ولكنَّ الرسالتين المذكورتين لم تنشرا - فيما نعلم. [5]
المصادر [ عدل]
^ الاتجاهات الوطنية في الأدب المعاصر. المؤلف. محمد محمد حسين. اللغة. العربية. ص. 368
^ كتاب حصوننا مهددة من داخلها مؤلف: محمد محمد حسين. قسم: الدعوة الإسلامية. اللغة: العربية. الناشر: مؤسسة الرسالة. الصفحات: 255. ^ علي محمد -موقف الدكتور محمد محمد حسين من الحركات الهدامة
منشور 1985
^ المراغي بين البيومي ومحمد محمد حسين. الأحد - 28 ذو القعدة 1441 هـ - 19 يوليو 2020 مـ رقم العدد [15209]
↑ أ ب المراغي بين البيومي ومحمد محمد حسين. الأحد - 28 ذو القعدة 1441 هـ - 19 يوليو 2020 مـ رقم العدد [15209]. ^ العنوان. الاتجاهات الوطنية في الأدب المعاصر. 368
^ عليان بن دخيل الله الحازمي رسالة (ماجستير) في كلية اللغة العربية بالرياض في جامعة الإمام عام 1407 هــ بعنوان: (محمد محمد حسين حياته وآثاره الفكرية والأدبية)،
موقع الشيخ الدكتور سفر الحوالي
Islamweb
- محمد محمد محمد محمد محمد
- محمد محمد محمد محمد
- محمد محمود محمد محمد عبد الرازق
- محمد صلاح محمد صلاح محمد صلاح
- وظائف ادارية و اشرافية و سكرتاريه الطائف - السعودية - ابريل 2022
- إعلان عن وظائف أكاديمية في جامعة الطائف
- جامعة الطائف - أي وظيفة
محمد محمد محمد محمد محمد
الأعشى صناجة العرب، بحثه في الماجستير، وهو لا يزال مخطوطًا فيما نعلم. فتح مكة. اتجاهات هدامة في الفكر العربي المعاصر، وهو في الأصل محاضرة ألقيت في جمعية الشبان المسلمين بالإسكندرية. وقد لقيت كتب ورسائل هذا الأديب من طلابه وغيرهم عناية واهتمامًا، ومن أفضل من اعتنى بها كتاب نفيس بعنوان (موقف الدكتور محمد محمد حسين من الحركات الهدامة) ألفه الدكتور إبراهيم محمد عوضين ، وفيه تناول المؤلف بالدراسة بعضًا من كتب محمد حسين وأبرز من خلال تلك الدراسة شجاعتة وجرأته وغيرته على الدين والعقيدة والمثل الإسلامية، وقد نشرت الكتاب مؤسسة الرسالة في بيروت ، الطبعة الأولى 1406هـ - 1985م. وبعد وفاة هذا الأديب أُعِدَّتْ رسالتا ماجستير عن حياته وأدبه؛ فقد أعد الباحث: عليان بن دخيل الله الحازمي رسالة (ماجستير) في كلية اللغة العربية بالرياض في جامعة الإمام عام 1407 هــ بعنوان: (محمد محمد حسين حياته وآثاره الفكرية والأدبية) [7] ، وبلغت صفحاتها حوالي ثمانمائة صفحة، وفي عام 1414 هــ أعد الباحث محمد عبد الحميد محمد خليفة رسالة (ماجستير) في قسم اللغة العربية بجامعة الإسكندرية بعنوان: (دراسة النص الأدبي عند محمد محمد حسين)، وبلغت صفحاتها حوالي 330 صفحة.
