يبدو أن نسب الإصابة بالفيروس بأميركا يصعب تصديقها في غياب دليل على صحتها.. الجواب يبدو للبعض معروف, هل يمكن للدول النامية التي أعتبرها أكثر شفافية في تعاطيها مع الوباء تعرف إصابات ضعيفة مقارنة مع الأرقام الفلكية المعلن عنها بأميركا وأوروبا, وهل النظام الصحي القوي بهاته البلدان يستطيع أن ينهار بالطريقة التي يتم الترويج لها عبر إعلام البروباغاندا وبهذه الطريقة المشكوك في صحتها, الجواب صعب. إن أميركا تبالغ حتى الجنون في الظهور بمظهر المظلوم المنهارفي مواجهة هذه الجائحة وكأن الموت توحدت أسبابه وتنازلت كل أمراض الدنيا عن فيروس كورونا ولم تعد للأمراض المزمنة مكان مع الوباء, قد تكون اندثرت مثلا, لو قالت السلطة بأميركا الحقيقة لصدمت من هول الصدق.
كورونا بين الوهم والحقيقة
بعد انتشار هذه النظرية صرح مؤسس مايكروسوفت "بيل غيتس" أن التطعيم بالشريحة أصبح لابد منه كلقاح إجباري ضد انتشار فيروس كورونا الذي يبدو أنه سيعمر معنا طويلا, قد نكون أمام مخطط لقتل البشر في ظل التلاعب الذي أشرنا إليه, فقد بات واضحا أن الفيروس ليس طبيعيا وما قصة الخفاش إلا للإستخفاف بعقول البشر فهل نحن ساذجون لهذه الدرجة. وأخيرا لقد ترك هذا الفيروس والإجراءات المصاحبة له رهابا نفسيا خطيرا قلما سيسلم من تبعاته أحد فهجران الناس للفضاء العام شكل ضربة قاسية على النفس النفس البشرية والفطرة, فرغم نصائح أطباء النفس بمحاولة خلق أجواء الفرحة في البيوت إلا أن الصبر والمصابرة تصطدمان بالقلق والتوتر والإكتئاب خصوصا الأطفال والله غالب على أمره ولا حول ولا قوة إلا بالله.
بينَ الوهمِ والحقيقة | النهار
أبطال مسلسل «ظل»
المسلسل الذي يخرجه المصري محمود كامل، وهو من إنتاج «MR7»، يتحرّك حول سؤال واحد هو «ما السر؟»، ويرمي ثقله على نجم واحد، تاركاً النجوم الآخرين في أدوار أقل سطوعاً. تمر دارينا الجندي بدور «دلال» زوجة «جلال» ومَن رفعته إلى المجد، مروراً لم يترك أثراً يُذكر. فخارج شخصية المحامي اللعيب، تقريباً لا سلطة أخرى. جمال سليمان نجم أكبر من الدور، لم يقدم بعد مشهداً مذهلاً. فشخصية «جبران» ليست أفضل خياراته، كدور «إيلين» الضعيف على كندا حنا، هي التي تحرك في «الكندوش 2» بشخصية «أمل» المشهد بنظراتها. ثمة شخصيات لمعتها فيها، وأخرى يبذل الممثل جهداً لتلمع. كورونا بين الوهم والحقيقة. «قيس العابد» دور يطرّزه يوسف الخال بإبرته وخيطه، وبعفوية كبيرة يحاول جره إلى مربعه الآمن لضمان النتيجة حين يكون الممثل نجماً. مع ذلك، لا تحلق الشخصية بعيداً ولا تتمادى في رسم المنعطفات. ثمة ما يبقيها «محدودة»، وإن أتقنت الاعتراض والغضب وإفلات السيطرة على الأعصاب. على المستوى النسائي، يشكل المسلسل نقلة لجيسي عبدو بشخصية «لجين». بغشاوة على العينين وسيطرة الوهم على العقل، تُحسن الانتقال من حالة إلى أخرى. كما دخل «جلال» على خط جاريها، «ميادة» (أنجو ريحان)، و«رائد» (إيلي متري) محاولاً تخريب علاقتهما الزوجية، ظلّ يحركش في وكر الدبابير حتى حلّ الطلاق بينها وبين زوجها المحامي الطموح في شركته «رافي» (وسام فارس).
