المادة 5: يقوم المدير بتنشيط مختلف المصالح والدواليب القائمة
والتنسيق بينها ويسخر الوسائل البشرية والمادية والمالية الموضوعة تحت تصرف
المؤسسة في خدمة المصلحة العليا للتلاميذ وهو بهذه الصفة يضطلع بدور بيداغوجي
وتربوي وإداري. المهام البيداغوجية
المادة 6: تعد النشاطات البيداغوجية الوظيفة الأساسية لمدير
المؤسسة الذي يتعين عليه السهر حتى تؤدي كل النشاطات التي تقوم بها المؤسسة أو
تقام فيها ، المهمة التربوية المنوطة بها. المادة 7: يكون مدير المدرسة الأساسية مسؤولا عما يلي:
تسجيل
التلاميذ الجدد وقبولهم في إطار التنظيم الجاري به العمل. ضبط خدمات المدرسين وتنظيمها. مهام وأدوار مدير المدرسة الابتدائية العمومية. التنظيم العام لأنشطة التلاميذ وجداول توقيت الأقسام. تطبيق التعليمات الرسمية المتعلقة ببرامج التعليم في
المؤسسة. وضع الإجراءات الضرورية لتشكيل الأفواج التربوية قصد
تحقيق التنسيق الأفضل والتكييف الأنسب لعمل الأساتذة. تحفيز مجالس التعليم ومجالس الأقسام وعقدها. وضع الإجراءات الضرورية لتحسين تكوين المدرسين. المادة 8: ينسق المدير نشاطات أساتذة التعليم الأساسي المسؤولين
على المادة والأساتذة الرئيسيين للتعليم
الأساسي. المادة 9: تندرج رئاسة اجتماعات مجالس الأقسام ومجالس التعليم
في إطار الوظيفة البيداغوجية الموكلة لمدير المؤسسة الذي يتعين عليه اتخاذ جميع
التدابير للقيام بها بصفة فعلية.
- مهام مدير المدرسة الابتدائية
- ما اهم مؤلفات ابن النفيس التي بقيت لنا - إسألنا
- بحث عن إبن النفيس وورد doc - موقع بحوث
مهام مدير المدرسة الابتدائية
يكون عمل مدير قاعدة البيانات عادةً في مكان تواجد القاعدة ذاتها، فهو ليس بحاجة إلى أن يعمل في مكان اّخر، ويكون هو المسؤول عن إعطاء الصّلاحيات للمُبرمِجين والمُستخدمِين في الوصول إلى قاعدة البيانات والتّعديل عليها ومراقبتهم. هناك العديد من الشّهادات التي تُتيح لحامليها شغل منصب مدير قاعدة البيانات مثل: MySql، أوراكل لمدراء قواعد البيانات، وشهادة مايكروسوفت المُعتمدة لمدراء قواعد البيانات (MCDBA). المصدر:
8. تقويم الأداء الوظيفي للعاملين في المدرسة وفقا للتعليمات المنظمة لذلك مع الدقة والموضوعية والتحقق من وجود الشواهد المؤيدة لما يضعه من تقديرات. 10. الإسهام في النمو المهني للمعلم من خلال تلمس احتياجاته التدريبية واقتراح البرامج المناسبة له ، ومتابعة التحاقه بما يحتاج إليه من البرامج داخل المدرسة وخارجها ، وتقويم آثارها على أدائه ، والتعاون في ذلك مع المشرف التربوي المختص. 12. التعاون مع المشرفين التربويين وغيرهم ممن تقتضي طبيعة عملهم زيارة المدرسة وتسهيل مهماتهم ومتابعة تنفيذ توصياتهم وتوجيهاتهم مع ملاحظة المبادرة في دعوة المشرف المختص عند الحاجة. 14. تعزيز دور المدرسة الاجتماعي وفتح آفاق التعاون والتكامل بين المدرسة وأولياء أمور الطلاب وغيرهم ممن لديهم القدرة على الإسهام في تحقيق أهداف المدرسة. 16. توثيق العلاقة بأولياء أمور الطلاب ودعوتهم للاطلاع على أحوال أبنائهم ومواصلة إشعارهم بملاحظات المدرسة ومرئياتها حول
17. سلوكهم ومستوى تحصيلهم والتشاور معهم لمعالجة ما قد يواجهه أبناؤهم من مشكلات. المهام الإدارة والفنية والإشرافية لمدير المدرسة – آفاق علمية وتربوية. 18. تفعيل المجالس المدرسية وتنظيم الاجتماعات مع هيئة المدرسة لمناقشة الجوانب التربوية والتنظيمية ، وضمان قيام كل فرد بمسئولياته
19.
