[٢]
ترتكز عملية دعم مفهوم القدرة والمواهب على عدة مفاهيم، وهي: علم النفس البيئي، والإدراك، ونظرية النشاط، والمشاركة الطرفية المشروعة، وعلى الرغم من أنّ البعض يستخدم مصطلح المواهب لوصف الأفراد الذين يمتلكون قدرة استثنائية، ومصطلح القدرة على أنها سمة داخلية، إلا أنه يجب التعامل على أنهما عبارات متكافئة يمكن أن تُستخدم لوصف المعاملات الوظيفية التي يمتلكها الفرد. من ت. س. إليوت إلى بدر شاكر السياب: الموهبة وثقافة الشاعر | القدس العربي. [١]
تعزيز الموهبة
يمكن تعزيز وتشجيع الموهبة من خلال البناء عليها باستخدام الطرق الآتية: [٣]
تحويل الموهبة لمهارة: امتلاك الموهبة لا يعني شيئاً إذا لم يتمّ تنميتها. البحث عن أشخاص موهوبين آخرين: التعلم من الموهوبين يعدّ شيئاً جيداً، لذا إذا أراد شخص تنمية موهبته في مجال معين، عليه إحاطة نفسه بأشخاص موهوبين بنفس المجال، وتقليد سلوكهم وممارساتهم اليومية، وتعلّم مواقفهم تجاه مواهبهم. استيعاب التعقيدات المصاحبة للموهبة: إنّ عملية تحويل الموهبة إلى مهارة والمهارة إلى قدرة عملية ليست سهلة، لأنّه كلما زاد التعلم عن موضوع ما، كلما زادت تعقيداته وتفاصيله، لذا إنّ عملية أن يصبح الفرد ماهراً في موهبته تتطلب الالتزام بتعلّم كلّ شيء حول الموهبة من أجل تحويل الموهبة إلى حقيقة.
من ت. س. إليوت إلى بدر شاكر السياب: الموهبة وثقافة الشاعر | القدس العربي
4- مجال المقدرة الحركية: تظهر المقدرة الحركية بشكل جلي عند بعض الطلاب، من خلال الأنشطة الرِّياضية وغيرها، كما تظهر من خلال استخدامِ الإيماءات والحركات الجسمانيَّة أو التعابير الوجهية؛ لإظهار أو تقليد المشاعر والأحاسيس. الطلاب الموهوبون: يتميز الطالب الموهوب بما يلي:
1- التفوق اللغوي (التعبير)، يَعرف مُفردات لا يعرفها أقرانه. 2- التفوق في القراءة ومهارات الكتابة. 3- التفوُّق في الذاكرة ومرونة الفكر: (الاستظهار، الرياضيات). 4- التفوق في المحاكمات المجردة. 5- التفوق في التفكير الرمزي. 6- الإبداعية، والخيال الإبداعي. 7- الاهتمام بالغموض والأمور المعقدة. 8- الاهتمامات الجمالية التذوقيَّة، والانتباه للتفاصيل. 9- الأداء المتميز، والإنجاز المدرسي المتفوق. 10- الإحساس الجيد بالنكتة، والإدراك الجيد للعلاقات المكانية. 11- الحماسة وحب الخبرات الجديدة. 12- حب الاستطلاع والمجازفة، والقدرة على التكيف. 13- يعطي عددًا من الحلول لمشكلة واحدة. 14- يتكيف بسرعة مع العالم المحيط. 15- يفهم العلاقة بين السبب والنَّتيجة، يعرف سببَ تشكُّل الغيوم، وسبب طفو الأجسام... إلخ. 16- يتمتع بقدر عالٍ من روح الدعابة والفكاهة.
اللي بدا العلم بالروضة وانهاه بالجامعة ممتاز
باقي على منهج الفوضه الطبع أقوى من الإنجاز. مايملي عيون البشر كثر الانجاز متمصلحه في كل غايه يجونك
لو تبذل القصوى على كل معتاز مردهم ينسون شكلك ولونك. أناشيد عن الإنجاز
من ألم المرض تصنع لذة المعافاة من ألم العناء تصنع لذة الراحة
من ألم السهر تصنع لذة النوم من ألم العمل تصنع لذة الإنجاز. تدري وش الانجاز لا قالو انجاز انك تنام الليل ما بك ضغينه
مرتاح ما فكرت في لمز والغاز مليت صدرك عن ضجيجه سكينه. خذ راحتك ما عندي أسرار وأخاف راح أكتب الي فيه أحس بلا خجل
إن جزت لك إنجاز هذا لي يضاف وإن ما عجبتك روح بسكات وعجل
أناشيد عن النجاح
ذاكر عساك اتحيب ياهيه ممتاز واتحقق احلامك وتاصل طموحك
خطوه بعد خطوه على درب الانجاز توصل وتبني من نجاحك صروحك. ما يداوي علة القلب الجريح كود تحقيق الزعيم السابعة
رقم ثابت صعب لا يمكن يطيح لكن الانجاز يبغى متابعة. وش لذّة الإنجاز من دون التعب وش ميزتك دون اختلافك بالطموح
حاول وحاول لين يسهل كل صعب العود كل ما إحترق طيبه يفوح. من وحي الحياة تبنى الاحلام من مرارة الواقع يصنع الانجاز
من شدة الاصرار يخطف النجاح من قوة العزائم تندثر الصعاب.
