رصد ناشطون على مواقع التواصل الاجتماعي قيام شركة روتانا السعودية بحذف أغنية " علّم قطر " من قناتها على موقع يوتيوب، وذلك بعد الإعلان عن الاتفاق على فتح الأجواء والحدود البرية والبحرية بين قطر والسعوديّة، المغلقة منذ 5 يونيو/حزيران 2017. وتم إصدار الأغنية في أيلول/سبتمبر 2017 بمشاركة عدد من المطربين الخليجيين (رابح صقر، وليد الشامي، عبد المجيد عبدالله، ماجد المهندس، أصيل أبو بكر، راشد الماجد ومحمد عبده)، وهي من كلمات تركي آل الشيخ، وألحان رابح صقر. واعتبر مغردون أن خطوة روتانا تتناسب مع إعلان وزير الخارجية الكويتي، أحمد ناصر المحمد الصباح، مساء اليوم الاثنين، الاتفاق على فتح الأجواء والحدود البرية والبحرية بين قطر والسعوديّة، وتأكيده أن كافة القضايا ذات الصلة بالأزمة الخليجية ستتم معالجتها. وفي هذا السياق، قال محمد الكواري في تغريدة على تويتر: "في مبادرة حسن نية طيبة يشكرون عليها.. تم حذف اغنية علم قطر من الحساب الرسمي لقناة روتانا على اليوتيوب". — محمد الكواري (@BoArhama) January 4, 2021
أخبار
التحديثات الحية
وقالت صحيفة "اليوم السابع" الكويتية على تويتر "في مبادرة حسن نية طيبة يشكرون عليها.. تم حذف اغنية علم قطر من الحساب الرسمي لقناة روتانا على اليوتيوب".
هاكان: &Quot;أعلم أنه من الصعب تعويض إريكسن.. لقد فاز بالدوري الإيطالي رفقة أشرف حكيمي&Quot;
اغنية في "حب قطر" ردا علي اغنية "علم قطر" {HD} - YouTube
اغنية في &Quot;حب قطر&Quot; ردا علي اغنية &Quot;علم قطر&Quot; {Hd} - Youtube
العلم الوطني لأي دولة هو رمز عزتها ومجدها، والمرآة التي تعكس هويتها وتاريخها، ومصدر الفخر الذي تستمد منه الشعوب روح الاعتزاز بالوطن والانتماء لأرضه وترابه. تُلقي قصة تطور ونشأة العلم الوطني لدولة قطر الضوء على الكثير من الأحداث الفارقة في تاريخ دولة قطر والمنطقة، كما تكشف عن المحطات التاريخية المختلفة التي مر بها العلم العنابي، أو "لدعم" كما هو معروف عند القطريين، حتى وصل إلى صورته المعاصرة. تُمثِّلُ مكتبة قطر الرقمية التابعة لمكتبة قطر الوطنية مصدراً علمياً أساسياً يُمكن من خلاله تتبع نشأة وتاريخ علم قطر الوطني، حيث تحتوي مكتبة قطر الرقمية على آلاف الوثائق والمواد الأرشيفية المتاحة للجمهور مجاناً، وتمثل أحد أهم إنجازات مكتبة قطر الوطنية، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ضمن جهودها لمد جسور المعرفة بين تراث قطر والعالم العربي والإسلامي والمستقبل. يقول المهندس سعدي السعيد، مدير الشؤون الإدارية والتخطيط في مكتبة قطر الوطنية: "تقدم مكتبة قطر الرقمية، التي مرَّ أكثر من عام على إطلاقها، كنزاً من الوثائق والمخطوطات التاريخية لكل المهتمين في قطر والعالم تتيح لهم التعرف بعمق على تاريخ دولة قطر ومنطقة الخليج وتراث الحضارة العربية والإسلامية. "
العلم القطري: رمز العزة والفخر | مكتبة قطر الوطنية
يتوافق الجزء الأحمر الأرجواني في علم قطر مع تاريخ الدولة وبيئتها وبُعدها الحضاري. وفي أبريل من عام 1932، اقترحت البحرية البريطانية أن يكون العلم القطري باللون الأحمر، ولكن قطر رفضت استخدام اللون الأحمر، واستبدلته بلونها الأحمر الأرجواني (العنابي) الذي تفتخر وتعتز به على مرِّ التاريخ. وهكذا يتبين أن العلم الذي ترفعه قطر منذ عام 1932 يشبه إلى حد كبير شكل العلم الحالي. وبعد فترة قصيرة، أضافت قطر الماسات ذات اللون الأحمر الأرجواني التي تفصل بين كل رأس وآخر، كما أضافت اسم قطر باللون الأبيض على الخلفية الحمراء الأرجوانية. وفي عام 1960، قام حاكم قطر في حينه الشيخ علي بن عبدالله آل ثاني -رحمه الله- بتغيير طفيف على العلم الوطني حيث أبقى اللونين الأبيض والأحمر الأرجواني والرؤوس المُسننة، ولكن من دون كلمة قطر والماسات. تمثل الرؤوس التسعة على الجانب المسنن الذي يفصل بين اللونين قيمة تاريخية لأن قطر هي العضو التاسع في اتفاقية الساحل المتصالح التي وُقعت عام 1916. وتفخر قطر برفع علمها بصورته الحالية منذ عام 1960، وسيظل يرفرف عاليًا شامخًا في سماء العزة والكرامة والحرية، مشكلاً جسراً يصل بين تاريخ الأمة وحاضرها.
