10000+ نتائج/نتيجة عن 'اسئلة مهارات بحث ومصادر المعلومات'
مهارات بحث ومصادر المعلومات
اعثر على العنصر المطابق
بواسطة Ralqarni610
اختبار تنافسي
بواسطة Nevinlabani
مناهج البحث العلمي
صواب أو خطأ
بواسطة Haneen1349
مدرسة ثانوية
بحث ومصادر المعلومات
مهارات استخدام الموسوعات
بواسطة Zahranii07
مهارات البحث ومصادر المعلومات
بحث مهارات البحث ومصادر المعلومات
بواسطة Alsubhinouf11
بواسطة Layana222
مهارات بحث ومصادر.
اذكري ما الذي يراعى عن مناقشة البحث ؟ مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
بواسطة Bayantofee
مهارات البحث ومصادر المعلومات مراجعة الفصل (٤)
بواسطة Frfatrh12345
مراجعة مهارات البحث ومصادر المعلومات
بواسطة Zahra1992
مسابقة مهارات البحث ومصادر المعلومات
بواسطة Dlalajhny248
بواسطة Safiah123321
بواسطة Bushra633m
مراجعة مهارات البحث ومصادر المعلومات الوحده الثالثه
بواسطة S7316359
مراجعة مهارات البحث ومصادر المعلومات الوحده 1.
النماذج التطبيقية لمقرر مهارات البحث ومصادر المعلومات في التعليم الثانوي - منبع الحلول
2- مصادر المعلومات البصرية والسمعية حيث تعتمد هذه المصادر على كل من حاسة البصر من أجل توصيل المعلومات للباحث وتتضمن الصور والنماذج والرسوم واللوحات و الخرائط والشرائح المجهرية و الألعاب الذهنية والعينات، كما تضمن المواد السمعية وهى عبارة عن المواد التي تعتمد بصورة أساسية على حاسة السمع من أجل توصيل المعلومات المختلفة ومن أهمها التسجيلات الصوتية والأشرطة الصوتية والبرامج الإذاعية والإسطوانات الصوتية والكتب السمعية، وأما عن المصادر السمعية البصرية فهى تشمل المواد التي تعتمد على حاسة السمع والبصر كتسجيلات الفيديو المختلفة والبرامج التلفزيونية والأفلام الناطقة والشرائح الفيلمية الناطقة أيضًا. 3- المصادر الإلكترونية وهى تضمن كافة المعلومات التي يتم الحصول عليها بصورة غير ورقية أو بشكل تقليدي، فهى عبارة عن المعلومات التي يتم تخزينها بصورة إلكترونية، ويتم الحصول على هذه المعلومات بأكثر من طريقة وهى شبكة الإنترنت والشبكات المحلية والإقليمية والدولية وقواعد البيانات المختلفة عن طريق الإتصال المباشر وتجار المعلومات وغيرها من الوسائل الإلكترونية الأخرى.
مهارات البحث ومصادر المعلومات | المرسال
تعتبر مهارات البحث ومصادر المعلومات من المهارات الضرورية والأساسية لجميع الأشخاص سواء كان هذا الشخص عامل أو غير عامل، فهى من المهارات المرتبطة بشكل أساسي بالحياة اليومية، وسوف نتعرف من خلال المقال على طرق تنمية هذه المهارة بالتفصيل. مهارات البحث ومصادر المعلومات
تعتبر هذه المهارة واحدة من المهارات التي توجد لدى الأطفال منذ الصغر ولكن لابد أن يتم تطويرها، فحينما يولد الطفل الصغير نلاحظ دائمًا أنه لديه درجة كبيرة من الفضول والرغبة في التعرف على جميع الأشياء المحيطة حوله، وبالتالي يقوم بطرح الكثير من الأسئلة على والديه رغبة منه في التعرف على الكثير من المعلومات، وحينما ينمو تكبر معه هذه الرغبة في التعرف، ويحتاج في هذا الوقت لتنمية مهارات البحث ومصادر المعلومات حتى يتمكن من الحصول على نتائج أفضل وجيدة في عملية البحث. ما هى مهارات البحث
تحتل مهارة البحث مكانة كبيرة في تكوين فكر الإنسان، فعن طريق عملية البحث يتمكن أي شخص من تحقيق الكثير من الأغراض، فحينما نمتلك المهارات الملائمة لعملية البحث سوف نتمكن من الحصول على أي شيء نبحث عنه، ولاشك أن مهارة البحث ترتبط بعدة أمور ومن أهم هذه الأمور هى:
1- الملاحظة وهى تعتبر واحدة من الأمور الأساسية لعملية البحث، فعلى سبيل المثال في حالة تطبيق هذا الأمر على الأطفال نلاحظ أن الأطفال تقوم بعملية البحث عقب أن تلاحظ شيء ما ويثير هذا الشيء فضولها بدرجة كبيرة، ومن حيث أن الأطفال تتعرف على العالم المحيط بها فنجد أن الملاحظة تكون قوية كبيرة عندهم بدرجة ملحوظة في هذا السن.
