عمري 25 سنة ومتزوج منذ سنة تقريبا إلا انني في الفترة الأخيرة ومنذ حوالي الشهرين صرت اعاني من ضعف الانتصاب الي صار يأثر على نفسيتي وحتى على نفسية زوجتي راجعت الدكتورا وبعد إجراء الفحوصات قال لي إن مشكلتي نفسية اكثر منها عضوية لي فتره اعاني من ضغوطات مالية بسبب الشغل، ونصحني الطبيب بالراحة وصرف لي بعض الأدوية المقوي ولللاسف العلاج مانفع كثير معي هل فيه احد قد مر بهالحاله؟ وايش كان الحل؟المشكله هذي صارت تأثر علي بشكل كبير خاصه ان زوجتي صارت تحن علي اروح لاكثر من دكتور واسوي فحوصات ثانيه إجابات السؤال
ضعف الانتصاب عندي يقلب حياتي لجحيم بعد سنة زواج - حلوها
وللعلم فانا والحمدلله لا اعاني من اي مشكلة صحية باستثناء زيادة الكولسترول في الدم واستعمل الحبوب المخفضة بين شهر واخر وتنخفض فعلا كل مرة ، فهل هناك علاج لحالتي وما هو نوعيته. عزيزي القارئ، من المعروف علميا ان ممارسة العادة السرية لمدة طويلة لا يسبب ضعفا في الانتصاب ولا ضيق في الأوردة الدموية. ليس واضحا في رسالتك اذا ما كنت على علاقة مع إمرأة عندما استعملت الفياغرا. كيف يمكن علاج ضعف الانتصاب عند الشباب قبل الزواج ؟ - مختلفون. فليس باستطاعتنا ان نقيم فعاليته الا اذا كنت على علاقه مع إمرأة. واذا لم ينفع الفياغرا، فباستطاعة طبيب مسالك بوليه ان يصف لك ابر في العضو غالبا ما تكون فعالة. 2- انا رجل في العقد الخمسين وأعاني من مشكلة وهي قبل عشرين سنة مارست الجنس قبل ان اتزوج واصبت بفالول زهري بعده اخبرني الطبيب المعالج لايوجد علاج إلا عبر الكي بحامض النترات قمت بالعملية بنفسي ولم يبقى اثر وبعد عشرين عام عادت مرة ثانية ماذا اعمل هل توصل العلم الى علاج أكثر تطورا؟ عزيزي القارئ، التواليل على الأعضاء التناسلية يسببها فيروس ال HPV. وفي بعض الأحيان يبقى الفيروس نائما لمدة طويله ثم يعود ليظهر وهذا ما حصل معك. يؤسفني ان أقول لك أن العلم لم يتوصل الى علاج غير الكي بالأدويه أو بالحرق.
ما الآثار المترتبة على ممارسة العادة السرية للرجل - موقع الاستشارات - إسلام ويب
و هذه هي العضلة المسؤولة عن قوة القذف عند الرجل و عملية وسوف تحتاج إلى القيام بها لمدة ستة أشهر بشكل مكثف من أجل الحصول على الكثير من التحسن.
عندي دوالي ولكن لا يوجد فيها ألم فهل تنصحونني بالعملية - موقع الاستشارات - إسلام ويب
الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ mahmoud حفظه الله. ضعف الانتصاب عندي يقلب حياتي لجحيم بعد سنة زواج - حلوها. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
في البداية لا بد من علاج التهاب المسالك البولية، والحصوات، والتحكم في مستوى الأملاح بالبول؛ لأن ذلك يؤدي لألم وحرقان في منطقة الحوض، سواء في القضيب، أو الحالب، أو الخصيتين، وهو ما قد يزيد من حساسية المنطقة، كما يحدث معك، كما أنه قد يؤثر على الانتصاب لفترة مؤقتة، وكذلك على الرغبة الجنسية في بعض الأحيان. وبعد علاج الأملاح والالتهاب عليك بتجنب احتقان البروستاتا الناتج عن التعرض للمثيرات الجنسية، والاختلاط، وإطلاق البصر دون إشباع جنسي كامل، والذي يحدث فقط مع الجماع الكامل, كذلك الجلوس لفترات مطولة، والملابس الضيقة، وتعرض الحوض لبرودة؛ كل ذلك يؤدي لاحتقان البروستاتا، والذي بدوره قد يؤدي لما ذكرت من أعراض، وعلاج ذلك بتجنب الأسباب التي ذكرناها، وكذلك تناول العلاج التالي: pepon مرتين يومياً ولمدة 10 أيام. وعن الرغبة الجنسية فهذا أمر جيد، ومطمئن على القدرة الجنسية بصورة عامة، ولا أرى في ذلك مشكلة، بل على العكس عليك بالتعجيل بالزواج للإشباع الجنسي، وإشباع تلك الرغبات، مع مراعاة تجنب المثيرات الجنسية في تلك الفترة، حتى إتمام الزواج.
