بدأت أحداث الحلقة الثانية والعشرين من مسلسل فاتن أمل حربى، للنجمة نيللى كريم، المذاع على قناة Cbc، باكتشاف "فاتن" نيللى كريم عصابة شنطة المليون جنيه بمعاونة "شفيع" محمد التاجى، الذى اصطحبها إلى "عبد المعطى الطحان" ياسر على ماهر، وأخبره بأن الأمانة معه التي أرسلها إلى "فاتن" كرشوة من أجل عمل توكيل سيارة. وسأل "عبد المعطى" أحد رجاله عن كيف تم عمل التوكيل وحاليًا "فاتن" تريد إعادة الفلوس، ليخبره بأنهم عملوا على أكثر من اتجاه وليس "فاتن" فقط، وأخبرهم "عبد المعطى" بأنه كان يجب فعل ذلك من أجل إنقاذ ابنه من الإعدام أو السجن، فيما قامت "فاتن" بالقاء الفلوس وتعنيفه بشكل قوى بسبب ما تسببه من رعب لها خلال الفترة الماضية. أمل عبد ه. مسلسل "فاتن أمل حربى" يتناول قضية مهمة من قضايا المرأة ألا وهى حضانة الأم المطلقة للأبناء في حالة زواجها مرة أخرى، حيث تعد مناقشة القضايا الاجتماعية الخاصة بالمرأة من الأمور المفضلة للنجمة نيللى كريم فى الدراما. والمسلسل بطولة نيللي كريم، شريف سلامة، هالة صدقي، محمد ثروت، محمد الشرنوبي، خالد سرحان، فادية عبد الغني، جيلان علاء، محمد التاجي، يارا جبران، لمياء الأمير، سارة الدهيم، كريم فتحى، والطفلتين فيروز وريتال ظاظا، وتأليف إبراهيم عيسى في أولى تجاربه في الدراما وإخراج ماندو العدل وإنتاج شركة العدل جروب للمنتج جمال العدل.
الأرصاد: أمطار رعدية متوسطة إلى غزيرة مصحوبة بزخات من البرد على هذه المناطق - من الخفجي أخبار السعودية إلى العالم
وأكد رئيس الوزراء على ضرورة دعم القطاع الخاص، واجتذاب رؤوس أموال الى المناطق اليمنية التي لا تشهد صراعا وذلك بتقديم الضمانات المناسبة، والاستثمار في راس المال البشري، باعتباره يحتل أهمية بالغة بالنسبة للنمو الاقتصادي ويساعد في تعزيز قدرة الدول في التعامل مع الازمات وكونه استثمارا للمستقبل. وأوضح ان الأزمات ليست محايدة بالنسبة للجنسين، فالأزمات تدفع المزيد من النساء إلى الفقر دون تمييز ما يؤدي إلى الانخفاض طويل الأمد في دخل المرأة كما يؤثر على مشاركتها في القوى العاملة مما ينتج عن ذلك زيادة العنف القائم على النوع الاجتماعي.. مؤكدا على ضرورة أن تأخذ التدخلات الإنسانية بعين الاعتبار مشاكل النوع الاجتماعي.
قالت النجمة لبلبة إنها تلقت ردود أفعال متعددة وطيبة حول دورها في مسلسل "دايما عامر" من قبل الجمهور العادى، أما من الوسط الفني فكانت الفنانة يسرا هي أول من هنأها بالمسلسل، وقالت لها: أنا باهنيكي علي دورك وعلي الشخصية اللي بتقدميها، أنتى عاملة الدور حلو أوي وماسكة الشخصية كويس، وربنا يوفقك ، وأضافت لبلبة: أنا أيضا هنأتها علي دورها في مسلسل " أحلام سعيدة " لأنها أيضا تقدم دور مختلف وجديد. مسلسل "دايما عامر" بطولة مصطفى شعبان، لبلبة، ميرنا نور الدين، عمرو عبد الجليل، نضال الشافعى، صلاح عبد الله، محمد ثروت، كريم عفيفى، سينتيا خليفة، محمد محمود، أحمد الشامى، سما إبراهيم، محمد جمعة، أمل رزق، فادية عبد الغنى، لمى كتكت أحمد عنان وعدد آخر من الفنانين الشباب، ومن تأليف أيمن سليم ومايكل عادل وتحت إشراف المؤلف أحمد عبد الفتاح وإخراج مجدي الهوارى وإنتاج شركة الباتروس للمنتج كامل أبو على.