مسلسل الوهم والحقيقه - Youtube
الوهم والحقيقة
تأليف
يوسف فرنسيس - إبراهيم مسعود
إخراج
حسن سيف الدين
بطولة
صلاح ذو الفقار
البلد
مصر
لغة العمل
لهجة مصرية
عدد الحلقات
15
مدة الحلقة
35
المنتج المنفذ
عبدالرحمن لملوم
مدير التصوير
شحاتة تادرس - ماجدة توفيق
منتج
الشركة العربية للإنتاج الإعلامي - الرياض
بث لأول مرة في
1980
السينما. كوم
صفحة العمل
تعديل مصدري - تعديل
الوهم والحقيقة هو مسلسل تلفزيوني مصري عُرض أول مرة سنة 1980 ، من بطولة صلاح ذو الفقار ، فكرة يوسف فرنسيس ، سيناريو وحوار إبراهيم مسعود ، ومن إخراج حسن سيف الدين. [1]
طاقم التمثيل [ عدل]
صلاح ذو الفقار: (جعفر عبد الجليل)
زيزي البدراوي: (كريمة/ناهد)
محمد وفيق: (مفتش المباحث رؤوف)
حسن حسني: (رشدي)
أشرف عبد الغفور: (فريد)
زوزو نبيل: (صادقة)
إحسان القلعاوي: (أمينة أم فريد)
طارق النهري: (ضابط المباحث شريف)
مراجع [ عدل]
^ الثقافة, الهيئة العامة لقصور، "صلاح ذو الفقار.. خفيف الظل" ، ، مؤرشف من الأصل في 20 سبتمبر 2020 ، اطلع عليه بتاريخ 15 فبراير 2022. مصادر [ عدل]
[1]
بوابة عقد 1980
بوابة تلفاز
بوابة مصر
هذه بذرة مقالة عن مسلسل تلفزيوني مصري بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
بقلم: سناء جبار
كان الجو يزداد رطوبة وحرارة في ذلك التجمع، تلفتت يمينا ويسارا كأن انفاسها غادرتها ، همت باللجوء الى حيث فسحة لتنفذ من خلاله إلى متنفس. فجأة وجدت نفسها بممر خال بين أزقة ضيقة مظلمة. سعت اليه بخطى حثيثة حتى توقفت متوجسة من نهايته الغير معروفة حيث ضاق الممر وأظلم اكثر فاكثر..
سمعت أصواتا مكتومة خلف بعض الأبواب فركضت عائدة مفضلة الزحام على طريق مجهول النهايةفجأة شعرت بجموع تدفعها وتحيدها عن طريق العودة وهي تمر مسرعة من جنبها
وحين اختفى الجمع وجدت نفسها على طريق سكة حديد يرتفع عن الأرض تارة وتارة يهبط لم تر مثله بحياتها لكن ما شجعها على قطعه حتى النهاية هو ذاك الهواء العليل النقي الذي مر على رئتيها فملأها برودة لطيفة وانتعاشا غريبا…
وللحظة اختفت سكة الحديد وظهرت شجيرات خضراء لامعة بأوراق دائرية كبيرة على طريق زراعية غاية بالجمال والغرابة. أخذت بجمال ما ترى عيناها وعذوبة ما تستنشق من عبير رئتيها.. ترى ما هذا المكان… أين انا… هل يمكن ان يوجد كهذا شيء على الأرض حقا ونحن عنه غافلون…..! ؟
مرت ثوان وهي تحدث نفسها وكأنها كانت تفكر بصوت مسموع لأن فلاحا مر جنبها مبتسما بوقار ملك، مثبتا عليها نظراته لترد على تساؤلاتها وكأنه دليل سياحي.. بلا نطق كلمة.. أومأ لها أن تتبعه لتجد كل ما تنشد من أجوبة وتحلم به من راحة بعد تعب وخوف وضياع في طرق مجهولة….
