تاريخ النشر: الأحد 12 جمادى الأولى 1439 هـ - 28-1-2018 م
التقييم:
رقم الفتوى: 369679
13528
0
102
السؤال
أريد أن أسأل عن سورة الماعون، ورد فيها قول الله سبحانه: أرأيت الذي يكذب بالدين. فذلك الذي يدع اليتيم. السؤال: هل كل شخص كذب بالدين، يدع اليتيم؟ خاصة وأننا نرى كفارا يهتمون باليتامى ويطعمون الفقراء؟
كيف نوفق بين ما ورد في السورة، وبين الواقع؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فليس معنى الآية على ما ظننت، من أن كل مكذب بيوم الدين، لا بد أن يكون متصفا بهذه الصفات، وإنما المراد -والله تعالى أعلم- أن من شأن المكذب بيوم الدين، ومن العلامات التي يعرف بها كونه يفعل هذه الأفعال القبيحة؛ لأنه لا يرجو ثوابا، ولا يخاف عقابا. قال الألوسي في تفسيره روح المعاني: وهذه الجملة: (يعني جملة: ولا يحض) عطف على جملة الصلة، داخلة معها في حيّز التعريف للمكذب، فيكون سبحانه وتعالى قد جعل علامته الإقدام على إيذاء الضعيف، وعدم بذل المعروف، على معنى أن ذلك من شأنه ولوازم جنسه. انتهى. إعراب سورة الماعون. أرأيت الذي يكذب بالدين فذلك الذي يدعو اليتيم. وقال النسفي في تفسيره مدارك التنزيل وحقائق التأويل: {أرأيت الذى يُكَذّبُ بالدين} أي هل عرفت الذي يكذب بالجزاء من هو؟ إن لم تعرفه {فَذَلِكَ الذي} يكذب بالجزاء، هو الذي {يَدُعُّ اليتيم} أي يدفعه دفعاً عنيفاً بجفوة وأذى، ويرده رداً قبيحاً بزجر وخشونة.
- إعراب سورة الماعون. أرأيت الذي يكذب بالدين فذلك الذي يدعو اليتيم
- برنامج كلاسيرا التعليمي
- كلاسيرا مدارس الفرسان - صفوة الفرسان بالطائف تُطلق التعلّم الإلكتروني الذكي “كلاسيرا” | صحيفة المناطق السعودية
- الحلبي تابع مع كلاسيرا التحضيرات لإطلاق منصة التعليم الرقمي - أخبار لبنان
إعراب سورة الماعون. أرأيت الذي يكذب بالدين فذلك الذي يدعو اليتيم
تشارلي شابلن اليتيم الضحوك
ولد تشارلز سبنسر تشابلن (Charles Spencer Chaplin) في السادس عشر من أبريل/ نيسان عام 1889 في جنوب لندن, كان أبوه وأمه يعملان معاً كمغنين في صالة موسيقية شعبية لكنهما انفصلا قبل أن يبلغ تشارلي الثالثة من عمره، فعاش مع والده فترة من الزمن لكن الوالد كان سكيراً ومهملاً فانتقل تشارلي للعيش مع أمه وزوجها، ثمَّ توفي والده بتليف الكبد عندما بلغ الطفل الثانية عشرة من العمر، كما أصيبت أمه بأعراض الجنون نتيجة مرض الزهري فعاش تشارلي في دارٍ للأيتام، ثم انطلق إلى النجومية ليكون المؤسس الفعلي للكوميديا المصورة في العالم. عبد الحليم حافظ العندليب اليتيم
ولد عبد الحليم علي شبانة في الحادي والعشرين من شهر حزيران/يونيو عام 1929، وتوفيت والدته بعد ولادته بفترة قصيرة كما توفي والده قبل أن يتم عامه الخامس، فقضى طفولته في دار للأيتام في حي الزقازيق المصري الشعبي، وجمعته صداقة الأيتام في الدار مع الشاعر المصري أحمد فؤاد نجم الذي قضى فترة في الدار أيضاً بعد وفاة والده، ثم انطلق عبد الحليم إلى النجومية من أوسع أبوابها، وحافظ على تألقه حتى وفاته بمرض البلهارسيا في ربيع عام 1977. ختاماً... لم تكن حقوق الأيتام مكفولة من وجهة نظر الإسلام وحده بل هي وجهة نظر كلِّ الديانات من حيث الحفاظ على كرامة اليتيم وأداء حقوقه، إضافة إلى حفظ ماله ورعايته حتى يبلغ من القوة ما يستطيع به رعاية نفسه، كما أنَّنا أوردنا أمثلة متباينة عن الأيتام المشاهير لنبين أنَّ اليتم لا يقف في وجه أحد ليكون كما يريد، حكيماً أو قائداً، شاعراً أو مغنياً، أو حتَّى صانعاً للابتسامة رغم كل الألم.