أثارت أغنية «علّم قطر»جدلًا كثيرًا؛ بسبب الهجوم الواضح والصريح من المملكة العربية السعودية على دولة قطر، وانقسمت الآراء على مواقع التواصل الاجتماعي ما بين مؤيد لهذه الأغنية، وأن قطر تستحق ذلك، وتدفع ثمن مواقفها، حسب قول هؤلاء المغردين، ورأى معارض ون بأن الأفضل للسعودية كان إنتاج أغنية تهاجم إسرائيل، وليس قطر. حققت الأغنية نسبة مشاهدة وصلت إلى أكثر من 5 مليون مشاهدة منذ صدورها حتى الآن.
اكتظت مراكز الشباب ونادي بنها الرياضي في محافظة القليوبية، بعدد كبير من الجماهير لدعم وتشجيع منتخب مصر في مواجهته أمام منتخب السنغال في المباراة الفاصلة المؤهلة لكأس العالم بقطر 2022. توزيع أعلام مصر
وقال الدكتور مصبح الكحيلي، رئيس مجلس إدارة نادي بنها الرياضي، إن النادي حرص على تنظيم مكان لاستقبال الأعضاء والجماهير المصرية، كما تم تخصيص شاشة عملاقة لعرض المباراة وتوزيع أعلام مصر على الجماهير لبث روح الوطنية لدعم وتشجيع المنتخب المصري لمباراته مع نظيره السنغالي. وقالت رضوى الشافعي، عضو مجلس إدارة نادي بنها الرياضي، إن النادي حرص على الاستعداد جيدا لعرض مباراة المنتخب المصري في مباراة العودة مع نظيره السنغالي ضمن التصفيات المؤهلة لكأس العالم، إيمانا من مجلس إدارة النادي على ضرورة الدعم للمنتخب المصري في مشواره للوصول لكأس العالم. علم في كل بيت
واستقبلت مراكز الشباب بالقليوبية والساحات والقاعات، المواطنين لمشاهدة المباراة وسط تفاعل الجماهير لمؤازرة المنتخب طوال شوطي المباراة والوقت الإضافي وتجاوب مع كرات المنتخب والفرص الضائعة وسط أجواء حماسية من الجماهير. ويأتي تجمع المواطنين في مراكز الشباب في إطار الدور المجتمعي لها في كافة الفعاليات والأحداث الوطنية والمجتمعية.