إذنْ، وبعدَ شرحٍ بسيط للوهم من قِبلِ ياسبرز، هل يُمكنْ أنْ نقول أنَّ حُلم جوانج زو هو وهم؟ أمْ أنّه شيء أكبرُ قدراً منْ كونِه وهماً أصلاً؟ هناك ما يُسمّى بتأثير النوسيبو، أو المريض بالوهم، فيكون الإنسان سليم مُعافى لا يشكو منْ شيء، ولسبب غامض وغير معروف، يُؤمن بأنّه مريض وأنّه على وشكِ الموت، وعندَ اقتناعه بهذا، يبدأ جسمه بالانحدار لمستوى المرض الفعلي، ويضعف جهاز المناعة لديه أيضاً، وتأخذُ الوساوس مداها على حياته وتُدمّره، لحين إصابته بمرض معيّن يكون خائف منه سابقاً. وعلى العكس من هذا، نرى أيضاً البلاسيبو، وهو عكس النوسيبو، وهو أُسلوب يلجأ له الأطبّاء عندَ عجزهم عن تشخيص حالة مريض، فيوصف له دواءً فعّالاً على حدِّ قوله ونادراً، ليُعطي المريض الثقة بهذا الدواء، وليتعافى بعدها نفسيّاً لا أكثرَ من هذا، إنَّ عقل الإنسان قادر على تحويل ما يُقال له إلى شيء ملموس وجسدي، سواءً إنْ كان مرضاً سيفتك به، أو أيَّ شيءٍ آخر! ومنْ هذا المُنطلق لا نستطيعُ القول بأنَّ الوهم لا يلعبُ دوره في حقائق وحياة البشر. منِ الأمور التي تُعزّز الوهم وقدْ تمَّ عرضُها في المسلسل، والتي تُرينا كيفَ أنَّ الوهم مُعدٍ وخطير، فهناك الكثير من الأحداث الغريبة التي حدثتْ ولا يُوجد ما هو منطقي لتفسيرها، كحادثة طاعون الرقص والتي حدثتْ ستراسبورغ في فرنسا، ففي غضونِ شهرٍ انضمَّ أكثر من 400 شخص للرقص ولتنتهي هذه الحادثة بموتِ مُعظمهم جرّاء نبوات قلبيّة وما شابه ذلك، ومن الغرائب أيضاً حادثة الضحك في تانزانيا، والتي حدثت في مدرسة، ولتنتقل بعدها للمدن والقرى المجاورة أيضاً، وامتدت إلى ما يُقارب الثمانية عشرَ شهراً!
وحاليا فإن نسبة الأطفال ذوي صعوبات التعلم تصل إلى 10%. كما أن كثيرا من الأمهات يعتقدون أنه حين يتعثر أطفالهن في القراءة فذلك يعني أنهم مصابون بإعاقة أو بعدم
التركيز أو بالكسل ولكن علاج هذه الحالة يتم بالتعاون بين الأهل في البيت والمدرسين بالمدرسة. طرق التعليم المختلفة
1- طريقة التجزئة
إن طريقة تجزئة الكلام في التعليم تعتبر أقدم طريقة مستخدمة لتعليم الأطفال. فيبدأ الطفل بتعلم كل حرف على حدة
والصوت الخاص به، بعد ذلك يجري ربط الحروف مع بعضها لتكوين مقاطع وربط المقاطع لتكوين كلمات مثلا
ب + ا = با & با + با = بابا. هذه الطريقة قل استخدامها في المدارس على الرغم من أنها تستخدم بالنسبة إلى الذين يعانون مشاكل في النطق. 2- الطريقة الشاملة
تعتمد على معلومات الطفل التي سبق أن تعلمها فالمدرس يختار كلمات دارجة على لسان الأطفال، ومن خلال هذه
الكلمات يتعلم الطفل من دون اللجوء إلى تجزئة الكلمة. طريقة تعليم الطفل القراءة. 3- الطريقة نصف الشاملة
أكثر الطرق استخداما في المدارس فمن خلالها يتعلم الطفل الربط بين الكلمات والصور. وتعتبر هذه الطريقة طريقة وسط بين الطريقة الشاملة وطريقة تجزئة الكلمات. واذا أنهى الطفل المرحلة الأبتدائية وهو لا يزال متعثرا في القراءة والفهم، فعلى الوالدين أن يستشيروا المدرسين حتى
يعرفوا كيف يعالجوا طفلهما وما الكتب اللازمة لتعليم الطفل.