مؤلفات ابن النفيس
مخطوطة طبية لابن النفيس
لابن النفيس مؤلفات كثيرة نشر بعضها وما يزال بعضها الآخر حبيس رفوف المخطوطات لم ير النور بعد، من هذه المؤلفات:
– شرح فصول أبقراط، وطبع في بيروت بتحقيق ماهر عبد القادر ويوسف زيدان سنة (1409هـ = 1988م). – والمهذب في الكحل المجرب، ونشر بتحقيق ظافر الوفائي ومحمد رواس قلعة جي في الرباط سنة (1407هـ = 1986م). من أهم مؤلفات ابن النفيس. – الموجز في الطب، ونشر عدة مرات، منها مرة بتحقيق عبد المنعم محمد عمر في القاهرة سنة (1406هـ = 1985)، وسبقتها نشرة ماكس مايرهوف ويوسف شاخت ضمن منشورات أكسفورد سنة(1388هـ = 1968م). – والمختصر في أصول علم الحديث، ونشر بتحقيق يوسف زيدان بالقاهرة سنة (1412هـ = 1991م). – شرح تشريح القانون، ونشر بتحقيق الدكتور سلمان قطابة بالقاهرة سنة (1408هـ= 1988م) وهو من أهم كتب، وتبرز قيمته في وصفه للدورة الدموية الصغرى، واكتشافه أن عضلات القلب تتغذى من الأوعية المبثوثة في داخلها لا من الدم الموجود في جوفه. ويظهر في الكتاب ثقة ابن النفيس في علمه؛ حيث نقض كلام أعظم طبيبين عرفهما العرب في ذلك الوقت، وهما: جالينوس، وابن سينا. -غير أن أعظم مؤلفاته تتمثل في موسوعته الكبيرة المعروفة بـ"الشامل في الصناعة الطبية".
ما اهم مؤلفات ابن النفيس التي بقيت لنا - إسألنا
شرح فصول ابقراط, Youssef Ziedan, ابن النفيس, Ibn Naffis, يوسف زيدان
بحث عن إبن النفيس وورد Doc - موقع بحوث
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الرئيسية / وسوم / إبن النفيس
عرض جميع النتائج 3
الصيدلية المجربة المعروف بـ: الموجز في الطب إبن النفيس صفحة التحميل صفحة التحميل مخطوطة – شرح موجز القانون لإبن النفيس إبن النفيس صفحة التحميل صفحة التحميل مخطوطة – شرح موجز القانون لإبن النفيس إبن النفيس صفحة التحميل صفحة التحميل
وكانت دمشق في تلك الفترة تحت حكم الأيوبيين الذين كان يعنون بالعلم عامة وبالطب خاصة عناية كبيرة، وجعلوا من دمشق حاضرة للعلوم والفنون، وكانت تضم فيما تضم مكتبة عظيمة تحوي نفائس الكتب، وبيمارستانا عظيما أنشأه نور الدين محمود، واجتذب أمهر أطباء العصر، توافدوا عليه من كل مكان. ما اهم مؤلفات ابن النفيس التي بقيت لنا - إسألنا. وفي هذا المعهد العتيد درس ابن النفيس الطب على يد الدخوار، وعمران الإسرائيلي المتوفى سنة (637هـ = 1239م)؛ وكان طبيبًا فذًا وصفه "ابن أبي أصيبعة" الذي زامل ابن النفيس في التلمذة والتدريب على يديه بقوله: "وقد عالج أمراضا كثيرة مزمنة كان أصحابها قد سئموا الحياة، ويئس الأطباء من برئهم، فبرئوا على يديه بأدوية غريبة يصفها أو معالجات بديعة يعرفها". في القاهرة
وفي سنة (633هـ = 1236م) نزح ابن النفيس إلى القاهرة، والتحق بالبيمارستان الناصري، واستطاع بجدّه واجتهاده أن يصير رئيسًا له، وعميدا للمدرسة الطبية الملتحقة به، ثم انتقل بعد ذلك بسنوات إلى "بيمارستان قلاوون" على إثر اكتمال إنشائه سنة (680هـ = 1281م). وعاش في القاهرة في بحبوحة من العيش في دار أنيقة، وكان له مجلس يتردد عليه العلماء والأعيان وطلاب العلم يطرحون مسائل الطب والفقه والأدب.