التفسير
الميسر
وتوجه الأب نصر بالشكر والتقدير لإدارة "كلاسيرا" عبر مدير الشراكات الإستراتيجية في المؤسسة المهندس محمود الجابري، ومدير "كلاسيرا" في لبنان الدكتور بيار جدعون، على إتاحة هذه الخدمة خصوصا في الظروف الراهنة التي يعانيها القطاع التربوي في لبنان. الحلبي تابع مع كلاسيرا التحضيرات لإطلاق منصة التعليم الرقمي - أخبار لبنان. واكد الأب نصر أنه قبل جائحة كورونا كانت المؤسسات التربوية الرائدة ، والمدارس الكاثوليكيّة في لبنان من بينها، تنتقل من التعليم الحضوري الكامل إلى التعليم الحضوري المعزّز بالتكنولوجيا. وإتفاقيّة اليوم تشير نحو الأفق الجديد حيث الأمانة العامة اختارت توقيع إتفاقيّة تكمل المسار الريادي، متجهة في اختيارهذا التوقيع مع مؤسسة "كلاسيرا" العالميّة للتعليم والتعلّم الذكي نحو التعليم المدمج (حضوري، ومن بعد) المعزّز بالتعليم الحضوري الذي هو أساس التربية والتعليم. الجابري
واشار المهندس الجابري من جهته إلى ان مبادرة "كلاسيرا" تعبر عن مسؤوليتها الإجتماعية والتنموية، وأهميّة خدمة المؤسسات التربويّة كافة ومواكبتها في مراحل عملها لتحقيق تجدّدها التربوي. وقال: إن مبادرة "تعليمنا لن يتوقف" أطلقتها كلاسيرا بهدف توفير الحلول التكنولوجية اللازمة من أجل مجابهة انقطاع منظومة التعليم وضمان استمراريته، في ظلّ الظروف الطارئة التي يمرّ بها العالم لأي سبب كان.
برنامج كلاسيرا التعليمي
ونقل الجابري إلى وزير التربية تحيات إدارة المؤسسة، مؤكدا "ارتياحها للتعاون مع لبنان، خصوصا في ظل الأزمات التي اثرت سلبا على قطاعه التربوي، وعزمها على ان يشكل هذا التعاون قصة نجاح، ترفع الأداء التربوي في المؤسسات التربوية، وتمكن لبنان من تعزيز المسار الذي يسلكه لجهة التحول الرقمي في القطاع التربوي". وشكر للحلبي "اتخاذه قرار إطلاق المنصة قريبا"، كاشفا انه "سيرسل في الأسبوع المقبل، فريقا فنيا إلى لبنان للعمل مع فريق الوزارة والمركز التربوي، وإنجاز الإستعدادات المطلوبة للاطلاق"، لافتا إلى أن "كلاسيرا تعمل على مواءمة خدماتها مع احتياجات النظام التربوي اللبناني بما فيه من خصوصيات وتمايز". وعبر عن ارتياحه "للاجتماعات التي عقدها مع الفريق المعلوماتي والتربوي في الوزارة والمركز التربوي، مما يجعل الوحدات المعنية تعمل بتناسق وصولا إلى خلق مدرسة افتراضية يظهر فيها جليا دور المعلم والمتعلم وجميع شركاء العملية التربوية من مديري المدارس والمشرفين وأولياء الأمور وكل المعنيين بخدمة الطالب". برنامج كلاسيرا التعليمي. وشرح الجابري الخدمات التربوية الأخرى التي تتيحها "كلاسيرا" لتمكين الوزارة من متابعة أداء المعلم والمتعلم وتقييم الفوائد الجمة التي يمكن تحقيقها.