كيف يمكن علاج ضعف الانتصاب عند الشباب قبل الزواج ؟ - مختلفون
انا عمري٢٢ومطلقه وعندي ولدين جاني عريس عمره ٤٤ ومتزوج وعنده ٤عيال بس مرتاح ماديا وزوجته مريضه ف محتاره عشان فارق السن ف اعطوني رايكم؟؟ إجابات السؤال أضف إجابتك على السؤال هنا أخصائية علم النفس والتثقيف الصحي ميساء النحلاوي verified_user فارق السن كبير طبعا وهذا يطرح بدوره اختلافات بينكما من ناحية التفكير والاهتمامات والاحتياجات. انت الوحيدة القادرة على اتخاذ القرار المناسب، ها تعجبك صفاته، هل انت مقتنعة بكونك زوجة ثانية؟ هل سيهتم بأطفالك؟ فكري جيدا وحددي مدى استعدادك لتحمل سلبيات هذا الزواج وحاجتك بإيجابياته طبعا شرط ان تكوني مقتنعة به كشخص اولا.
قراؤنا من مستخدمي إنستجرام يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال حسابنا على إنستجرام إضغط هنا للإشتراك يمكنكم مراسلة دكتور إيلاف على البريد الالكتروني التالي: [email protected] تجيب الطبيبة منى صبرا على أسئلة القراء مشيرة الى أن ممارسة العادة السرية لمدة طويلة لا يسبب ضعفا في الانتصاب. وتتطرق الى موضوع فقدان الشهوة الجنسية وطرق التخلص منها إضافة الى التواليل على الأعضاء التناسلية الذكرية التي لا علاج لها إلا الكي. وغيرها من الموضوعات الجنسية الهامة. 1-عزيزتي الدكتورة، انا رجل أبلغ من العمر 56 عاما وبسبب وفاة زوجتي قبل 11 أحد عشر عاما امارس العادة السرية بشكل يومي، فلم ارد ان اقع في الزنا وانا كلي رغبة بالجنس. واليوم كبر اطفالي بناتي وابنائي وتزوجوا جميعا وتركوني وحيدا بالبيت لذلك افكر في الزواج مرة اخرى لكي اقضي بقية حياتي دون ان احتاج لرعاية أولادي ولكن المشكلة أنني أعاني من فقدان شبه تام للانتصاب ويبدو انه ناجم عن الفترة الطويلة لممارستي العادة السرية وضغطي المستمر على القضيب مما قد يكون ضيق من الاوردة الدموية بالمنطقة. استعملت الفياجرا وليفترا فلم ينفعاني الا باحداث انتصاب ضعيف جدا لا يفيد للايلاج.
