كتاب مادة فيزياء 2 مقررات للصف الثاني الثانوي الفصل الاول والثاني للعام الدراسي 1443 رابط تحميل منهج الفيزياء ٢ نظام المقررات عرض مباشر وتحميل على موقع واجباتي
فيزياء 2 – ثاني ثانوي
الفصل1: الحركة الدورانية
الفصل2: الزخم وحفظه
الفصل3: الشغل والطاقة والآلات البسيطة
الفصل4: الطاقة وحفظها
الفصل5: الطاقة الحرارية
الفصل6: حالات المادة
الفصل7: الاهتزازات والموجات
الفصل8: الصوت
مادة كتاب فيزياء 2 مقررات 1443 pdf محلول
تحميل كتاب الفيزياء 2 مقررات pdf
رابط تحميل منهج فيزياء ٢ نظام المقررات طبعة ١٤٤٣
- فيزياء 2 مقررات شرح
- فيزياء 2 مقررات pdf
- كتاب المعلم فيزياء 2 مقررات pdf
- فيزياء 2 مقررات اوراق عمل
- فيزياء ٢ مقررات ف2
- عند استخدام ضوء أحادي اللون في تجربة الشق المزدوج فإن يظهر بيت العلم – صله نيوز
- ما هي تجربة الشق المزدوج؟ - موضوع
- فيزياء في دقيقة: تجربة الشق المزدوج - أنا أصدق العلم
- شرح تجربة الشق المزدوج لإختبار سلوك الإلكترون | ميكانيكا الكم - YouTube
فيزياء 2 مقررات شرح
حقوق الطبع والنشر محفوظة لوزارة التعليم
مادة الفيزياء 2 نظام مقررات لعام ١٤٤٣ بصيغة PDF عرض مباشر بدون تحميل على موقع كتبي اونلاين
محتويات الكتاب:
وصف الحركة الدورانية
ديناميـكا الحركة الدورانية
لاتزان
الدفع والزخم
حفظ الزخم
الطاقة والشغل
الآلات
فيزياء ٢ كتاب الطالب تحميل وتصفح بدون حل الطبعة الجديدة لعام 1443 – 2021 بصيغة البي دي اف PDF قابل للطباعة بالإضافة إلى رابط مباشر للتحميل
تحميل مادة الفيزياء 2 عام 1443 نظام مقررات pdf الطبعة الجديدة
كتاب فيزياء ٢ مقررات ١٤٤٣ بدون حل رابط مباشر
تحميل كتاب فيزياء 2 مقررات 1443 pdf
الإشكالية: *
إسمك: *
البريد الإلكتروني: *
رابط مختصر:
فيزياء 2 مقررات Pdf
تطرق فصل الطاقة الحرارية المدرج ضمن فصول كتاب فيزياء 2 مقررات المخصص للتعليم الثانوي علوم طبيعية إلى عدة دروس رئيسة، حاول من خلالهما تسليط الضوء على العلاقة بين الحرارة وطاقتي الوضع والحركة للذرات والجزيئات وكذا التمييز بين الحرارة والشغل كما يدخل في ذلك حساب كمية الحرارة المنتقلة والطاقة الحرارية المتصلة. ويندرج ضمن هذا الفصل الموضوعات التالية؛ أولها التعرف على درس درجة الحرارة والطاقة الحرارية والتعرف أيضا على الدرس المعنون باسم التغيرات حالة المادة وقوانين الديناميكا الحرارية. كما تضمن هذا الفصل حلولا لمختلف الأنشطة العلمية والتعلمية التي تتضمنها موضوعات هذا الفصل، والتي يقدمها موقع واجب بغرض مساعدة المتعلم على انجاز واجباته المنزلية بشكل جيد وعلى أكمل وجه.
