×
التعليقات
اضف تعليقك
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
- طريقة التسجيل في اختبار التحصيلي 1443
- ما هيمواصفات الاختبار التحصيلي الجيد
- ما هو الاختبار التحصيلي؟
- ماهو الاختبار التحصيلي وكيف يمكن التسجيل فيه وأهم المعلومات عنه
- تعقيبات الصلاة
- في التعقيبات العامّة للصلوات | مفاتيح الجنان
- تعقيبات الصلاة .. تعقيب صلاة العشاء
طريقة التسجيل في اختبار التحصيلي 1443
وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات أجبنا من خلالها على السؤال الذي طرحناها في بداية مقالنا ما هو الاختبار التحصيلي. ×
التعليقات
اضف تعليقك
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
ما هيمواصفات الاختبار التحصيلي الجيد
ما هو الاختبار التحصيلي؟
تم التحرير بتاريخ: 2020/04/21
اضفنا الى المفضلة
جدول المحتويات
الاختبار التحصيلي وهي مجموعة من الاختبارات التي تقوم بها المؤسسات التعليمية في نهاية المقررات التعليمية لتقوم من خلالها بقياس مدى التحصيل الذي اكتسبه الطالب من هذا المقرر. ماهو الاختبار التحصيلي وكيف يمكن التسجيل فيه وأهم المعلومات عنه. وكانت الاختبار التحصيلي يقيس المهارات الأدنى كالحفظ والاكتساب، ولكن ومع تطور أساليب التعليم أصبح هناك الاختبار التحصيلي يقيس العلميات المعرفية، التفكير، ومستوى الذكاء. ما هي خطوات بناء الاختبار التحصيلي؟
حتى يكون الاختبار التحصيلي جيد يجب أن يمر بمجموعة من الخطوات ومن أبرز هذه الخطوات:
وضع تخطيط للمحتوى: حيث يجب أن يتم تحديد الغرض من هذا الاختبار، والأهداف التي يسعى لتحقيقها، كما يجب أن يتم تحديد محتوى الاختبار، وجدول المواصفات، ومن ثم البدء بوضع بنود الاختبار، والتي يجب أن تتراوح ما بين السهلة، متوسطة الصعوبة، والصعبة. صياغة نواتج التعلم: ومن خلالها يتم تحديد الأهداف السلوكية التي يسعى الاختبار التحصيلي لتحقيقها. وضع تعليمات الاختبار: وتعد هذه الخطوة من أهم وأبرز خطوات بناء الاختبار التحصيلي، حيث يقوم مصمم الاختبار بوضع كافة التعليمات المتعلقة به.
ما هو الاختبار التحصيلي؟
طريقة التجزئة النصفية. طريقة الصورتين المتكافئتين. 3. الموضوعية: تتحقق موضوعية الاختبار من خلال فهم الطالب لتعليماته،وأهدافه بشكل جيد، وأن يكون هناك جواباًواحداً لكل سؤال فيه، كما يجب أن تتوفر في مكان الاختبار شروطاً مثاليةً عدةكالهدوء، والتهوية، والإنارة، ويمكن اعتبار الاختبارموضوعياً في حال أعطى النتيجة نفسها بغض النظر عن من قام بتصحيحه. 4. ما هيمواصفات الاختبار التحصيلي الجيد. التميز: الاختبار الجيد هو الاختبار القادر على إظهار الفوارق بين التلاميذ، وبالتالي التمييزبين الطالب المتفوق والطالب الضعيف، لذا يجب أن تعطيأسئلة الاختبار إجابات مختلفة باختلاف الطالب، كما يجب أن تكون متنوعة بينالأسئلة الصعبة، والتي لن يقدر على فهمها وحلها إلا الطالب المتفوق، والأسئلة المتوسطة، والتي بإمكان الطالب المتوسط المستوى حلها، والأسئلة السهلة، والتي يجب أن يستطيع جميعالطلاب باختلاف مستوياتهم حل هذه الأسئلة. 5. التقنين: يعد التقنين آخر صفة من صفات الاختبار الجيد، والاختبار المقنن هو اختبار يمكن تصحيحه في عدة أماكن،وفي أوقات مختلفة، وتعمل في هذا النوع من الاختبارات ضوابط غاية في الدقة، وتكون المعايير فيهامأخوذة من عينات مدروسة من المجتمع الأصلي، وبشكل عام فإن الاختبار المقنن يعني أن تكون تعليمات الاختبار واضحةً، وطريقة تصحيحه موحدة، بحيث يعطي النتائج نفسها في حال تم تكراره.