طريقة قبعات التفكير الست طريقة القبعات الست هي: تقسيم التفكير إلي ستة أنماط واعتبار كل نمط كقبعة يلبسها الإنسان أو يخلعها حسب طريقة تفكيره في تلك اللحظة ويعتقد أن هذى الطريقة تعطي الإنسان في وقت قصير قدرة كبيرة على أن يكون متفوقاً وناجحاً في المواقف العملية والشخصية وأنها تحول الموقف الجامد إلي مواقف مبدعة إنها طريقة تعلمنا كيف ننسق العوامل المختلفة للوصول إلي الإبداع حسب تعريف ادوارد دي بونو. من هو من هو ادوارد دي بونو •دكتوراه في الطب و علم النفس و الفلسفة, مبتدع برنامج كورت لتطوير تفكير الأطفال, مبتدع وسائل التفكير الإبداعي, استشاري لكثير من المؤسسات و الحكومات. ما هي طريقة قبعات التفكير الست؟ طريقة قبعات التفكير الست ما هي ؟ إن أسلوب «القبعات الست للتفكير» من الأساليب الشائعة والشيقة لتنمية الإبداع وتحسين التفكير عموماً. وهي من ابتكار الطبيب البريطاني ذي الأصل المالطي «إدوارد دي بونو» وقد نشرها في كتابه عام 1985 الذي يحمل نفس الاسم. وقد نقل «دي بونو» تخصصه من جراحة المخ إلى الفلسفة، واستخدم معلوماته الطبية عن المخ وأقسامه وطريقة عمله في تحليل أنماط الأشخاص.. ثم أصبح، فيما بعد، أشهر اسم في العالم في مجال التفكير وتحليليه وأنماطه.
صور قبعات التفكير الستة
القبعة الزرقاء
القبعة الزرقاء ترمز إلى لون السماء الأزرق، والسماء تغطي كل شيء وهذا دليل على الشمولية والنظرة العامة إلى الأمور من كافة الجوانب، وصاحب القبعة الزرقاء يتميز دائماً بالقدرة على التفكير المنظم. كما يتميز بقدرته على رؤية الأمور بوضوح ورؤية أصحاب القبعات الأخرى، ويستطيع تجميع الآراء وبلورتها، والنظر إلى الموضوع بنظرة أعم وأشمل فهو ينظر إلى الإيجابيات والسلبيات على السواء، ويفكر باستمرار كيف يوجه عملية التفكير بشكل محدد نحو موضوع المشكلة. وبعد أن استعرضنا ألوان القبعات الست وأنماط التفكير المختلفة، حان الوقت لمعرفة كيف نستفيد من قبعات التفكير الست في إدارة أمور حياتنا اليومية سواء في المنزل أو العمل أو مع الأصدقاء. الخلاصة
قبعات التفكير الست تساعدنا مثلاً في إيجاد حلول إبداعية للمشكلات التي نواجهها وما علينا في هذه الحالة سوى ارتداء القبعة الخضراء على الفور "قبعة الإبداع"، وأن نطلق لخيالنا العنان للوصول إلى أكبر عدد من الأفكار الجديدة والمبتكرة. كما تساعدنا في معرفة طرق التفكير الخاصة بالآخرين، ونستطيع معرفة كيف نتعامل معهم بصورة ناجحة وتحقيق قدر كبير من التفاهم، وعليك أن تتخيل أنك في نقاش مع شخص ينظر للأمور بصورة متشائمة مما قد يتسبب في إحباطك، ولكنك ستدرك فوراً أنه يرتدي القبعة السوداء في التفكير.
ملخص كتاب قبعات التفكير الست Pdf
تعد قبعات التفكير الست أهم أساليب وطرق تنمية الإبداع في تحسين التفكير الإبداعي، وتساعد على منح عملية التفكير قدرها من الوقت والجهد، وترتكز العملية الإبداعية على أمر هام جداً وهو نمط التفكير عند الإنسان وأسلوب تعامله العقلي والفكري مع مجريات الأحداث المختلفة. وقبعات التفكير الست هي: القبعة البيضاء وترمز إلى التفكير الحيادي، القبعة الحمراء وترمز إلى التفكير العاطفي، القبعة السوداء وترمز إلى التفكير السلبي، القبعة الصفراء وترمز إلى التفكير الإيجابي، القبعة الخضراء وترمز إلى التفكير الإبداعي، والقبعة الزرقاء وترمز إلى التفكير الموجه. والفكرة الأساسية التي تقوم عليها استراتيجية قبعات التفكير هي ضرورة تدرب الإنسان على ممارسة كل هذه الأنماط أثناء حل المشكلات والقضايا العالقة، تجنباً للوقوع في مصيدة تشويش الأفكار، ويتم ذلك من خلال الممارسة والتدّرب على تجسيد شخصية الإنسان الرقمي والعاطفي والمبدع والإيجابي والسلبي. تهدف استراتيجية القبعات الست للتفكير لتوضيح وتبسيط التفكير لتحقيق فعالية أكبر، والتحول من عرضية التفكير إلى تعمد التفكير، إضافة للمرونة في تغيير التفكير من نمط إلى آخر. ويمكن استخدام طريقة قبعات التفكير في مجالات عديدة في الحياة، سواء في التعليم أو الإعلام أو القضاء، أو الأسرة والعلاقات الاجتماعية، وفي مجالات الأعمال كلها واتخاذ القرارات، ففي التعليم مثلاً، يمكن للمعلم أن يُعلم الطلاب مهارات التفكير من خلال لعبة القبعات، فعندما يعرفون عمل كل قبعة سيحفزهم ذلك على التفكير بعمق في كل نمط من الأنماط الستة، لا سيما وأن استخدام اللعب في التعليم يدفع الطالب إلى التركيز أكثر على المعلومة فيستفيد منها بشكل أكبر وممتع.