اسئلة مهارات بحث ومصادر المعلومات - موارد تعليمية
2- الصبر حيث يعتبر من الأمور الهامة في أي عملية بحث، وخاصة أن البحث يتطلب وقت طويل حتى يتم الوصول للنتائج المرغوبة التي ترغب في البحث عنها. 3- التحليل فمن المعروف أنه لايمكن أن يتم تحديد ماإذا كان الناتج مناسب لعملية البحث أم لا إلا بدون أن يتم تحليله بطريقة جيدة، ومن هنا نلاحظ أن التحليل يعتبر من مهارات البحث الأساسية، فحينما يتم العثور على بعض المعلومات سرعان ما تقوم بتحليلها وفي هذه الحالة تقوم بتحديد هل سوف تكون بحاجة للمتابعة أم تكتفي فقط بجميع ما توصلت إليه من نتائج. 4- التفكير النقدي فنلاحظ أن مهارة التفكير النقدي تعتبر من الأجزاء الهامة بعملية البحث وخاصة في حالة البحث عن قضايا شائكة مثل البحث عن حادثة تاريخية أو البحث عن قضية تستدعى الكثير من وجهات النظر المختلفة، أو في حالة البحث عن خلاف ونزاع بين أطراف كثيرة، وفي هذه الحالة لابد أن يتم التركيز على فكرة الحياد من أجل البحث بطريقة جيدة، وتعتبر هذه الفكرة من أهم أسس التفكير النقدي، فمن الجدير ذكره أن الباحث لا يقوم بالبحث عن أشياء وفق لرغبته أو موقفه شخصي، بل يقوم بعملية البحث في نطاق السعي للوصول للحقيقة في أخر الأمر، أي أنك لا تقوم بجانب محدد في عملية البحث بل تبحث من أكثر من جانب.
النماذج التطبيقية لمقرر مهارات البحث ومصادر المعلومات في التعليم الثانوي، تعبّر مهارات البحث عن القدرة على التقصّي لإيجاد المعلومات المناسبة ذات العلاقة بالموضوع الذي تتمّ دراسته، ومن ثمّ تجميعها وتحليلها وتقييمها، للخروج بنتائج تضمن تطوير هذه الدراسة وتعزيزها، حيث تضمّ مجموعة من المهارات التي يمكن تلخيصها فيما يلي: مهارات كتابة التقارير. مهارات جمع البيانات. قام العالم سيكاران بتصنيف مهارات البحث على النحو التالي وهي: صياغة عنوان للبحث، تحديد خطوات البحث، الالمام بموضوع البحث، توفير الوقت الكافي، وضوح أسلوب الكاتب، الموضوعية. ويمكن الاجابة علي هذا السؤال والخاص في التعليم الثانوي سوف نقوم لكم بوضع رابط لشرح المُفصل للنماذج التطبيقية لمقرر مهارات البحث من هنا: الرابط من هنا فقد جاوبنا علي السؤال السابق برابط مباشر للاستعلام عن النماذج التطبيقية.
متوسط السرعة: هو إجمالي المسافة المقطوعة مقسومة على الفترة الزمنية الكاملة التي يحتاجها الجسم لقطع هذه المسافة ، ويعبر عن متوسط أو متوسط السرعة الحاسمة أثناء الحركة. السرعة المتغيرة: حيث أن هذه السرعة تعني أن الجسم يقطع مسافة مختلفة بفواصل زمنية متساوية ، أو يقطع مسافة متساوية على فترات زمنية مختلفة ، وفي هذه الحالة لا يساوي التسارع صفرًا. السرعة الموحدة: حيث أن هذه السرعة تعني أن الجسم يقطع مسافة متساوية في فترات زمنية متساوية ، وفي هذه الحالة يكون العجلة مساويًا للصفر. انظر أيضًا: ما هو الفرق بين المسافة والإزاحة
أمثلة على حساب سرعة الأجسام المتحركة
فيما يلي بعض الأمثلة العملية لحساب سرعة الأجسام من خلال القانون الرياضي لحساب السرعة ، وهذه الأمثلة هي كالتالي:
المثال الأول: حساب متوسط سرعة سيارة قطعت مسافة 350 كم في زمن 4 ساعات فقط
طريقة الحل:
يجب عليك أولاً تحويل وحدة الكيلومتر إلى وحدة العداد وتحويل الساعات إلى الثواني لإنتاج ما يلي:
1 كيلومتر = 1000 متر
350 كيلو متر = 350. 000 متر
1 ساعة = 3600 ثانية
4 ساعات = 14400 ثانية
السرعة = 350000 14400
السرعة = 24. قانون المسافة - موضوع. 3 متر / ثانية
المثال الثاني: حساب سرعة دراجة قطعت مسافة 10 أميال في زمن 45 دقيقة فقط
يجب عليك أولاً تحويل وحدة الأميال إلى وحدة الأمتار وتحويل الدقائق إلى ثوانٍ لإنتاج ما يلي:
1 ميل = 1609 متر
10 أميال = 16090 مترا
1 دقيقة = 60 ثانية
45 دقيقة = 2700 ثانية
السرعة = 16090 2700
السرعة = 5.