ماهو الاختبار التحصيلي وكيف يمكن التسجيل فيه وأهم المعلومات عنه
تصميم ورقة الاختبار التحصيلي: حيث يجب أن يتم تصميم ورقة الاختبار بطريقة تحقق الغاية من الاختبار التحصيلي. وضع مفتاح الإجابة: خطوة مهمة من خطوات بناء الاختبار التحصيلي، حيث يجب أن يحتوي الاختبار على مفاتيح للإجابات النموذجية. طريقة التسجيل في اختبار التحصيلي 1443. مواصفات الاختبار التحصيلي الجيد
الصدق والشمول: وهذا يعني أن يقوم الاختبار بقياس الهدف الذي صمم لأجله، والالتزام بموضوع المادة، وعدم وضع أسئلة بعيدة عنه، ويتم قياس معامل صدق الاختبار من خلال اتباع إحدى الطرق الآتية:
أ- صدق المحتوى والمضمون: وهذا يعني مدى تمثيل الاختبار للجوانب التي يُعنى بقياسها، إذ يتم فحص تلك الجوانب فحصاً دقيقاً، وتحديد جوانب السلوك فيها. الصدق التطابقي: يعني ذلك مقارنة نتائج اختبار تحصيلي محدد بنتائج اختبار تحصيلي آخر، تم التأكد من صدقه وثباته. الصدق التنبؤي: أي معرفة مدى تنبؤ الاختبار بنتيجة قد تحدث في المستقبل، ويكون ذلك بإجراء اختبار على عينة دراسية، وحفظ نتائج الاختبار، وإعادته مرة أخرى بعد مدة زمنية محددة، ومقارنة النتائج للمعلى مدى صدق الاختبار. الثبات: يعني أن نتائج الاختبار تكون متطابقةً في حال تم إعادة الاختبار أكثر من مرة في نفس الشروط، بشرط أن لا يحدث أي تعلّم بين فترات إعادة الاختبار، وهناك عدد من الطرق لتعيين ثبات الاختبار، ومن هذه الطرق ما يأتي:
طريقة إعادة تطبيق الاختبار.
مدة اختبار التحصيلي
مدة الاختبار التحصيلي هي ثلاث ساعات، تتقسم إلى الساعة الأولى تستنزف في قيامة الطالب ببعض الإجراءات مثل إدخال البيانات، اما الوقت الفعلي الامتحان هو ساعتان يتم تقسيم الساعتان على خمس اجزاء، كل جزء يستغرق خمسة وعشرون دقيقة، ويجب أن يكون الطالب منتبه إلى المدة الزمنية المخصصة لكل قسم من الخمس أقسام. متطلبات دخول الاختبار التحصيلي لخريجي الثانوية العامة بالسعودية
على الطالب ضرورة التوجه إلى مركز قياس وأن يصطحب معه بعض المستندات الهامة والتي تطلب منه وتشمل
إذا كان الطالب سعودي الجنسية فيجب أن يتوفر اصل الهوية الشخصية أو الاكتفاء بأصل جواز السفر
إذا كان الطالب غير سعودي الجنسية فيجب أن يتوفر معه أصل الإقامة ويمكن الاكتفاء بأصل جواز السفر بجانب صورة الإقامة.
عن
جابر بن عبد الله الأنصاري عن
فاطمة الزهراء (ع) بنت
رسول الله ( ص)
، قال: سَمِعتُ
فاطمة الزهراء عَلَيهَا السَّلامُ
بِنتِ
أَنِّها قالَت:
" دَخَلَ عَلَيَّ أبي
فِي بَعضِ الأيَّامِ فَقَالَ: أَلسَّلامُ عَلَيكِ يا
فاطمة ، فَقُلتُ: وَ عَلَيكَ
السَّلامُ ، قالَ: إنّي أَجِدُ في بَدَني ضَعفاً ، فَقُلتُ لَهُ: أُعِيذُكَ باللهِ يا أَبَتاهُ مِنَ الضَّعفِ فَقَالَ: يا
فاطمة إِيتيني بِالكِساءِ
اليَمانِيِّ فَغَطّينِي بهِ.
تعقيبات الصلاة
جميع الحقوق محفوظة لـ مؤسسة آية الله العظمى الميلاني لإحياء الفكر الشيعي. Copyright © 2007-2011, al-Milani Foundation
في التعقيبات العامّة للصلوات | مفاتيح الجنان
وفي الثانية: وَعِنْدَهُ مَفَاتِحُ الْغَيْبِ لا يَعْلَمُهَا إِلَّا هُوَ وَيَعْلَمُ مَا فِي الْبَرِّ وَالبَحْرِ وَما تَسْقُطُ مِنْ وَرَقَةٍ إلاَّ يَعْلَمُهَا وَلا حَبَّةٍ فِي ظُلُمَاتِ الأَرْضِ وَلاَ رَطْبٍ وَلا يَابِسٍ إلَّا فِي كِتَابٍ مُبِيْنٍ. ثم تأخذ يديك للقنوت وتقول: اللَّـهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ بِمَفَاتِحِ الْغَيْبِ الَّتِي لا يَعْلَمُهَا إِلَّا أَنْتَ أَنْ تُصَلِّيَ عَلَى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ, وَأَنْ تَفْعَلَ بِي كَذَا وَكَذَا, وتذكر حاجتك عوض هذه الكلمة, ثم تقول: اللَّـهُمَّ أَنْتَ وَلِيُّ نِعْمَتِي وَالْقَادِرُ عَلى طَلِبَتِي, تَعْلَمُ حَاجَتِي, فَأَسْأَلُكَ بِحَقِّ مُحَمَّدٍ وَآلِهِ عَلَيْهِ وَعَلَيْهِمُ السَّلامُ لَمَّا قَضَيْتَها لِي. وتسأل حاجتك, فقد رُوي أنّ مَنْ أتى بهذه الصلاة وسأل اللهَ حاجتَهُ أعطاه اللهُ ما سأل.