محمد محمد محمد محمد
ويبين الدكتور إبراهيم عوضين طريقة طرح محمد محمد حسين ونقده، ودراساته وبحوثه، فيقول:
«والمبدع في نقد الدكتور محمد محمد حسين أنه يأتي بالدليل الحاسم في قوة؛ فليست بحوثه ذبذبات عاطفية تعتمد على الضجيج الخطابي، ولكنها ثمرة فكر عاقل، يؤمن بالحجة، ويعتصم بالدليل، فإذا ملأ كفه من الإقناع جاء بوهج العاطفة ليحدث من التأثير البالغ ما يترك هداه في قلوب من يستمعون القول فيتبعون أحسنه، أولئك الذين هداهم الله، وأحيل الدارس المتتبع إلى المجلد الثامن والعشرين من مجلة الأزهر الصادر في سنة 1376هـ، ليرى بحوث الدكتور محمد محمد حسين في هذا المضمار ناضجة الثمار شهية القطوف. والحق أن بحوثه في محاربة الحركات الهدامة في هذا العصر كانت ضرورة حتمية يوجبها الواقع المعاصر؛ حيث كان الاحتلال الإنجليزي لمصر مصدرًا خطرًا لشبهات ظالمة تلحق بالإسلام». [3]
عالِم يدرب طلابه، ثم لا ينسى جهدهم [ عدل]
لقد قاد محمد محمد حسين الصدق والأمانة وكَرَم النفس وأصالة الطبع ولطيف المعشر، لتسجيل عبرات الوفاء لمن ساهم معه في إخراج كتاب وتحقيقه ونشره، سجَّل تلك العبارات لنفر ربما كان هو صاحب الفضل عليهم وله السابقة في خدمتهم ونفعهم، بل ربما كانت جهودهم (المحدودة) معه رد جميل وبر وصلة لمعلم فاضل وأستاذ كريم لم يبخل عليهم بشيء، وقد طوَّق أعناقهم بفضائله ومكارمه.
محمد محمود محمد محمد عبد الرازق
محمد محمد حسين
معلومات شخصية
تاريخ الميلاد
1912
تاريخ الوفاة
1982
الحياة العملية
المهنة
كاتب
تعديل مصدري - تعديل
محمد محمد حسين أديب إسلامي مصري، باحث في الأدب العربي، دكتوراه في الأدب العربي من جامع القاهرة، أبرز مؤلفاته " الاتجاهات الوطنية في الأدب المعاصر " الذي رد فيه على طه حسين وغيره، و" الروحية الحديثة حقيقتها وأهدافها " و" اتجاهات هدامة في الفكر العربي المعاصر " و" حصوننا مهددة من الداخل ". مولده ونشأته [ عدل]
ولد محمد حسين بعن العسل 1912م ، وتلقى تعليمه الابتدائي والثانوي فيها، باستثناء السنة الأولى الثانوية التي التحق فيها بمدرسة أسيوط الثانوية؛ لأنها كانت المدرسة الثانوية الوحيدة في صعيد مصر وقتذاك. [1]
سيرته العلمية [ عدل]
حصل على الليسانس سنة 1937م من قسم اللغة العربية في الجامعة المصرية ، وكذلك كان اسمها؛ لأنها كانت الجامعة الوحيدة في مصر. وعُيِّن معيدًا في الكلية في السنة نفسها، وكُلِّف بتدريس اثني عشر درسًا أسبوعيًّا في السنة الأولى. وكانت هذه هي السابقة الأولى التي يُعيَّن فيها معيد في سنة تخرجه ويكلف بالتدريس. ثم حصل على الماجستير والدكتوراه. انتدب للتدريس في كلية الآداب بالإسكندرية سنة 1940م ، وكانت وقتذاك فرعاً من الجامعة المصرية في القاهرة، ثم نقل إليها بعد استقلالها سنة 1942م ، وتدرج في وظائف التدريس بها إلى أن شغل كرسي الأستاذية سنة 1954م.
محمد صلاح محمد صلاح محمد صلاح
يقول في مقدمة ديوان " الأعشى الكبير " وهو الديوان الذي حققه:
«وقد كان ساعدني في إخراج هذا الكتاب في طبعته الأولى جماعة من الأصدقاء؛ فتفضل الأستاذ شوقي أمين بمعاونتي في مراجعة مسودات الطبع، وأسدى إليَّ كثيرًا من الآراء النافعة التي اقتنعت بكثير منها وأخذت به. وتفضل الزميل محمد أبو الفرج المعيد بقسم اللغة العربية في جامعة الإسكندرية بوضع الفهارس اللغوية للديوان - ويعلق في هامش الكتاب: توفي الدكتور محمد أبو الفرج في خلال العام الدراسي الماضي. أسأل الله الكريم أن يرحمه ويحسن إليه - كما تفضل مصطفى عبد اللطيف الشويمي الطالب بليسانس الآداب بوضع فهارس الأعلام والأماكن والقبائل والأيام، وتفضلت الآنسة عزة كرارة المتخرجة في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الإسكندرية ، بترجمة المقدمة الألمانية للمستشرق جاير في الطبعة الأوروبية، فإلى هؤلاء جميعًا أقدم شكري الخالص». [4]
إن في هذا لدلالة كبيرة على أن الرجل مربٍّ فاضل وليس عالمًا فقط؛ فهو يدعو بفعله قبل قوله إلى أن يُعْرَف الفضلُ لأهله؛ وهو بذلك يحفز همَّة كل قادر على العمل والبحث أن يقدم ما يستطيع؛ وليس بالضرورة أن يخرج عملاً مستقلاً بنفسه، ولكنه بإمكانه أن يشارك مع إخوانه وزملائه في إنجاز أعمال علمية؛ وله فيها - بإذن الله - أجران: فحقه أن يُشكر من قبل إخوانه، ثم إنَّ له ما هو أغلى وأسمى من ذلك وهو الأجر من الله إن خلُصت نيته وصدَق توجهه.
