هل زين الدين زيدان مسلم ام مسيحي
ان والده اسماعيل حريص علي الصلوات والشعائر الدينية ويعتقد البعض انه مسلم لانه من اصل اصل جزائري
والبعض يعتقد انه مسيحي لانه فرنسي وبطلا قومي لهم
المصدر الخبر
فهرس
تم الرد عليه
يوليو 13، 2020
بواسطة
Mohamedmostafa
★
( 8. 4ألف نقاط)
هي زين الدين زيدان مسلم ام مسيحي
ان والده اسماعيل حريص علي الصلوات والشعائر الاسلامية
يعتقد البعض انه مسلم لانه جزائري الاصل
وتلبعض يعتقد انه مسيحي لانه بطلا لفرنسا وجنسيته فرنسية
المصدر الخبر وفهرس
يونيو 20، 2020
mohammedmostafa
✭✭✭
( 68. 7ألف نقاط)
مبابي وزيدان ينافسان لرئاسة فرنسا.. ما القصة؟
تحب الجماهير الفرنسية نجوم كرة القدم مثل مبابي وزيدان (ديفيد بوستامنتي/Getty) تابع نجوم كرة القدم الفرنسيون الانتخابات الرئاسية في بلدهم مثل جميع المواطنين، لكن بعضهم حضر لينافس المرشحَين، إيمانويل ماكرون ومارين لوبان، مثل نجم باريس سان جيرمان، كيليان مبابي وأسطورة منتخب "الديوك"، زين الدين زيدان، بطريقة أخرى. ونشرت صحيفة "سوفوت" الفرنسية، الإثنين، صور أصوات بعض المنتخبين عقب فرزها، وظهر اسم مبابي كمرشح أحد المنتخبين، والأكيد أنه من عشاق باريس سان جيرمان، كذلك زين الدين زيدان الذي يعتبره الفرنسيون أفضل لاعب في بلدهم على مر العصور. بدوره، قام حاكم منطقة أوليس الفرنسية، كلوفيس كاسان، بنشر تغريدة في حسابه الرسمي بـ"تويتر" أوضح من خلالها الحس الفكاهي لبعض المواطنين، لكن الأهم هو ارتباطهم الشديد بكرة القدم، باعتبارها الأكثر شعبية ومتابعة في فرنسا. بعيدا عن الملاعب
التحديثات الحية
وعلّق المتابعون على مواقع التواصل الاجتماعي، بأن إمكانية مشاهدة زين الدين زيدان رئيساً يوماً ما تبقى ممكنة، بالنظر إلى ما قدمه إلى بلده في كرة القدم، والشعبية التي يمتلكها وسط الفرنسيين، ويحظى بدعم كبير. لكن خط سير الانتخابات بهذا البلد لم يسبق أن حكم فيه رئيس مسلم أو أصله من بلد عربية.
نتمنى ان نكون قد وفقنا في الاجابة عن زين الدين زيدان مسلم ام مسيحي ؟
التنقل بين المواضيع
ومهارات الهندسة والعلوم ( الهندسة المدنية، علم الروبوتات، الهندسة الكهربائية، هندسة البرمجيات، الفيزياء، الكيماء، الأحياء، الرياضيات). ومهارات التفكير والحياة ( التفكير الناقد، علم النفس، الصحة العامة، أخلاقيات العمل، الذكاء العاطفي، التفكير التصميمي). إطلاق مبادرة مسارات التعلم المرن لتعزيز المهارات المهنية لمواكبة احتياجات سوق العمل - ثقفني. ومهارات الأعمال (المحاسبة، التسويق والمبيعات، ريادة الأعمال، التمويل، التسويق، التأمين، التقنية المالية، الخدمات المصرفية). error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
إطلاق مبادرة مسارات التعلم المرن لتعزيز المهارات المهنية لمواكبة احتياجات سوق العمل - ثقفني
ومن بين كل البحوث المعروفة، يتم تقديم الإثراء وقبوله في كثير من الأحيان، مع العلم بأن التسريع له تأثير مضاعف، حيث تشير المسرعات إلى تأثير مفيد في صحة الموهوبين الفكرية والعاطفية. مركز العنود لتنمية الطفل. ولفتت الدكتورة ليان هوغفين من جامعة «رادبود نيميغن» الهولندية، إلى أنه لتلبية احتياجات الطلاب ذوي القدرات العالية، يجب تكييف المناهج الدراسية، حيث إن هناك طرقاً مختلفة للقيام بذلك، فصول منفصلة، وضغط وإثراء البرنامج، و/ أو تسريع وتيرة البرنامج. وأيضاً، هناك طرق عديدة لتسريع تعليم الطالب، بعضها ملاحظ بنسب قليلة: الدخول المبكر، وتخطي الصفوف، هما النوعان الأساسيان من التسارع، الذي يبدو أن الناس يفكرون فيه. برامج
وقالت الدكتورة بيتينا هاردر رئيسة علم النفس التربوي والبحث في التميز، جامعة «إرلانجن-نورمبرغ» في ألمانيا.. إن مركز المواهب بجنوبي ألمانيا، هو أحد مركزي المواهب الأوروبيين المعتمدين من قبل شبكة دعم المواهب الأوروبية في ألمانيا، فهو يشتمل على الكثير من برامج البحث والتعزيز، ويربط المهنيين في هذا المجال، وينظم أحداثاً، مثل الندوات الشهرية عبر الإنترنت، مع مناقشة الخبراء التي تصل إلى عدة مئات من المعلمين وأولياء الأمور.