كتاب المعلم فيزياء 2 مقررات Pdf
يتضمن كتاب فيزياء 2 مقررات المقدم من طرف موقع واجب؛ جميع الحلول لمختلف الانشطة والتطبيقات التي يشملها المقرر المخصص للمرحلة الثانوية علوم طبيعية، ويمكن هذا الكتاب المتعلم من إنجاز الأنشطة التعلمية بكل سهولة، إضافة إلى كونه يسعى إلى تنمية مهاراته في العلوم الطبيعية في بناء شخصيته وتطوير مواهبه، واكساب المتعلم للمنهجية العلمية في التفكير. ويضم هذا الكتاب المدرسي ثماني فصول، وكل فصل تتفرع عنه دروس وموضوعات مستقلة، يستسقي ويستنبط منها المتعلم معلومات ومفاهيم علمية جديدة في العلوم الطبيعية. ويمكن أن نوجز فصول هذا المقرر الدراسي على الشكل التالي:
الفصل الأول: وهو بعنوان "الحركة الدورانية" ويضم هذا الفصل؛ في البداية تطرق لوصف الحركة الدورانية وديناميكا الحركة الدورانية ثم الاتزان. الفصل الثاني: وهو بعنوان "الزخم وحفظه" ويضم هذا الفصل؛ في البداية تطرق للدفع والزخم ثم حفظ الزخم. الفصل الثالث: وهو بعنوان "الشغل والطاقة والآلات البسيطة" ويضم هذا الفصل؛ الطاقة والشغل ثم الآلات. الفصل الرابع: بعنوان "الطاقة وحفظها" ويشمل هذا الفصل؛ تطرق للأشكال المتعددة الطاقة ثم بعد ذلك حفظ الطاقة. الفصل الخامس: وهو بعنوان "الطاقة الحرارية" ويضم هذا الفصل؛ تناول في بدايته درجة الحرارة والطاقة الحرارية ثم بعد ذلك تطرق لتغيرات حالة المادة وقوانين الديناميكا الحرارية.
فيزياء 2 مقررات اوراق عمل
الفصل السادس: وهو بعنوان " حالات المادة" وتطرق هذا الفصل؛ في بدايته خصائص الموائع ثم القوى داخل السوائل بالإضافة للموائع الساكنة والموائع المتحركة والمواد الصلبة. الفصل السابع: وهو بعنوان "الاهتزازات والموجات" ويضم هذا الفصل؛ الحركة الدورية ثم خصائص الموجات بالإضافة لسلوك الموجات. الفصل الثامن: وهو بعنوان "الصوت" ويضم هذا الفصل؛ في البداية خصائص الصوت والكشف عنه ثم الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار. كما ختم هذا المقرر فيزياء 2 مقررات بدليل الرياضيات وكذا الجداول ثم المصطلحات.
فيزياء ٢ مقررات ف2
اختر حل أو شرح وحدة الكتاب من الأسفل
حل مادة الفيزياء 2 نظام مقررات بصيغة PDF عرض مباشر بدون تحميل على موقع كتبي اونلاين بالرجوع إلى مفتاح الشد في المثال 1، ما مقدار القوة التي يجب التأثير بها عموديا في مفتاح الشد؟ إذا تطلب تدوير جسم عزما مقـداره. 55. 0N، في حين كانت أكبر قوة يمكن التأثير بها N 135، فيا طول ذراع القوة الذي يجب استخدامه؟ لديك مفتاح شد طولهm 0. 234، وتريد أن تستخدمه في إنجاز مهمة تتطلب عزما مقداره. 32. 4N، عن طريق التأثير بقوة مقدارها N 232. ما مقدار أقل زاوية تصنعها القوة المؤثرة بالنسبة إلى الرأسي، وتسمح بتوفير العزم المطلوب؟
