يا يحيى خذ الكتاب بقوة وآتيناه الحكم صبيا وحنانا من لدنا وزكاة وكان تقيا وبرا بوالديه ولم يكن جبارا عصيا وسلام عليه يوم ولد ويوم يموت ويوم يبعث حيا [ ص: 992] (12) دل الكلام السابق على ولادة يحيى وشبابه وتربيته، فلما وصل إلى حالة يفهم فيها الخطاب أمره الله أن يأخذ الكتاب بقوة؛ أي: بجد واجتهاد، وذلك بالاجتهاد في حفظ ألفاظه، وفهم معانيه، والعمل بأوامره ونواهيه، هذا تمام أخذ الكتاب بقوة، فامتثل أمر ربه، وأقبل على الكتاب، فحفظه وفهمه، وجعل الله فيه من الذكاء والفطنة ما لا يوجد في غيره، ولهذا قال: وآتيناه الحكم صبيا أي: معرفة أحكام الله والحكم بها، وهو في حال صغره وصباه. قال تعالى : ( يا يحيى خذ الكتاب بقوة ) ؟. (13) وآتيناه أيضا " حنانا من لدنا " ؛ أي: رحمة ورأفة تيسرت بها أموره، وصلحت بها أحواله، واستقامت بها أفعاله. وزكاة ؛ أي: طهارة من الآفات والذنوب، فطهر قلبه وتزكى عقله، وذلك يتضمن زوال الأوصاف المذمومة، والأخلاق الرديئة، وزيادة الأخلاق الحسنة، والأوصاف المحمودة، ولهذا قال: وكان تقيا ؛ أي: فاعلا للمأمور، تاركا للمحظور. (14) ومن كان مؤمنا تقيا كان لله وليا، وكان من أهل الجنة التي أعدت للمتقين، وحصل له من الثواب الدنيوي والأخروي ما رتبه الله على التقوى، وكان أيضا " برا بوالديه " ؛ أي: لم يكن عاقا، ولا مسيئا إلى أبويه، بل كان محسنا إليهما بالقول والفعل.
- إعراب قوله تعالى: يايحيى خذ الكتاب بقوة وآتيناه الحكم صبيا الآية 12 سورة مريم
- قال تعالى : ( يا يحيى خذ الكتاب بقوة ) ؟
- رسالة تفسيرية ﴿يَا يَحْيَى خُذِ الْكِتَابَ بِقُوَّةٍ ﴾ - معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد
- أثر التعاون على الفرد والمجتمع
- صور عن التعاون بين الناس | عرب نت 5
- وزير النقل: الإعلان عن فرص استثمارية في خدمات نقل الركاب بين المدن قريبا | صحيفة الاقتصادية
إعراب قوله تعالى: يايحيى خذ الكتاب بقوة وآتيناه الحكم صبيا الآية 12 سورة مريم
فائدة: في قوله تعالى في حق نبيه يحيى عليه السلام: ﴿مُصَدِّقًا بِكَلِمَةٍ مِّنَ اللَّهِ وَسَيِّدًا وَحَصُورًا وَنَبِيًّا مِّنَ الصَّالِحِينَ﴾ [سورة ءال عمران/39].
قال تعالى : ( يا يحيى خذ الكتاب بقوة ) ؟
بل قال:" اصنع لي من الورق كتابا! ودلّني على طريق الكتّاب " فخرج النشء من كهوف "الأمية" و تكوّنت طبقة من المعلمين والإداريين والخبراء والعلماء جعلت الشعب التونسيّ من الشعوب التي صدّرت خبراتها إلى جيرانه (ليبيا) وإلى بلدان الخليج التي تعرف اليوم نقلة ملحوظة في مجال التعليم. هل تساءلت, يا "يحيىى", لمَ لمْ يعد التعليم مصعدا اجتماعيّا يساهم في الرقيّ الاجتماعيّ؟ لم يستهان بالمعلّم وما يعلّم؟ لم غدت حرفة التعليم شبهة على الفقر والحاجة ؟ أرأيت يا "يحيى" بل لقد أصبحت نهايته إمّا وظيفة متواضعة راتبها متواضع وسمعتها متواضعة وإمّا بطالة تجعل خريج التعليم يندم على سنوات ضيعها من عمره دون طائل. فكيف, والحال هذه, أن يشجع أب ابنه على الكسب العلمي والمعرفيّ وهو يملك ما به يحلّ له مشكلة البطالة ويغنيه عن تعب تكلف الدّرس وانتظار منّة من الحكومة تعينه مدرسا أو قيما أو حتى كاتبا. يا "يحيى" يا ولدي, معاهدكم غدت خرابا تكاد سقوفها تسقط على رؤوسكم. ومدرسوكم أذلّتهم الحكومات المتعاقبة فعينت الكثير الكثير منهم في وظائف لا علاقة لهم بها. رسالة تفسيرية ﴿يَا يَحْيَى خُذِ الْكِتَابَ بِقُوَّةٍ ﴾ - معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد. وحتى الذين كونّتهم للغرض فرضت عليهم صيغا من التعاقد المذلّ. لقد فرضت عليهم رواتب غير كافية ولا تتناسب مع ما يؤدّون من مهام.