شاءت الأقدار أن يكون السلطان العثماني محمد الفاتح هو صاحب بشارة القسطنطينية التي بشّر بها النبي – صلى الله عليه وسلم – في حديثه: "لتَفْتَحُنّ القسطنطينية ، فلنعم الأمير أميرها، ولنعم الجيش ذلك الجيش" [مسند أحمد: 4/335]. وانتظر المسلمون ثمانية قرون ونصف قرن حتى تحققت البشارة، وفُتحت القسطنطينية بعد محاولات جادة بدأت منذ عهد عثمان بن عفان رضي الله عنه (32هـ=652م)، وازدادت إصرارًا في عهد معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه في مرتين: الأولى سنة (49هـ = 666م) والثانية بين سنتي (54-60=673-679م)، واشتعلت رغبة وأملاً طموحًا في عهد سليمان بن عبد الملك الخليفة الأموي سنة (99هـ=719م).. لكن هذه المحاولات لم يُكتب لها النجاح والتوفيق. نشأة محمد الفاتح
ولد السلطان محمد الفاتح في (27 من رجب 835 هـ = 30 من مارس 1432م)، ونشأ في كنف أبيه السلطان "مراد الثاني" سابع سلاطين الدولة العثمانية، الذي تعهّده بالرعاية والتعليم؛ ليكون جديرًا بالسلطنة والنهوض بمسئولياتها؛ فأتم حفظ القرآن، وقرأ الحديث، وتعلم الفقه، ودرس الرياضيات والفلك وأمور الحرب، وإلى جانب ذلك تعلم العربية والفارسية واللاتينية واليونانية، واشترك مع أبيه السلطان مراد في حروبه وغزواته.
المؤشر الثالث تصميم
👈 الملف الوظيفيCV الإلكتروني
أعرف تمام العلم أنكــ عزيزي العزيز حريص على معرفة وظائف جامعة الطائف ولكن لازم أولاً إدراكــ أن قبول ملفك في الوظائف الخالية يتم من خلال تنفيذ شيء مهم جداً. هذا الأمر المهم هو أفضل تدبير يجب عليكــ إجرائها..
وهي مرحلة تأسيس الملف الإلكتروني CV
فإذا كانت أمنيتكــ اقتناص وظائف جامعة الطائف فلزاماً عليكــ من البداية تأسيس الملف الإلكتروني CV. وفيما بعد؛
سيتسنى لكــ أن تتقدم بالملف الوظيفي الإلكتروني CV إلى وظائف جامعة الطائف بكل سلاسة وسهولة
والموافقة على ورقكــ الوظيفي مضمون بشرط تنفيذ باقي الإجراءات كمقابلة العمل. نتمنى منكــ لو ترغب في التقدم للوظائف في وظائف جامعة الطائف قم بإكمال الدليل أسفله لتعلم كيف تنشيء هذا الملف الوظيفي الإلكتروني CV
الدليل الشامل لتعلم كيف تنشيء هذا الملف الوظيفي الإلكتروني CV
ذلكــ الملف الوظيفي CV الإلكتروني.. على هيئة صفحة ويب خاصة بكــ وسيتم حفظها وإدراجها في ( مؤسسة بيت للتوظيف بالدول العربية والخليج). عزيزي؛ ذلكــ الملف الوظيفي CV الإلكتروني مثل تماماً صفحتك على التويتر..
ولكن عكس ما تقوم به من إنشاء البوستات والشير ورفع صوركــ، ستشرع في تدوين (المعلومات الوظيفية والخبرة التي لديكــ والمؤهلات والشهادات … إلخ) الخاصة بكــ.
