آخر تحديث: مارس 19, 2021
ماهو تعريف العصف الذهني
إن العصف الذهني ما هو إلا عبارة عن أسلوب وهذا الأسلوب تعليمي يتم بنائه على الاستقلالية وعلى الحرية في التفكير بشكل كامل، الهدف من هذا العصف الذهني هو العمل على جمع كم مذهل من الاقتراحات وأيضًا الأفكار البناءة الجديدة من قبل فريق من المشاركين في هذه الجلسة " جلسة العصف الذهني ". والهدف بالأساس من العصف الذهني هو حل المشكلات أو القيام بمعالجة أمر محدد أي معين، وقد يتم تعريف العصف الذهني بمعنى أخر ليشمل عملية تنشيط الذهن بشكل كامل من خلال تفكير الدماغ السريع في حل المشكلات واحتواء الأمور والمواقف بسرعة، ويكون ذلك بالبحث والتنقيب عن آراء الآخرين الثقات في العصف الذهني. قواعد العصف الذهني
هناك قواعد للعصف الذهني تعبر عن الأفكار والعمل على إطلاق الأبداع للعنان على مرأى ومسمع من الناس، وكل شخص يحتاج إلى تطبيق قواعد العصف الذهني من أجل تحقيق المطلوب من الأفكار الصحيحة في خياله وذاكرته، ولكي ينجح الشخص في إطلاق العنان لأفكاره لابد من إتباع القواعد التالية:
لابد من الابتعاد عن الإحباط وعن جميع أنواع النقد الهدامة، والعمل على إفساح مجال أو بالأحرى فرصة لكل شخص بأن يشارك ويبدع في أفكاره بالشكل الذي يناسبه.
- تطبيق عملي بمثال على العصف الذهني - مجلة محطات
- العصف الذهني – استراتيجية العصف الذهني في حل المشكلات مع نماذج [2022] - منصّة روّاد
- مراحل العصف الذهني - الأكاديمية الدولية للإنجاز
- تحضير درس رياضيات بطريقة العصف الذهني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- عصف ذهني - ويكيبيديا
- المادة الثالثة والتسعون بعد المائة 193 من نظام المرافعات الشرعية - التنفيذ العاجل
تطبيق عملي بمثال على العصف الذهني - مجلة محطات
Starbursting هو شكل منظم من العصف الذهني السماح لل المنتج فرق لتغطية جميع القواعد أثناء عملية التفكير. يستخدم سلسلة من الأسئلة للعمل بشكل منهجي من خلال جوانب مختلفة من المنتج التطوير ، مما يجبر الفرق على تقييم الأفكار على أساس الجدوى. استفسار تقديري
تقدير الاستفسار (AI) هو منهجية تغيير تنظيمي تركز على نقاط القوة وليس على نقاط الضعف. تم إنشاء استفسار التقدير بواسطة إدارة الأستاذان ديفيد كوبردير وسورش سريفاستفا في الثمانينيات. يُعرف تحقيق التقدير أيضًا باسم دورة 1980-D ، وهي دورة تكرارية تصف خمس مراحل متميزة ، مصنوعة من التحديد والاكتشاف والحلم ، صمم والقدر. جولة العصف الذهني روبن
جولة روبن العصف الذهني هو نهج جماعي ومتكرر ل العصف الذهني. العصف الذهني طريقة فعالة لتوليد أفكار جديدة لـ منظمة. جولة روبن العصف الذهني هو نهج متوازن ، يستخدم عملية دائرية متكررة تعتمد على المساهمة السابقة لكل مشارك. الجدل البناء
الجدل البناء هو نظرية تجادل بأن المناقشات الخلافية تخلق نقطة انطلاق جيدة لفهم المشاكل المعقدة. يتم إجراء مناقشة جدلية بناءة باتباع ست خطوات: تنظيم المعلومات واستخلاص النتائج ؛ عرض وتأييد القرارات ؛ أن يتم الطعن بآراء متعارضة ؛ الصراع المفاهيمي وعدم اليقين ؛ الفضول المعرفي وأخذ وجهات النظر ؛ وإعادة صياغة المفاهيم والتوليف والتكامل.
