فونت يعتقد أن أفراد مدربون بشكل صحيح سوف تكون قادرة على تحديد بدقة العمليات العقلية التي رافقت المشاعرو الأحاسيس والأفكار. مدارس الفكر
على مدى تاريخ في علم النفس، و بداية تشكيل عدد من مدارس فكرية مختلفة يعتقد لشرح العقل والسلوك البشري. هذه المدارس الفكرية في كثير من الأحيان ترتفع إلى الهيمنة لفترة من الزمن. في حين أن هذه المدارس الفكرية وينظر أحيانا باسم القوى المتنافسة، وقد ساهم كل منظور في فهمنا لعلم النفس. وهنا بعض من المدارس الكبرى للفكر في علم النفس. علم النفس اليوم
اليوم، وعلماء النفس يفضلون استخدام الأساليب العلمية أكثر موضوعية لفهم، وشرح وتوقع السلوك البشري. ومنظمة للغاية الدراسات النفسية، بدءا من الفرضية القائلة بأن ثم يتم اختبارها تجريبيا. مثل الانضباط واثنين من مجالات رئيسية هي: في علم النفس الأكاديمي وفي علم النفس التطبيقي. كيف أتعلم علم النفس - موضوع. يركز علم النفس الأكاديمي على دراسة مختلف الموضوعات الفرعية التي داخلت في علم النفس. بما في ذلك شخصية، والسلوك الاجتماعي والتنمية البشرية، هؤلاء الأخصائيين النفسيين تجري البحوث الأساسية التي تسعى إلى توسيع المعرفة النظرية ، في حين تجري غيرهم من الباحثين الى البحوث التطبيقية التي تسعى إلى حل المشاكل اليومية.
- علم النفس التعليمي - المعرفة
- بوابة:علم النفس - ويكيبيديا
- كيف أتعلم علم النفس - موضوع
- قبلان: شعب المقاومة مدعوّ للدفاع عن أقدس سلاح بتاريخ البلاد وصندوق النقد يريد تصفية لبنان سياسياً
- ملف الانجاز ومحتوياتة
- مصطفى درويش ردا على هجوم شيرين رضا: في فرق أجيال هتعرفي مين ولا مين - فن - الوطن
- مولوي حذر من وجود مواد خطرة في معمل الزوق قد تكون أخطر من تلك التي كانت موجودة في المرفأ
علم النفس التعليمي - المعرفة
يساعد دراسة علم النفس كمجال تخصص أو كمعرفة، الأفراد على فهم ما يحدث حولهم في هذا العالم، وإنتاج أنماط سلوكية تمكن الفرد من تخطي العقبات، والتعلم من الأخطاء، وزيادة الوعي، وتطوير المجتمع. المراجع ↑ الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد، ، صفحة 1, 2, 25, 26. بتصرّف. ↑ كامل محمد عويضة، أهمية علم النفس ، صفحة 8. بتصرّف. ↑ أحمد محمد الزعبي، أسس علم النفس الاجتماعي ، صفحة 20, 21. بتصرّف.
بوابة:علم النفس - ويكيبيديا
علم النفس التعليمي ، هو دراسة كيفية تعلم البشر في إطار الضوابط التعليمية ، وفاعليات التدخلات التعليمية، وعلم النفس الاجتماعي في المدارس كمنظمات. ويعتني علم النفس التعليمي بتعليم وتطوير الطلبة، وعادة ما يركز على المجموعات الفرعية مثل الأطفال الموهوبين وهؤلاء الذين يعانون من إعاقات خاصة......................................................................................................................................................................... التطور المعرفي والاجتماعي والأخلاقي
An abacus provides concrete experiences for learning abstract concepts. الفروق الفردية والإعاقة
An example of an item from a cognitive abilities test. علم النفس التعليمي - المعرفة. التعلم والمعرفة
المنظور السلوكي
المنظور المعرفي
Three experiments reported by Krug, Davis and Glover [1] demonstrated the advantage of delaying a 2nd reading of a text passage by one week (distributed) compared with no delay between readings (massed). المنظور المعرفي الاجتماعي
المنظور البنائي
الدافع
طريقة البحث
الطرق الكمية
الطرق النوعية
التطبقيات في مجال التصميم العلمي والتكنولوجي
التطبيقات في مجال التعليم
A class size experiment in the United States found that attending small classes for 3 or more years in the early grades increased high school graduation of students from low income families.
