وقال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله، ردًا على ابن مطهر الشيعي في نسبته إلى أهل السنة إباحة الملاهي. قال: هذا من الكذب على الأئمة الأربعة، فإنهم متفقون على تحريم المعازف التي هي آلات اللهو، كالعود ونحوه، ولو أتلفها متلف عندهم لم يضمن صورة التالف، بل يحرم عندهم اتخاذها. اهـ
وقال ابن الصلاح في الفتاوى: وأما إباحة هذا السماع وتحليله، فليعلم أن الدف والشبابة والغناء إذا اجتمعت، فاستماع ذلك حرام عند أئمة المذاهب وغيرهم من علماء المسلمين، ولم يثبت عن أحد ممن يعتد بقوله في الإجماع والاختلاف أنه أباح هذا السماع. إلى أن قال: فإذًا هذا السماع غير مباح بإجماع أهل الحل والعقد من المسلمين. خطبة بعنوان: (حفلات التخرج: الواقع والمأمول) بتاريخ: 17-7-1438هـ - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار. اهـ
وأما الدف منفردًا فهو مباح للنساء في الأعراس والعيدين، كما دلت على ذلك السنة. الوجه الثامن والأخير: أن زعم الشيخ أن النبي صلى الله عليه وسلم سمع الدف والمزمار دون تحرج لا يصح، بل وضع أصبعيه في أذنيه حتى لا يسمع صوت زمارة الراع. فقد روى أحمد وأبو داود وابن حبان عن نافع مولى ابن عمر أن ابن عمر سمع صوت زمارة راعٍ، فوضع أصبعيه في أذنيه، وعدل راحتله عن الطريق، وهو يقول: يا نافع أتسمع؟ فأقول: نعم. فيمضي. حتى قلت: لا.
خطبة بعنوان: (حفلات التخرج: الواقع والمأمول) بتاريخ: 17-7-1438هـ - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار
الجمعة: 17 / 7 /1438هـ
وكل والدٍ ووالدةٍ يسعدان برؤيةِ أبناءهِم وبناتهم وهم يحملون مشاعلَ العلمِ ويرتقون لمصافِّ التميّزِ والتفوقِ والنجاحِ، إلا أن هناك مظاهرَ غريبةً ما زالتْ تدبُّ في أوساطِ مجتمعِنا – وقد حذْرنَا منها مراراً وتكراراً -، فوجودُ الإسرافِ والتبذيرِ وحصولُ بعضِ المخالفاتِ الشرعيةِ، وقد حلَّت محلَّ الشكرِ للمنعمِ جلَّ وعلا للتعبيرِ عن هذا التفوقِ والنجاحِ، وقد تنامي مع ذلك المبالغةُ في حفلاتِ النجاحِ والتخرجِ في كثيرٍ من مراحلِ التعليم. ومما ساعدَ على انتشارِ هذه الحفلاتِ حرصُ أولياءِ الأمورِ على إقامتِها بما فيها من تكاليفَ وتبذيرٍ وإسرافِ، فالمقتدرُ يبادرُ وقلبُ الفقيرِ ينكسرُ ويحزنُ ويضطَّرُ إلى تحمِّل ما لا تطيقُ أُسرتُه في دفعِ قيمةِ تلك الاحتفالاتِ والأطباقِ والهدايا والملابسِ وزخرفةِ القاعاتِ وردهاتِ الاستراحاتِ، وفي ذلك عدمُ مراعاةٍ لمشاعرِ هؤلاءِ الفقراءِ وحالتِهم الماديةِ. وهذا خلافُ ما جاءَ به الإسلامُ من الحثِّ على التواضعِ والشعورِ بظروفِ الآخرين، وحبِّ الخيرِ لهم، وعدمِ التعالي عليهِم، والظهورُ والتباهي أمامهم بما لا يطيقون، فالمجتمعُ المسلمُ لبنةٌ واحدةُ، ومراعاةُ ظروفِ الآخرين من ذوي الدخلِ المحدودِ أمرٌ منشودٌ، والمسلمُ الحقُّ هو الذي يعي قولَ النبي صلى الله عليه وسلم:(لا يؤمنُ أحدُكم حتى يحبَّ لأخيهِ ما يحبُّ لنفسه)(متفق عليه).
