حضرموت الغد/ ناصر بامندود:
قبل أيامٍ قليلة كنت مع أحد الأصدقاء وكنا نتحدث في أمورٍ عميقة، ونتبادل الرأي في قضايا مختلفة، فجأةً ظهر بيننا شابًا عشريني، جلس معنا قليلًا، فعرفني عليه الصديق بأنه أحد مشاهير تطبيق " الانستجرام " هنا في مدينتنا، فإذا بالحديث بات سطحيًا، وصارت نقاشات الجلسة تقليديةً متدنية، وحين رحل من مجلسنا، تحدثتنا عن المهن المستقبلية في العالم للعقود القادمة، وحقيقة الحقبة التاريخية الماضية في حضرموت، وكيفية تعلم لغاتٍ أجنبية. ومنذ مدة ليست بالبعيدة كنت مع أحد الأصدقاء، وبغتةً قال لي: ألا تعرف هذا الشخص؟ قلت له: لا ، قال لي: كيف لا تعرفه؟! لا تجعلوا من الحمقى مشاهير – 3rd Grade. أين تعيش أنت؟! شعرت بالخجل وقتها، وقلت في نفسي يبدو بأنه شخصية ملهمة كيف لا أعرفه! فإذا به يقول لي: هذا الشخص لديه الآلاف المتابعين في " الانستجرام " ، لحظتها نزلت كل طمأنينة الأرض على قلبي، وقلت له: وما فائدة الشهرة ان غاب المضمون!
" لا تجعلوا من الحمقى مشاهير"
لربما هذه المقولة من أكثر المقولات التي تتناسب مع عصرنا الحالي، ففي هذا الزمان للأسف صار للحمقى متابعون ومعجبون كثر ، وتدنى الذوق، وتسطحت عقول، وعالمًا مغمور وتافهًا مشهور! بربكم ما الفائدة التي تجعلك تضغط زر متابعة لشخصيات كهؤلاء؟!
- لا تجعلوا من الحمقى مشاهير – 3rd Grade
- خالد درة يكتب : بالعقل أقول ...( لا تجعلوا من الحمقى مشاهير ...) | مقالات | الجارديان المصرية
- من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم – بطولات
- من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولي والثانية في مجال التعليم؟ - جيل التعليم
- من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين في مجال التعليم (1 نقطة)؟
لا تجعلوا من الحمقى مشاهير – 3Rd Grade
في الآونة الأخيرة، انتشرت على مواقع التواصل الاجتماعي في المغرب أسماء "نجوم" استطاعوا تحقيق "البوز"، وكان لهم من الشهرة نصيب كبير. لا هم فنانون ولا كُتاب، فلا صوت لهم ليغنوا، ولا قريحة يملكونها للإبداع. لا تأثير لهم ولا عمل ولا منفعة عامة، ولا حتى خاصة، باستثناء جرأة زائدة جعلت من هؤلاء "الحمقى" مشاهير. لم تعد المواقع الإلكترونية المغربية تتسابق على السبق الصحفي بل على استضافة مشاهير فيسبوك وإنستغرام للحصول على أكبر عدد من الزوار
"إكشوان إكنوان"، و"سينا اللعينة"، و"ساري كول"، و"مول البيكالة"، و"نيبا"، واللائحة طويلة ولا حدّ لها، فالمغاربة أصبح لهم موعد أسبوعي مع أسماء جديدة، لعبت الصدفة دورًا كبيرًا في شهرتهم لكن من المسؤول؟
اقرأ/ي أيضًا: على منصات التواصل الاجتماعي.. حياتي للبيع! خالد درة يكتب : بالعقل أقول ...( لا تجعلوا من الحمقى مشاهير ...) | مقالات | الجارديان المصرية. أيضًا، باتت التفاهة تغطي على المواضيع الجدية. وبلغة التجارة الإلكترونية، فإن المناقشات الفكرية والحوارات السياسية والقصص الاجتماعية لا تجلب القارئ وبالتالي الموقع الإلكتروني لن يغامر بعدد كبير من المشاهدين، فيجد نفسه مضطرًا إلى مسايرة الوضع، والمشي في منحى التيار. رحلة البحث عن "الكليك"
لم تعد المواقع الإلكترونية في المغرب تتسابق من أجل تحقيق السبق الصحفي بل من أجل استضافة مشاهير فيسبوك و إنستغرام للحصول على أكبر عدد من الزوار، أو تغطية الأعراس والحفلات الخاصة للنجوم والفنانين، والغرض واحد: النقر على الرابط، أو "الكليك".