رسالة تفسيرية ﴿يَا يَحْيَى خُذِ الْكِتَابَ بِقُوَّةٍ ﴾ - معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد
وجملة: الأمر (كذلك... ) في محلّ نصب مقول القول. وجملة: (قال ربّك... وجملة: (هو عليّ هيّن... وجملة: (قد خلقتك... ) في محلّ نصب حال. وجملة: (لم تك شيئا... الصرف: (هيّن)، صفة مشبّهة من هان يهون وزنه فعيل، وفيه إعلال بالقلب، أصله هيون التقت الياء مع الواو والأولى ساكنة قلبت الواو ياء وأدغمت مع الياء الثانية.. إعراب الآيات (10- 11): {قالَ رَبِّ اجْعَلْ لِي آيَةً قالَ آيَتُكَ أَلاَّ تُكَلِّمَ النَّاسَ ثَلاثَ لَيالٍ سَوِيًّا (10) فَخَرَجَ عَلى قَوْمِهِ مِنَ الْمِحْرابِ فَأَوْحى إِلَيْهِمْ أَنْ سَبِّحُوا بُكْرَةً وَعَشِيًّا (11)}. إعراب قوله تعالى: يايحيى خذ الكتاب بقوة وآتيناه الحكم صبيا الآية 12 سورة مريم. الإعراب: (لي) متعلّق بمفعول ثان لفعل اجعل (آية) مفعول به أوّل منصوب (آيتك) مبتدأ مرفوع ومضاف إليه (أن) حرف مصدريّ و(لا) نافية (ثلاث) ظرف زمان منصوب متعلّق ب (تكلّم)، (ليال) مضاف إليه مجرور وعلامة الجرّ الكسرة المقدّرة على الياء المحذوفة بسبب التنوين وهو تنوين العوض (سويّا) حال من الفاعل في فعل تكلّم أي وأنت سليم لا لعلّة. والمصدر المؤوّل (ألّا تكلّم... ) في محلّ رفع خبر المبتدأ آيتك. وجملة: (النداء: ربّ... وجملة: (اجعل... وجملة: (قال... ) لا محلّ لها استئنافيّة بيانيّة.
فالعجز ضعف قدرة، والكسل ضعف إرادة ، وكلاهما شر ومذموم ، بينما الدين قوة، و المؤمن قوي في إراداته وفي أعماله، ومن تلك القوة أنه لا ينظر إلى الوراء. • ( وإن أصابك شيء فلا تقل لو أني فعلت... ) ، لا يلتفت المؤمن القوي إلى الماضي إلا بقدر أخذ الدروس والعبر، فهو يفعل المأمور ويترك المحذور ويصبر على المقدور، ولا يتحسَّر أو يتسخَّط، بل يسِّلم بقضاء الله وقدره ويقول: هذا قدُر الله وما شاء فعل. فإن (لو تفتح عمل الشيطان) أي تلقى فى القلب معارضة القدر النابعة من تشويش الشيطان ووسوسته، فتورث في النفس حسرة وندما، وحزنا لا ينفع وألما، وقد قيل:
( الأمر أمران: أمر فيه حيلة فلا تعجز عنه، وأمر لا حيلة فيه فلا تجزع منه). وفي نهاية المطاف، يتراءى لنا في سماء الأمل والتفاؤل، بأن الأمة المسلمة - أفرادا وشعوب - قادرة على تحقيق القوة والمجد، شريطة أن تنطلق تلك النهضة وذلك التغيير من قوة الشخصية الإيمانية في جميع جوانب الحياة بلا استثناء. بمعنى أن نستمد قوتنا في جميع أمورنا من الله وحده، ثم بعقولنا وسواعدنا وطاقاتنا المادية بعد ذلك، فإن الله هو وحده، القوة التي لا تغلب، والهادي الذي لا يضل، والحارس الذي لا ينام:﴿ إِنَّ اللَّهَ هُوَ الرَّزَّاقُ ذُو الْقُوَّةِ الْمَتِينُ ﴾ [الذاريات: 58].