تعقيبات الصلاة .. تعقيب صلاة العشاء
تعقيب صلاة الضهر
تعقيب صلاة الظّهر
-----------------------------------
1 ـ دعاء البيت المعمور: «يَا مَنْ أظْهَرَ الجَميلَ وَسَترَ القَبيحَ يا مَنْ لم يؤاخِذْ بالجريرةِ ولم يهتِك السترَ، يا عظيمَ العفو، يا حسنَ ________________________________ 1 ـ تهذيب الأحكام، ج2، ص107. 2 ـ من لا يحضره الفقيه، للشيخ الصّدوق، ج 1، ص 223. تعقيبات الصلاة. التجاوزِ، يا واسعَ المغفرةِ، يا باسِطَ اليَدينِ بالرّحمةِ، يا صاحبَ كلِّ نَجْوى، ويا مُنتهى كلِّ شكوى، يا مقيلَ العَثَراتِ، يا كريم الصّفحِ، يا عظيمَ المنِّ، يا مُبتدئاً بالنعم قبلَ استحقاقِها، يا ربّنا ويا سيِّدنا ويا مولانا ويا غايةَ رَغْبَتِنا. أسأ لُكَ يا اللهُ أن لا تشوِّهَ خَلقي بالنّارِ»(1). 2 ـ «لا إله إلاّ اللهُ العظيمُ الحليمُ، لا إله إلاّ اللهُ ربُّ العَرشِ الكَريمِ، الحمدُ للهِ ربِّ العالمين، اللّهمَّ إنِّي أسألُك مُوجباتِ رَحْمَتِكَ وَعَزَائِمَ مَغْفِرَتِكَ، والغَنيمَةَ مِن كُلِّ برٍّ، والسّلامةَ مِن كُلِّ إثم، اللّهمَّ لا تَدَعْ لي ذَنباً إلاّ غَفَرْتَه، ولا همّاً إلاّ فرّجْتَه، ولا سُقْماً إلاّ شَفيتَه، ولا عَيْباً إلاّ سَتَرْتَه، ولا رِزْقاً إلاّ بَسَطْته، ولا خَوْفاً إلاّ أمَنْتَه، ولا سُوءاً إلاّ صَرَفْتَه، ولا حاجةً هي لكَ رِضاً ولي فيها صلاحٌ إلاّ قَضيْتَها يا أرحمَ الرّاحمين، آمين ربَّ العالمين»(2).
فَقالَ: عَلِيٌّ لِأَبِي: يا
رسول الل ه أَخبِرنِي ما
لِجُلُوسِنا هَذا تَحتَ الكِساءِ مِنَ الفَضلِ عِندَ
اللهِ؟ فَقالَ
النَّبيُّ (ص): وَ الَّذي بَعَثَنِي بِالحَقِّ نَبِيّاً وَ
اصطَفانِي بِالرِّسالَةِ نَجِيّاً ما ذُكِرَ خَبَرُنا هذا فِي
مَحفِلٍ مِن مَحافِل أَهلِ الأَرَضِ وَ فِيهِ جَمعٌ مِن
شِيعَتِنا وَ مُحِبِيِّنا إِلاّ وَ نَزَلَت عَلَيهِمُ الرَّحمَةُ
وَ حَفَّت بِهِمُ المَلائِكَةُ وَ استَغفَرَت لَهُم إِلى أَن
يَتَفَرَّقُوا فَقالَ عَلِيٌّ (ع): إذَاً وَاللهِ فُزنا وَ فازَ
شِيعَتنُا وَ رَبِّ
الكَعبَةِ. فَقالَ أَبي
رسول الله (ص): يا
عَلِي وَ الَّذي بَعَثَني بِالحَقِّ نَبِيّاً وَ اصطَفاني
بِالرِّسالَةِ نَجِيّا ً ما ذُكِرَ
خَبَرُنا هذا في مَحفِلٍ مِن مَحافِلِ أَهلِ الأَرضِ وَ فِيهِ
جَمعٌ مِن
شِيعَتِنا وَ مُحِبّيِنا وَ فِيهِم مَهمُومٌ إِلا ّوَ
فَرَّجَ اللهُ هَمَّهُ وَ لا مَغمُومٌ إِلاّ وَ كَشَفَ اللهُ
غَمَّهُ وَ لا طالِبُ حاجَةٍ إِلاّ وَ قَضى اللهُ حاجَتَهُ ،
عَلِي (ع): إذَاً والله فُزنا وَ سُعِدنا ، وَ كَذلِكَ
شِيعَتُنا فَازوا وَ سُعِدوا في الدُّنيا وَ الآخِرَةِ وَ
رَبِّ
الكَعبَة.