أهداف اجتماعية
هي التي تُعنى بتنمية بعض الصفات الحميدة لدى الشخص كالروح الرياضية وحس المسؤولية الإجتماعية واحترام حقوق الأشخاص الآخرين. أهداف المهارة الحركية
هي أن يكون الإنسان قادراً على استخدام جسده بشكل آمن أثناء تأدية الممارسات الرياضية المختلفة. فوائد ممارسة التمارين البدنية والرياضة
يوجد العديد من الفوائد الناجمة عن ممارسة الرياضة ، ومن أهم هذه الفوائد ما يلي: [٣]
تحسين المزاج
إنّ ممارسة التمارين البدنية يزيد من ثقة الشخص بنفسه ويعزز تقدريه لذاته ويحسن مزاجه. المساعدة على النوم
تساهم التمارين البدنية في جعل نوم المرء زيادة قدرة المرء على النوم بشكل جيد. القضاء على الأمراض
ممارسة هذه التمارين يحسن الصحة ويمنع زيادة الوزن ويقلل خطر الإصابة بأمراض القلب والأوعية الدموية. المراجع
↑ اسين علوان اسماعيل التميمي (23-1-2012)، "مفهوم التربية البدنية والرياضيه" ، uobabylon ، اطّلع عليه بتاريخ 27-9-2018. بتصرّف. ↑ جميل ناصيف، موسوعة الألعاب الرياضية المفصلة ، صفحة 7. بتصرّف. ↑ Mayo Clinic Staff, "Fitness" ، mayoclinic, Retrieved 27-9-2018. Edited.
- التربية البدنية والرياضية pdf
- مامعني المزمل - إسألنا
- تفسير قوله تعالى يا أيها المزمل - إسلام ويب - مركز الفتوى
- ما معنى المزمل عند الشيعة - أجيب
التربية البدنية والرياضية Pdf
نبذة تاريخية من مسار الرياضة المدرسية والتربية البدنية:
1929: تأسيس اللجنة المركزية الجامعية والمدرسية للتربية البدنية والرياضية
1959: تأسيس اللجنة الرياضية المدرسية والجامعية؛
1959: إحداث المفتشية العامة للتربية البدنية والرياضة المدرسية ؛
1973: إحداث مصلحة التربية البدنية والرياضة المدرسية؛
1975: إحداث قسم التربية البدنية والرياضة المدرسية؛
1986: تأسيس الجمعية المغربية للرياضة المدرسية؛
1994: إحداث مديرية التربية البدنية والرياضة والصحة المدرسية ؛
28 ماي 1996: تأسيس الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية؛
1998: إحداث مديرية الرياضة المدرسية؛
2002: إحداث مديرية الارتقاء بالرياضة المدرسية. خالد السطي ـ نورالدين لقليعي
المواضيع المتشابهه
مشاركات: 11
آخر مشاركة: 29-04-22, 14:52
مشاركات: 13
آخر مشاركة: 08-02-21, 23:26
مشاركات: 15
آخر مشاركة: 14-01-21, 00:05
مشاركات: 12
آخر مشاركة: 30-04-20, 17:04
مشاركات: 70
آخر مشاركة: 04-11-19, 23:32
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
بالإضافة أن للتعليم الإلكتروني اهمية تتمثل في تقديم التعليم
أو الدروس إلكترونيا من خلال شبكة الإنترنت أو عن طريق مواقع أو الوسائط بإضافة إلى المنصه التعليميه التي أثبتت
فعاليتها. التعليم في التربية البدنية
والرياضية
إعتمد تعليم التربية البدنية في
الفترات السابقة على مايقوم به المعلم من نشاط في جو الدرس فهو الذي يقرر ماذا يؤدى
الطالب وكيف يتم الأداء وفي ضوء ذلك يقوم المعلم بإستخدام أسلوب التعليم بالتلقى وهو
الشكل التقليدى المتعارف عليه للتعليم ( education) المباشر. وأقصى هدف ينشده هذا الأسلوب أداء العمل
مطابقا للنموذج وبذلك يكون التعليم عن طريق الإسترجاع المباشر والأداء المتكرر وإستمر
الحال كذلك لدى البعض. لم بعد تدريس مادة التربية البدنية في المدارس نشاطا إجتهاديا يقوم به المعلم بل أصبح هذا المجال علما قائما
بذاته في ميادين التربية البدنية وقد كان في السابق هناك إجتهادات عديدة لبلورة
واستعارة أساليب التدريس المختلفة وتطويعها في تدريس مادة التربية البدنية في
مراحل التعليم العام. أساليب التدريس في التربية البدنية
حتى صدرت مجموعة من أساليب
التدريس المختصة لمادة التربية البدنية والرياضية وكان أحدثها وأهمها على الإطلاق
ما أصدره موسكا موستن تحت مسمى طيف أساليب التدريس والذي أصبح التنوع في إستخدام
الأساليب التدريسية والمتضمنة أساليب مباشرة وغير مباشرة والتي سنتناولها في
مقالات قادمة بالتفصيل.