{وَلَمْ يَكُن جَبَّاراً عَصِيّاً} كما هي حال الكثيرين ممن يحتلون المواقع المتقدمة في المجتمع؛ إذ إن مواقعهم تلك تدفعهم إلى الشعور بالقوة المستعلية والجبروت المتكبر الذي لا يرون معه لأحد عليهم حقاً، ويرون لأنفسهم كل الحق على الآخرين. بل هو، على العكس من ذلك، مجرد إنسان طيب متواضع يرى للناس الحق عليه في ما قد يراه لنفسه أو في ما لا يراه لها، فيتعهدهم إلى مواقع الهدى والرشاد، وبذلك لم يكن خلقه قاسياً عصياً، بل كان رؤوفاً رحيماً ليناً في ما يصادفه من قضايا الناس وآلامهم، وتلك هي روحية السلام الذي يمثل الأمن الروحي في حياته الفردية وفي حياته الاجتماعية، في الدنيا والآخرة. {وَسَلامٌ عَلَيْهِ يَوْمَ وُلِدَ} فأراده الله أن يكون محلاً لكرامته، وموضعاً لرحمته، {وَيَوْمَ يَمُوتُ} حيث ينتقل إلى رحاب الله وفي روحه كل مشاعر السلام للناس وللحياة، {وَيَوْمَ يُبْعَثُ حَياً} حيث يعيش هناك السلام المنفتح على الله، فيقوده ذلك إلى رحاب الجنة التي هي دار السلام.
أيضا فان من فوائد التعاون هو تحقيق النجاح بأسرع الطرق والاستفادة من تجارب الأخرين في النجاح دون انانية من أي أحد اذ ان حب الذات هو عامل هدم في بناء أي مجتمع يسعى للتعاون بين افراده. ان للتعاون دور إيجابي في قوة وتماسك أي مجتمع وهو قائم على حب الآخرين والعمل المنظم فيما بينهم وتوزيع الأعباء الثقيلة بين الأفراد في أي مؤسسة من خلال تقاسم العمل بشكل عادل ومواجهة العقبات التي تعترض بعض الأفراد من خلال تعاون الآخرين فيما بينهم. صور عن التعاون بين الناس | عرب نت 5. ولا يخفى علينا أهمية التعاون بين افراد الأسرة الواحدة على حد سواء، فالتعاون قيمة اجتماعية هامة جدا ينبغي ان يتم تعليمها للأطفال وغرس هذه القيمة فيهم وتعزيز سلوكياتهم اثناء تربيتهم لكي يكون التعاون قيمة اجتماعية يحرصون عليها في تعاملاتهم مع الآخرين ، وهذا يكون في البداية بجعل الأطفال يساعدون أمهم في اعمال المنزل والقيام ببعض الواجبات المنزلية البسيطة ويلي ذلك تعاونهم مع زملائهم في المدرسة ونبذ روح الأنانية والتفرد. مصدر الصورة pixabay
شاهد أيضاً
أهداف التقويم الواقعي ومبادئه وخصائصه ومميزاته
• اهداف التقويم الواقعي • المبادئ الأساسية للتقويم الواقعي • خصائص التقويم الواقعي • ميزات …
أثر التعاون على الفرد والمجتمع
فإن الله عز وجل يعاقب أشد عقاب على من يؤذي الغير وعلى من يعتدي على غيره بغير الحق. وهذه أجمل قصة عن التعاون بين الجيران: كنت أجلس في المنزل وقررت الخروج لشم الهواء ومحاولة النظر في أمور الناس. خرجت وأن أعرف أنني سأجد الكثير من المواقف ما بين الصعاب والمشاكل وما يمر به الناس في حياتهم. فوجدت شخصين من الرجال يمشون وكان يبدو أن بينهم بعض المشاكل والمناوشات في حياتهم. فقال الأول للثاني أنه في غاية الغضب مما حدث وذكر له أمر ما. فرد عليه الثاني بكل هدوء وتريث قائلاً أن ما حدث هو إرادة الله عز وجل ويجب عليك بالصبر، فترك الأول الثاني وغادر بنظرة