كيف أتعلم علم النفس - موضوع
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
تعريف علم النفس التنظيمي
يُعرّف علم النفس التنظيمي (بالإنجليزية: Organizational Psychology) بأنّه أحد فروع علم النفس الذي يركّز على دراسة السلوك البشري في المنظمات وأماكن العمل بطريقة علمية، [١] كما أنّه علم تطبيقي يفحص السلوك البشريّ بشكل فردي وعلى مستوى المجموعة بشكل تنظيمي. بوابة:علم النفس - ويكيبيديا. [٢]
بدايات علم النفس التنظيمي
تجدر الإشارة إلى أنّ هذا العلم بدأ تطوره حديثًا تحديدًا في مطلع القرن الـ20، إذ يهدف إلى تحسين وتحديد وحلّ المشاكل المتعلقة في مجموعة متنوّعة من بيئات العمل، مثل، الشركات الاستشارية، وشركات البحث والتطوير، والكليات والجامعات، والشركات الكبرى، وشركات علم النفس، والمنظمات المجتمعية. [١]
مهام علم النفس التنظيمي
يوجد مهام عدّة لعلم النفس التنظيمي عند تطبيقها من قبل المختصين بهذا العلم، وهي كما يأتي: [١]
تحديد العوائق والمشاكل التي تسهم في عدم نموّ الشركات، وعدم إنتاجية الموظفين في مكان عملهم. تحسين بيئة العمل وذلك لتعزيز الإنتاج الوظيفي لدى الموظفين، وبالتالي تعزيز جودة الحياة لديهم. البحث عن تفضيلات المستهلك واستراتيجية التسويق لدى الشّركات.
هذا؛ وقد صُنِّفَت في هذا الباب بعضُ الكتب، تتناوله من الناحية
الشرعية؛ منها على سبيل المثال:
(القرآن وعلم النفس) و (مدخل إلى علم النفس الإسلامي)؛ لمحمد عثمان
نجاتي، والكتاب الثاني يمكنك تحميله من المجلس العلمي بموقع (الألوكة)
على الرابط التالي: Majles
وكتاب (معالم علم النفس في القرآن الكريم) وكتاب (علم النفس في التراث
الإسلامي)... وغيرهم. وهذه الإسهامات - وإن كانت قليلة - إلا أنها تُعَدُّ بداية لتصحيح هذا
الفن وأسلمته، والمجال لازال رحبًا لمزيد من الإسهامات،، والله
أعلم. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
موقع الألوكة
44
1
485, 492
وختم: "حين تكون السلطة أكبر من الشعب تصبح السلطة وكر قراصنة، وحين يكون الشعب أكبر من السلطة تتفكّك الدولة، وحين يكون القانون أكبر من السلطة والمال والشعب تصبح الدولة دولة والإنسان إنسان. والمطلوب دولة إنسان بهذا البلد وإلا طار لبنان".