كتاب قبعات التفكير الست
يذكر إدوارد دي
بونو في كتابه 1992, Serious Creativity أن التفكير له أنماط ستة نعبر عنها بقبعات ست، وكل
قبعة لها نوع يميز هذا النمط، وعندما تتحدث أو تناقش أو تفكر فأنت تستعمل نمطاً من
هذه الأنماط أي تلبس قبعة من لون معين، وعندما يغير المتحدث أو المناقش نمطه فهو يبدل
قبعته، وهذه المهارة يمكن تعلمها والتدرب عليها. إن متعة وفاعلية التفكير لا يتحققان
إلا بخلو التفكير من التداخلات التي قد تسبب في التشويش الفكري الذي يعيق الوصول إلى
قرار أفضل، ويعتبر التفكير البناء وسيلة لتحقيق فكر غير مشوش أو متداخل، حيث نقوم بالتركيز
على نوع واحد من التفكير فقط في الوقت الواحد والتأكد من إعطاء الانتباه الكافي لكل
الأمور. ما الهدف الأساسي
من استخدام قبعات التفكير؟ استخدام قبعات التفكير يحقق عدة أغراض هامة منها: الابتعاد
عن التحيز وتحقيق الموضوعية والمصداقية والعدالة، وتوضيح الأفكار والوعي بها أكثر،
وتحقيق التنوع والاتزان بالتفكير، وتوجيه التفكير نحو أفكار جديدة ومبدعة.
قبعات التفكير الستة
وهذا التحليل السلبي المسبق يجنب صاحب القرار الوقوع في مشاكل بضربات استباقية أو إجراءات وقائية. بتفعيل آلية قبعات التفكير الست بشكل هادف وموضوعي وفاعل، يصل رائد الأعمال أو صاحب المشروع أو صانع القرار إلى صقل فكرته وقراره، الذي هو بصدد اعتماده، ثم إنجازه، إلى مرحلة الاقتناع والإحاطة المتكاملة للإيجابيات والسلبيات من تبعات الإقدام على تنفيذ المشروع المستهدف. وليس لكل رائد أعمال القدرة على لبس القبعات الست، بشكل متناوب؛ لتمحيص وقراءة المواضيع، ومجريات الأحداث، والأفكار، والمشاريع التي تدور حوله، بل هناك تفاوت في القدرات من رائد أعمال لآخر، من حيث عمق التحليل، وقراءة الموضوع من عدة زوايا، وفق ما تشير إليه آلية القبعات الست. وهكذا هي الحياة الفاعلة لكل منا داخل المجتمع، أو الشركة، أو الشارع، أو المحيط الاجتماعي، فلكل منا قراءة منفردة، يقوم من خلالها بتشخيص الحال من زاوية قبعة تفكير واحدة. إنَّ إخضاع كل فكرة أو ممارسة أو قرار للغربلة من خلال تطبيق آلية قبعات التفكير الست، ضروري جدًا لتجذير الفهم المتكامل بالقرار من عدة زوايا؛ وذلك من خلال تفعيل خاصية هذه الآلية، وكذلك تفعيل خاصية النقد الفكري critical thinking.
وهو استخدام منظم ومخطط له. مجالات استخدام القبعات الست: طريقة قبعات التفكير الست ومجالاتها إدارة الاجتماعات في الصف.