غاضبة. أثر التعاون على الفرد والمجتمع. وحين غادر كان بالطريق حفرة ليست عميقة بالقدر الكبير لكنها تؤذي من يقع بها، فوقع بها الأول وكسرت قدمه. فما على الثاني إلا أن أسرع وأخرج منها الشخص الأول وهو في غاية الأسف على ما حدث له. الغريب في الأمر كانت نظرة الشخص الأول له وهو يفعل ذلك، وكأنه يقول له "أنت الشخص الأصيل في حياتي". وكأنه نسى الألم وما حدث له وقال "دعنا نتعاون في كل شيء ونحاول حل مشاكلنا معاً". أنا لم ولن أنسى هذا الموقف أبداً في حياتي. تابع: قصة خيالية قصيرة بالفرنسية للسنة الثانية متوسط
الدروس المستفادة من القصة
هناك العديد من الدروس المستفادة من قصة عن التعاون بين الجيران السابقة.
صور عن التعاون بين الناس | عرب نت 5
التعاون في مجال العمل كي تتحقق مصلحة المؤسسة أو مكان العمل. وزير النقل: الإعلان عن فرص استثمارية في خدمات نقل الركاب بين المدن قريبا | صحيفة الاقتصادية. التعاون من أجل وفي سبيل نشر الدعوة الإسلامية. التعاون بين الأبوين من أجل تربية الأبناء تربية صالحة وإقامة أسرة سعيدة. التعاون بين العائلة وبين أفراد الأسرة الواحدة في سبيل تحقيق الاكتفاء الذاتي ومساعدة المحتاج منهم. التعاون بين الأصحاب، والوقوف مع الشخص المريض، أو المسكين، أو المحتاج، وأيضًا التعاون في تنظيف الشارع وإماطة الأذى عن الطريق.
وزير النقل: الإعلان عن فرص استثمارية في خدمات نقل الركاب بين المدن قريبا | صحيفة الاقتصادية
كما رأيت عزيزي فإنَّ التعاون هو السبيل الوحيد الذي يَستطيع الأفراد من خلالهِ أن يبنوا مُجتمعاتٍ قويةٍ ومُتماسكة. تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن
استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة النجاح نت.
فوائد التعاون في حياة الناس عقبات تحقيق التعاون في الآية رقم 2 من سورة المائدة يقول الله تعالى "وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ" حيث حثنا الله على التعاون فيما بيننا، وهي سمة الحياة الكريمة والسالمة بين الناس. التعاون و التضامن بين الناس. وتفسير هذه الآية يعني التعاون على الخير وليس على الشر، فالتعاون يجب أن يجني ثمار الرخاء والسعادة والهناء. فوائد التعاون في حياة الناس يساهم التعاون في تبادل الأفكار والمعلومات بين الناس، وبالتالي ينتج عنه المزيد من الإبداع ومعرفة أبعاد جديدة ووجهات نظر متنوعة في مختلف الموضوعات، وهذا يساعدنا أن نحقق أقصى إستفادة في كل أمور الحياة. يساعد التعاون على تجاوز الأزمات المختلفة في الحياة والتغلب عليها، حيث لا يستطع شخص بمفرده أن يحل الأزمات، ولذلك يوجد شيء إسمه تخصص، فكل شخص لديه تخصص يعمل به، وبالتالي يتعاونوا ويتكاتفوا ليحققوا النجاح، فكما يقال " يد بمفردها لا تصفق"، وهذا المثل صحيح مائة بالمائة. التعاون يساهم في تنمية إقتصاد البلاد، حيث يتكاتف الجميع في الإعلاء من شأن الوطن، ويساعد الغني الفقير، وينشيء رجال الأعمال مشروعات لخدمة الوطن والشباب، ويستفيدوا منها أيضاً.