دائرة المعارف والمعاجم وماشابهها من
المعلومات المبوبه. والموهوب يميل الى البحث العلمي ويهوي الانتاج
الادبي الى جانب الذوق الفني وهو يميل الى ماهو منظم وروتيني كلالعمال الكتابيه
او الحسابيه او الاعمال الميكانيكيه. خامسا:الخلفية الثقافيه
ولاجتماعية والظروف العائليه:
دلت البحوث على ان كثير من الموهوبين ينحدرون
من بيئات تتمتع بمستوى اقتصادي وثقافي اعلى من المتوسط وان حالات الطلاق اقل
ومتوسط دخولهم تزيد عن المتوسط. وقد ظهرت دراسة ترمان عالم النفس الامريكي عام
1921م على عينه قدرها 1528تلميذا وتلميذه من جميع انحاء ولاية كلفورنيا من
ذكائهم لا تقل 140 درجه حسب مقياس ستانفورد بينيه في المرحلة الابتدائيه والا
يقل عن 135 درجه في المرحلة الثانويه. وكانت وسيلة الاختبار هنا اختبار. ترمان الجمعي. واتضح من نتائج هذهالدراسه مايلي:
أ/من الناحية الجسميه, الطفل الموهوب كان:
1. يفوق المتوسط من الناحيه الجسميه. 2. اكثر طولا واقوى بنية واوفر صحه. 3. اكثر تفوقا في تحكمه وسيطرته على عضلاته. 4. اوسم واحسن خلقة من زمرة المتوسطين. ب/من الناحية العقليه, امتاز الموهوب بما يلي:
1. ما هي متلازمة الموهوب - أراجيك - Arageek. القدرة على التذكر ودقة الملاحظه والتفكير
المنظم.
ما هي متلازمة الموهوب - أراجيك - Arageek
تكون هذه المهارات الخاصة مترافقة دائمًا مع ذاكرةٍ استثنائيةٍ. يمكن أن تكون خلقيةً أو مكتسبةً (خلقية متعلقة بالاضطرابات التطورية الخلقية أو مكتسبة لم تكن موجودةً سابقًا وظهرت بعد التعرض لمرضٍ أو إصابةٍ عصبيةٍ مركزيةٍ في مراحلَ عمريةٍ لاحقة). المهارات الناتجة عن هذه المتلازمة لا تتلاشى أو تختفي بمرور الزمن بل تبدي أنماطًا متعددةً من التكرار إلى الارتجال وصولًا إلى الإبداع (مثل تكرار كلمات الأغاني المسموعة ثم ارتجالها دون سماعٍ ثم تأليف أغاني جديدة). من هو الموهوب – موهوب. لا توجد نظريةٌ واحدةٌ يمكن أن تفسر كل حالات متلازمة الموهوب. 4.
من هو الموهوب – موهوب
الموهوب (بالإنجليزية: The Virtuoso) فيلم إثارة، وجريمة أمريكي لعام 2021 من تأليف وإخراج نيك ستاليانو، [1] وعاونه في الكتابة جيمس وولف. [2] الفيلم من بطولة أنسون ماونت ، وآبي كورنيش ، وأنتوني هوبكنز. الفيلم يعرض الخطر والخداع والقتل على بلدة نائمة عندما يقبل قاتل محترف لمهمة جديدة من رئيسه المبهم. [3] صدر الفيلم في الولايات المتحدة في 30 أبريل 2021.