وظائف ادارية و اشرافية و سكرتاريه الطائف - السعودية - ابريل 2022
أما بالنسبة لوظائف (مدرس لغة) فتشمل مدرسي لغة عربية للناطقين بغيرها، ومدرسي لغات صينية، فرنسية، وإنجليزية. وأوضحت الجامعة أنه يشترط لشغل وظائف تخصص لغة عربية للناطقين بغيرها بالمستوى السادس، أن يكون المتقدم سعودي الجنسية، وحاصلًا على البكالوريوس والماجستير بتقدير لا يقل عن جيد جدًا، وأن يكون تخصص الماجستير علم اللغة التطبيقي أو طرق تدريس اللغة العربية، وأن يكون حاصلًا على البكالوريوس في تخصص اللغة العربية. ويشترط أيضًا أن يكون المتقدم ملمًا بلغة أخرى غير العربية، وأن يجتاز اختبار القدرات العامة للجامعيين من المركز الوطني للقياس بدرجة لا تقل عن (70)، وأن يجتاز كذلك المقابلة الشخصية في حال ترشيحه. وفيما يخص وظائف مدرس لغة صينية بالمستوى السادس، فتشمل الشروط أن يكون المتقدم سعودي الجنسية، وحاصلًا على البكالوريوس والماجستير بتقدير لا يقل عن جيد جدًا، وأن يكون تخصص الماجستير لغة صينية، وأن يجتاز اختبار القدرات العامة للجامعيين من المركز الوطني للقياس بدرجة لا تقل عن (70)، وأن يجتاز كذلك المقابلة الشخصية في حال ترشيحه. كما أعلنت جامعة الطائف وظائف مدرس لغة المستوى السادس في تخصص لغة فرنسية، واشترطت لشغلها أن يكون سعودي الجنسية، وحاصلًا على البكالوريوس والماجستير بتقدير لا يقل عن جيد جدًا، وأن يكون تخصص الماجستير لغة فرنسية، وأن يجتاز اختبار القدرات العامة للجامعيين من المركز الوطني للقياس بدرجة لا تقل عن (70)، وأن يجتاز المقابلة الشخصية في حال ترشيحه.
إعلان عن وظائف أكاديمية في جامعة الطائف
تفاصيل الإعلان
تعلن جامعة الطائف عن توفر 3 وظائف صحية شاغرة "أطباء أسنان"، حيث دعت الجامعة الراغبين في شغل الوظائف عن طريق المسابقة، للمواطنين السعوديين المؤهلين من غير الموظفين، وسوف يتم فتح باب التقديم ابتداءً من يوم الأحد الموافق 11 ربيع الثاني حتى يوم الخميس الموافق 15 من الشهر نفسه الساعة الثانية ظهراً، وذلك حسب التفاصيل التالية:
تفاصيل الوظائف
طبيب نائب – نساء. طبيب مقيم – رجال. طبيب مقيم – نساء. كما نبهت إلى أن التقديم سيكون من طريق موقع الجامعة الالكتروني: مع إرفاق المستندات المطلوبة (بصيغة: PDF)، التي تشمل صورة واضحة من المؤهل العلمي المطلوب للوظيفة، وصورة من التصنيف والتسجيل المهني ساري المفعول من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، وصورة واضحة من الهوية الوطنية. كما تشمل المستندات صورة من الخبرات العملية المطلوبة لكل وظيفة، ويشترط للخبرات غير الحكومية إرفاق بيان يثبتها من التأمينات الاجتماعية، وخطاب من جهة العمل موضحاً به مسمى الوظيفة، ومحدداً به بداية الخبرة ونهايتها باليوم والشهر والسنة. وأكدت الجامعة على ضرورة طباعة نموذج التقديم على الوظيفة والتوقيع عليه والاحتفاظ به ومتابعة موقع الجامعة لمعرفة نتائج القبول المبدئي، والحرص على رفع كامل المستندات المطلوبة من خلال رابط التقديم ليتم النظر في الطلب، مشيرة إلى أنها ستضطر لاستبعاد أي طلب لا يتضمن المستندات المطلوبة، كما سيستبعد أي طلب يتضمن معلومات غير صحيحة أو غير مكتملة.