العصف الذهني – استراتيجية العصف الذهني في حل المشكلات مع نماذج [2022] - منصّة روّاد
تقنيات جولة روبن للعصف الذهني Round Robin brainstorming techniques
وهي من أكثر الطرق التي توفر الأفكار المتعددة لحل مشاكل معينة، وفيها يتم طرح الأفكار وتبادلها عن طريق الرسومات أو الكتابة مثلاً بحيث تكون جميع الأفكار الناتجة متساوية في الأهمية، وفيها يتم تحديد عوائق يحتمل مواجهتها وطرح طريقة لحل هذه المعضلة وتجاوز هذا العائق في نفس الورقة ومن نفس صاحب الفكرة. نموذج كيف يمكننا How Might We
وهي طريقة تهدف بشكل أساسي إلى توحيد الجهود الفردية لحل المشاكل وتعزيز العمل الجماعي وذلك بطرح مشكلة واحدة وطرح سؤال عليها وهو كيف يمكننا حل هذه المشكلة مثلاً، وتفيد صيغة الجمع هذه بوجوب وجود فكرة يعمل من خلالها جميع الأعضاء المشاركين بحل المشكلة ولا تقتصر على عضو أو أعضاء معينة. نموذج الثمانيات المجنونة Crazy Eights
وهي طريقة يغلب عليها الطابع التنافسي والحماس حيث يتم منح كل عضو مشارك في جلسة العصف الذهني ورقة ولديه ثماني دقائق لكتابة ثماني أفكار، فيتسابق الجميع بالتفكير في طرح هذه الأفكار والتي عادةً ما تكون إبداعية. مصفوفة ترتيب الأفكار Idea prioritization matrix
وهي من الطرق التي يتم استخدامها عند وجود العديد من المشاكل والتي يصعب حلها في نفس الوقت، ويتم ترتيب هذه الأفكار التي تصدر في الجلسات بناء على معيار الجدوى والأهمية، ثم يتم ترتيب هذه الأفكار حسب الأفكار التي تحتاج إلى تنفيذ حالي وما هي الأفكار التي يمكن تأجيل العمل بها أو لا توجد جدوى مهمة لتطبيقها في الوقت الراهن.
مراحل العصف الذهني - الأكاديمية الدولية للإنجاز
العصف الذهني الان
أشتهر العصف الذهني و طريقته واصبح يتم تناوله في الجامعات والمعاهد واصبح من اساسيات التعليم … وتم اثبات ان العصف الذهني كفائتة اكثر من العمل الفردي من حيث الافكار التي يتم الحصول عليها … برغم من ان بعض العلماء يجدون ان نواتج العصف الذهني ليست حاسمة الا ان هناك العديد من المحاولات لتحسين طرق العصف الذهني. نشأة العصف الذهني
في عام 1939 ابتدع ألكس أوزبورن طريقة إبداعية لحل المشكلات اطلق عليها فيما بعد اسم العصف الذهني … وجائتة الفكرة عن طريق ملاحظته الدقيقة للموظفين وعدم قدرتهم على تطوير و إيجاد أفكار ابداعية لحملات الاعلانية التي يقومون بها فقرر ان يقوم بعقد جلسات تفكير جماعي وبالفعل استطاعت جلسات التفكير التي عقدها ألكس انتجت افكار مميزة ومن هنا جاءت فكرة العصف الذهني وبعد ذلك جاءت فكرة كتاب التخيل التطبيقي الذي سبق ذكره. إجراء نشاط العصف الذهني
اجراء نشاط العصف الذهني يعتمد على أربعة قوانين عامة للعصف الذهني هما:
– مبدأ التركيز على الكم: هنا يقصد بالتركيز على الكم " كم المعلومات " التي يتم حصول عليها و زيادة الإنتاج المختلف من اجل زيادة فرصة الوصول الى حل المشكلة
– مبدأ حجب النقد: في جلسات العصف الذهني هناك مبدأ يؤكد على حجب النقد خاصة لان على المشاركين في ذلك الوقت اعطاء افكارهم ومقترحتهم على نطاق واسع من الحرية بدون اي نقد وذلك من اجل الوصول الى اكبر قد من المعلومات في وقت قصير جدا.