تعريف الموهبة
حتى أن بعضهم يحفظون كتبًا بأكملها أو حتى الإحصائيات السكانية لكل مدن البلد التي يعيشون فيها. وتنوعت القدرات الرياضية التي يتمتعون بها من الإجابة بدقةٍ عن الجذر التكعيبي لأعدادٍ مكونةٍ من ستة أرقامٍ في غضون ثوانٍ إلى حساب مسائل رياضية معقدة، والتي قد تستغرق ساعاتٍ عدة من الشخص العادي لحلها. وبالنسبة لمهارة حساب التقويم -القدرة على تحديد في أي يومٍ من الأسبوع يقع تاريخٌ معينٌ- فهي قدرةٌ مميزةٌ عند بعض الموهوبين، وتتطلب قدراتٍ رياضيةً خارقةً، بالإضافة إلى القدرة على حفظ كمياتٍ كبيرةٍ من المعلومات، وقد استطاع توأمٌ من الموهوبين حساب التقويم بعد مدةٍ زمنيةٍ تبلغ 8000 عامٍ. وقد لوحظ العديد المهارات الفنية من المصابين بهذه المتلازمة على مرِّ السنين. حيث تمكنت فتاةٌ في الثالثة من عمرها من صنع رسوماتٍ دقيقةٍ لكل حيوانٍ شاهدته. إن بعض الموهوبين يتمتعون بقدراتٍ بصريةٍ متخصصةٍ في أمورٍ معينةٍ، مثل القدرة على حفظ الخرائط بدقةٍ. ولدى بعض الموهوبين قدرات خارقة تتمثل بالحساسية الفائقة للمس والشم، والقدرة على قياس مرور الوقت دون النظر إلى عقارب الساعة. تعريف الموهبة. واستطاع آخرون حفظ قواعدَ لغوية وكلماتٍ من لغاتٍ غريبةٍ عنهم ولا يفهموها.
موضوع عن صفات الطفل الموهوب - موضوع
حيث تتواجد مهارات الموهوب بالتزامن مع العديد من الاضطرابات الخلقية بما في ذلك اضطراب التوحد أو حالات أخرى، مثل: الإعاقة العقلية أو إصابة الدماغ أو المرض الذي يحدث قبل ما قبل الولادة أو بعدها أو حتى في وقت لاحق في مرحلة الطفولة أو عند البالغين. بعض الحقائق حول متلازمة الموهوب
تشمل الحقائق ما يأتي:
1. ليس كل المصابين بمتلازمة الموهوب مصابين بالتوحد أيضًا
أظهرت الدراسات أن متلازمة الموهوب تظهر عند 1 من كل 10 أشخاص مصابين بالتوحد تقريبًا، لذلك فإن تسعة من كل 10 لا يمتلكونها. كما أنها تظهر أيضًا عندما يقرب 1 من كل 1400 شخص يعانون من الإعاقة العقلية أو عجز الجهاز العصبي المركزي باستثناء التوحد، لذلك فإن هذه القدرات والمهارات الخارقة لا تقتصر على اضطراب التوحد. 2. تظهر متلازمة الموهوب بشكل متكرر في الذكور أكثر من الإناث
تحدث متلازمة الموهوب في الذكور بمعدل ست أضعاف حدوثها في الإناث، حيث أظهرت الأبحاث التي أجريت على الجنين البشري النامي أن النصف المخي الأيسر من الدماغ يكتمل نموه دائمًا بعد النصف الأيمن، ما يجعله عرضة لفترة زمنية أطول من النصف الأيمن لتضرر أو إصابة الدماغ من أي نوع. في الجنين الذكر على وجه الخصوص، يمكن أن يؤدي وجود التستوستيرون، والذي يمكن أن يصل إلى مستويات عالية جدًا، إلى إبطاء النمو وإضعاف وظيفة الخلايا العصبية في النصف الأيسر الأكثر تعرضًا للخطر قبل الولادة.
2. إتقان وانجاز الاعمال العقلية وبدرجه يمكن
ان توصف بقوة خارقه. 3. مبتكر في الاعمال العقليه. 4. يتميز بصفات وجدانيه مرغوبه اجتماعيا. 5. ازدياد حصيلتهم اللغويه في سن مبكر. 6. الشغف بالكتب في سن مبكره. 7. القدره على تعلم القراءة في سن مبكره وقد
يتعلم بعض الاطفال المتفوقين القراءة تلقائيا دون تدخل الكبار. 8. ليس عنده صبر في الاعمال التي تحتاج الى
تدريب او في الاعمال الروتينيه. 10. يقظ وقدرته فائقة على الملاحظه وهو سريع
الاستجابه. 11. يتعلم بسهوله وباقصى سرعة. 12. لدية ميول واسع المدى في مجالات مختلفه
ولدية رغبه قويه في المعرفه. ثالثا:الخصائص الانفعاليه
والاجتماعيه:
يتميز الموهوبين في سماتهم
الانفعاليه وقدرتهم على تكوين علاقات اجتماعيه غيرهم والتواؤم مع الجماعات التي
يعشون معها. ومن الصفات الانفعاليه للموهبين ميلهم القوي
لظبط النفس وتحمل المسؤليه كما انهم بصفه عامه هادئون مسالمون وهم اقل رغبة في
السيطره واكثر ميلا الى المخاطره واثقين من انفسهم جادون مثابرون ومتكيفون ذاتيا. ومقارنة الطفل الموهوب بغيره من الاطفال
العاديين نجد انه يميل لان يكون:
1. له القدرة الفائقه في نقد نفسه. 2. اهلا للثقة ويمكن ان يقاوم اذاوجد في موقف
يغرية بالغش.