مفهوم تطوير الذات
تطوير الذات هي عملية تستمر مدى الحياة تساعدك على تقييم أهداف حياتك ومهاراتك لتحقيق إمكاناتك، يتيح لك أن تكون استباقيًا وتتولى مسؤولية أفعالك، قد لا تصل دائمًا إلى هدفك ولكنك تعيش حياة أكثر إرضاءً لأن هدفك محدد، يساهم تطوير الذات في الرضا والنجاح في الحياة. يمكنك العمل على تطوير الذات وتقوية الشخصية من خلال تبني بعض مهارات تحسين الذات، هذه هي السمات والصفات التي لديك بالفعل أو اكتسبتها من خلال التعليم والتدريب ، وهناك الكثير من مشاهير تطوير الذات التي قاموا بتحسين هذه المهارات. مهارات تطوير الذات
يتيح لك التواصل الجيد نقل أفكارك بوضوح وثقة
و المهارات الشخصية التي تساعدك على بناء العلاقات وإحداث انطباع لدى الآخرين في المواقف الاجتماعية. و مهارات حل المشكلات التي تمكنك من إيجاد أفضل الحلول عندما تواجه عقبات. تقدير الذات: مفهوم تقدير الذات. و مهارات القدرة على التكيف التي تتيح لك التكيف مع الأشياء الجديدة بسرعة وسهولة بالإضافة إلى التزام الهدوء أثناء المواقف غير المتوقعة. و مهارات القيادة التي تساعدك في توجيه الآخرين ، رفع الروح المعنوية وبناء الثقة. أهمية تطوير الذات للفرد
هناك اعتقاد خاطئ شائع بأن تطوير الذات محجوز لأولئك الذين يحتاجون إلى العمل بجدية أكبر لتحقيق أهدافهم، في الواقع ، حتى أكثر الأشخاص نجاحًا يسعون باستمرار للتحسين، يحتاج عقلك إلى معلومات جديدة حتى تتمكن من الاستمرار في الازدهار، التعلم عملية مستمرة ولا تتوقف إلا إذا أردت ذلك، قد تستغرق عملية التنمية الشخصية وقتًا طويلاً ولكن هناك العديد من المزايا لهذه العملية.
تعريف تطوير الذات والثقة بالنفس
عبد الرحمن الحاج
25 أبريل 2022
تطوير الذات يمكنه بالتأكيد أن يعود على حياة النساء بفوائد لا حصر لها، سواء كان ذلك على الجانب الشخصي أو العملي، ولكن بشرط أن تقوم المرأة بوضع وتنفيذ مخطط تطوير الذات الملائم بالنسبة لها، أو بمعنى أدق الأكثر ملائمة لطبيعتها الشخصية حتى تتمكن من تنفيذ أهداف مخططها لتطوير الذات بأقل قدر ممكن من الإجهاد، وأكبر قدر ممكن من الشعور بالرضا والإشباع، باختيار برامج التعليم والتدريب الأكثر ملائمة لطبيعتها الشخصية في مخططها لتطوير الذات، واستبعاد تلك التي لا تتوافق مع طبيعتها الشخصية، مما يزيد من فرص أداء وتنفيذ مهمات وأهداف مخطط تطوير الذات على نحو جيد، ويقلل فرص الفشل. أهم النصائح لمساعدة النساء على فهم سماتهن وطبيعتهن الشخصية لتطويرها
قومي بكتابة قائمة عن أهم سماتك الشخصية، وما تتضمنه من مميزات وعيوب من وجهة نظرك وأضيفي إن أمكن ملاحظات توثق أو تؤكد مميزاتك وعيوبك الشخصية التي قمت بذكرها في القائمة بأن تذكري مثلا كيف ساعدتك ميزة الانتباه بالتفاصيل التي تتمتعين بها في اكتشاف مشكلة ما في عملك أو حياتك الشخصية، وتدارك هذه المشكلة أو كيف تسبب أحد عيوبك الشخصية مثل سرعة الغضب في إيقاعك في مشكلة ما.