قانون المسافة في الرياضيات
وتتم طريقة حساب مساحة الدائرة، عبر قانون مساحة الدائرة، والتي تعرف بالمساحة التي تشغلها الدائرة، بحيث تكون على سطح مستوٍ، ويمكن حسابها على هذا القانون الذي يعتمد على نصف قطر الدائرة، وهو: مساحة الدائرة= π × نصف القطر². ويُعبر عن الصيغة الرياضية بالرموز التالية: م= π × نق² إذ إنّ: م: مساحة الدائرة. π: قيمة ثابتة وتبلغ 3. 14 أو 22/7. نق: نصف قطر الدائرة. فيما يتم حساب مساحة الدائرة، وذلك عند معرفة المحيط عبر هذه الخطوات التي يندرج بها هذا المثال: احسب مساحة دائرة محيطها يساوي π6 سم. نعوض قيمة محيط الدائرة في القانون لإيجاد قيمة نصف القطر: محيط الدائرة= π × نصف القطر × 2. π = 6π × نصف القطر × 2. نصف القطر = 3 سم. نعوض قيمة نصف القطر في قانون المساحة لإيجاد المساحة: مساحة الدائرة= π × نصف القطر². قانون المسافة في الرياضيات التطبيقية. مساحة الدائرة= π × 3². مساحة الدائرة= 9π. شاهد أيضا: حساب مساحة متوازي الاضلاع و محيطه حساب المساحة بالاعتماد على نصف القطر يتم حساب الدائرة بعدة طرق، والتي تعتمد بشكل كبير على نصف القطر بحيث يتم حساب مساحة الدائرة التي يتم عبرها استخدام القانون العلمي، والتي يتم الحصول على نتائج الحلول في مساحة الدائرة، وذلك عبر الاعتماد على نصف القطر، ويشمل القانون للمساحة: مساحة الدائرة = π × نق² مثال / إيجاد حساب مساحة دائرة إذا كان نصف قطرها يساوي 6 سم التعويض المباشر في القانون: مساحة الدائرة = π × (6) ².
14. القانون الرياضي لحساب السرعة | سواح هوست. المساحة الكلية للمخروط
للمخروط قاعدة وسطح جانبي وبالتالي فإنّ مساحته الكلية هي مجموع مساحة قاعدته مضافًا إليها مساحة سطحه الجانبي أي A= π*r 2 + π*r*s حيث أنّ s هي طول الضلع الجانبي للمخروط. المساحة الكلية للاسطوانة
يتطلب حساب المساحة الكلية للأسطوانة معرفة نصف قطر قاعدتها r وارتفاعها h، لتكون مساحتها الكلية A= 2* π *r 2 + 2* π*r*h.
المساحة الكلية للموشور
وتعطى المساحة الكلية له بالعلاقة A= 2*A 1 + B*l ، حيث A 1 هي مساحة القاعدة و B هي محيط القاعدة و l هي عمق الموشور. المساحة الكلية لمتوازي المستطيلات
حيث تساوي هذه المساحة مجموع مساحة أوجه متوازي المستطيلات الستة، ففي حال كانت أبعاده هي L وW وD، ستكون مساحته الكلية (A= 2*(l*w) + 2*(l*h) + 2*(w*h.
المساحة الكلية للمكعب
وهو حالة خاصة من متوازي المستطيلات، حيث أنّ جميع أبعاده متساوية الطول، وفي حال رمزنا لضلعٍ منها بالرمز a ستكون مساحة المكعب هي A= 6*a 2. المساحة الكلية للهرم
فباعتبار أنّ ارتفاع أحد الأوجه الجانبية للهرم (والتي هي عبارةٌ عن مثلثات) هو s، وارتفاع الهرم هو h ستكون المساحة الكلية له هي مجموع المساحة الجانبية ومساحة القاعدة أي (A=(0.