وأصل المزمل، كما قال ابن عاشور: " والمزمل: اسم فاعل، من: تزمل، إذا تلفف بثوبه كالمقرور، أو مريد النوم، وهو مثل التدثر في مآل المعنى، وإن كان بينهما اختلاف في أصل الاشتقاق؛ فالتزمل: مشتق من معنى التلفف، والتدثر مشتق من معنى اتخاذ الدثار للتدفؤ "، انتهى من"التحرير والتنوير" (29/ 256). ثانيًا:
وعلى ذلك، فالذي يظهر - والله أعلم - أن النداء بالمزمل والمدثر وقع من الله تعالى ملاطفة للنبي صلوات الله وسلامه عليه:
1- فناداه بلفظ ( المدثر) ، وأصل الكلمة تدل على حمل خفيف ؛ لأجل الحالة التي كان عليها بعد نزول الوحي عليه ، وبعد فترة الوحي ، وأنه أصابه رعب من نزول الملك ( جبريل) أول مرة ، ثم أصيب بالرعب منه بعد فترة الوحي مرة ثانية ؛ فخاطبه الله بـ ( يا أيها المتدثر) في ثيابه ، ( قم) وانفض عنك هذه الثياب ، وادع إلى ربك ، ولا تخش شيئًا. 2- فلما استجاب النبي صلى الله عليه وسلم لهذا النداء، وبدأ في الدعوة إلى الله ؛ ثقل الحمل عليه ، فخوطب بلفظ ( المزمل) ، وأصل الكلمة تدل على حمل ثقيل ، = لأجل ما لقيه من شدة من المشركين ، وتكذيب منهم ، فخوطب ببعض أسباب الثبات ، كتلقي القرآن ، وتلاوته في صلاة الليل ، والصبر ، ونحو ذلك..
انظر في أصل معنى الكلمتين ، " المعجم الاشتقاقي المؤصل " ، د.
مامعني المزمل - إسألنا
تاريخ النشر: الأحد 5 شعبان 1425 هـ - 19-9-2004 م
التقييم:
رقم الفتوى: 53605
33283
0
261
السؤال
ماهو المزمل؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:
فالمزمل كما قال القرطبي رحمه الله: قال الأخفش: ( المزمل) أصله المتزمل فأدغمت التاء في الزاي وكذلك (المدثر) وقرأ. أبي بن كعب على الأصل المتزمل والمتدثر. انتهى. قال ابن كثير رحمه الله في تفسير المزمل: قال ابن عباس والضحاك والسدي: يا أيها المزمل، يعني يا أيها النائم. تفسير قوله تعالى يا أيها المزمل - إسلام ويب - مركز الفتوى. وقال قتادة: المزمل في ثيابه. وقال إبراهيم النخعي: نزلت وهو متزمل بقطيفة، وقال شبيب بن بشر: عن عكرمة عن ابن عباس يا أيها المزمل قال: يا محمد زملت القرآن. انتهى. وقال الطبري رحمه الله: يعني بقوله: يا أيها المزمل هو الملتف بثيابه، وإنما عنى بذلك نبي الله صلى الله عليه وسلم. واختلف أهل التأويل في المعنى الذي وصف الله به نبيه صلى الله عليه وسلم في هذه الآية من التزمل، فقال بعضهم: وصفه بأنه متزمل في ثيابه، متأهب للصلاة. وقال آخرون: وصفه بأنه متزمل النبوة والرسالة. قال أبو جعفر: والذي هو أولى القولين بتأويل ذلك، ما قاله قتادة ـ يعني الملتف بثيابه ـ لأنه قد عقبه بقوله: قم الليل، فكان ذلك بياناً عن أن وصفه بالتزمل بالثياب للصلاة، وأن ذلك هو أظهر معنييه.
