قصة المثل العربي (ومن يصنع المعروف في غير أهله)
يحكى أن مجموعة من الأعراب خرجوا، في يوم شديد الحر، للصيد في الصحراء، وأثناء رحلتهم اعترضت طريقهم أنثى الضبع المعروفة بأم عامر، فعمدوا إلى مطاردتها، وإذ بها تلجأ إلى منزل رجل أعرابي، فلما رأى حالها منهكة من الجوع والعطش والحرّ الّشديد أشفق عليها، فخرج شاهرًا سيفه في وجه القوم، وسألهم؟ ما حاجتكم لقتلها؟ فأجابوه طريدتنا ونريدها، فأجابهم الأعرابي الشهم: لقد أصبحت بجواري ولن تصلوا لها ما دام سيفي بيدي. فتركوه وانصرفوا. عاد الأعرابي إلى "أم عامر" فوجدها منهكة من الجوع فعمد إلى شاته فحلبها وقدم الحليب لـ "أم عامر"، حتى ارتوت واستعادت قوتها، وفي المساء أوى الأعرابي إلى فراشه والسعادة تغمره من طيب صنيعه، إلا أن طبع "أم عامر" الغدار والمفترس غلبها فانقضت عليه أثناء نومه وبقرت بطنه وشربت من دمه، ثم تركته مضرجًا بدمائه وغادرت المكان. ومن يصنع المعروف في غير أهله ... قصة مثل عربي بعبرةٍ مفيدة. في صباح اليوم التالي جاء ابن عم الأعرابي يطلبه في داره فوجده مضرجًا بدمه، وأدرك ما حدث لأبن عمه جزاءً لمعروفه، وعرف أن من قتله هي "أم عامر"، فاقتفى أثرها في الصحراء حتى وجدها، فرماها بسهمه وأرداها قتيلة. ثم أنشد أبياتًا من الشعر لزهير بن أبي سلمى أصبحت مثلًا تتناقله ألسنة الناس عبر الأجيال:
"ومن يصنع المعروف في غير أهله … يلاقي الذي لاقي مُجير أم عامر
أدام لها حين استجارت بقربه … طعامًا وألبان اللقاح الدرائر
وسمّنها حتى إذا ما تكاملت … فرته بأنياب لها وأظافر
فقل لذوي المعروف هذا جزاء من … بدا يصنعُ المعروف في غير شاكر"
ومنذ ذلك الحين، أصبح الناس يرددون هذا المثل "ومن يصنع المعروف في غير أهله"، عندما يقدّم أحد مساعدة وعون ومعروف لشخص ما، ويرد هذا الشخص المعروف والإحسان بنكران الجميل، ويرد الإحسان بالإساءة.
ومن يصنع المعروف في غير أهله ... قصة مثل عربي بعبرةٍ مفيدة
انتهى، الأحد، مسلسل الاختيار 3 بعدما وثق فترة تاريخية من عمر الوطن، بعرضه أحدث حقيقية عرفها الجميع لكن لم يكونوا يعرفون كواليسها وإرهاصاتها ولم يكونوا يعرفون بطبيعة الحال ما دار في الغرف المغلقة في تلك اللحظات التاريخية في واقعنا المعاصر. لَا خَيْرَ فِي كَثِيرٍ مِنْ نَجْوَاهُمْ إِلَّا مَنْ أَمَرَ بِصَدَقَةٍ أَوْ مَعْرُوفٍ أَوْ إِصْلَاحٍ ... - طريق الإسلام. وتعليقًا على ذلك، قال الدكتور محمد محسن أبو النور ، رئيس المنتدى العربي لتحليل السياسات، إن النتيجة الرئيسة التي يخرج بها المتابع للشأن العام المصري هي ضرورة تصديق ما جاء في هذا المسلسل، أما مسوغات صدق أحداث المسلسل فهي كثيرة. رئيس الجمهورية
وبيّن «أبو النور» أن رئيس الجمهورية صدّق على كل أحداث المسلسل في خطاب رسمي ألقاه يوم الخامس والعشرين من رمضان في حفل إفطار الأسرة المصرية، وبالتالي لم يعد الحديث عن المسلسل ضربا من خيال مؤلف أو مخرج في إطار دراما تشويقية؛ بل هو رواية رسمية من رأس الدولة، يجب أن يتم التعامل معها على أنها زاوية من زوايا الحقيقة التاريخية المعمول بها في كتب مناهج البحث التاريخي. وتابع رئيس المنتدى العربي لتحليل السياسات، أن التاريخ لم يعد قصة المنتصرين، أو أن التاريخ لم يعد يكتبه المنتصرون، كما كان هو الوضع في عصور سابقة، بحيث ينتصر طرف بالكامل ويموت طرف بالكامل وتموت معه روايته للأحداث، ففي هذا العصر حيث القنوات المفتوحة ووسائل التواصل الاجتماعية فإن التاريخ يمكن أن يكتبه الجميع، المنتصرون والمنهزمون على حد سواء.
