هذا ما سألني إيّاه أحد الأكاديميين عبر الواتساب بقوله: "من واقع عملك كمرشد طلابي في أحد مدارس محافظة الأحساء ما رأيك في التعليم عن بعد؟" طلبت منه أن يمنحني فترة من الزمن أستجمع فيها الجوانب التي تمت ملاحظتها خلال هذا العام للإجابة على سؤاله من عدة أبعاد ومستويات. عندما أخذت أدون ملاحظاتي كمقياس شخصي للتعليم عن بعد خرجتُ بالآتي: فعلى مستوى الطلاب تكاد تتلاشى معظم المشكلات السلوكية التي كانت تُمارس في وقت التعليم الحضوري والتي منها: التنمر والمشاجرات والإساءة للمعلم…. رايك في التعليم عن بعد جامعه الشلف. الخ، وكتحصيل دراسي فمن الملاحظ ارتفاع وتقدّم في مستوى التحصيل الدراسي، وحقيقة الأمر أن هنالك اهتمام ذاتي من الطلاب على حضور المنصة الدراسية، وأظن سبب ذلك هو حضورهم وهم في بيئتهم المنزلية المريحة بالنسبة لهم. أما على مستوى المعلمين فتمت ملاحظة أكثر من معلم قد ازداد عطاؤهم وانضباطهم الحضوري، بل هنالك من المعلمين مَن أبدع في طرق التدريس باستخدام التقنية خلال المنصة، وتِعداد أساليب الاستراتيجيات المتخذة في تنفيذ الدروس، وأعتقدُ أنّ المعلمَ وجد في المنصة بيئةً هادئةً انخفضَ فيها إزعاج الطلاب الذي كان يسبب له ضغطًا واحتراقًا نفسيًا أثناء التعليم الحضوري سابقًا.
- رايك في التعليم عن بعد الاصلاح
- رايك في التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله
- رايك في التعليم عن بعد في الجزاير
- رايك في التعليم عن بعد الجلفه
- رايك في التعليم عن بعد جامعه الجلفه
- هل الطماطم خضار ام فاكهة - صحتي أولا
- قائمة تضم 7 أنواع من الفاكهة المسموحة للكلاب وأهم فوائدها - ويسكرز
- هل الخيار خضار أم فاكهة؟
رايك في التعليم عن بعد الاصلاح
حذر العلماء من أن ازدياد القلق والتوتر عند الأطفال الناتج عن الوجود في المنازل لفترات طويلة، له عواقب وخيمة على المستويين النفسي والدراسي، ويمكن أن يعبر الأطفال عن شعورهم بالقلق تبعاً للمرحلة العمرية، فعلى سبيل المثال؛ فإن الأطفال الأكبر عمراً وفي بداية المراهقة يميلون إلى الانعزال، والانطواء، والبعد عن الآخرين، والميل إلى الكسل، وفقدان الاهتمام بالأحداث وعدم التفاعل معها. بينما يصرخ الأطفال الأصغر عمراً أو في مرحلة الطفولة المتوسطة، أو تنتابهم نوبات من البكاء المتواصل، وعدم إطاعة الأوامر، وإتلاف الألعاب؛ لأن الطفل في كثير من الأحيان يكون خائفاً من التعبير عن مشاعره الحقيقية. «التعلم عن بُعد» في مواجهة «كورونا المستجد» - للعِلم. ومثالاً؛ ذكرت إحدى المدرسات أن طفلة في المرحلة الابتدائية ظلت تبكي أثناء الشرح، وبعد أن استطاعت المدرسة احتواءها اتضح أن شعورها بالجوع كان هو سبب البكاء. - بيئة تقنية
وذكر التقرير أن العامل التقني له أهمية كبيرة في التعليم من بعد، خصوصاً بالنسبة لأطفال الأسر الفقيرة من حيث توفير سرعات مناسبة للإنترنت، وقدرة الأم على التعامل بكفاءة مع الكاميرا والميكرفون وشاشة الكومبيوتر. وبجانب ذلك، توفير البيئة المناسبة من خلال إفراد غرفة خاصة للطفل لمنع الإزعاج وتداخل الأصوات من الخارج؛ التي بالضرورة تمنع الطفل من التركيز السليم.