جامعة الطائف - أي وظيفة
التدبير والخطوة الثانية وهي معلومات الشغل والوظيفة المطلوبة
الوظيفة المطلوبة
في هذه التدبير والخطوة ستُبرز لمؤسسة بيت نوعية إشعارات الوظائف الخالية التي أنت ترغب في العمل بها. التدبير والخطوة رقم ثلاثة وهي معلومات الشهادة التعليمية
المؤهل التعليمي
هذه التدبير والخطوة مهمة ببعض الاختصاصات التي لا يتم توظيف أفراد العمل إلا بالشهادة التعليمية
التدبير والخطوة الرابعة وهي معلومات الفردية والخاصة
بيانات شخصية
فالشركات تستكشف العمال المناسبين جداً لشغل الوظائف الخالية كي لا يحدث تنازع في مكان العمل. ***__(((المرحلة رقم ثلاثة)))__***. 👇👇👇👇👇👇👇👇👇
((( التحسين)))
الان ؛ حان وقت رفع الملف الوظيفيCV الإلكتروني
انقر الزر (أستكمل سيرتك الذاتية)
استكمال السيرة الذاتية
سيفتح لكــ الصفحة مثل هذه
تحسين السيرة الذاتية
ولكن القاريء الكريم هل لاحظت المُعدل المتواجد بالأعلى ؟ بالضبط؛ فكما ترى تقييم الملف الوظيفيCV الإلكتروني منخفض جداً. مسؤوليتكــ الان هي تعزيز هذا المُعدل، وذلكــ يتم من خلال استكمال مختلف المعلومات – أوصي بتعزيز نسبته إلى أكثر من تسعين بالمائة
لإنه؛
👈 كلما كانت نسبة المُعدل أكثر من تسعين بالمائة كلما كانت مجال بروز الملف الوظيفيCV الإلكتروني الخاصة بكــ أكبر أمام الشركات
سيشير عليكــ بيت بعض الشرائح حتى تقوم بإدخال المعلومات فيها وكل جزء يعطيكــ عليها درجة معينة، كما هو واضح في الصورة بالأعلى (9 نقاط مكافأة لتأكيد رقم الهاتف المحمول) … وهكذا.
واشتملت الشروط أيضًا اجتياز المتقدم اختبار القدرات للجامعيين من المركز الوطني للقياس بدرجة لا تقل عن (65)، والحصول على درجة (6) كحد أدنى في الأيلتس الأكاديمي (AcademicIELTS) أو ما يُعادله في اختبار (TOEFL iBT) على أن لا يكون مضى عليه أكثر من سنتين، مع الأفضلية لمن لديهم خبرة في مجال التدريس الجامعي، كما يفضل أن يكون لديه أحد الاختبارات المهنية التخصصية (CELTA/DELTA/TtT)، أن يجتاز المقابلة الشخصية في حال ترشيحه.
يشترط اجتياز اختبار القدرات العامة للجامعيين من المركز الوطني للقياس بدرجة لا تقل عن70. يشترط الحصول على درجة (6. 5) كحد أدنى في الأيلتس الأكاديمي (Academic IELTS) أو ما يعادله في اختبار (TOEFL iBT) على ألا يكون مضى عليه أكثر من سنتين. كما يفضل أن يكون لديه خبرة في التدريس الجامعي ولديه أحد الاختبارات المهنية التخصصية (CELTA/DELTA/TtT)
أن يجتاز المقابلة الشخصية في حال ترشيحه. مدرس لغة (المستوى الخامس) تخصص لغة إنجليزية
ي شترط أن يكون سعودي الجنسية. يشترط أن يكون سعودي الجنسية. يشترط أن يكون حاصلاً على البكالوريوس في تخصص اللغة الإنجليزية من جامعة سعودية أو جامعة أخرى معترف بها بتقدير لا يقل عن جيدجداً. يشترط أن يكون حاصل على شهادة جامعية تربوية أو دبلوم تربوي. يشترط اجتياز اختبار القدرات للجامعيين من المركز الوطني للقياس بدرجة لا تقل عن (65). يشترط الحصول على درجة (6) كحد أدنى في الأيلتس الأكاديمي (Academic IELTS) أو ما يعادله في اختبار (TOEFL iBT) على ألا يكون مضى عليه أكثر من سنتين. الأفضلية لمن لديهم خبرة في مجال التدريس الجامعي. كما يفضل أن يكون لديه أحد الاختبارات المهنية التخصصية (CELTA/DELTA/TtT)
طريقة التقديم
التقديم متاح ابتداء من يوم الثلاثاء 1441/5/19 هـ، وحت ى يوم السبت 1441/5/30 هـ الموافق 25 يناير 2020، ويمكن معرفة التفاصيل، من خلال الرابط التالي: اضغط هنا ، وسوف يتم إتاحة رابط التقديم في القريب.