وتلك الحاله تسبب عدم الانتصاب الكامل لعدم وصول الدم الى العضو للانتصاب بسبب اتجاه التفكير الى غير مكان؟ و ان شاء الله انت سليم 100%
عليك بترك تلك العادة و تتجه نحو الرياضة والهوايات التي تبعدك عن كل ماهو مثير او يجلب لك الشهوه؟
واتجه للصلاة و الصوم فهي خير دواء لذلك الداء - بعون الله تعالى
ومن الله التوفيق
16-09-2012, 02:09 PM
المشاركة رقم: 7 ( permalink)
مواضيع الارشيف - قسم دليلك للمواضيع المكررة رد: انا عندى ضعف انتصاب شكرا للجميع وشكر خاص لدكتور هانى
أحد مداخل التدريس الذي يهتم بالعلاقات الإنسانية بمراعاة مشاعر وحاجات المتعلمين. 2. يراعي التكامل بين جوانب شخصية المتعلمين. 3. مراعاة التفاعل بين المعلم والمتعلم، وبين المتعلمين بعضهم البعض. 4. يُسهم في معرفة المتعلمين لذاتهم ويسعى لتحقيق الذات لديهم وان الاختلاف هو أساس الحياة. 5. يساعد في إكساب مهارات الاتصال والتواصل من خلال التفاعل المشترك. 6. المتعلم محور العملية التعليمية. 7. ينمي الجوانب الوجدانية لدى المتعلم. أسس المدخل الإنساني:
1. الأساس السيكولوجي: مراعاة طبيعة المتعلم النفسية باعتبارها أحد الركائز المؤثرة في عملية التعليم والتعلم ومحققة لحاجات المتعلم مراعية لقدراته واستعداداته ومشاعره وانفعالاته. هل يمكن تصحيح مسار المجتمع؟! – صحيفة روناهي. 2. الأساس الاجتماعي: ممثلاً في تحقيق الذات وتنمية مهارات الاتصال بالآخرين، وشعور المتعلم أنه في بيئة صفية آمنة خالية من التهديد وكلمات التوبيخ أو تقديم النصح أمام الآخرين. 3. الأساس المعرفي: فالمدخل الإنساني يعتمد على التعلم ذي المعنى، من أجل بناء معرفة جديدة نابعة من معرفة سابقة. دور المعلم في المدخل الإنساني:
1. التعرف على حاجات واهتمامات المتعلمين. 2. مساعدة المتعلمين على تحديد أهدافهم في عملية التعلم.
ما هو المسار الإنساني في جامعة الدمام - موسوعة نت
المسار الانساني ما هي تخصصات المسار الإنساني في السعودية هذا من الاسئلة التي التي يمكننا الإجابة عنها في هذا المقال، حيث أن هناك الكثير من المسارات أو الاختيارات المتاحة لطلاب الثانوية العامة، وعند استطاعته تخطيها فإنه يجد نفسه أمام الكثير من الخيارات التي تساعده في التخصص الذي يناسبه حسب مجموعه، وبعد أن يجتاز المرحلة الجامعية يمكنه التأهل لسوق العمل بشكل مباشر. المسار الانساني
إن المسار يعد مجموعة كبيرة من التخصصات في الجامعة أو الدبلوم والتي تعد مهمة بشكل كبير في حياتنا الإنسانية، فعندما يتخرج الطلاب من تلك التخصصات يكونوا ذو مقدرة على العمل داخل الكثير من المؤسسات التي تختص بمجال العمل الإنساني، والتي تعمل على تقديم المساعدة والعون لكثير من المواطنين ولجميع الناس. وتتضمن هذه المجالات الإنسانية بعض التخصصات مثل الإحصاء والتي تعمل على إحصاء جميع البيانات، وتقدم لكم الكثير من المعلومات الدقيقة عن جميع الأعداد السكانية الخاصة بكل عام على حدا، والمساحات الجغرافية والسكانية لتلك الأعداد، وهذا يتم من خلال النسب والأرقام، كما أن المسار يشمل تخصص علم النفس، وكافة تخصصات التعليم والكثير من المجالات [1].
هل يمكن تصحيح مسار المجتمع؟! – صحيفة روناهي
إقرأ أيضا: مواعيد الدوام في رمضان 1443 للقطاع العام والخاص
تخصصات المسار الإنساني في الجامعات هناك العديد من التخصصات التي ترتبط بالمجال والمسار الإنساني الذي يتم اتباعه من قبل الطلبة المنضمين للدراسة في الجامعات، حيث إن هذا المسار يفتح الأفق أمام العمل في تلك المؤسسات المعنية بالإنسان، وفيما يلي هذه التخصصات: علم النفس. الثقافة الإسلامية. التلاوة والتجويد. المهارات الكتابية. الإنجليزي. ما هو المسار الإنساني في جامعة الدمام - موسوعة نت. الإحصاء. المهارات الخاصة بالاتصال. مصادر التعلم والإرشاج الأكاديمي. تخصصات المسار الإنساني جامعة الدمام في ظل اعتبار جامعة الدمام واحدة من الجامعات الحكومية التي تعرف بأنها مستقلة، وفي ظل الخدمات العديدة والمسارات المختلفة التي تقدمها للطلبة، هناك شغف كبير بمعرفة التخصصات الإنسانية فيها، ولهذا فيما يلي هذه التخصصات: تخصص التلاوة والتجويد. مجال الإحصاء. الإرشاد الأكاديمي والمصادر الخاصة بالتعليم. التخصص المعروفة باسم: علم النفس. في نهاية هذه المقالة نكون قد عرفنا ما هو المسار الإنساني في جامعة الدمام ، وقمنا بالحديث عن التعريف الأساسي للمسار الإنساني، بالإضافة إلى تعرفنا على معلومات مهمة عن جامعة الدمام التي هي واحدة من الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية.
