45 MB MOHAMED, سورة الكهف بصوت الشيخ مشاري بن راشد العفاسي, العفاسي,
alafasy,
مشاري العفاسي,
مشارى راشد,
سورة الملك العفاسي,
مشاري,
سورة يس العفاسي,
سورة الكهف بصوت العفاسي,
العفاسي mp3,
سورة الكهف مشاري العفاسي,
سورة الكهف مشاري,
mishary rashid alafasy quran,
alafasy mp3,
قران العفاسي,
alafasy quran,
العفاسي قران,
الشيخ مشاري العفاسي,
سورة مريم العفاسي,
alafasy coran
القران الكريم بصوت العفاسي,
سورة الرحمن العفاسي,
الكهف العفاسي,...
-
44. 82 MB Alafasy
🔔 لا تنسى الاشتراك بالقناة
مشاري راشد العفاسي
مكس جديد لإصدار سورة الكهف وسبأ وهو تسجيل خاص في ستديو رومكو بدولة الكويت في ١٤ شعبان ١٤٢٠هـ الموافق يوم الإثنين ٢٢ نوفمبر ١٩٩٩م
Follow US
Mobile App
App Store
Android
instagram:
SnapChat: mishari_alafasy
2017 mp3
46. سورة الكهف بصوت الشيخ مشاري العفاسي - YouTube. 03 MB اقرأ وارتقي
سورة الكهف للقارئ الشيخ مشاري العفاسي 2017 + روابط التحميل mp3
لتحميل السورة على الرابط التالي
- sourat alkahf machari rached alafasy
45. 75 MB Quran Tube
فضلا وليس امرا ادعمونا بلايك والاشتراك في القناة تشجيعا لنا لنستمر وجزاكم الله خيرا وتقبل الله منا ومنكم.
سوره الكهف مشاري العفاسي بأجمل قراءه
سورة الكهف للشيخ مشاري - YouTube
استمع إلى الراديو المباشر الآن
المثنى وما يلحق به
المثنى:هو ما دلََ على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون في
حالة الرفع ، أو ياء ونون في حالتي النصب والجربشرط أن تكون الزيادة قابلة للتجريد. مثل: رجلان ، رجلين. إعـرابه: يعرب حسب موقعه:
يرفع
= بـالألف وينصب ويجر
= بـالياء. يرفع بالألف نيابة عن الضمة: مثل: جاءَ الطالبان. فاعل مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى. وينصب بالياء نيابة عن الفتحة: مثل: كافأ المدرسُ ا لطالبين. مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى. ويجر بالياء نيابة عن الكسرة: مثل: ذهبتُ مع ا لطالبين. مضاف إليه مجرور بالياء لأنه مثنى. يجتهد
الطالب والطالبة فى دراستهما. فإننا
عند التثنية نقول: 1. يجتهد الطالبان
والطالبتان فى دراستهم. ويمكننا
أن نقول: 2. نشجع الطالبين والطالبتين فى دراستهم. أو
أن نقول: 3. يجتهد كل من الطالبين والطالبتين فى دراستهم. وبملاحظة
كل اسم مثنى فى الجمل السابقة نجد ما يلى:
فى
الجملة رقم 1 جاء المثنى مرفوعا ، ولهذا وجدنا ( ان) زيادة على مفرده. الجملة رقم 2 جاء المثنى منصوبا ، ولهذا وجدنا ( ين) زيادة على مفرده. المثنى وما يلحق به - مدونة الاأستاذ / عبد الرحمن معوض. الجملة رقم 3 جاء المثنى مجرورا ، ولهذا وجدنا ( ين) زيادة على مفرده. ومن
هنا نستطيع أن نقول:
يثنى
الاسم بزيادة:
(
ان) رفعا ، ( ين) نصبا وجرا على مفرده.
