وختم: "حين تكون السلطة أكبر من الشعب تصبح السلطة وكر قراصنة، وحين يكون الشعب أكبر من السلطة تتفكّك الدولة، وحين يكون القانون أكبر من السلطة والمال والشعب تصبح الدولة دولة والإنسان إنسان. والمطلوب دولة إنسان بهذا البلد وإلا طار لبنان".
باريس تدعو للتوقيع على "التفاهم المطروح" لإحياء اتفاق النووي
ونفى لافروف في مؤتمر صحافي مع نظيره الإيراني حسين أمير عبد اللهيان في موسكو أمس، أن روسيا كانت بمثابة عقبة في طريق إحياء اتفاق 2015.
ملف الانجاز ومحتوياتة
من ضمن هذه المواضيع الأربعة، تم في الأسابيع الثلاثة الماضية حل موضوعين تقريبا ووصلنا (بشأنهما) الى مرحلة الاتفاق، لكن يتبقى موضوعان، أحدهما ضمانة اقتصادية"، وفق ما نقلت عنه وكالة الأنباء الرسمية "إرنا". ولم يوضح الوزير الإيراني طبيعة الموضوع الثاني العالق مع الأميركيين. لكنه شدد على أنه "في حال لبّى الجانب الأميركي طلبَينا المتبقيين اليوم، نحن مستعدون للذهاب الى فيينا غدا" لانجاز تفاهم يعيد تفعيل الاتفاق، واسمه رسميا "خطة العمل الشاملة المشتركة". هذا وقالت روسيا أمس الثلاثاء، إنها تلقت ضمانات مكتوبة بأنها تستطيع القيام بعملها كطرف في الاتفاق النووي الإيراني مشيرةً إلى أن موسكو ستسمح بإعادة إحياء الاتفاق المبرم في 2015. وبموجب الاتفاق المبرم عام 2015، وافقت إيران على الحد من برنامجها ا لنووي مقابل تخفيف العقوبات الاقتصادية المفروضة عليها. ملف الانجاز ومحتوياتة. لافروف وعبداللهيان أمس في موسكو
وتشير تصريحات وزير الخارجية الروسي سيرغي لافروف على ما يبدو إلى أن موسكو ربما عدلت عن رأيها ا لسابق بأن العقوبات الغربية المفروضة على روسيا بسبب الحرب في أوكرانيا شكلت عقبة أمام إنقاذ الاتفاق النووي. وكان لافروف قد طالب في الخامس من مارس فجأةً بضمانات قوية بأن التجارة الروسية مع إيران لن تتأثر بالعقوبات المتعلقة بالحرب في أوكرانيا، وهو طلب قالت القوى الغربية إنه غير مقبول، وأصرت واشنطن على رفضه.
قبلان: شعب المقاومة مدعوّ للدفاع عن أقدس سلاح بتاريخ البلاد وصندوق النقد يريد تصفية لبنان سياسياً
1- يخصص لكل تلميذة حقيبة شاملة تضم منجزاتها في المقرر الدراسي تفصل بينها فواصل ، و تمتد معها مرحلة دراسية كاملة أي حقيبة إنجاز شاملة طولية. 2- تحدد المعلمة محتويات الحقيبة من البداية بالاستناد إلى الأهداف التعليمية للمقرر الدراسي ، و يمكن إشراك التلميذات في تحديد المحتويات. 3- تحدد المعلمة محكات تقدير درجات كل عمل و كذلك معايير تقدير الحقيبة الكلية ، و تعلنها للتلميذات. ثانياً: محتويات الحقيبة
1- صفحة الغلاف و تصممها التلميذة بطريقة مبتكرة تعكس ميولها و اهتماماتها. باريس تدعو للتوقيع على "التفاهم المطروح" لإحياء اتفاق النووي. 2- بيانات الطالبة. 3- القواعد الصفية المتفق عليها من قبل المعلمة و طالباتها. 4- مقدمة عن الحقيبة من تأليف الطالبة. 5- فواصل بين الوحدات من تصميم الطالبة. 6- المطويات. 7- أوراق الاختبارات التحصيلية الدورية ( للمتوسط) و أوراق تقييم المهارات ( للإبتدائي)
ملاحظة:
تعد المعلمة قائمة بمحتويات ملف انجاز الطالبة و تزود كل طالبة بصورة منه لارفاقها في ملفها. نقلته لكم لتعم الفائدة متمنياً للجميع التوفيق
وفق الله من قام بإعداده وتنسيقه وإخراجه
لتحميل الملفات اضغط هنا.