تعريف تطوير الذات Ppt
[٥]
كما تم تعريف مفهوم الذات بأنه تكوين معرفي منظم للتقيمات والتطورات الخاصة بذات الفرد والتي تعتبر تعريفاً نفسياً لذاته، كما أنه الجانب المنظم من جوانب الشخص، والتي تستقبل حولها مجموعة من النشاطات التي من هدفها تحقيق كمال الإنسان، حيث تزوده هذه المبادئ بالوحدة والاستقرار، وهما هدف الفرد في حياته. [٤]
مفهوم الذات في الفلسفة
تنظر الفلسفة القديمة إلى الذات على أنها الإرادة والإدراك للخير والشر، فالفلاسفة الشرقيون مثل بوذا، وكونفشيوس وديالي، يصفون الذات بأنها إرادة الفرد للعيش والبقاء في الحياة، كما أنهم يربطونها بقهر اللذة من غير ألم، بمعنى منع النفس عن الرغبات، والسيطرة على النفس وعدم تعويدها على شيء ما، مما يقود إلى الوحدة النفسية والجسدية، ويتوافق الفلاسفة الهنود في تعريفهم للذات مع الفلاسفة الشرقيين، والتي يطلق عليها الفلسفة البراهمية. [٦]
حيث إنهم يقسمون آلهتهم إلى ثلاثة أقسام، وهي براهما يقصد به الذات الكبرى، وشيفا الراقص الكوني وهو المسؤول عن تحقيق الذات، وفشنو الذي يجعل الذات المتدفقة ضمن الفعل الإنساني، وبالتالي وحسب فلسفتهم يجب أن يتصف الإنسان بالهدوء، والصبر، والصلابة والكبرياء، ويتفق الصينيون مع الهنود في نظرتهم للذات، وكذلك الفسلفة اليابانية والمتمثلة في البوشيدو، ويضيفون أيضاً إلى ذلك المثابرة، والعمل والشجاعة، وبالتالي فإن الذات عند فلاسفة الشرق الأوسط تتمثل في البساطة، والصدق والسذاجة.
تعريف تطوير الذات عن بعد
تحدثي مع المقربين منك حول أهم المميزات والعيوب أو نقاط الضعف لديك من وجهة نظرهم وقومي بتدوين مميزاتك وعيوبك التي قاموا بذكرها في قائمة أخرى عن أهم سماتك الشخصية من وجهة نظر الآخرين، ثم قومي بمقارنة هذه القائمة مع القائمة التي قمت بكتابتها عن سماتك الشخصية من وجهة نظرك وابحثي عن أوجه الاختلاف والتشابه في القائمتين لتحديد السمات الشخصية التي تتفقين مع من حولك أنها جزء من شخصيتك. قومي بإعداد قائمة بأهم الهوايات والأعمال المفضلة لديك والأعمال والأنشطة غير المفضلة لديك، وحللي مدلول كل منها أو كيف يعبر كل منها عن ميزة أو عيب شخصي لديك، على سبيل المثال إذا كنت من هواة الأعمال والاشغال اليدوية، فهذا يشير على الأرجح إلى تمتعك بمميزات مثل الصبر والمثابرة والاهتمام بالتفاصيل، بالإضافة إلى الميول الإبداعية، وإذا كنت ممن ينفرون من الأنشطة الجماعية التي تعتمد على المشاركة فهذا يشير على الأرجح إلى طبيعة منطوية شديدة الخجل. تعرفي على المزيد عن نفسك من خلال التجربة بحيث تقومي مثلا بتجربة هوايات جديدة لم يسبق وأن قمت بتجربتها من قبل أو الالتحاق ببرنامج تدريبي أو تعليمي جديد بالنسبة لك ويمكن لذلك إعطائك فكرة جيدة عن أهم المهارات التي تتمتعين بها وأهم نقاط الضعف لديك.
