أعلن مركز الواحة مول، أفخم وجهات التسوق الراقية في محافظة محايل عسير، أنه يحتفل بحلول عيد الفطر السعيد عبر تنظيم باقة من الفعاليات الإحتفالية المميزة، بالتعاون مع مجموعة ماسة الإعلامية، لتتاح لزوار المول فرصة قضاء العيد لاتنسى في أجواء ملؤها البهجة والفرح على مدى خمسة أيام. وقال مدير مجموعة ماسة الإعلامية بفرع الجنوب أ. الواحة مول - - مرسول. إبراهيم الهلالي: "إنه تم تنظيم باقة فعاليات في الواحة مول لتتناسب مع تطلعات مختلف الزوار، من خلال فعاليات ترفيهية تركز على زرع الإبتسامة في وجوه الزوار حيث ستكون هناك من ضمن فعالياتنا في العيد: (مسابقات ترفيهية وثقافية، مسرحيات كوميديا، إنشاد بأصوات جميلة، مشاركات الجمهور، العاب إسكيت، العاب خفة) وأيضاً هناك جوائز كبيرة، وسحب على جوالات وكوبونات خصم للحضور مقدمة من الواحة مول. وعلاوة على ذلك ستتألق الأجواء الإحتفالية بظهور خاص من مجموعة "ماسة الإعلامية " التي تتضمن بعض شخصيات الرسوم المتحركة الشهيرة مثل توم وجيري، وطاقم شخصيات ستكون مفاجاة للجمهور. وسيثري هذا الحدث الأجواء الإحتفالية العائلية في الواحة مول، والتي ستستمر من أول أيام العيد وحتى اليوم الخامس من احتفالات العيد.
- الواحة مول - - مرسول
- مبادرة (إنت تقدر) بالإبتدائية الخامسة للبنات بـ #محايل_عسير - صحيفة قضايا
- الدرس الرابع القاعدة النورانية الحروف المتحركة فتحة كسرة ضمة
- الدرس الرابع النورانية: الحروف المتحركة الحركات | Words, Blog posts, Word search puzzle
- القاعدة النورانية : الدرس الرابع - الحروف المتحركة - القران وعلومه - منتديات ياللا يا شباب
الواحة مول - - مرسول
بحضور عدد من المثقفين والإعلاميين والفنانين والمهتمين بالفن التشكيلي افتتح محافظ محايل الأستاذ علي إبراهيم محمد فلقي معرض "ثنائيات" لعضوي جسفت عسير التشكيلية عائشة عسيري، والتشكيلي وليد اليامي، في محطته الثانية في الواحة مول بمحافظة محايل. مبادرة (إنت تقدر) بالإبتدائية الخامسة للبنات بـ #محايل_عسير - صحيفة قضايا. وقد تضمن المعرض مجموعة من الأعمال التشكيلية المتنوعة من حيث التقنية والخامة والموضوع، إذ جمعت أعمال عائشة المسندية بين التراث العمراني، وأعمال البورتريه، والحروفية مستخدمة ألوان الأكريلك على الكانفس. أما أعمال اليامي فوظف فيها خامات البيئة المحلية كالخرز، وأزرة الملابس، وأعواد الثقاب في نصوصه البصرية ليضيف عليها ملامس سطوح حقيقية متنوعة تبتعد عن الملامس الإيهامية. وبعد افتتاح المعرض استمع الحضور إلى محاضرة ألقاها مدير جسفت عسير الدكتور علي مرزوق بعنوان: "قراءة النص البصري التشكيلي"، أوضح فيها الطرق العلمية المتبعة لقراءة الأعمال الفنية التشكيلية، والمدارس الفنية، والمقومات الفنية للعمل الفني، وتخللها تطبيق عملي لقراءة بعض الأعمال الفنية المختارة تفاعل معها الحضور من الفنانين والمهتمين بالفنون التشكيلية.
مبادرة (إنت تقدر) بالإبتدائية الخامسة للبنات بـ #محايل_عسير - صحيفة قضايا
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
طريق الملك فيصل، محايل عسير
المملكة العربية السعودية
الدرس الرابع من دروس القاعدة النورانية هو
الحروف المتحركة
وحركات الحروف هي: الفتحة ( ـَ) والكسرة ( ـِ) والضمة ( ـُ)
وهذه الحركات هي أساس هذا الدرس. ** نبدأ بتعليم الطفل شكل الحركات الثلاث ، فنكتبها وننطقها بوضوح ونكررها حتى يتعرفها الطفل جيدا..