كانت بداية هذا المشروع الطموح عندما قام تجار السيارات اليابانيون بالمملكة المشاركون في المعهد بالاتصال بالجمعية اليابانية لمصنعي السيارات ، حيث اقترحوا فكرة إنشاء كلية أو معهد لتنمية مهارات الشباب السعودي في مجال سيارات. ونتيجة لهذه الاتصالات وقعت الحكومتان السعودية واليابانية مذكرة تفاهم خلال زيارة ولي أمر الحرمين الشريفين. الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود رحمه الله اليابان في أكتوبر 1998 عندما كان وليا للعهد. كما تعهد الطرفان بدعم القطاع الخاص في كلا البلدين لإنشاء معهد أو كلية متخصصة في تكنولوجيا السيارات وصيانتها ، وتم إنشاء المعهد السعودي الياباني للسيارات العالية. المعهد العالي السعودي الياباني للسيارات. رحب مشروع المعهد العالي للسيارات السعودية اليابانية بالمشروع وتبرع بأكثر من 70 ألف متر مربع من أرض الحرس الوطني بجدة. اختصاصات المعهد العالي السعودي الياباني
تشمل اختصاصات المعهد العالي السعودي الياباني جميع الخبرات الفنية في مجال السيارات على مستوى العالم مما يتيح للخريجين المشاركة في سوق العمل من خلال القاعات ومكتب الشركة في المملكة العربية السعودية حيث جميع التخصصات السعودية اليابانية. المعهد متاح ، بما في ذلك التخصصات التالية:
فني صيانة سيارات.
المعهد العالمي السعودي الياباني للسيارات
المعهد العالي السعودي الياباني للسيارات
المعهد السعودي الياباني العالي للسيارات هو رمز للروابط والعلاقات الطويلة والتعاون المثمر بين المملكة العربية السعودية واليابان. من التدريب الفني إلى الشباب السعودي الحاصل على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها لتخصص تكنولوجيا السيارات وصيانتها. كما يعد المعهد السعودي الياباني للسيارات أول معهد غير ربحي في المملكة ، حيث قام موزعو السيارات اليابانيون في المملكة إلى جانب مصنعي السيارات اليابانيين بتمويل تكاليف إنشائهم ، ودعمتهم الحكومتان السعودية واليابانية بالأرض والمعدات. وأجهزة وخبراء وموزعي سيارات يابانيين في المملكة وصندوق تنمية الموارد البشرية وتكاليف التشغيل وتجربة المعهد السعودي الياباني العالي للسيارات استخدمت من قبل عدة معاهد غير ربحية تأسست بعده. موعد وشروط التسجيل بالمعهد العالي السعودي الياباني للسيارات | صحيفة المواطن الإلكترونية. يتميز المعهد بعمله الدؤوب لتخريج شباب سعودي بقدرات عالية وأخلاقيات عمل عالية تمكنهم من العمل بثقة في مراكز صيانة السيارات. كما يسعى المعهد إلى تحسين الموارد البشرية من خلال المساهمة في المملكة العربية السعودية ، واكتساب المعرفة والمهارات الفنية ، وزيادة الثقة بالنفس بين الشباب السعودي. واستشعارًا للدور الوطني للقطاع الخاص ، يسعى قطاع السيارات الياباني في المملكة إلى توفير فرص تدريبية لتوظيف الشباب السعودي في تكنولوجيا صيانة السيارات وتزويدهم بالخبرات اللازمة التي تتماشى مع سوق قطاع السيارات من خلال إنشاء شركة سعودية يابانية من خلال معهد السيارات ، حيث تتطلع المملكة لاستيعاب هؤلاء الخريجين بطريقة مباشرة دون أي تردد ، بالإضافة إلى تقديم مساهمة حقيقية في خطط المملكة العربية السعودية يمكن تحقيقها بشكل عملي وواقعي طريق.
رواتب خريجي المعهد السعودي الياباني للسيارات
بعد التخرج والحصول على الشهادة النهائية من المعهد السعودي الياباني العالي للسيارات يمكن للخريج الحصول على وظيفة في إحدى شركات توزيع السيارات اليابانية في المملكة مثل: تويوتا ونيسان وهوندا وغيرهم من الموزعين والوكلاء في المملكة. حيث يتم تحديد الراتب حسب طبيعة الوظيفة المقدمة إليه ، ويتقاضى الخريج المتوسط راتبًا قدره 5000 ريال سعودي ، ويمكن زيادته أو إنقاصه وفقًا لعدة عوامل. [1]