لَا خَيْرَ فِي كَثِيرٍ مِنْ نَجْوَاهُمْ إِلَّا مَنْ أَمَرَ بِصَدَقَةٍ أَوْ مَعْرُوفٍ أَوْ إِصْلَاحٍ ... - طريق الإسلام
ومن يجعل المعروف من دون عرضه. عاش في أقصي المدينة رجل صياد وأبوه شيخ كبير ولما حانت ساعته وهو في النزع الأخير وعلى فراش الموت أراد أن يعلم ابنه الحكمة وكيف يصنع المعروف خالصا لوجه الله سبحانه فطلب من ابنه أن يصنع. زكاة الفطر.. طُهرة ومواساة - صحيفة الاتحاد. Mar 06 2015 من يصنع المعروف لا يعدم جوازيه موضوع للافادة من طرف النية غالبة في 3152015 2104 size32 بسم الله الرحمن الرحيم size. ومن يصنع المعروف في غير أهله يلاقي الذي لاقـى مجير ام عامر. ومن يصنع المعروف في غير أهله. جميل الصناعة من يصنع المعروف مع أهله وغيره فبادر بهذا صنع 李 الكاتب.
زكاة الفطر.. طُهرة ومواساة - صحيفة الاتحاد
والمهم أنه ينبغي للإنسان أن يكون أداة خير، وأن يحرص على الإصلاح بين الناس، وإزالةِ العداوة والضغائن حتى ينال خيرًا كثيرًا، والله الموفِّق. المصدر: «شرح رياض الصالحين» (3/ 41- 42)
الروايات التاريخية
وأردف «أبو النور» أن الروايات التاريخية في مسلسل الاختيار٣ مستندة إلى مقاطع مسجلة بالصوت والصورة من داخل غرف صناعة التاريخ وقد كشفت عن حقيقة الوجوه التي كانت مستترة خلف أقنعة الدين والعزف على الوتر الرهيف لدى المصريين المرتبطين بدينهم، وقديما قال فلاسفة السياسة: «من معه الدين مثل الذي معه الولد في لعبة الكوتشينة يقش كل الكروت التي على الأرض». واستكمل رئيس المنتدى العربي لتحليل السياسات، أن أحداث المسلسل جاءت على لسان شخصيات مشهود لها بالنزاهة والدين والوطنية وعلى رأسها فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، ولو قال المسلسل على لسان فضيلته كلاما لم يقله فإن البديهي هو أن يخرج الإمام المعروف بشجاعته ونزاهته وعدم خوفه إلا من خالقه، ويُكَذِّب كاتب المسلسل، وهو ما لم يحدث بطبيعة الحال. وأضاف «أبو النور» أن الطرف المنهزم موجود الآن خارج مصر حرا طليقا وهو مدعوم من عدة أنظمة دولية شديدة البأس، وكان يمكنه أن يكتب التاريخ خاصة أن كل الوسائل والإمكانيات متوافرة له، ومعه نجوم دراما وفنانين شذّوا عن بلدهم، وكان يمكن أن يروا التاريخ؛ غير أنهم لم يفعلوا وصمتوا، واكتفوا بالصراع فيما بينهم كما هو معروف للجميع.
وأما النصب، فعلى أن تجعل " النجوى " فعلا (6) فيكون نصبًا، لأنه حينئذ يكون استثناء منقطعًا، لأن " مَنْ" خلاف " النجوى " ، (7) فيكون ذلك نظير قول الشاعر. (8)...... وَمَــا بِالرَّبْعِ مِــنْ أَحَدِ إِلا أَوَارِيَّ لأيـًا مَا أُبَيِّنُهــا...... (9) وقد يحتمل " مَنْ" على هذا التأويل أن يكون رفعًا، كما قال الشاعر: (10) وَبَلْــدَةٍ لَيْــسَ بِهَـــا أنِيسُ إلا اليَعَـــافِيرُ وَإلا العِيــسُ (11) * * * قال أبو جعفر: وأولى هذه الأقوال بالصواب في ذلك، أن تجعل " من " في موضع خفض، بالردِّ على " النجوى " = وتكون " النجوى " بمعنى جمع المتناجين، خرج مخرج " السكرى " و " الجرحى " و " المرضى ". وذلك أن ذلك أظهر معانيه. فيكون تأويل الكلام: لا خير في كثير من المتناجين، يا محمد، من الناس، إلا فيمن أمر بصدقة أو معروف أو إصلاح بين الناس، فإن أولئك فيهم الخير. ------------------------- الهوامش: (1) انظر تفسير "المعروف" فيما سلف 3: 371 / 7: 105 ، وغيرهما من المواضع في فهارس اللغة. (2) انظر تفسير "الابتغاء" فيما سلف ص: 170 ، تعليق: 3 ، والمراجع هناك. (3) انظر تفسير "الأجر" فيما سلف ص: 113 ، تعليق: 3 ، والمراجع هناك.