قال بعض العلماء إنّ العبارة الشائعة عن اللغة العربية: "اللغة العربية لغة الضاد" قد ظهرت أوّل مرّة في العصر العباسي الذي شهد منافسة كبيرة بين العربيّة والفارسيّة؛ وذلك لأنّ الفرس حينها كانوا تحت عباءة العربيّة، فحاولوا تفضيل لغتهم وثقافتهم على العربيّة، ولكن ردّ عليهم علماء اللغة العربيّة الردود المناسبة التي جعلتهم يعترفون بفضل اللغة العربية، ومن ذلك أنّ اللغة العربيّة تحوي الصوت ض، وهذا غير موجود في الفارسيّة، ولكنّ الضاد موجود في كثير من اللغات، ولكن هنالك أصوات فعلًا لا توجد إلّا في العربيّة منها الظاء والعين. جماليات اللغة العربية
هنالك معطيات علمية عن اللغة العربية تجعلها من أكثر اللغات جمالًا في العالم إن لم تكن الأجمل بين سائر اللغات، فمن حيث الثراء اللغوي تبلغ مفردات اللغة العربيّة نحوًا من 12 مليون كلمة، ولكن المستعمل منها لا يتجاوز المليون مفردة، والباقي مهمل لتقصير أبنائها معها، وأيضًا من المعطيات العلمية نظام الكتابة الذي يتوافق فيه رسم الخط مع شكل الكلمة مع النطق، هذا الأمر جعل الفيلسوف الألماني يوهان غوته يقول: "ربما لم يحدث في أي لغة هذا القدر من الانسجام بين الروح والكلمة والخط مثلما حدث في اللغة العربية".
نص عن اللغه العربيه و اهميتها
[٦]
المراجع
↑ بوطاهر بوسدر (2017-12-20)، "النص وتعريفاته" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-9-25. بتصرّف. ^ أ ب حميد هرامة، "النص السردي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-9-25. بتصرّف. ↑ فريق متخصص في إدارة المناهج وخبراء مؤسسة جيوبروجيكتس، كتاب التدريبات في النص الحجاجي (الطبعة 2009-2010م)، صفحة 8-9. بتصرّف. ^ أ ب ت ث "أنماط النصوص" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-9-26. بتصرّف. موضوع عن اللغة العربية قصير - اجمل بنات. ↑ "خرائط المعرفة لنصوص وصفية" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-9-26. بتصرّف. ↑ "أهم خصائص النصوص المعلوماتية" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-9-26. بتصرّف.
نص عن اللغه العربيه تتحدث عن نفسها
إن كل تكريم يناله الرجل هو دون ما يستحقه. هل هناك ما يساوي العمر و الصحة و الحياة ؟ سيبقى الذين يكرمونه مقصرين و لا يستطيع تكريمه حق التكريم إلا الله لأنه أعلم بشرف هذه المهنة التي هي مهنة الأنبياء. البناء الفكري: 4 ن 1 – ما الفكرة الأساسية التي تستخلصها من النص ؟ 1 ن 2 – بماذا شبه الأديب المعلم ؟ ولماذا ؟ 1. 7 من أهم أنواع النصوص في اللغة العربية .. تعرف عليهم. 5 ن 3 – ما مرادف الكلمات التالية: يتفانى – نبيلة – يكيف. 1. 5 ن البناء الفني: 2 ن 1- استخرج من النص مقابلة – تعبيرا مجازيا البناء اللغوي: 6 ن 1 – اعرب ما تحته خط في النص: المعلم – الكرم –الله - آدم 4 ن 2 – استخرج من النص مشتقات و رتبها حسب الجدول التالي: 2 ن اسم آلة اسم زمان مصدر صناعي اسم منسوب الوضعية الإدماجية 8 ن قال الشاعر: قم للملم و فه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا اكتب موضوعا إنشائيا من عشرة أسطر تثبت فيه الاحترام الذي تكنه إلى المعلم نتيجة الدور الذي يقوم به في إعداد النشىء موظفا أسلوب استثناء – تشبيها – أسلوب شرط ، مراعيا عناصر الموضوع الإنشائي و مراحله
نص عن اللغه العربيه الفصحي
النص السردي هو نص قائم على وجود الحوار والوصف والتخيل. وكن من بين الأمثلة الأكثر وضوحًا على ذلك في الروايات أو القصص أو بيان صحفي سريع أو نكتة حول مثال معين. يتضمن النص السردي بحماس الموضوع والقصة التي يتحدث بها الشخص. يضمن هذا النص وجود معنى معين في نهاية القصة وأن سحر الحدث أو القصة واضح جدًا أو مخفي. في النهاية ، الدرس الذي تسترشد به القصة له أهمية سياسية أو أخلاقية. يتضمن العديد من الشخصيات في القصة ، وهناك العديد من الأحداث في هذا النص. في هذا الوقت ، تسير الأحداث بشكل منطقي وواضح ، ويتم شرح التاريخ في النص. نص عن اللغه العربيه مكتوبه. الآن يمكنك التعرف على كيف خدمت ثورة المعلومات اللغة العربية وماذا كانت ثورة المعلومات: كيف خدمت ثورة المعلومات اللغة العربية وما هي ثورة المعلومات؟
2- نص الحج
نص الحاج هو النوع الثاني من النصوص باللغة العربية وسوف نتعرف على نص الحاج من جميع جوانبه على النحو التالي: –
هو نص يتسم بالاتساق في قصصه ومتابعاته. ودعا الحاج لأن هناك عاراً معيناً ، حيث توصل الجمهور أو القارئ إلى قبول الفكرة بحجة معينة بأنها كانت إحراجاً واضحاً ، أو أن الفكرة رفضت بسبب حرج ما. يعمل هذا النص في عدة أبعاد مختلفة ، أهمها الأبعاد الدينية والأخلاقية والتعليمية.