قبلان: شعب المقاومة مدعوّ للدفاع عن أقدس سلاح بتاريخ البلاد وصندوق النقد يريد تصفية لبنان سياسياً
1- يخصص لكل تلميذة حقيبة شاملة تضم منجزاتها في المقرر الدراسي تفصل بينها فواصل ، و تمتد معها مرحلة دراسية كاملة أي حقيبة إنجاز شاملة طولية. 2- تحدد المعلمة محتويات الحقيبة من البداية بالاستناد إلى الأهداف التعليمية للمقرر الدراسي ، و يمكن إشراك التلميذات في تحديد المحتويات. 3- تحدد المعلمة محكات تقدير درجات كل عمل و كذلك معايير تقدير الحقيبة الكلية ، و تعلنها للتلميذات. ثانياً: محتويات الحقيبة
1- صفحة الغلاف و تصممها التلميذة بطريقة مبتكرة تعكس ميولها و اهتماماتها. 2- بيانات الطالبة. 3- القواعد الصفية المتفق عليها من قبل المعلمة و طالباتها. 4- مقدمة عن الحقيبة من تأليف الطالبة. 5- فواصل بين الوحدات من تصميم الطالبة. 6- المطويات. قبلان: شعب المقاومة مدعوّ للدفاع عن أقدس سلاح بتاريخ البلاد وصندوق النقد يريد تصفية لبنان سياسياً. 7- أوراق الاختبارات التحصيلية الدورية ( للمتوسط) و أوراق تقييم المهارات ( للإبتدائي)
ملاحظة:
تعد المعلمة قائمة بمحتويات ملف انجاز الطالبة و تزود كل طالبة بصورة منه لارفاقها في ملفها. نقلته لكم لتعم الفائدة متمنياً للجميع التوفيق
وفق الله من قام بإعداده وتنسيقه وإخراجه
لتحميل الملفات اضغط هنا.
ملف الانجاز ومحتوياتة
2- تقويم المعلمة لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. 3- تقويم الأهل لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. ملف الانجاز ومحتوياتة. القسم الرابع: قراءات خارجية حول الرياضيات
يطلب من المتعلمة جمع بعض الموضوعات الخاصة بالرياضيات وتبرير اختيارها لها و قد تكون:
1- موضوعات رياضية: تمارين أو مسائل أو الغاز رياضية، أو أشكال هندسية جديدة لم تدرسها المتعلمة، أو نمط من الأنماط الرياضية أو أشكال الثلاثي المنطقي وغيرها، وذلك من المجلات والجرائد اليومية والقصص وغيرها.......
2- موضوعات مقاليه حول موضوع رياضي أو عالم رياضي لا سيما علماء المسلمين وإسهاماتهم في الرياضيات. 3- أشرطة تسجيل خاصة بالرياضيات قد تكون تسجيل المتعلمة لحل مسألة رياضية وشرح طريقة تفكيرها للوصول إلى الحل، قد تكون أقراص مرنةcd تحتوي على موضوعات رياضية أو مسابقات رياضية، أو مواقع الكترونية خاصة بالرياضيات......
القسم الخامس تقويم محتويات البورتفوليو الشامل
يتم هذا النوع من التقويم كل شهر ويشترك في هذا التقويم كل من المتعلمة، وبعض معلمات الصف السادس، و مديرة المدرسة ، والأهل، وبعض الزميلات
بيان محتويات ملف انجاز الطالبة ( البورتفوليو)
أولاً: كيفية بناء الحقيبة و إدارتها للطالبة.
مصطفى درويش ردا على هجوم شيرين رضا: في فرق أجيال هتعرفي مين ولا مين - فن - الوطن
ونفى لافروف في مؤتمر صحافي مع نظيره الإيراني حسين أمير عبد اللهيان في موسكو أمس، أن روسيا كانت بمثابة عقبة في طريق إحياء اتفاق 2015.
مولوي حذر من وجود مواد خطرة في معمل الزوق قد تكون أخطر من تلك التي كانت موجودة في المرفأ
عرضت قناة «القاهرة والناس»، برومو برنامج «حبر سري» للإعلامية أسماء إبراهيم، تمهيدا لعرضه في السباق الرمضاني 2022، ومن ضمن الضيوف شيرين رضا ، وظهرت خلال البرومو وهي تتحدث عن أزمة انسحاب مصطفى درويش من فيلم «الملحد» لإبراهيم عيسى بسبب تطرقه للحديث عن واقعة المعراج، وذلك على خلفية أنها عملت مع «عيسى» في فيلم «الضيف»، قائلة: «معرفش هو مين مصطفى درويش». مصطفى درويش يرد على شيرين رضا
رد مصطفى درويش على شيرين رضا، من خلال صفحته الرسمية على موقع «فيسبوك»، قائلا: «معلش السن، ربنا يديكي الصحة، وفي فرق بينا أجيال كتير هتعرفي مين ولا مين». اقرأ أيضا شيرين رضا عن منتقدي المشاهد الساخنة: «احنا بنقدم فن عيب تشتمونا»
تفاصيل الانسحاب من فيلم «الملحد»
كان مصطفى درويش، قد أعلن منذ أكثر من شهر، انسحابه من فيلم «الملحد»، وكتب وقتها على «فيسبوك»: «قررت أنا مصطفى درويش مقاطعة أي برنامج لإبراهيم عيسى، والاعتذار عن فيلم الملحد اللي صورت فيه 4 أيام بسبب إن مؤلف القصة هو إبراهيم عيسى لأن واضح إن الحرب دي ممنهجة، وأنا مقبلش أبدا أكون أداة للحرب ضد ديني ولو الثمن هيكون إيه، آسف جدا وبعتذر لكل فريق العمل مش هاكمل في القرف ده».