رايك في التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله
مشكلة التقويم والتقييم
ناصر الخياري مشرف تربوي
من أهم مزايا التعلُّم عن بُعد تخفيض التكاليف الاقتصادية بتقليص المباني والتجهيزات المدرسية وأعداد المعلمين. لكنه يحرم الطالب من الاستفادة من التعليم الحضوري والحصول على خبرات تعليمية، وتربوية، ومهارات اجتماعية من خلال ممارسة الأنشطة التفاعلية، والمواقف المتنوِّعة داخل المدرسة. إن دور الأسرة في التعلُّم عن بُعد يُعد الركيزة الأساسية؛ بمتابعة حضور أبنائهم، وأدائهم المهام، والتواصل مع الإرشاد الطلابي لمعالجة المشكلات. رأيكم في اعتماد "التعليم عن بُعد" في رمضان للأعوام المقبلة.. "الإخبارية" تسأل. فإجادة المعلِّم، والطالب، والأسرة لاستخدام المنصات والتطبيقات شرط لنجاح عملية التعلُّم عن بُعد. ومع أن التعليم عن بُعد يتيح التوسع في فرص التعلُّم، لكن لا يمكن من خلاله استخدام عمليتي التقويم والتقييم معاً، إذ إنّ عملية التقييم للحكم على أداء الطالب، ونتائج التعلُّم بالاختبارات والواجبات تنحصر في شكل إلكتروني، وهذا يفوِّت على الطالب فرصة تحسين المستوى المعرفي والسلوكي والاجتماعي المتوفرة في التعليم الحضوري. المأخذ الوحيد هو افتقاد التواصل
محمد آل سعد مدير التخطيط والتطوير التربوي في تعليم نجران سابقاً
نحن اليوم في أوج التطوّر الرقمي والذكاء الاصطناعي، وما التعلُّم عن بعد إلا أحد أوجه ذلك التطور، وله أهمية كبرى في هذا الوقت بالذات.
رايك في التعليم عن بعد في الجزاير
تعليم
• ترجع جذور فكرة التعلم عن بعد الى أواخر السبعينات حيث كانت تقوم بها جامعات أمريكية وأوروبية
وتطور الأمر بعد ذلك في أواخر الثمانينات، حيث كان يتم التواصل بين الدارس والمعلم عبر التلفاز ومحطات الإذاعة ثم ظهر الإنترنت لاحقا وأصبح البريد الإلكتروني هو وسيلة التواصل بين الطلاب والمعلمين. رايك في التعليم عن بعد في الجزاير. لاحقا، ظهرت المواقع الإلكترونية والبرامج المتخصصة التي سهلت عملية التواصل والنقاش ومن ثم التعلم. • يتعرض بعض الطلاب والمعلمين لظروف خاصة أو مجتمعية مثل جائحة كورونا التي تمنعهم من الانتظام بشكل دوري في الوحدات التعليمية، فأتاح لهم نظام التعلم عن بعد المرونة للتعلم في الوقت المناسب لهم والاستمرار في العملية التعليمية دون الحرمان منها أو التعرض للمخاطر الصحية التي تتعلق بانتشار الوباء. • يعتقد البعض من ناحية أخرى أن هذا النوع من التعليم غير قادر على توصيل المادة التعليمية للطلاب بالشكل الكافي والمطلوب ولا يوفر فرص عمل جيدة حيث لا تعتمد عليه بعض وزارات التعليم العالي في المنطقة العربية. إلى أي مدى ترى أن التعلم عن بعد وسيلة فعالة وعملية؟
شاركنا رأيك
رايك في التعليم عن بعد الجلفه
وأشار التقرير إلى وجود نسبة بسيطة من التلاميذ بلغت 20 في المائة فقط هم من تمكنوا من الاستفادة من التعليم من بعد وكانوا سعداء تماماً بهذه التجربة، وكان معظمهم من الذين يفضلون عدم الاختلاط بالأقران أثناء الدراسة الفعلية، وفي الأغلب كانوا يتناولون طعامهم في الفصل الدراسي بمعزل عن زملائهم الموجودين في مطعم المدرسة. وبطبيعة الحال؛ فإن وجود مثل هؤلاء الأطفال في المدرسة يخلصهم من الانطواء والعزلة، وضروري للنمو النفسي (حتى في حال المعاناة من التجمعات الكبيرة في البداية). ما رأيك في التعليم عن بعد؟ | صحيفة الأحساء نيوز. وفي المقابل؛ كانت هناك نسبة من التلاميذ بلغت 80 في المائة لم يستفيدوا من التعليم الافتراضي لكثير من الأسباب، وأعربوا عن عدم رضاهم عن التجربة، وكذلك الآباء، خصوصاً أن معظم الآباء كانوا يعملون من المنزل أيضاً، وهو الأمر الذي ضاعف من الضغط النفسي على الأبناء وذويهم على حد سواء. - الصحة النفسية
من المعروف أن الآثار النفسية السيئة لجائحة «كورونا» تعدت آثارها العضوية المعروفة بكثير، والآثار السلبية شملت الأطفال مثل البالغين. وتبعاً لتقرير «مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها (CDC)» الأميركية؛ فإن عدد الأطفال الذين عانوا من تدهور الصحة النفسية إلى الحد الذي استلزم زيارتهم لغرفة الطوارئ بالمستشفى في عام 2020 تضاعف عما كان عليه عام 2019؛ الأمر الذي أثر بشكل مباشر على استيعاب الأطفال وقدرتهم على التركيز، مما دفع بكثير من المدارس إلى تنظيم دورات خاصة للأطفال الذين يعانون من صعوبة التركيز على شاشة الكومبيوتر، لمدة 3 ساعات كل أسبوع حتى يمكن معالجة مشكلاتهم ومساعدتهم.