طريقة سهلة غير نمطية لتعليم الطفل القراءة جزء 2 - Youtube
تعلم تهجئة الكلمات للأطفال
يجب أن يقوم الطفل بتكرار الحروف العربية ؛ لتعليم الطفل النطق الصحيح لصوت الحرف. فتتم بداية القراءة للطفل ب ثلاثة حروف، ثم يزداد عددها شيئا فشيئا. فتتم طريقة القراء بنطق حرف الباء بشكله المتعارف عليه، وينطق عند الكتابة ممدود مثل( بـ)؛ لأن عند تهجئة الحروف بشكل صحيح يتمكن الطفل من الكتابة والقراءة. ثم يبدأ الطفل بتكرار الكلمات السهلة، مثل حرف التاء (ت) تأتي منه كلمة تفاح. تعلم الأطفال القراءة السريعة
يتمكن الطفل من عملية القراءة السريعة، من خلال المرور بعدة خطوات، نذكر تلك الخطوات فيما يلي:
القراءة بصوت عالي: يتم قراءة ما يقارب من 3 إلى 4 كتب يوميا، وتتم القراءة بصوت عالي، وتأتي هذه الخطوة في سن صغير. طرح أسئلة: ويتم ذلك من خلال قراءة الكتب المصورة، وتقوم الأم بالإشارة إلى الصورة التي تريد أن تسأل الطفل عنها، فمثلا الإشارة إلي صورة كلب، ما هذا الحيوان، وعند الإجابة الصحيحة، يتم التشجيع للطلب لتحفيزه على القراءة بشكل أكثر. الاقتداء: فيحب الإكثار من القراءة أمام الطفل، حتى يقوم بنفس الشئ، حيث تكون القدوة الأولى للأطفال هم الأم و الأب. طريقة سهلة غير نمطية لتعليم الطفل القراءة جزء 2 - YouTube. تحديد نوع القراءة: يتم تحديد نوع القراءة عندما يصل الطفل إلى سن الخامسة من العمر،فيبدأ بقراءة قصص حقيقة، وأنواع مختلفة من الكتب التي تتناسب مع سنه.
طريقة تعليم الطفل القراءة - مخزن
هل يمكنني أن أقوم بتعليم ابني القراءة في المنزل؟
بالطبع يمكن للأهل تعليم الطفل القراءة فيما قبل سن الروضة، من خلال عدة أنشطة وخطوات ممتعة للطفل، يمكن تزويد الحصيلة اللغوية لديه بشكل كبير، ومساعدته على البدء في القراءة وأشكال حروف وأصواتها من خلال عدة طرق وأنشطة منزلية سوف نذكر بعضها:
القراءة للطفل: تعد من أهم الخطوات التي يقوم بها الوالدين لتعليم الطفل القراءة، هي القراءة له منذ فترة الحمل، عن طريق تخصيص وقت يومي لقراءة كتاب بسيط، الطفل لديه ذاكرة سمعية كبيرة تقوم باختزان كل ما يسمعه من والديه في مراحله الأولى، مما يساعده على استخدامها في مراحل متقدمة. شراء الكتب ذات الصور الحقيقة وليس الكارتونية، وبكل صفحة جملة على الأكثر، ويقوم أحد الوالدين بالقراءة للطفل مع تمرير الإصبع على كلمة وقراءتها ببطء، مما يساعد الطفل على ربط شكل الكلمة بالصوت، مما يساعد ذاكرته التصويرية والسمعية على تخزين هذه الكلمات. طريقة تعليم الطفل القراءة - مخزن. استخدام بطاقات الحروف، في البداية تكون البطاقات ذات خلفية بيضاء والحروف لونها أسود ويتم عرضها على الطفل بشكل يومي، مع قراءة كل حرف بوضوح وتأني، حرف الألف، ألف، هذا حرف الألف. بعد الاستمرار على عرض أشكال حروف على الطفل، يمكن البدء باستخدام حواس أخري غير البصر والسمع، بالبدء بتشكيل الحروف بالصلصال أو العجينة المنزلية ويقوم الطفل بلمس، وربط الحرف بالبيئة المحيطة، حرف الميم، مثل ماذا، هذه المانجو، ملعقة، مقعد، وهكذا.