- اجعل الملف أنيق ومنظم. وأعتني بكل ورقة تضعها في الملف مثل الغلاف وقائمة المحتويات. فهرس لمحتويات بورتفوليو المعلمة ( حقيبة الإنجاز)
* السيرة الذاتية للمعلمة و تحتوي على الاسم و المؤهل العلمي و تاريخه و سنة التوظيف........ الخ
* شهادات الشكر و التقدير التي حصلت عليها المعلمة. * أسماء الدورات و الورش و المحاضرات و الندوات التي حضرتها أو نفذتها المعلمة. * مقدمة عن حقيبة الانجاز
* توزيع المقرر. * جدول الحصص. * بيان تحضير الدروس. * تقرير عن الباب. * نموذج من الاختبارات. * مطوية الباب. * النشاط المنهجي ( أوراق عمل – دروس نموذجية – خرائط
مفاهيم حلقات تنشيطية –عروض تقديمية – منظمات بيانية... )
* النشاط اللامنهجي ( إذاعة مدرسية.... )
* تقارير أعدتها المعلمة عن تبادل الزيارات. * أوراق عمل و أنشطة خاصة بالتلميذات اللاتي لم يتقن ( الصفين الأول و الرابع)
* سجل المتابعة. * نسخة من تقييم المشرفة للأعمال التحريرية للمعلمة. * نسخة من بطاقة الملاحظة الصفية. تعريف محتويات البورتفوليو:
القسم الأول وتشمل:
1- فهرس الموضوعات. 2-أهداف البورتفوليو في الرياضيات. 3- مقدمة البورتفوليو وتختارها المتعلمة بناء على رغبتها.
مع تسارع التطوير في التعليم أصبحت الحاجة ملحة لتوثيق الإنجازات ومن هنا يمكنك تحميل ملف الإنجاز
وبعض الصور الإيضاحية لهذه الملفات والتعريفات لهذه الملفات
وهنا بعض الصور الإيضاحية
ملف الإنجاز فوائده أهميته محتوياته للمعلم والطالب
فوائد إعداد ملف الإنجاز:
1- تعزيز التقويم الذاتي والتفكير التأملي. 2- تحقيق الرضا الشخصي وتعكس التجديد. 3- توفير أدوات امتلاك القوة والتمكن المهني. 4- تشجيع التعاون وتبادل الخبرات بين المعلمين. 5- توفير متطلبات المنحى التكاملي في التقويم. أهمية الملف:
1- توثيق الأداء التعليمي للمعلم
2- تعزيز النمو المهني
3- تسهيل التفكير التأملي
4- تبين وتوضح أهلية المعلم وفعاليته
5- يساهم بشكل كبير في تقديم تصور عن الكفايات المهنية للمعلم
نصائح عامة:
- خصص دفتر خاص تكتب فيه تأملاتك وأفكارك وتساؤلاتك حول التربية والتعليم وأهم ما قرأت ويكون بمثابة مسودة ومرجع لك. - قم بترتيب جميع أوراقك وقسمها إلى مهم وغير مهم. نظّم المهم منها في ملفات وتخلص من الأوراق الغير مهمة. - حدد مجموعة واقعية من الأهداف تدعمها بعدد محدد من الوثائق التي توضح هذه الأهداف على أحسن وجه. - تأكد أن المادة الموثقة جيدة في صلبها وليس في شكلها فقط.