رايك في التعليم عن بعد جامعه الجلفه
وتتميز هذه التجربة ببعض نقاط القوة التي يجب أن نركِّز عليها، وأهمها تعليم الطالب كيف يتعلَّم وليس ماذا يتعلَّم، مما يزيد فرص الاستفادة من المعرفة اعتماداً على الذات وتطوير مهارات التعليم الذاتي لدى المتعلمين. وحيث إن التعلُّم عن بُعد أفقد العملية التعليمية كثيراً من الحاجات والطرق التي تسهل استيعاب المادة العلمية والتفاعل والمشاركة بين المعلِّم والمتعلِّم، إلا أنه ساعد في حل المشكلة التعليمية خلال فترات الحجر الصحي، كما جعل المتعلمين قادرين على استيعاب الظروف والمعطيات والاسهام في اتخاذ القرارات وحل المشكلات. وأتاح التعلُّم عن بُعد فرصة إيجابية للربط بين المعلِّم والمنزل. مما أعطى العملية التعليمية قيمة وأسبغ عليه صفة المسؤولية الجماعية. رايك في التعليم عن بعد جامعه الجلفه. فأصبح الكل يملك الدافع لتوفير المناخ الملائم للتعليم. وفي هذا السياق، أنصح بتوفير برامج توعوية مسموعة ومرئية ومقروءة لتحفيز المتعلّم واطّلاعه على فوائد التعلُّم عن بُعد ومضار عدم الالتزام به وقت الضرورة. كما يجب وضع برامج ومقررات تتناسب مع ظروف هذا النوع من التعلُّم وتأهيل الكوادر التعليمية نفسياً وتربوياً للحصول على النتائج المرجوة.
ومن أهم الإيجابيات بنظري هو أن التعلُّم عن بُعد ينمِّي في المتعلِّم مهارة التعلُّم الذاتي، مع وجود تفاوت بين المتعلمين بحسب العمر والمرحلة، وهنا يزعم كثير من أولياء الأمور بالتحديد أن الصغار لا يمكن لهم تحقيق التعلُّم الذاتي، في حين أن هؤلاء الصغار يمارسون التعلُّم الذاتي بشكل احترافي في تحقيق ميولهم وهواياتهم. وهذا يكشف عن أمر وجيه ومعضلة يجب أن يُنظر إليها بعين الاعتبار وأن تأخذ أولوية قصوى في المعالجة، وهي عزوف الطلاب عن التعلُّم وفقدهم للدافعية. إن عدم وجود الرغبة والقناعة لديهم بالتعلُّم هو السبب الرئيس في خلق مستويات متدنية لدى الطلاب. وهناك إيجابيات أخرى أقل أهمية، منها مثلاً تقنين الجهد والوقت للمعلِّم حيث إن التصحيح سيكون آلياً. أخيراً أنا لست مع التعلُّم عن بُعد في معرض كلماتي هذه، إنما هي مجرد عملية مراجعة وتقييم. والأفضل برأيي هو الجمع بين التعليم الحضوري والتعلُّم عن بُعد إن سمحت بذلك الظروف. الحاجة إلى برامج ومقرَّرات ملائمة
وسام محمد غويش مدير مشاريع تعليمية
بات التعلُّم عن بُعد ضرورة مُلِّحة وبديل فعّال عن التعليم حضوراً، خاصة في ظل الأزمات والجائحة التي يمر بها عالمنا اليوم.