2- تقويم المعلمة لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. 3- تقويم الأهل لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. قبلان: شعب المقاومة مدعوّ للدفاع عن أقدس سلاح بتاريخ البلاد وصندوق النقد يريد تصفية لبنان سياسياً. القسم الرابع: قراءات خارجية حول الرياضيات
يطلب من المتعلمة جمع بعض الموضوعات الخاصة بالرياضيات وتبرير اختيارها لها و قد تكون:
1- موضوعات رياضية: تمارين أو مسائل أو الغاز رياضية، أو أشكال هندسية جديدة لم تدرسها المتعلمة، أو نمط من الأنماط الرياضية أو أشكال الثلاثي المنطقي وغيرها، وذلك من المجلات والجرائد اليومية والقصص وغيرها.......
2- موضوعات مقاليه حول موضوع رياضي أو عالم رياضي لا سيما علماء المسلمين وإسهاماتهم في الرياضيات. 3- أشرطة تسجيل خاصة بالرياضيات قد تكون تسجيل المتعلمة لحل مسألة رياضية وشرح طريقة تفكيرها للوصول إلى الحل، قد تكون أقراص مرنةcd تحتوي على موضوعات رياضية أو مسابقات رياضية، أو مواقع الكترونية خاصة بالرياضيات......
القسم الخامس تقويم محتويات البورتفوليو الشامل
يتم هذا النوع من التقويم كل شهر ويشترك في هذا التقويم كل من المتعلمة، وبعض معلمات الصف السادس، و مديرة المدرسة ، والأهل، وبعض الزميلات
بيان محتويات ملف انجاز الطالبة ( البورتفوليو)
أولاً: كيفية بناء الحقيبة و إدارتها للطالبة.
القسم الثاني: تجميع الخبرات التي تشير إلى تقدم المتعلمة وتشمل:
1- أوراق العمل اليومية الخاصة بمادة الرياضيات. 2- أوراق الاختبارات الأسبوعية والشهرية. 3- شهادات الشكر، والعبارات التشجيعية التي حصلت عليها المتعلمة الأسبوعية حسب الموضوعات.
سوء الإصابات في الإنسان بتتبع الأشخاص
المحيطين أو في الحيوان بالتحري عن الجمال مثلاً مع إبلاغ الجهات المعنية كوزارة
الزراعة والثروة الحيوانية للتنسيق ومحاربة المرض. يجري تتبّع ومتابعة مخالطي المريض
المصاب بفيروس كورونا من أفراد عائلته، وجميع مخالطيه من العاملين في مجال الرعاية
الصحية في المستشفى/المستشفيات التي عولج فيها. ويُرصد جميع المخالطين المحددين
لمدة 14 يوماً من آخر تاريخ تعرّض لعوامل الخطر. "يُحدث فيروس كورونا المسبب لمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية حالات عدوى بشرية وخيمة تسفر عن معدلات وفيات مرتفعة، وقد ثبتت قدرته على الانتقال بين البشر. ومن الملاحظ حتى الآن أن تواصل انتقاله بين البشر يحدث أساساً في أماكن الرعاية الصحية". هذا وقد طلبت منظمة الصحة
العالمية من كل الدول التي ظهرت بها حالات إصابة بفيروس كورونا لمتلازمة الشرق
الأوسط التنفسية ضرورة الإبلاغ عن حالات الإصابة وذلك لتوفير
المعلومات اللازمة لتنفيذ أكثر أنشطة التأهب والاستجابة الدولية فعالية. كما طلبت منهم أن يحافظوا على مستوى عالي من الحذر والتأهب وخاصة الدول التي بها
أعداد كبيرة من المسافرين وبها أعداد كبيرة من العمال الأجانب العاملين بالدولة
فهم مصدر محتمل لنقل الفيروس إلى بلادانهم، إلى جانب اتخاذ كافة الإجراءات
الوقاية من العدوى في مرافق الرعاية الصحية.