تحضير درس رياضيات بطريقة العصف الذهني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
رابعاً: الاهتمام بعدد الأفكار أي نهتم بالكم قبل الكيف فكل ما يهم بداية أن نحصل على العدد الكبير من الأفكار ومن ثم تحليلها. من أهم عوائق " العصف الذهني ":
1 – عوائق إدراكية: تتمثل بأن يتبنى الشخص طريقة واحدة من التفكير ثابتة دون أن تتغير أي لا يعتمد التفكير المرن المتجدد, والأخذ بمظاهر الأشياء دون محتواها. 2 – العوائق النفسية: أهمها الخوف من الفشل و مع ترسخ هذا العائق في أذهاننا يتولد لدينا الخوف حتى من المحاولة أو التفكير بها. 3 – عوائق تتعلق بشعور الشخص بأنه من الضروري والمفروض عليه أن يحذو حذو الآخرين في التفكير متبعاً نفس الجهة او الناحية في التفكير دون التطرق لأي شيء جديد. 4 – عوائق تتعلق بالتسليم الأعمى لكل ما تم افتراضه. 5 – عوائق تتعلق بالخوف من اتهامات الآخرين لأفكارنا بالسخافة. مجالات الاستخدام أو التوظيف في حياتنا اليومية للعصف الذهني:
تسهيل الدراسة والمذاكرة. حل المشكلات. إتخاذ القرارات. تفهم الأحداث والمواقف والأفكار. الاجتماعات والنقاشات. في التعلم وتطوير الوعي. في البحث عن حلول ابتكارية وإبداعية. سأورد لكم بعض الأنشطة التي ستقربكم من فهم طريقة العصف الذهني والقصد منها:
نشاط (1) عصف ذهني من خلال إيجاد اكثر من تفسير أو احتمال لموقف غريب
استيقظت الساعة الثالثة منتصف الليل ونظرت من شباك منزلكم المطل على مدرستكم فإذا بك تشاهد مدير المدرسة يفتح الباب الخارجي ويدخل المدرسة دون أن يراه أحد لماذ يا ترى؟ ماذا تتوقع السبب؟
إذا طرحنا هذا السؤال ربما سنحصل على عشرات الاحتمالات، وهذا ما حدث في ورشة عمل شباب في إحدى المدارس.
عصف ذهني - ويكيبيديا
حدد الأشخاص المشاركين وأعلمهم مسبقًا، حتى يتسنى لهم القيام ببعض البحث قبل الحضور إلى الجلسة. اختر مكانًا هادئًا، ولا تنسَ إحضار الأقلام والورق والمستندات اللازمة. حدد سقفًا زمنيًا، وليكن نصف ساعة أو ساعة. ابتعد عن مصادر التشتيت مثل البريد الإلكتروني أو الهاتف أثناء الجلسة. أعد الجداول والرسوم البيانية
ضع المشكلة وجميع الخيارات المتاحة في جدول أو رسم بياني توضيحي. ناقش المشكلة وركز على الحلول
الآن ناقش المشكلة المطروحة وجميع الخيارات المتاحة، وتناول الخيارات الأهم ثم الأقل أهمية. تأكد من مشاركة الجميع، وخذ جميع الآراء في الحسبان، بعد ذلك ضع قائمة بمزايا وعيوب كل فكرة، فذلك يساعد على اتخاذ القرار في المراحل اللاحقة. خذ استراحة لتصفية الذهن
خذ استراحة قصيرة لمدة 5 دقائق، فذلك يساعد على تصفية الذهن، ويزيد من القدرة على التركيز. ركّز على الأولويات
ارسم شكلاً بيانيًا يوضح العلاقة بين المهام المختلفة، وصنّف المهام إلى مهام مستقلة وأخرى غير مستقلة. توصّل إلى الحل
الآن تستطيع اتخاذ القرار بناءً على الأولويات، والمزايا والعيوب في كل فكرة من الأفكار المقترحة. حدد خطواتك التالية. تطبيق عملي آخر على العصف الذهني
المشكلة: كيف نحصل على المزيد من الزبائن؟
العصف الذهني: خطط للجلسة وحدد المكان والزمان.
هذا النوع من العصف الذهني يناسب الفرق التي تجد نفسها تُكرر أفكارها مرةً تلو الأخرى. العصف الذهني عبر الانترنت Online Brainstorming أو Brain-netting مع التقدم التقني أصبحت الكثير من الشركات تعتمد على موظفين يعملون من أماكن مختلفة باستخدام الانترنت كوسيلة للعمل والبريد الالكتروني كوسيلة للتواصل، رغم أنّ البريد الالكتروني أثبت فعاليته كوسيلة للتواصل المرتبط بالعمل إلا أنّه ليس مناسباً للاستخدام في العصف الذهني بسبب صعوبة أرشفة الأفكار المطروحة للاستخدام المستقبلي. الحل في هذه الحالات يكمن في: استخدام موقع مركزي عبر الانترنت يُتيح لأعضاء الفريق التعاون فيما بينهم. استخدام الأدوات السحابية أيضاً مهم للعصف الذهني عبر الانترنت لإتاحة الملفات والمستندات لكافة أفراد الفريق وتسهيل التواصل بيهم. واليوم توجد الكثير من الأدوات المتاحة لتسهيل العصف الذهني بين أفراد الفريق والتي تتضمن وسائل مساعدة وتمارين للعصف الذهني وطرق بسيطة لتجميع وأرشفة الأفكار. خلق الأفكار المتسارع Rapid Ideation جميعنا نطلب عادةً منحنا الوقت الكافي للتفكير بعمق وإيجاد أفكارٍ أفضل ولكنّ وجود بعض القيود الزمنية أحياناً يمكن أن يُساعد في توليد الأفكار بشكلٍ أسرع لأنّك لن تملك الوقت لفلترة الأفكار التي ستخطر في بالك قبل طرحها (تذكر أنّ العصف الذهني يتعلق بكم الأفكار في المقام الأول وليس النوعية).