وفي الواقع إذا توجه المدرس لطلابه بمثل هذا السؤال لتقدم الطلاب ذوو الأداء العالي في الاختبارات وسوف يتلكأ الموهوبون حقا لعدم وعيهم أو إدراكهم للمسألة وإما خجلا من زملائهم وخشية من التهكم والاستهزاء. وبالطريقة هذه فإن كثيرا من المواهب تمر بلا ملاحظة وتبقى في طي النسيان. فالأطفال الموهوبون في السنوات الأولى في المدرسة من سن الروضة حتى السنة الثالثة لا يمكن الاستدلال عليهم أو التعرف على مواهبهم بالمفهوم الدارج عن ماهية الموهبة في مجتمعاتنا وذلك لحرص مدارسنا على تصنيف الطلاب منذ صغرهم. والأكثر من ذلك يظهر الطلاب الموهوبون على أنهم مشاكسون وأصحاب مشاكل يجب إسكاتهم ومنهم من لا دافعية أو حافز لديه، قلق يتحرك دائما في مقعده لا يركز على واجبه في معظم الأحيان. ومن هنا يختلط الأمر على المدرسين ويصنف الطالب عندئذ بأنه يعاني من نقص الانتباه أو النشاط المفرط أو صعوبة تعلم وغيرها من المظاهر التي قد تخفي وراءها الموهبة. ونتيجة لذلك يتعين على المدرسة و على المعنيين بالتربية والتعليم على الأخذ بالمعايير والمفاهيم الجديدة في تحديد واختيار الطلاب الموهوبين. فليست إذن القضية هي قضية التحصيل الأكاديمي أو معامل الذكاء فقط بل المسألة هي مجموعة من المعايير تعتمد على مصادر متنوعة في اختيار صاحب الموهبة.
أنشودة عن الألوان
قلمي الأزرق
يرسم زورق..
وسماء بها شمس تشرق
**
قلمي الأحمر
أخذ المنظر
لون كل الورد الأحمر
قلمي الأصفر
نظر..
وفكر
أين مكان اللون الأصفر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟! نشيد عن الأم
قـــوم بهمة ونشــــاط
غسل وجهك ياأمـي ربـةُ بيـت ….. أمي ماأحلاها
كـيف البـيتُ يكووووونُ ….. لأأعرِف ُلولاها
أنسى حتى نفسي ……لكن لا أنساها
وكما هي ترعانا …واللهِ سنرعاها.
انشودة اطفال ومواهب
بسم الله
بسم الله بسم الله *** أحلى كلام أتعلمناه
قبل ما ناكل.. قبل ما نشرب *** لازم كلمة بسم الله
قبل ما نقرأ.. قبل ما نكتب *** لازم كلمة بسم الله
قبل ما نلعب.. قبل ما نجري *** لازم كلمة بسم الله
بسم الله بسم الله *** أحلى كلام أتعلمناه. حي على الصلاة
حى على الصلاه ***حى على الفلاح
فلنذكر الصلاه*** فى أول الفجر
والظهر والعصر***ثم نصلى المغرب
وبعدها العشاء***وبعدها العشاء
ونختم صلاتنا*** بالحمد والثناء
قد قامت الصلاه*** يا أخوة الايمان
الله فى علاه *** قد أمر الانسان
أن يعبد الاله *** ويطلب الاحسان. اناشيد اطفال ومواهب الجديدة | المرسال. ميه يا ميه
ميه ياميه ***تعالى عندنا
علشان نتوضأ***ونصلى لربنا
ابعد ابعد ***ياشيطان
كل اما اسمع*** الاذان
أتوضأ وأصلى*** للرحمن
أنا مسلم صاحى*** مش كسلان
رمز لأمة الاسلام.
M
musleem
عضو جديد
إنضم
3 سبتمبر 2011
المشاركات
40
مستوى التفاعل
212