85 والتسارع الزاوي لإطاراتها rad/s2 ا 5. 23 فما قطر الإطار الواحد؟ تدريب 3: يدور القمر حول محوره دورة كاملة خلال 27. 3day إذا كان نصف قطر القمر m ر 10 6 ×1. 74 أ- احسب زمن دوران القمر بوحدة الثانية ب- احسب تردد القمر بوحدة rad/s ج- احسب السرعة الخطية لصخرة على خط الاستواء للقمر الناتجة فقط عن دوران القمر تدريب 4: إذا كان قطر الكرة المستخدمة في فأرة الحاسوب 2cm وحركت الفأرة 12cm فما الإزاحة الزاوية للكرة تدريب 5: يدور الملف الأسطواني في محرك غسالة الملابس بمعدل 635rev/min وعند فتح غطاء الغسالة يتوقف المحرك عن الدوران خلال 8s فما التسارع الزاوي للمحرك الأسطواني؟ تدريب 6: يدور مقود سيارة خلال زاوية 128 درجة فإذا كان نصف قطره 22cm فما المسافة التي تحركها نقطة على الطرف الخارجي لمجلة القيادة؟ تدريب 7: تدور مروحة بمعدل 1880rad/min احسب الإزاحة خلال 2. 5s تدريب 8: يدور قرص صلب في حاسوب 7200 rpm دورة في الدقيقة إذا صمم القرص على أن يبدأ الدوران من السكون ليصل إلى سرعته الفاعلة خلال 1. 5s فما التسارع الزاوي للقرص تدريب 9: في الشكل أسطوانة قطرها 50m في حالة سكون على سطح أفقي حولها حبل ثم سحب فأصبحت تدور أن تنزلق أجب عن الأسئلة التالية: أ- ما لمسافة التي يحركها مركز الكتلة منذ سحب الحبل مسافة 2.
تجربة التداخل ليونغ (تُدعى أيضًا مقياس يونغ للتداخل ذو الشق المزدوج) هي النسخة الأصلية من تجربة الشق المزدوج الحديثة التي أجراها توماس يونغ في مطلع القرن التاسع عشر. لعبت تلك التجربة دورًا هامًا في تقبل نظرية الضوء الموجية بصفة عامة. وكان يونغ نفسه يرى أنها إحدى أهم إنجازاته العديدة. [1]
نظريات انتشار الضوء في القرن السابع عشر والثامن عشر [ عدل]
طرح العلماء في تلك الفترة نظرية الضوء الموجية بناءً على الملاحظات التجريبية، ومن بينهم روبرت هوك ، وكريستيان هويغنز ، وليونهارت أويلر. ولكن إسحاق نيوتن ، الذي درس طبيعة الضوء دراسة تجريبية، عارض تلك النظرية وطور بدلًا منها نظرية الضوء الجسيمية، وهي تفترض أن الضوء ينبعث من الأجسام المضيئة على هيئة جسيمات صغيرة. ما هي تجربة الشق المزدوج؟ - موضوع. طغت نظرية نيوتن على جميع النظريات المنافسة لها حتى مطلع القرن التاسع عشر على الرغم من إدراك العلماء بعدة ظواهر لا تستطيع تلك النظرية أن تفسرها بشكل جيد، مثل تأثير حيود الضوء عند الأطراف الحادة أو من الثقوب الصغيرة، وتعدد الألوان في الأغشية الرقيقة وأجنحة الحشرات، وعدم اصطدام جسيمات الضوء ببعضها عند تقاطع شعاعين من الضوء. ولكن بالرغم من ذلك فقد حظت تلك النظرية بتأييد العديد من العلماء البارزين مثل بيير لابلاس وجان بابتيست بيو.