تعريف تطوير الذات مجانية
[٧]
وكانت النتيجة أن المشاركين يزداد تقديرهم لذاتهم مع الشخص غير الأنيق والنظيف، ويقل عند وجودهم مع الشخص الأنيق والنظيف، وهذا يدل على أن تقدير الذات يتأثر بمكانة الأفراد الذين نتعامل معهم وحالتهم المادية والمعرفية، ومن خلال هذه التجارب وغيرها وجد أن هناك أربعة عوامل تؤثر في تقدير الذات وهي: [٧]
رد فعل الآخرين: فإذا لقي الشخص الحب والانتباه من الأشخاص يزيد تقديره لذاته، أما إذا واجه التجنب والإهمال فإنه سيطور تقديره السلبي لذاته. مفهوم تقدير الذات - حياتكَ. المقارنة مع الآخرين: حيث يقل تقدير الشخص لذاته عند مقارنة نفسه مع أشخاص أكثر أهمية ونجاحاً منه. الأدوار الاجتماعية: فالأدوار الاجتماعية الناجحة، مثل الطبيب، والمهندس والمعلم وغيرها، تعد من الأدوار التي تحمل سمعة جيدة والتي تجعل الفرد يقدر ذاته بشكل إيجابي، أما الأدوار الاجتماعية مثل السجين والمريض نفسياً، تعطي الفرد تقديراً سلبياً نحو ذاته. تحديد الهوية: تؤثر الهوية وانتماءات الفرد في تقديره لذاته، مثل انتمائه لجماعات معينة مثل فريق رياضي، أو عرق معين، فإذا كانت الجماعة التي ينتمي إليها الفرد محبوبة ومرغوباً بها، أدى ذلك إلى شعوره بالإيجابية، أما إذا كانت متدنية فإن ذلك يؤدي إلى الشعور بالسلبية.
[٦] والذات عند الفلاسفة الإغريق لها مفاهيم عديدة، ومن أهم فلاسفة الإغريق سقراط، وأفلاطون وطاليس، وفيما يأتي نبذة عن تعريف كل منهم للذات:
الذات عند سقراط
اشتهر سقراط بعبارة اعرف نفسك بنفسك، وهي إشارة إلى النفس، والتي هي عند سقراط عبارة عن خليط من أربعة أشياء: الصفراوي، والدموي، والبلغمي والناري، ويعتبِر سقراط الذات المحرك للكون والوجود، وأنها شيء لا متناهٍ، وأن الإنسان مزيج من قدرات وملكات شخصية، وأنه بامتلاكه للعقل يمكنه التحليل وبناء المنطق، وقد عرّف الذات على أنها الوعي والإدراك الحسي الذي يأتي من البحث وراء مسببات الأشياء، والوجود. [٦]
وبالتالي فإن الحياة قائمة على البحث، والتفكير والمعرفة التي تُكوّن الوعي والإرادة وينتج عن ذلك وجود يسمى بالذات، ويبرهن سقراط رأيه من خلال سيطرة الإنسان على الطبيعة، والطبع والسلوك، ورأى سقراط الذات على أنها إرادة، وعلم وحكمة، والقدرة على إنتاج حلول ضمن المنطق، وهوية الفرد، وقدرة الشخص على التميز بين الخير والشر والتعامل معهما. [٦]
الذات عند أفلاطون
تميزت نظرة أفلاطون للذات بثلاثة أمور، وهي: [٦]
العالم المثل، بمعنى أن هناك نموذجاً تقوم عليه الحياة والوجود.