وكان من أهم أوراق العمل تلك التي قدمها القاضي والمستشار بمكتب معالى وزير العدل الدكتور عبد الله السعدان وعنوانها «الأمور المعتبرة في صياغة الأحكام القضائية» ومنها: أن يعبر الحكم عن فهم دقيق للوقائع وأدلة الدعوى، وأن تقوم على أسباب واضحة، وأن يلتزم القاضي بنطاق الدعوى المنظورة أمامه فيتقيد بنظر الدعوى المدنية وإذا تبين له حاجة لنظر دعوى جنائية فعليه وقف الدعوى المدنية إلى حين الفصل في الدعوى الجنائية، كما هو الحال إذا طعن أحد الخصوم بتزوير أحد المستندات، وإيراد أدلة الإثبات أو النفي بشكل واضح، وكتابة الحكم بأسلوب القاضي بعد استيعابه لوقائع الدعوى استيعابا كاملا. كما قدمت دراسة من إعداد معالي الشيخ عبد الله آل خنين عضو هيئة كبار العلماء أوضح فيها بأنه على القاضي أن يبين للمحكوم عليه حكم الشرع في الواقعة ويذكر الدليل عليه، ولا يعتمد القاضي إن على قرينة ضعيفة أو وقائع لا يشهد له الشرع بالاعتبار، ويلزم القاضي استخدام الاصطلاحات الشرعية فقهاً وقضاءً. كما كتب القاضي الدكتور عبداللطيف القرني عن «تسبيب الأحكام القضائية بين الواقع والمأمول» انتهى فيه على أن يمكن الطعن في أي حكم متى ما كان يفقد مقوماته المعتبرة فكيف إذا كان منعدم الأسباب!
المادة الثالثة والتسعون بعد المائة 193 من نظام المرافعات الشرعية - التنفيذ العاجل
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (منظمة عربية ذات شخصية اعتبارية تتمتع بصفة دبلوماسية) ، و هي الجهاز العلمي لمجلس وزراء الداخلية العرب ، تعنى بالتعليم العالي والبحث العلمي والتدريب في المجالات الأمنية والميادين ذات العلاقة ومقرها مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية
أما العقوبات الأخرى فقد قالوا: لا يقيم الحدود إلا الإمام أو من فوض إليه الإمام ذلك، بدليل أنه لم يقم حد على عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم إلا بإذنه ولا في أيام الخلفاء الراشدين إلا بإذنهم لأن حق الله تعالى يفتقر إلى الاجتهاد ولا يؤمن في استيفائه الحيف فلم يجز بغير إذن الإمام. وقد يكون قيام القاضي بتنفيذ حكمه عن طريق الكتابة إلى قاض آخر بتنفيذه لما روى الضحاك قال: كتب إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم أن أورث امرأة أشيم الضبابي من دية زوجها ويقبل كتاب القاضي إلى القاضي الآخر إذا عرف المكتوب إليه خط القاضي الكاتب وختمه، سواء كان من أرسل إليه الكتاب معينا أو غير معين باسمه كأن يذكره بوصفه بقوله قاضي محكمة كذا. نقض الحكم القضائي في النظام السعودي. ويجوز لولي الأمر تعيين قضاة خاصين لتنفيذ الأحكام يقومون بهذه المهمة دون غيرهم من القضاة. هذا وللقاضي عدة وسائل لحمل المحكوم عليه على تنفيذ الحكم منها منعه من السفر إذا كان مدينا حتى يؤدى الدين، ومنها حبسه حتى يقضي دينه ومنها الحجز على ماله ومنها بيع ماله إذا امتنع عن الأداء.