افضل طريقة لتعليم الاطفال والمبتدئين النطق والتحدث باللغة الانجليزية(2) - Youtube
20 أكتوبر، 2021
التربية الخاصة, التربية والثقافة
1, 036 زيارة
يعتمد جوهر فكرة الدكتورة ماريا منتسوري على تعليم الطفل مهارات الاستماع والتحدث والكتابة والقراءة ويتبلور في العبارة التالية: ان تهيأ للطفل الظروف المواتية في وقت مبكر تتمشى مع امكاناته وقدرته حتى يعد من جميع النواحي الى تقبل انواع التعليم التي تقدم له، اضافة الى أن منتسوري كانت تمجد عمليتي الملاحظة والتجريب وإجراء تعديلات فيها حتى تتحقق الفائدة المرجوة. وهذا ما فعلته ماريا منتسوري في تعليم الكتابة والتي تسبق القراءة في نظامها، فقد لاحظت الاطفال وهم يكتبون ودققت النظر في حركات اصابعهم وايديهم ثم حللت المهارات العديدة المتضمنة في عملية الكتابة وكيف تمسك اصابع الطفل باداة الكتابة وتحركها حركات دقيقة لرسم شكل الحرف المطلوب وبهذا صممت بدقة وعناية مجموعة تدريبات وأدوات تعليمية من شأنها بعد ان يتدرب الطفل عليها ان تمكنه من اجادة الحركات العضلية المطلوبة والتوفيق بينها وبين الرؤية والتفكير، مما يجعله مستعدا لعملية الكتابة الفعلة.
• التحدث الكثير مع الطفل
التحدث باستمرار مع طفلك يعد من أفضل الطرق لتعليم الطفل القراءة بسهولة ، ويمكنك سيدتى عرض بعض الكلمات المتنوعة والمختلفة على الطفل فإن ذلك سوف يطور وينمى من مهارة القراءة لديه. • الكروت المصورة
يمكنكٍ سيدتى إستخدام كروت مصورة من أجل التعليم ، فيمكنكٍ عزيزتى أن تأتى بكرت يحمل كلمة بصورة ثم اعرضيها على طفلك مع تركها لبعض من الوقت وذلك لكى تتمكن الحروف من التعلق فى ذاكرة طفلك ، ثم ما ينبغى عليكٍ فعله بعد ذلك عرض الكلمة على طفلك ليقوم طفلك فيما بعد بتذكر الصورة فهذا الطريقة تعد من الطرق الجيدة لتعليم طفلك القراءة ، حيث أنها تعمل على تحفيز الذاكرة البصرية لديه. • روتين القراءة
احرصى سيدتى على القراءة لطفلك وذلك قبل النوم فمع جعلها روتيناً يومياً سوف يعتاد طفلك على سماع الكلمات والحروف ، كما يفضل القيام بروتين القراءة وطفلك صغير فى السن كما يفضل إحضار قصص ملونة وذلك من أجل جذب إنتباة طفلك ، احرصى سيدتى على الإشارة نحو الكلمات لكى يستطيع طفلك ربط الكلام بالحروف. إقرئي أيضا
ملف شامل عن النزلة المعوية للطفل
تعليم الاطفال الارقام والحروف
أسباب ضعف الذاكرة عند الأطفال