متلازمة الشرق الأوسط التنفسية: طرق الكشف والوقاية والاستجابة والسيطرة
متلازمة الجهاز التنفسي هي مرض يصيب المسالك التنفسية العليا حيث يكون المسبب الرئيس له هو فيروس وتحديداً فيروس من نوع بيتا-كورونا، وقد تم تشخيص أول حالة مصابة به عام ٢٠١٢ في المملكة العربية السعودية. على الرغم من أن جميع الحالات البشرية التي تم تشخيصها كانت ناتجة عن انتقال العدوى بين البشر إلا أنه يُعتقد أن الجِمال هي المستضيف الأساسي لفيروس كورونا المسبب لمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية ، كما أنها إحدى طُرق العدوى للإنسان، ولكن آلية انتقاله من الحيوان للإنسان لم تعرف بعد. فيروس كورونا
فيروس كورونا (بالإنجليزية: Corona) هي مجموعة واسعة من الفيروسات التي يمكن أن تصيب مجموعة من الحيوانات كالخفافيش والقطط والجِمال، وبعض هذه الفيروسات قد تطور وأصبح يصيب الإنسان، حيث يوجد سبعة أنواع من فيروس كورونا تصيب الإنسان؛ أربعة منها متوسطة الخطورة وثلاث ذات خطورة أكبر وسببت عدد من الأمراض منها:
المتلازمة التنفسية الحادة الوخيمة (SARS). متلازمة الشرق الأوسط التنفسية (MERS). كورونا ٢٠١٩ الذي بدأ بمدينة ووهان-الصين. والفيروس المسبب لمتلازمة الشرق الأوسط مشابه للفيروس المسبب للمتلازمة التنفسية الحادة الوخيمة، حيث أنه يتكون من سلسلة واحدة من الحمض النووي الرايبوزي (RNA).
متلازمة الشرق الأوسط التنفسية .. تعرف على أسبابها وكيفية انتقالها - مخطوطه
أُصيب أكثر من 500 شخص بمرض كورونا في جميع أنحاء العالم ومعظمهم في المملكة العربية السعودية حيث بدأ المرض في 2012. وقد انتشر المرض الآن في عدة بلاد بالشرق الأوسط في مصر ولبنان والكويت والإمارات العربية المتحدة والأردن وقطر، بالإضافة إلى بلاد ومناطق أخرى موزعة في جميع أنحاء العالم منها الولايات المتحدة، واليونان، وماليزيا، والفلبين، وهولندا. وقد مات معظم من أصيب بالمرض. يوضح كل من أحمد عبد اللطيف، أستاذ مساعد في علم الأحياء، وشرين شوقي، أستاذ البحوث بمركز البحوث الاجتماعية، بعض المعلومات عن الفيروس وكيفية انتشاره والعدوى به وإمكانية علاجه. كيف يمكن أن نتعامل مع المرض الذي يسببه فيروس كورونا الشرق الأوسط؟ وهل هناك إمكانية لتطوير نوع من الأمصال الواقية؟
عبد اللطيف: مرض كورونا هو مرض فيروسي يسببه فيروس كورونا الذي يُسمى علمياً بمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية. وهذا الفيروس يصيب الجهاز التنفسي للإنسان مسبباً العديد من الأمراض التنفسية الشديدة مع ظهور أعراض للحمى والكحة وضيق النفس. وقد توفي ثلاثون بالمائة من الأشخاص الذين أصيبوا بالمرض، بينما نجد آخرين ترك المرض عندهم إصابات خفيفة في الجهاز التنفسي.