تفسير قوله تعالى يا أيها المزمل - إسلام ويب - مركز الفتوى
كلمة المزمل، في أصلها هي المتزمل، ومعناها: الذي يتلفف بثيابه. وتفسير الآية كما ورد عند الشيعة، أن الرسول صلى الله عليه وسلم كان يتزمل – أي تلفف- بثوبه وينام، فقال الله تعالى له: يا أبها المتلفف بثيابه، قم الليل إلا قليلاً منه، ورتل القرآن، أي: بينه تبياناً ولا تنثره نثر الرمل ولا تهزه هز الشِعر، ولكن أفزع به القاسية قلوبهم. ومن أسباب نزول سورة المزمل، قيل إنه بسبب إعلان الرسول صلى الله عليه وسلم للدعوة إلى الله جهراً، واجتماع كفار قريش عليه بسبب ذلك، وتكذيبهم له صلى الله عليه وسلم، فاشتد الأمر على الرسول صلى الله عليه وسلم، فجاءت هذه الآيات ملاطفة للرسول صلى الله عليه وسلم، ومساندة له في دعوته إلى الله عز وجل. والآيات الأولى جاءت خطاباً من الله عز وجل لرسوله صلى الله عليه وسلم، وذلك أمراً له بقيام الله والصلاة فيه، للاستعداد لما سيلقى من أذى المشركين، وما سيلقى عليه من ثقل القول. ما معنى المزمل عند الشيعة - أجيب. ثم أمره الله عز وجل بالصبر والمقاومة ومداراة المخالفين له، وذكر له بعضاً من الأقوام السابقة مع رسلهم، وإرسال موسى إلى فرعون. والسورة الكريمة في جزئها الأخير، تحث المسلمين على قراءة القرآن وإقامة الصلاة وإيتاء الزكاة والإنفاق في سبيل الله والاستغفار.
ما معنى المزمل عند الشيعة - أجيب
عرض نص الآية
عرض الهامش
آية:
رقم الصفحة: 574
المزمل
من مقاصد السورة:
بيان الأسباب المعينة على القيام بأعباء الدعوة. يَٰٓأَيُّهَا ٱلۡمُزَّمِّلُ
يا أيها المُتَلَفِّف بثيابه (يعني: النبي صلى الله عليه وسلم). التفاسير العربية:
قُمِ ٱلَّيۡلَ إِلَّا قَلِيلٗا
صلِّ بالليل إلا قليلًا منه. نِّصۡفَهُۥٓ أَوِ ٱنقُصۡ مِنۡهُ قَلِيلًا
صلِّ نصفه إن شئت، أو صلِّ أقلّ من النصف قليلًا حتى تَصِلَ للثلث. أَوۡ زِدۡ عَلَيۡهِ وَرَتِّلِ ٱلۡقُرۡءَانَ تَرۡتِيلًا
أو زد عليه حتى تبلغ الثلثين، وبيّن القرآن إذا قرأته وتمهّل في قراءته. إِنَّا سَنُلۡقِي عَلَيۡكَ قَوۡلٗا ثَقِيلًا
إنا سنلقي عليك - أيها الرسول- القرآن، وهو قول ثقيل؛ لما فيه من الفرائض والحدود والأحكام والآداب وغيرها. إِنَّ نَاشِئَةَ ٱلَّيۡلِ هِيَ أَشَدُّ وَطۡـٔٗا وَأَقۡوَمُ قِيلًا
إن ساعات الليل هي أشد موافقة للقلب مع القراءة وأصوب قولًا. إِنَّ لَكَ فِي ٱلنَّهَارِ سَبۡحٗا طَوِيلٗا
إن لك في النهار تصرّفًا في أعمالك، فتنشغل بها عن قراءة القرآن، فصلِّ بالليل. وَٱذۡكُرِ ٱسۡمَ رَبِّكَ وَتَبَتَّلۡ إِلَيۡهِ تَبۡتِيلٗا
واذكر الله بأنواع الذكر، وانقطع إليه سبحانه انقطاعًا بإخلاص العبادة له.
الثاني: يا أيها المزمل بالقرآن ، قاله ابن عباس. الثالث المزمل بثيابه ، قال قتادة وغيره. قال النخعي: كان متزملا بقطيفة. عائشة: بمرط طوله أربعة عشر ذراعا ، نصفه علي وأنا نائمة ، ونصفه على النبي - صلى الله عليه وسلم - وهو يصلي ، والله ما كان خزا ولا قزا ولا مرعزاء ولا إبريسما ولا صوفا ، كان سداه شعرا ، ولحمته وبرا ، ذكره الثعلبي. قلت: وهذا القول من عائشة يدل على أن السورة مدنية; فإن النبي - صلى الله عليه وسلم - لم يبن بها إلا في المدينة. وما ذكر من أنها مكية لا يصح. والله أعلم. وقال الضحاك: تزمل بثيابه لمنامه. وقيل: بلغه من المشركين سوء قول فيه ، فاشتد عليه فتزمل في ثيابه وتدثر ، فنزلت: يا أيها المزمل و يا أيها المدثر. وقيل: كان هذا في ابتداء ما أوحي إليه ، فإنه لما سمع قول الملك ونظر إليه أخذته الرعدة فأتى أهله فقال: " زملوني دثروني " روي معناه عن ابن عباس. وقالت الحكماء: إنما خاطبه بالمزمل والمدثر في أول الأمر; لأنه لم يكن بعد ادثر شيئا من تبليغ الرسالة. قال ابن العربي: واختلف في تأويل: يا أيها المزمل فمنهم من حمله على حقيقته ، قيل له: يا من تلفف في ثيابه أو في قطيفته قم; قاله إبراهيم وقتادة.