ثم نعلم الطفل وندربه على نطق الحرف المتحرك بحركته وبطريقة صحيحة ،
* مثلا حرف البا: بَ ، بِ ، بُ
نقول للطفل: با فتحة بَ
با كسرة بِ
با ضمة بُ
إذن نذكر إسم الحرف ، ثم الحركة. * نراعي زمن الحركة فالضمة ( بُ) في زمنها ليست مثل ( بو)
فاﻷولى مضمومة فقط وزمنها حركة واحدة ،
والثانية ممدودة بالواو وزمنها حركتان. * كما نراعي أن يُتِمّ الطفل الحركات مع ضبط حركة الفك ،
فالفتحة تكون بفتح الفك والشفتين ،
والكسرة تكون الشفة ﻷسفل ( بدون مبالغة) ،
والضمة تكون الشفتان مضمومتان للأمام ،
* يتعلم الطفل أن الألف إذا عليها أي حركة ( فتح او ضم او كسر) تنطق همزة وليست ألفا. القاعده النورانيه الدرس الرابع عشر. * يتعلم الطفل كل حرف بالحركات الثلاثة ولا ينتقل للحرف التالي حتى نتأكد من إتقان السابق له – من المخرج والتفخيم والترقيق. * يجب مراعات الإيقاع في الصوت والوزن أثناء النطق ، كل درس له إيقاع معين ، وكجزء من القاعدة النورانية يكون هناك اختبار الإيقاع – وهذا من مئتي سنة مضت - فلكل درس ايقاع معين ، فنقرأ الدرس كما هو واضح في الفيديو المرفق.
الدرس الرابع القاعدة النورانية الحروف المتحركة فتحة كسرة ضمة
القاعدة النورانية المطورة بصوت أسامة قاري - الدرس الرابع - YouTube
الدرس الرابع النورانية: الحروف المتحركة الحركات | Words, Blog Posts, Word Search Puzzle
2- وصل الجميع (آخر السورة البسملة أول السورة)؛ نحو:﴿ وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إذَا حَسَدَ بِسْمِ الله الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ ﴾. 3- قطع الأول ووصل الثاني بالثالث (آخر السورة)، [تنفس]، (البسملة أول السورة)؛ نحو: ﴿ وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إذَا حَسَد ﴾، ﴿ بِسْمِ الله الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ ﴾. 4- وصل الأول بالثاني وقطع الثالث (آخر السورة البسملة) [تنفس] (أول السورة)، هذه الطريقة لا يُعمل بها السبب؛ لأن البسملة جُعلت لأوائل السور، وليس لآخرها، ولأنها توهم السامع بأنها آخر آية في السورة وتعطيلًا لحكمة نزول البسملة. قد تحدثنا في مجلس من المجالس الماضية حبيباتي عن بعض الأخطاء التي قد يقع فيها البعض في النطق هي:
1- نطق الحروف المكسورة ممالة: بِسمِ الله. الدرس الرابع النورانية: الحروف المتحركة الحركات | Words, Blog posts, Word search puzzle. وهذا بالنسبة لأول حرف في الباء لبِسم الله: لا بد هنا عند نطق حرف الباء أن ينطق صحيحًا، وأن نعطي الحرف حقة، فهنا نجد وجود كسرة، فنعطي الكسرة حقها، ولا تكون الكسرة ممالة بحركة الفتح. 2- إسقاط بعض الحروف عند البدء: فمثلًا في بِسمِ الله: عند سرعة البعض ونطقهم لها تكون: سم الله، فنلاحظ هنا عدم إتمام حرف الباء مما أدى إلى اختلاسهِ.
القاعدة النورانية : الدرس الرابع - الحروف المتحركة - القران وعلومه - منتديات ياللا يا شباب
كيف نقرأ الدرس ؟
الألف إذا كان عليه أي حركة ينطق همزة ( َأ ، إٍِ ، أُ)
تجنب زيادة زمن الحركة حتى لا يتولد منها حرف مد. نتجنب بخس زمن الحركة حتى تخرج صحيحة. نقرأ الحرف الأول ثم الحرف الثاني ثم نعيد الحرف الأول مع
الثاني ثم نقرأ الحرف الثالث ثم نقرأ الحروف الثلاثة مع بقض
وهذه طريقة القاعدة في القراءة فنقرأ بهذه الطريقة:
همزة فتحة أ – همزة كسرة إ – (أ – إ) همزة ضمة أ (أَ – إِ - أُ)
لكل درس إيقاع معين فيجب مراعاة ذلك جيدا
مراعاة أن حروف التفخيم هي (خص ضغط فظ) والمرققة بقية الأحرف و اللام والراء دائرة بين الترقيق والتفخيم لها عدة حالات و الألف تابعة لما قبلها تفخيما وترقيقا. الدرس الرابع القاعدة النورانية الحروف المتحركة فتحة كسرة ضمة. للإستماع للدرس
تم تعديل February 23, 2014 بواسطه عاشقة الفردوس
الدرس الرابع النورانية: الحروف المتحركة الحركات | Words, Blog posts, Word search puzzle