كلاسيرا مدارس الفرسان - صفوة الفرسان بالطائف تُطلق التعلّم الإلكتروني الذكي “كلاسيرا” | صحيفة المناطق السعودية
ونقل الجابري إلى الوزير تحيات إدارة المؤسسة، مؤكدا ارتياحها للتعاون مع لبنان، خصوصا في ظل الأزمات التي اثرت سلبا على قطاعه التربوي، وعزمها على ان يشكل هذا التعاون قصة نجاح، ترفع الأداء التربوي في المؤسسات التربوية، وتمكن لبنان من تعزيز المسار الذي يسلكه لجهة التحول الرقمي في القطاع التربوي. وشكر الجابري الوزير على اتخاذه قرار إطلاق المنصة قريبا، كاشفا انه سيرسل في الأسبوع المقبل فريقا فنيا إلى لبنان للعمل مع فريق الوزارة والمركز التربوي، وإنجاز الإستعدادات المطلوبة للإطلاق، لافتا إلى أن كلاسيرا تعمل على مواءمة خدماتها مع احتياجات النظام التربوي اللبناني بما فيه من خصوصيات وتمايز. كلاسيرا مدارس الفرسان - صفوة الفرسان بالطائف تُطلق التعلّم الإلكتروني الذكي “كلاسيرا” | صحيفة المناطق السعودية. وعبر عن ارتياحه للإجتماعات التي عقدها مع الفريق المعلوماتي والتربوي في الوزارة والمركز التربوي، مما يجعل الوحدات المعنية تعمل بتناسق وصولا إلى خلق مدرسة افتراضية يظهر فيها جليا دور المعلم والمتعلم وجميع شركاء العملية التربوية من مديري المدارس والمشرفين وأولياء الأمور وكل المعنيين بخدمة الطالب. وشرح الجابري الخدمات التربوية الأخرى التي تتيحها كلاسيرا لتمكين الوزارة من متابعة أداء المعلم والمتعلم وتقييم الفوائد الجمة التي يمكن تحقيقها.
الحلبي تابع مع كلاسيرا التحضيرات لإطلاق منصة التعليم الرقمي - أخبار لبنان
تطبيق مدارس الأندلس هو زميلك الذكي الذي يفهم عليك ويعطيك ما تحتاج إليه بالتحديد عندما تحتاج إليه، ويبقيك دائما قبل الآخرين هذا التطبيق متاح فقط لمستخدمي مدارس الأندلس الذين لديهم حساب على كلاسيرا بعض المواد الدراسية قد تتطلب منك تثبيت تطبيقات خارجية لتتمكن من عرضها واستخدامها. تقرير بالاسبوع التمهيدي
هانحن نستقبل عام جديد وعلى رحاب المحبة نلتقي وفي الطفولة نرتحل معكم وعند كل محطة نتوقف لنشاهد اطفالنا في عامهم الجديد فلهم نبذل المزيد ونقدم المزيدوالعطاء كعربون محبة من أمهات لأبنائهم لاشك ان الاسبوع التمهيدي من أهم الاسابيع التي تساهم في المحافظة على شعور الاطفال الصغار وهم يخطون أول خطواتهم في هذا البناء الشامخ..
Posted in: قسم البنات ، قسم الروضة - بنات
تكريم القسم الابتدائي بنات لحصوله على المركز الثالث بكلاسيرا
كرم المشرف العام على المدارس أ. عيسى الزهراني القسم الابتدائي بنات بشهادة شكر وذلك على تحقيقهم المركز الثالث على مستوى المجمع في تفعيل منصة كلاسيرا خلال فترة التعليم عن بعد بالأسبوع الثامن حيث أحرز القسم الابتدائي بنات نسبة تفعيل بلغت 92. 04% وذلك بتفاعل الطالبات مع المعلمات
Posted in: القسم الابتدائي - بنات ، قسم البنات
تكريم القسم المتوسط بنين لحصوله على المركز الثاني بكلاسيرا
كرم المشرف العام على المدارس أ.
نهدف في كلاسيرا كوننا من أكبر الشركات بالمجال عالمياً لأن نكون سبباً رئيسياً في إضافة بصمة إيجابية مؤثرة في تطوير التعلّم في كل دول العالم بشكل نوعي مبتكر، لأن شعارنا في كلاسيرا والذي يؤمن به كل فريقنا "لا شيء إلا الأفضل" "Nothing But The Best"
برنامج dynamic
برنامج كويز
برنامج كورل
برنامج لايكا
برنامج للكشف
برنامج اكتيف
ما يساعدنا على إعداد الطلبة لمستقبلهم ومواكبة تطلعاتهم هو التفكير بجميع الحلول التعليمية التي بدورها لها الأثر الأكبر في مسيرتهم التعليمية.