أعراض متلازمة الشرق الأوسط التنفسية - ويب طب
توصيات منظمة الصحة العالمية
وفقًا لمنظمة الصحة العالمية فإن أعراض الإصابة بمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية هي الحمى، والعدوى التنفسية، والالتهاب الرئوي أو متلازمة الضائقة التنفسية الحادة..
ولا تتوفر طرق تشخيص مناسبة لمعرفة ما إذا كان المريض قد أصيب فعليًا بمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية أم لا.. حيث لا يكون اختبار فيروس كورونا المسبب لمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية كافيًا بأخذ عينة واحدة من المريض، ولابد أن يكون للشخص المصاب صلة واتصال مباشر مع حالة مؤكدة إصابتها بالمتلازمة. الشخص المصاب بمرض متلازمة الشرق الأوسط تنفسية تثبت إصابته بأدلة سريرية أو إشعاعية، واختبار مختبر غير حاسم لـ MERS-CoV (أي اختبار فحص إيجابي دون تأكيد)، ويرجح إصابته إذا كان مقيمًا أو مسافر إلى بلدان الشرق الأوسط حيث يعتقد أن فيروس MERS-CoV ينشط في الأيام الأربعة عشر الأولى لظهوره. الوقاية من متلازمة الشرق الأوسط التنفسية
في حين أن آلية انتشار فيروس كورونا المسبب لمتلازمة الشرق الأوسط التنفسية غير معروفة حاليًا، استنادًا إلى الخبرة المكتسبة من الفيروسات التاجية السابقة، مثل السارس، توصي منظمة الصحة العالمية حاليًا بأن على جميع الأفراد الذين يتلامسون مع المشتبه في إصابتهم بفيروس كورونا (بالإضافة إلى الاحتياطات القياسية) القيام بالآتي:
ارتداء قناعًا طبيًا
ارتداء حماية للعين (أي نظارات أو واقي للوجه)
ارتدي ثوبًا نظيفًا معقمًا وبأكمام طويلة؛ وقفازات (قد تتطلب بعض الإجراءات قفازات معقمة).
فكيف تتحور الفيروسات؟ وهل يمكن أن تتحور بصورة أخرى خاصة بعد انتشار الفيروس في بيئات جديدة مثل مصر والولايات المتحدة؟
عبد اللطيف: يعتبر التحور الفيروسي من ضمن التغيرات التي تحدث في المادة الجينية للفيروس، وذلك من شأنه انتقال العدوى بالفيروس إلى أشخاص يتمتعون بمقاومة عالية للمرض أو يتمتعون بمناعة عالية. وفي بعض الأحيان نجد أن أنواع مختلفة من الفيروسات يمكنها تبادل التغير في المادة الجينية الموجودة في خلايا المصاب. وذلك بالضبط ما يعطي الفيروسات مثل فيروس الأنفلونزا القدرة على الانتقال من الحيوان إلى الإنسان. ولا يمكن التنبؤ بحدوث هذه التحورات؛ وبانتقال الفيروس إلى بيئات جديدة وانتشاره فيها، تزداد فرصة حدوث تلك التحورات والتغيرات. كيف يمكن أن نحد من انتشار المرض؟
عبد اللطيف: لوحظ انتقال فيروس كورونا بين الأشخاص المتصلين ببعضهم اتصالاً مباشراً، مثل هؤلاء الذين يعيشون مع بعضهم أو هؤلاء الذين يتولون العناية بشخص مصاب بالفيروس. وعند حدوث ذلك نجد أن الطريقة الوحيدة للحد من انتشار المرض تتمثل في اتباع الخطوات التي أوصى بها مركز التحكم في الأمراض (مثل غسل الأيدي باستمرار، وتفادي الاتصال المباشر بالمرضى، وتغطية الأنف والفم عند الكحة وتطهير الأسطح المستخدمة).