6. الخيار
يمكن للكلاب أن تأكل الخيار. يعد الخيار جيدًا بشكل خاص للكلاب التي تعاني من زيادة الوزن، حيث أنها تحتوي على القليل من الكربوهيدرات أو الدهون أو الزيوت أو لا تحتوي عليها، ويمكنها أيضًا زيادة مستويات الطاقة. إنها مليئة بالفيتامينات K و C و B1 ، بالإضافة إلى البوتاسيوم والنحاس والمغنيسيوم والبيوتين. 7. المانجو
يمكن للكلاب أن تأكل المانجو. هذه الفاكهة الصيفية الحلوة مليئة بأربعة فيتامينات مختلفة: A و B6 و C و E. كما أنها تحتوي على البوتاسيوم وكلاهما بيتا كاروتين وألفا كاروتين. فقط تذكر، كما هو الحال مع معظم الفواكه، قم بإزالة النواة أولاً، لأنها تحتوي على كميات صغيرة من السيانيد ويمكن أن تشكل خطر الاختناق. المانجو يحتوي على نسبة عالية من السكر، لذا استخدمه كمكافأة عرضية. الخلاصة
في النهاية، تذكر على أنه بالرغم من أن معظم أنواع الفاكهة تعد آمنة للكلاب، إلا أن يعضها يعد شديد السمية ويشكل خطر كبير على صحة كلبك وحتى حياته، لذا تذكر أن تتطلع أيضاً على قائمة الاكل الممنوع للكلاب. هل الخيار خضار أم فاكهة؟. الأسئلة المرتبطة
ما هي كمية الفاكهة التي يمكن أن تعطيها لكلب؟
بالنسبة للكلاب الصغيرة، ابدأ بقليل فقط – نصف ثمرة صغيرة، وزاد إلى ثمرة صغيرة أو ثمرتين صغيرتين إذا توافق ذلك معهم.
هل الطماطم خضار ام فاكهة - صحتي أولا
يعد الخيار من الفواكه المحببة لدى الكثيرين، فهو يمتاز بفوائده الصحية العظيمة، لكن هل فكرت يومًا ما في مكونات الخيار؟ تعرف عليها في هذا المقال. سنتعرف في ما يأتي على مكونات الخيار وقيمته الغذائية وفوائده الصحة:
مكونات الخيار
تنبع فوائد الخيار الصحية من مكوناته العديدة والغنية بالفيتامينات والمعادن، وهو يصنف من الفواكه وليس الخضار كما هو شائع! تعرف في ما يأتي على مكونات الخيار الموجودة في 100 غرام منه:
الطاقة
10 سعرة حرارية
الدهون
0. 2 غرام
الصوديوم
2 ملغرام
الكربوهيدرات
2. 2 غرام
البروتين
0. هل الطماطم خضار ام فاكهة - صحتي أولا. 6 غرام
الكالسيوم
1% من الحصة اليومية الموصى بها
الحديد
البوتاسيوم
3% من الحصة اليومية الموصى بها
الثيامين
فيتامين ب6
4% من الحصة اليومية الموصى بها
فيتامين ج
فيتامين ك
6% من الحصة اليومية الموصى بها
النحاس
8% من الحصة اليومية الموصى بها
منغنيز
مغنيسيوم
فسفور
الزنك
2% من الحصة اليومية الموصى بها
إلى جانب ذلك يحتوي الخيار على مجموعة من المركبات النباتية، مثل: الألينين، والليوسين وغيرهم الكثير. وتجدر الإشارة إلى أن الخيار يحتوي على كمية عالية من الماء، حيث أنها تتكون من 96% من الماء تقريبًا. ملاحظة: للاستفادة من مكونات الخيار، ينصح بتناولها بقشورها، حيث أن التخلص من القشور يقلل من مكونات الخيار من الفيتامينات والمعادن المهمة.
قائمة تضم 7 أنواع من الفاكهة المسموحة للكلاب وأهم فوائدها - ويسكرز
ولاحظ الأطباء التأثير الإيجابي الكبير على المرضى الناتج عن تناول الطماطم بصورة دورية. فمرضى القلب على سبيل المثال تساعد الطماطم في السيطرة على مستوى اللايكوبين، ونسبة الكوليسترول في الدم. مما يقلل من خطر الإصابة بالنوبات القلبية المفاجئة، كما تساعد الطماطم في علاج الالتهابات الناتجة عن الإصابة بالإجهاد التأكسدي. ومريض القلب إذا واظب على تناول الطعام كل يوم، سيقل خطر إصابته بتجلط الدم في الأوعية الدموية. وذلك لأن هذه الثمرة تعد مضاد طبيعي للأكسدة بكل صورها. قائمة تضم 7 أنواع من الفاكهة المسموحة للكلاب وأهم فوائدها - ويسكرز. والأشخاص المعرضين للإصابة بمرض السرطان بكل أنواعه المختلفة، ستساعدهم الطماطم بشكل كبير في السيطرة على نمو الخلايا السرطانية. فستحد من التكاثر الغير طبيعي والسريع لهذه الخلايا، كما ستقنن عملية انتشارها بالجسد. ولذلك المصابين بسرطان الرئة، المعدة، البروستاتا، الثدي وغيره، ينصحهم الأطباء بوضع الطماطم كعنصر غذائي ثابت في كل وجباتهم الغذائية على مدار اليوم. حقائق غذائية للطماطم
تناول الفاكهة والخضراوات بشكل عام مفيد للغاية لصحة الجسد، وذلك لاحتوائهم على كميات كبيرة من الألياف والفيتامينات، ومن يتبع نظام غذائي صحي ومتزن، ستجد كميات كبيرة من الخضراوات والفواكه في وجبته.