خالد درة يكتب : بالعقل أقول ...( لا تجعلوا من الحمقى مشاهير ...) | مقالات | الجارديان المصرية
ويكمن الخطر الحقيقي لهذه التفاهة ، في تهديدها للمحتوى الجاد والهادف الذي يناقش قضايا أساسية، قد تكون مهمة لنا ولأجيال قادمة، لكن زغب التفاهة يغطي عليها. مسؤولية الإعلام
تلعب وسائل الإعلام دورًا في الترويج للتفاهة على مواقع التواصل الاجتماعي، وخاصة المواقع الإلكترونية بإفساحها المجال لأمثال هؤلاء لاستضافتهم ومحاورتهم، وزيادة إبراز نجمهم، أو بالأحرى أخذهم على محمل الجد! وكما تقول الصحفية المغربية حنان النبلي، فقد وفرت السوشال ميديا لكثير من معدومي الموهية فرصة للظهور والانتشار وتحقيق الشهرة. لقد أسدت السوشال ميديا لهؤلاء خدمة العمر، وجعلت نجمهم يسطع. تلعب وسائل الإعلام دورًا في الترويج للتفاهة على السوشال ميديا باستضافة نجوم التفاهة وإفساح المجال لهم وتنجيمهم
وبدورهم فقد صدقوا أنهم نجوم عندما أصبحت تتهافت عليهم وسائل الإعلام، وتحقق فيديوهاتهم أرقام مشاهدة قياسية، تواكبها سخرية واسعة من نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي الذين ينتقدون "التفاهة"، لكنهم من جهة أخرى يساهمون في انتشارها مشاركة وتعليقًا. اقرأ/ي أيضًا:
الموضة على السوشيال ميديا.. كيف يفسد الذوق العام بصورة؟! وسائل التواصل الاجتماعي.. هل توصل إلى الشك بالذات؟
مشهد أصابني بالغثيان والغصة. مالذي قدمته تلك الحمقاء لتنال رضا واستحسان العامة بهذه الطريقة؟ وبماذا تزيد عنهم ليشعروا بأفضليتهان ويتسابقون على كسب الرضا؛ بالحضور وإرسال الهدايا والدعوات الفاخرة و… الخ " وماذا عن الإعلانات التي تقدمهاظ! كذب خداع تدليس ولأن معلوماتي بالجمال لا بأس بها، ولكن ما تقدمه من مستحضرات قبل المكياج وأثناء المكياج وبعد المكياج منتجات بأسعار خيالية لا فائده منها سوى تحقيق أرقام قياسية لشركات التجميل، وخداع قطيع النعاج الآتي ليتابعها. إذن نعود إلى مبدأ الكذب والخداع والتدليس مقابل المال، وماذا عن كميه الرفاهية والاهتمام بالمظهر حد الفحش والفجور والاهتمام بالشركات العالمية والترويج لها وكأن من يتابعهم أثرياء أبناء أمراء، لوهلة تشعر وتشعرين بحزن وعدم رضا وسخط وأنتَ وأنت ِ تتابعينهم وهم يجولون البلاد لربما في اليوم أكثر من بلد يلبسون فرساتشي، ويروجون لجوتشي ويحتسون ما لذ وطاب من أشهى وأغلى مطاعم العالم، ويتسكعون في عواصم البذخ والموضة والرفاهية، يأكلون ويشربون ويسافرون ويلبسون بالمجان دون أدنى جهد!. ما يحدث مع الشخص الطبيعي الذي يتعب، ويشقى لينال قوته وقوت أولاده أنه يصاب بالحسرة والغصة وأحيانا الاعتراض على حكمة الله في توزيع الأرزاق!
خيار واحد. (1 نقطة)
نوفمبر 14، 2021
Aseel Ereif
( 675ألف نقاط)
من الجوانب الحضارية...
