طيب أين المشكلة يا استاذ ؟ وهل أتي الترابي بشي من عنده ام أنها من (قل إن صلاتي ونسكي ومحيايا ومماتي لله رب العالمين) الاية
لا و (كمان) قال ليك سمعها بعد انقلاب (٨٩) ما عارف مشكلة الزول ده شنو مع الاسلاميين أسألني يا (عب باسط) وقال ما اكثر ما سمعها خلال عقود الكيزان الثلاثة (طيب) زعلان ليه ؟ و ستظل تسمعها ما دامت السماوات والارض وما دامت سنة الاستخلاف باقية فستظل هذه الاشواق متقده فى الصدور وما دام الله سبحانه وتعالى يسخر لهذا الدين من ينصره.
جريدة الجريدة الكويتية | تعديل الأجور والرسوم البريدية و180 ألف دينار للتنزيل والتحميل
ورقة عمل الوحدة الثانية أنشودة الجار والصديق الصف الثاني الابتدائي 1443 هـ – 2022 م جاهزة للتحميل المباشر المجاني لكل من يرغب في الحصول عليه بسهولة ويسر لكل من يعمل في مجال التعليم.
قائلا (أبعدوا لينا من الدين)! يا جماعة العلمانية دي كيفنها!! أبعدوا عن الدين عديل كده يا استاذ ؟ كدي اوزن الكلام ده كويس بعد الفطور برواقة وفكر فى فقه المعاملات والتجارة والاقتصاد والنكاح والطلاق والدين والبيع والشراء وحق الجار و…و ….
و لا نستغرب أن يجعلوا لكل جزء من الشتاء قصة ومن أحواله معهم وأحوالهم فيه وأيامه أمثالا تضرب ، ويشبهون ويمثلون ويختصرون العبارات لأجل تثبيت المعلومات بطريقة سهلة. سموا بعض الأيام بالشباط ، وقالوا عنه ( شباط اللباط كلامه بدون رباط) وكأن الشباط رجلا يتكلمون معه ، وهو تشبيه ، وأن البرد فيه إن ذهب يوما عاد يومين ، والرياح الباردة تهب يوما وتتوقف يومين والعكس ، فهو لا يتعامل معهم بكلام رجال بل يغير كلامه ، هذا معنى الرباط ، وكما نقول: الرجل عند كلمته إلا أن الشباط ما على كلامه رباط ، إذا قال كلمة غيرها ، فهو يقول اليوم برد ، ثم يغير كلامه آخر النهار فيكون حر وهكذا بالنسبة للغبار والرياح. وهم بهذا التشبيه لما يجري فيه لا يقصدون الشباط ذاته ، فهم يعرفون أنه زمن ووقت له خصائصه، ولكن يريدون تثبيت معلومة لدى أنفسهم ويعلمون أولادهم هذه الخصائص بطريقة محببة وبتعليم هو مزيج من القصة والمثل الشعبي ، وهي طريقة تثقيفية جيدة. أما العقارب فيقولون عنها: [ العقارب خير قارب] والخير بالطبع هو الربيع في نهايتها بعد هطول الأمطار ، وأيضا قرب الدفء منهم. والعقارب ثلاث:
وصفوا مرورها بثلاث مراحل وهذه المراحل شبهت بمراحل ذبح الذبيحة ، فمن يريد أن يذبح ذبيحة فعليه أن يسمي ثم يذبح ثم يطبخ ويأكل.