مؤتمر الموهوبين .. يصوغ معياراً دولياً لتنمية المهارات في العالم
وتناول المؤتمر أهمية تنمية المواهب، حيث ركز المشاركون على مقياسين، التسريع والإثراء، وقالوا إن الدلائل المستمرة في الأدبيات البحثية، تشير إلى أن إجراءات التسريع والإثراء غير كافية، وتفشل التدابير التقليدية بشكل خاص، عندما لا يكون الأفراد راضين عن مجرد كونهم جيدين في شيء ما، ويسعون نحو التميز في مجال المواهب، ولتحقيق مستويات الأداء القصوى، يحتاج المتعلمون إلى أشكال دعم إضافية، تكون موجهة من المعلمين الموهوبين، مثل مهارات التعلم ذاتية ومنظمة، وخيارات الإرشاد الفعالة. وتناول الدكتور شين إن فيليبسون، من كلية التربية جامعة «موناش» الأسترالية، فائدة نموذج التفاعل النشط لوصف بيئات التعلم في عدد من السياقات الدولية المختلفة. وقال «يمثل نموذج التفاعل النشط، تغييراً مهماً في التفكير حول كيفية إدارة المدارس لبيئة التعلم في مدرستهم بشكل أفضل، من أجل تعزيز نتائج التعلم. مؤتمر الموهوبين .. يصوغ معياراً دولياً لتنمية المهارات في العالم. وعلى نطاق أوسع، يوفر نموذج التفاعل النشط لواضعي السياسات، الأدوات اللازمة لاتخاذ قرارات مستنيرة، بشأن أفضل السبل لإدارة الموارد، ولتقييم نجاح قراراتهم». وقدم البروفيسور أليخاندرو فيز من جامعة «أليكانتي» بإسبانيا، عرضاً عن الأداء الأكاديمي الأمثل، الذي يعد أحد الأهداف الأساسية لجميع البلدان، حيث إنه يتيح التقدم الاجتماعي والاقتصادي، وقال «إذا ركزت الأبحاث في القرن العشرين على المنظور المعرفي، فإن القرن الحالي، قد تحرك نحو المواقف السياقية، حيث يتم تضمين العديد من المتغيرات في النماذج الوسيطة والشرطية.
مركز العنود لتنمية الطفل
لفت الدكتور أشرف صبحى إلى الحرص على إحداث حالة من الحراك على مستوى البرامج والأنشطة المنفذة داخل مراكز الشباب على مستوى الجمهورية سواءً عن طريق مجالس إدارات تلك المراكز أو من خلال مشروعات الإدارات المركزية بالوزارة بالتعاون مع مديريات الشباب والرياضة. أكد على الاهتمام بتشجيع الشباب والفتيات على الإقبال على المشروعات الصغيرة، وبناء القدرات الشبابية وتنمية المهارات من خلال مجموعة منوعة من البرامج تحرص الوزارة على تنفيذها فى جميع المحافظات، لافتاً إلى أهمية معارض أندية الفتاة التى تخصص الوزارة أماكن لها داخل مراكز الشباب ليتسنى للفتيات تسويق وبيع منتجاتهن. ووجه وزير الشباب والرياضة الشكر والتقدير إلى مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم على التعاون المثمر مع الوزارة فى إنشاء مراكز التخاطب وتعديل السلوك داخل مراكز الشباب انطلاقاً من الاهتمام بذوي القدرات والهمم ودمجهم فى مختلف البرامج والمشروعات فى ضوء توجيهات القيادة السياسية. شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر رياضة - وزير الشباب ومحافظ الاسكندرية يفتتحان مركز شباب السيوف 2 وأعمال تطوير مركز شباب النصر - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو اليوم السابع رياضة
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر.
وقالت الدكتورة تريسي رايلي، من جامعة ماسي، نيوزيلندا: أقر المجلس العالمي للأطفال الموهوبين والمتفوقين، بأن الأطفال الموهوبين لهم الحق في الحصول على تعليم يعترف بقدراتهم، ويطورها ويحتفي بها. وتتمثل مهمة المجلس العالمي للأطفال الموهوبين والمتفوقين، في تركيز الاهتمام العالمي على الأطفال الموهوبين، لضمان تحقيق إمكاناتهم لصالح البشرية. وقال الدكتور جيمي كام يو وونغ، من أكاديمية هونغ كونغ لتعليم الموهوبين، إن الأطفال الموهوبين، غالباً ما ينظر إليهم على أنهم يتمتعون بذكاء عالٍ بشكل استثنائي، وتركيز شديد، وربما ذاكرة رائعة، وأحياناً مبدعون للغاية. ولكن كيف ستعمل هذه المواهب الموهوبة على إعداد هؤلاء «الأطفال الخارقين»، للتفوق في عصر الإنترنت والذكاء الاصطناعي، حيث تكلفة ذاكرة الكمبيوتر شبه مجانية، ويمكن أن تتخزن في «السحابة»، بدلاً من عقولنا، كما أن وجود الذكاء الاصطناعي، يمثل تحدياً، بل ويتجاوز الذكاء البشري في جميع أركان عملنا وحياتنا. وقالت الدكتورة هايدرون شتويغر رئيس قسم البحث والتطوير المدرسي والتقييم، جامعة «ريغنسبورغ»، ألمانيا، إنه عند سؤال الخبراء البارزين عن مسارات تطوير المواهب لديهم، هناك شيء واحد مشترك على الأقل، حيث إنهم يصفون دائماً وجود أنواع مختلفة من الموجهين أثناء تطوير مواهبهم.