نص عن اللغه العربيه 10 صفحات
أمّا أهميّة اللغة العربية للعرب أبنائها فتأتي من كونها اللغة الأم لهم، وهي الحضن الذي يتسع لهم جميعًا ويوحّدهم من خلال توحيد ثقافتهم، ولأنّها لغة التواصل بينهم فعليهم أن يهتمّوا بها وألّا يهملوها ويستبدلوا بها اللهجة العاميّة، لأنّها إن اندثرت فهم يندثرون معها، ولن يكون لها شان بين الأمم إن ضاعت لغتهم. الحديث بها ليس من باب العصبيّة القوميّة ولكن من باب أنّها اللغة التي تلمّ الشّمل، أضِف إلى ذلك أنّ الإمام الشافعي -رضي الله عنه- قد قال: "تعلّموا العربيّة فإنّها تثبّت العقل، وتزيد في المروءة"، فربّما وقف الشافعي على أسباب غيبيّة تجعل المتحدّث بالعربيّة يتّصل بحبل خفي مع أجداده فيأخذ عنهم أخلاقهم العالية ومكارمهم الكثيرة. بالحديث عن أهمية اللغة العربية في التعليم فكثير من الدول اليوم تنحو منحًى خطأ في تعليمها فهي تدرّس العلوم كافّة باللغات الأجنبيّة ولا سيّما الإنجليزيّة والفرنسيّة، فينشأ بسبب هذه السياسة الخطأ جيل يفتقد لهويّته العربيّة، فتكون ثقافته إنجليزيّة أو فرنسيّة، فلا يشعر بالانتماء لوطنه، فما إن يُتمّ تعليمه حتى يهاجر إلى الدولة التي يرى أنّها تمثّل ثقافته، فبذلك تصبح البلاد ضعيفة ومُعرّضة للسّلب والدمار من الأعداء، فليس فيها من يرى أنّه ابنها لكي يدافع عنها، بل هو ابن الدولة الأجنبية التي قد درس بلغتها وعلّم مناهجها.
تأتي أهمية دخول اللغة العربية إلى التعليم من أنّ الجيل يكبر وتكبر معه الشخصية الانهزامية المضطربة التي لا تكون إلى أبناء عرقها ولا إلى أبناء اللغة التي يراها غاية البعد والعلو، فالوطن الذي يريد لأبنائه أن يبنوه ويعمروه عليه أوّلًا أن يجعلهم يشعرون أنّهم أبناؤه وأبناء ثقافته، وبعدها يكون البناء أمرًا هيّنًا؛ إذ السواعد السمر لا تستجيب إلّا لنداء عربيّ مُبين، فالتعليم بالعربية يخدم أوّلًا أبناء اللغة وثانيًا يخدم اللغة التي لا يمكن لها أن تقف إلّا على أكتاف أبنائها، فلو قال كلّ واحد من أبنائها ليس شأني فإنّها لن تقف. مكانة اللغة العربية بين اللغات اليوم تتأرجح بين العلو تارة وبين الانخفاض تارة أخرى، والسبب يعود لتقصير أبنائها تجاهها وانحطاطهم وتخلّفهم الذي انعكس كلّه على اللغة، ولتقريب المثال نأخذ اللغة الصينيّة التي كانت من اللغات المتخلّفة في أربعينيّات القرن الماضي، ولكنّها مع مطلع الخمسينيّات بدأت بالازدهار حتى وصلت اليوم إلى المرتبة الثانية من حيث الانتشار وعدد المتحدّثين بها، وكذلك من حيث الاستعمال الرقمي؛ فالصينيّة اليوم تجتاح العالم وما ذاك إلّا بسبب وقوف الصينيّين على أقدامهم، واجتياحهم العالم اقتصاديًّا؛ ما أجبر العالم كلّه على تعلّم الصينيّة الصعبة من أجل التفاهم الاقتصادي معها.