الملحق بالمثنى L شرح المثنى كاملًا - Youtube
الملحق بالمثنى l شرح المثنى كاملًا - YouTube
المثنى وما يلحق به - مدونة الاأستاذ / عبد الرحمن معوض
- عادت المسافرتان كلتاهما. عاد:
فعل ماضي مبني على الفتح
المسافران:
فاعل مرفوع بالألف لأنه مثنى. كلاهما:
توكيد معنوي مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى، وهو مضاف وهما مضاف إليه. - احترمتُ
الضيفين كليهما. - احترمتُ الضيفتين كلتيهما. فعل وفاعل
الضيفين/الضيفتين:
كليهما/
كلتيهما: توكيد معنوي منصوب بالياء لأنه ملحق بالمثنى ، وهو مضاف وهما مضاف إليه. - استعنتُ
بالمرجعين كليهما. - استعنتُ بالمجلتين كلتيهما. استعنت:
بالمرجعين/
بالمجلتين: الباء حرف جر، المرجعين/ المجلتين: اسم مجرور بالياء لأنه مثنى
كلتيهما: توكيد معنوي مجرور بالياء لأنه ملحق بالمثنى، وهو مضاف وهما مضاف إليه. ملاحظة
مهمة: كلا وكلتا: يعربان إعراب المثنى إذا أضيفا إلى ضمير. نحو: جاء الرجلان كلاهما. والمرأتان كلتاهما. ورأيت الرجلين كليهما ، والمرأتين كلتيهما ، ومررت بالرجلين كليهما
، والمرأتين كلتيهما. الملحق بالمثنى l شرح المثنى كاملًا - YouTube. أما
إذا أضيفا إلى اسم ظاهر فيعربان إعراب الاسم المقصور بحركات مقدرة على الألف رفعًا
ونصبًا وجرًا. نحو: جاء كلا الرجلين ، وكلتا المرأتين ، ورأيت كلا الرجلين
وكلتا المرأتين ، ومررت بكلا الرجلين. وكلتا المرأتين. من الأمثلة
عليها:
- جاء
كلا الرجلين.
ما مثنى كلمة مرفأ - أجيب
وتحذف نونه عند الإضافة. فالألف هى علامة الرفع ،
والياء هى علامة النصب والجر ،
والنون
المكسورة فى كل الأحوال هى علامة التثنية. الملحق
بالمثنى
1- اثنان
واثنتان. ما مثنى كلمة مرفأ - أجيب. 2- كلا
وكلتا المضافتان
إلى الضمير
3- اسما
الإشارة هذان ، وهاتان و اسما الموصول اللذان واللتان
والآن
تابع معى الأمثلة التالية:
استطاع
اثنان من الطلاب و اثنتان من الطالبات أن يقرآ اثنى عشر
ديوانا ، و اثنتى عشرة رواية فى اثنتين وعشرين ساعة متواصلة ، وقد
نجح الطالبان كلا هما فى الحصول على مركزين اثنين من المراكز العشرة
الأولى لمستعيرى الكتب من المكتبة المدرسية ، أما كلتا الطالبتين فقد حصلتا
على الجائزتين الأولى والثانية كلتي هما من كلتا المكتبتين
المدرسيتين. بالنظر
إلى الكلمات التى تحتها خط تلاحظ ما يلى:
أ)
دلت كلها على مثنى ( تذكيرا أو تأنيثا) ب) كلها لا مفرد لها من لفظها ؛
فأنت لا تستطيع أن تقول: ( اثن) مفرد ( اثنان أو اثنين) ،
ولا
تستطيع أن تقول: ( اثنة) مفرد ( اثنتان أو اثنتين). وهذا
يعنى ( طبقا لقاعدة المثنى) أنها ليست من المثنى ،
مع أنها تدل على المثنى ، وتعرب إعرابها ؛ فترفع بالألف ، وتنصب وتجر بالياء. ولهذا
فالألفاظ ( اثنان ، اثنتان ، اثنى ، اثنتى ، اثنتين ، اثنين ، اثنا عشر ، اثنى
عشر، اثنتا عشرة ، اثنتى عشرة) من الملحقات بالمثنى.
ما حركة نون المثنى ؟ استفسار نحوي هام، حيث أن اللغة العربية من أكثر اللغات انتشارًا في العالم، فهي واحدة من لغات العالم الست حسب تصنيف الأُمَم المُتَّحدة، وتتميز اللغة العربية بوجود التثنية فيها، على عكس العديد من اللغات كاللغة الإنجليزية، وفي هذا المقال سنتحدث عن المثنى وماهو تعريفه، وما حركة نون المثنى ، وماهي شروط التثنيه الصحيحة في اللغة العربية.