هل الخيار خضار أم فاكهة؟
يحفظ الخيار في مكانٍ بعيدٍ عن الشمس، لأنه يتعرض سريعاً للذبول ويمكن وضعه في الثلاجة.
يقول "Palinski-Wade" أن الخيار يعد أيضاً مصدراً جيداً للبوتاسيوم حيث يحتوي على 442 ملليجرام لكل خيار، وهو أمر مهم لصحة العظام وكذلك تخثر الدم، وتقول بارافانتس هارجيت أن خياراً آخر من المغذيات يحتوي على بيتا كاروتين، وهو عنصر مهم لصحة العين. وتقول: "يحتوي الخيار أيضاً على فيتامين ج "مهم لصحة المناعة" والمغنيسيوم "مفتاح لدعم وظيفة العضلات والأعصاب" و يحتوي كل خيار على 8 ملليجرام من فيتامين سي و 39 ملليجرام من المغنيسيوم. يقول أخصائيو التغذية أنه لا يوجد نقص في طرق إضافة الخيار إلى الوجبات، كطريقة لجني هذه الفوائد العديدة، كخبير في النظام الغذائي للبحر الأبيض المتوسط ومطور للوصفات، تطبخ بارافانتس هارجيت معهم كثيراً، سواء كان ذلك عن طريق صنع سلطة بسيطة عن طريق مزجها مع الطماطم "فاكهة أخرى" وزيت الزيتون وجبن الفيتا والنعناع أو في وعاء حبوب مع الحمص. كما تقول إنهم يصنعون مقبلات رائعة، ببساطة مقطعة إلى أصابع ومتبلة بالملح والخل، "يمكنك أيضاً استخدام الخيار كقاعدة للمقبلات بدلاً من الخبز، على سبيل المثال، استخدم شرائح سميكة من الخيار وضع عليها بعض سمك السلمون المدخن أو التونة أو الجبن للحصول على مقبلات لذيذة وخفيفة.
الطماطم من الثمار التي لا غني عنها في حياتنا اليومية، ويتساءل الكثير هل الطماطم من الفواكه أم من الخضراوات ؟، وشغل هذا السؤال علماء التغذية وعلماء النبات في العالم كله لفترة طويلة، وستجد الإجابة بصورة تفصيلية في هذا المقال في موقع موسوعة ، فإذا تعرفنا على طبيعة الطماطم وطرق زراعتها، وتكوينها الداخلي، سنستطيع الوصول إلى إجابة منطقية لهذه التساؤلات. هل الطماطم من الفواكه
غالبًا يسهل التفريق بين الخضراوات والفاكهة، ونادرًا ما يتم الخلط بينهم، ولكن الطماطم (البندورة) من الثمار التي ازداد التساؤل حولها بشكل كبير، فالبعض يراها فاكهة من الفواكه، والبعض الأخر يراها من الخضراوات. هذا التساؤل ازداد عندما لاحظ العلماء أن الطماطم صفاتها وخصائصها تشترك مع خصائص وصفات الفواكه والخضراوات أيضًا. مما جعل من الصعب تصنيفها، وزاد البحث حولها كثيرًا. واختلف علماء النبات والمزارعين والطهاة في العالم كله حول هذا الأمر كثيرًا. فالمزارعين وعلماء النبات يرون أن الطماطم بالتأكيد من الفواكه، وليست من الخضراوات. ولذلك من الناحية النباتية فالطماطم من الفواكه، وتشبه في ذلك الخيار والكوسا والفاصوليا أيضًا. وذلك لأنها تتكون في الأساس من مبيض قام بتخصيب الزهرة، كما تشترك الطماطم مع الفاكهة فيما يتعلق بتكوين بذور داخل الثمرة.