من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم – بطولات
– وضع جميع المناهج وفق تعاليم وتوجيهات الدين الإسلامي. لقد جعلوا التعليم مجانيًا في جميع مراحله. تم منح الطلاب جوائز لمواصلة دراستهم. نشر عددًا كبيرًا من المؤلفات العلمية. نشر التعليم في جميع أنحاء المملكة. عملوا على الاهتمام باللغة العربية والاهتمام بها ، وافتتحت معاهد لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. تأسيس العديد من البيوت العلمية. إنجازات الملك سلمان التعليمية
إقرأ أيضا: ما هي قصة حنين حسام
وهكذا توصلنا إلى ختام مقالنا بالعنوان ، من الجوانب الحضارية للدول السعودية الأولى والثانية في مجال التعليم ، حيث تحدثنا عن الحضارة في المملكة العربية السعودية ومزاياها وخصائصها. مما ساهم بشكل كبير في تطور وتقدم المملكة. 141. 98. 84. 14, 141. 14 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; WOW64; rv:56. 0) Gecko/20100101 Firefox/56. 0
من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولي والثانية في مجال التعليم؟ - جيل التعليم
من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولي والثانية في مجال التعليم؟، تاسست الدولة السعودية بقيادة محمد بن ال سعود باتحاد الامام محمد عبد الوهاب في تاسيس الدولة السعودية الاولى بخلاف الدولة السعودية التي قامت في القرن التاسع عشر حيث اقام ال سعود الدولة الاولى في القرن السابع عشر ميلادي باتحاد بعد القبائل والشيخ محمد عبد الوهاب. من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولي والثانية في مجال التعليم؟ بقت الدولة السعودية الاولى صامدة الى قيام ابراهيم باشا بغزو المملكة العربية السعودية لجعلها تحت السيطرة العثمانية حيث سقطت الدولة باستسلام عبدالله ال سعود للقوات بعد معارك دارية حدثت في الفترة تلك وعادت الى الدولة العثمانية. اجابة سؤال من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولي والثانية في مجال التعليم؟ (انشاء المدارس وتعليم الشباب وتشجيعهم على القراءة)
من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين في مجال التعليم (1 نقطة)؟
من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم البيعه العسس انشاء دور العلم ، تميزت كل من الدولة السعودية الأولى والثانية في الكثير من المجالات، والتي تمثلت في مجال الحكم والأمن والتعليم والعمران، فماذا كان من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم البيعه العسس انشاء دور العلم. من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم البيعة العسس إنشاء دور العلم كانت كل من الدولة السعودية الأولى والدولة السعودية الثانية تتمتع ببعض الجوانب الحضارية، التي تمثلت في أربعة مجالات أساسية تجلت فيها عدد من المظاهر، وفيما يلي الجوانب الحضارية ومظاهرها: الإدارة والحكم: البيعة، ولاية العهد. التعليم: إنشاء دور العلم، وتشجيع الصغار على القراءة. العمران: بناء القصور ودور الضيافة. الأمن: العسس والشريعة الإسلامية. حل السؤال/ من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم. البيعة. العسس. إنشاء دور العلم. أي من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم البيعه العسس انشاء دور العلم.
من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم، تعد المملكة العربية السعودية من اوائل الدول العربية التي سكنت شبه الجزيرة العربية وبالتحديد في وسطها، حيث تعد ارض طاهرة بسبب وجود الكثير من المقدسات الاسلامية ومنها الكعبة المشرفة، حيث يأتي اليه المسلمون لاداء مناسك الحج والعمرة من كل عام، وتعتبر من اكثر الدول التي عملت على نشر التعليم واقامة المراكز التعلمية الكثيرة. من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم؟ يعتبر التعليم أحد أبرز الجوانب التي تبين مدى حضارة الدولة، كون أن وجود التعليم وتوافره بشكل جيد في الدولة يساعد على نمو الدولة وحضارتها على نطاق واسع، ولذلك لا بد من العمل على تطوير الجوانب التعليمية في مختلف أنحاء البلاد من اجل التوصل الى الحضارة المطلوبة واللازمة، وسوف نجيب لكم عن سؤال من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم. اجابة سؤال من الجوانب الحضارية للدولتين السعوديتين الاولى والثانية في مجال التعليم؟ انشاؤ المراكز التعليمية ودور العلم