ما هو المسار الانساني ما هي تخصصات المسار الإنساني في السعودية
ايجابيات المدخل الإنساني:
– يجعل المدخل الانساني من المتعلم عنصر فعال في العملية التعليمية لتحقيقه لذاتية المتعلم أثناء عملية التخطيط للتعلم. – زيادة قدرات المتعلمين على التفكير الإبداعي لدى المتعلم، لدفع عجلة حياتهم الشخصية والمجتمعية نحو التجديد والتطوير. – التعامل مع المتعلم على انه كيان متكامل بين مجاله المعرفي والوجداني والمهاري، فحرص المدخل الإنساني على تحقيق ذلك أثناء تفاعل المتعلم مع المواقف التعليمية والتربوية المختلفة. – يسهم في إقامة علاقات طيبة بين المتعلمين والمعلمين وبين المتعلمين بعضهم البعض من خلال إعطاء الفرص لهم للتعبير عن مشاعرهم والتعاون فيما بينهم. سلبيات المدخل الإنساني:
– في بعض الأحيان تدور ميول المتعلمين حول موضوعات ليست مفيدة تربوياً. – عدم انتظام ترابط الخبرات بشكل جيد ولا يتعمق في المعلومات بشكل كافي. – يركز المدخل الانساني على ميول المتعلمين الحالية فقط فيهمل الماضي والمستقبل. – إهمال حاجات المجتمع ومطالبه ومشكلاته. – لا يمكن تحقيق الفردية أثناء التعلم مع اكتظاظ الفصول الدراسية. تخضع هذه المادة لقوانين الملكيّة الفكريّة وترخيص المشاع الإبداعي التالي:
لذا يرى روجرز ان التعليم يجب أن يبنى على علاقات انسانية لا على مفاهيم المواد الدراسية لضمان استمراريته وزيادة أثره. افتراضات النموذج:
– يتفاعل الفرد مع ذاته، بحيث يوجهها، ويقومها، ويكتشفها بنفسه. – يتم اكتساب المعرفة بواسطة المتعلم ويستند في ذلك إلى رغباته. – الدافعية نحو التعلم نابعة من حب الاستطلاع التي تستند إلى المشاعر والقيم والآمال. – يقوم الفرد باتخاذ قراراته بنفسه فيما يتعلق بتعلمه وإدارة شئونه. – تسهم العلاقات الإنسانية في مساعدة الفرد على النمو والتطور. – تسهم البيئة التعليمية في توفير الظروف والمناخات الملائمة للنمو والتطور. – يستهدف التعلم تقدير الذات وتحقيقها. – تُحدد المشكلة التي يواجهها الفرد من قبله، وتُبنى الحلول المناسبة وفق قدراته. مراحل النموذج:
المرحلة الأولى: تحديد حالة المساعدة: يقوم الطالب بتحديد الموقف، والخبرة ونوع المساعدة التي يريدها. المرحلة الثانية: استقصاء المشكلة وتحديدها: يقوم المعلم في هذه المرحلة بتقبل مشاعر الطالب ومساعدته على تعريف المشكلة وتحديدها. المرحلة الثالثة: تنمية الاستبصار: يتم تجهيز الطالب في هذه المرحلة الى فهم ذاته وكشف العلاقات بين مجموعة خبراته، لهذا يحتاج المتعلم أن يكون أكثر ضبطًا لعملياته التعليمية والفكرية والانفعالية والاجتماعية
المرحلة الرابعة: التخطيط واتخاذ القرار: يوضح المعلم المشكلة وبدائلها ويترك المجال للمتعلم لإجراء التخطيط واتخاذ القرار المناسب.