قامت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في جامعة تبوك، بإعداد وتنفيذ خطة تأهب ضمن إطار عمل الإجراءات الاحترازية من فيروس كورونا، ولضمان سير العملية التعليمية بالجامعة واحتواء تعليق الدراسة المؤقت. وتضمنت الخطة إنشاء جلسات افتراضية لجميع مقررات الجامعة بمختلف درجاتها العلمية، وتفعيل التعليم عن بعد بكل أشكاله، وإقامة ورش تدريبية عن بعد لجميع أعضاء هيئة التدريس، وتوفير نظام دعم فني متكامل بالاعتماد على تقنية الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى دعم فني يستقبل الطلبات والاستفسارات من جميع منسوبي الجامعة صباحًا ومساءً طوال أيام الأسبوع. وبحسب عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد الدكتور علي بن نازل الشمري، تم تدريب أكثر من 1000 عضو هيئة تدريس في الجامعة من خلال عددٍ من الدورات وورش العمل باللغتين العربية والإنجليزية، وتم إعداد أدلة إرشادية مصورة تشرح جميع خصائص النظام الأساسية بشكل مبسط، بالإضافة إلى فتح فصول افتراضية وفق أوقات المحاضرات التقليدية المعتمدة في الجدول الدراسي لجميع مقررات الجامعة. وبيّن "الشمري" أنه تم تطوير منصة للإرشاد الأكاديمي تساعد على تيسير العملية التعليمية وتجويد مخرجاتها من خلال تواصل الطلاب مع مشرفيهم الأكاديميين عن بعد، وتقديم جميع خدمات الدعم الفني لهم، علمًا بأنه منذ اليوم الأول قد تم دخول أكثر من 32 ألف طالب على نظام إدارة التعلم Blackboard، وتم اختبار مجموعة من المحاضرات.
تعليم عن بعد جامعة تبوك بلاك بورد
الملتقى الاكاديمي جامعة تبوك [ لتعليم عن بعد]
الملتقى الاكاديمي جامعة تبوك [ لتعليم عن بعد]:::
الأقسام الفرعية: الملتقى الاكاديمي جامعة تبوك [ لتعليم عن بعد]
54: المواضيع
304: المشاركات
(يشاهده 0 جامعي)
منتديات فرعية
102: المواضيع
449: المشاركات
77: المواضيع
411: المشاركات
(يشاهده 1 جامعي)
83: المواضيع
677: المشاركات
التقييم
الموضوع /
كاتب الموضوع
آخر مشاركة
مشاركات
المشاهدات
بواسطة محمد
2017
06:38
1
13, 193
مثبــت:
بيسان.
بعد تسجيل الدخول تظهر المقررات المسجلة بالجدول. كيفية تصفح المحاضرات
ويحتوي دليل الطالب في نظام التعليم عن بعد جامعة تبوك كيفية تصفح المحاضرات ويتم وفق ما يلي:
بعد تسجيل الدخول، النقر على المقررات الدراسية، لاختيار المقرر المطلوب. ثم تظهر الصفحة الخاصة بالمقرر. للوصول إلى محتوى المحاضرات، النقر على "المحتوى الدراسي". وثم اختيار المحاضرة المطلوبة. يمكن استعراض المحاضرات وتحميلها مع المرفقات من خلال الضغط عليها. تحميل تطبيق BB Student للأجهزة الذكية
ومن خدمات التعليم عن بعد جامعة تبوك إمكانية تحميل تطبيق بلاك بورد للجوال الذي يتيح للطالب الوصول إلى المقررات الدراسية بكل سهولة عن طريق استخدام الأجهزة الذكية، وبالتالي الوصول السريع للمحتوى واستقبال الإشعارات الخاصة بما يتم اعلانه وتحميل الوسائط وغيرها من خدمات الجامعة، وهو متاح على متجر جوجل بلاي للهواتف الأندرويد، ومتجر أبستور لأجهزة الأيفون. كيفية إضافة نقاش على منتدى المقرر
تتيح منصة التعليم عن بعد جامعة تبوك للطلاب إمكانية إضافة نقاش من خلال لوحة المناقشة التي تهدف إلى مشاركة الأفكار والآراء حول ما تم طرحه خلال المحاضرة مما يثري عملية التعلم ويعزز فهم أعمق للمحتوى التعليمي، ويتم ذلك من خلال الخطوات التالية:
من قائمة المقرر اختيار "لوحة النقاش.