عند استخدام ضوء أحادي اللون في تجربة الشق المزدوج فإن يظهر بيت العلم – صله نيوز
عندما تلتقي قمة موجة، مع قاع الموجة الأخرى، فستلغي كل موجة الأخرى. عندما تلتقي القمة بالذروة للموجة الأخرى، فستعزز الموجتان بعضها البعض، وستعطي ضوءاً لامعاً. الإلكترونات: الآن قم بإطلاق إلكترونات على الشقوق في اللوح المعدني، قد تتخيل أن النتيجة ستكون مثل إطلاق الجزيئات، ولكن النتيجة كانت صادمة للعلماء، حيث أن الإلكترونات كررت نمط التداخل كما في موجات الضوء. مراقبة الإلكترونات: قام العلماء بإنشاء جهاز قياس لمراقبة الشق الذي يمر عبره الإلكترون عن كثب، ولكن النتيجة كانت أكثر صدمة، حيث تصرف الإلكترون مثل نمط الجسيمات أثناء مراقبته. النتيجة: تجمع الإلكترونات خصائص الجسيمات وخصائص الموجات، حيث ترك الإلكترون متحركًا كالجسيم، ثم انقسم ليتداخل مع نفسه كالموجة، ثم عاد للاصطدام على الحاجز مثل الجسيمات، وهذا ما يسمى بازدواجية جسيم الموجة لمكانيكا الكم. عند استخدام ضوء أحادي اللون في تجربة الشق المزدوج فإن يظهر بيت العلم – صله نيوز. معادلة يونج
المعادلة الأولى: وهي المعادلة التي تتعلق بطول موجة الضوء، والمرتبطة بنمط تداخل الضوء من مصدر نقطتين، وفي يتم استخدام ضوء واحد بطول موجي واحد مثل الضوء الأصفر. وهي: [٦]
حيث λ: الطول الموجي للضوء. d: قيمة مقاسة لمسافة فصل الشق. l: المسافة من الشقوق إلى الشاشة.
ما هي تجربة الشق المزدوج؟ - موضوع
شكل ( 66) يوضح صورة فوتوغرافية لهدب الحيود الناشئة عن فتحة واحدة ضيقة single slit diffraction و يوضح الرسم البيانى توزيع الإضاءة على هدب الحيود هذه. __________________________________
اضغط الرابط أدناه لتحميل البحث كامل ومنسق جاهز للطباعة
تنزيل "تجربة-يونج-........ -تداخل-الموجات" تجربة-يونج-........ -تداخل-الموجات – تم التنزيل العديد من المرات – 18 كيلوبايت
فيزياء في دقيقة: تجربة الشق المزدوج - أنا أصدق العلم
وشكل ( 63) يوضح أن الهدبة المركزية المتكونة عند النقطة التى تقابل منتصف المسافة بين الفتحتين تكون هدبة مضيئة و ذلك لأن طول
المسار الذى تقطعه الموجتان الصادرتان من الفتحتين إلى هذه النقطة يكون متساويا أى أن فرق المسار يساوى الصفر و بذلك يكون التداخل بنائيا و تسمى الهدبة المركزية أيضا الهدبة الصفرية. أما عند أى نقطة على جانبى الهدبة المركزية فإن المسافة التى تقطعها الموجات الصادرة من الفتحتين تختلف و لذلك فإن الموجات التى تتقابل عند هذه النقطة تتداخل تداخلا بنائيا أى تحدث تقوية للشدة إذا كان الفرق فى المسار الذى قطعته الموجتان مساويا عددا صحيحا من الأطوال الموجية و بصفة عامة يكون التداخل
بنائيا عندما يكون فرق المسار مساويا ml حيث m تساوى صفر أو عدد صحيح. و يتكرر هذا الوضع على الجانب الآخر من الهدبة المركزية. أما عن النقاط التى يكون فيها الفرق فى المسار مساويا عددا فرديا من أنصاف الطول الموجى فإن الموجات التى تصل إلى هذه النقاط تتداخل تداخلا هدميا أى يكون عند هذه النقاط ظلمة. وبصفة عامة فإن شرط تكون الهدب المظلمة هو أن يكون فرق المسار مساويا ( ½l + m) حيث m تساوى صفر أو عدد صحيح. تجربة الشق المزدوج pdf. و تتغير شدة الإضاءة للهدب المضيئة كلما بعدنا عن الهدبة المركزية كما يوضحه الشكل.
شرح تجربة الشق المزدوج لإختبار سلوك الإلكترون | ميكانيكا الكم - Youtube
فقال جون ويلر ساخطو خطوة للامام لنطبق هذا على الكون ولنفترض ان نجماً مضيئاً كوازار يعني هو نجم شديد الاضاءة شديد اللمعان جديد النشوء في مجرة جديدة التكون اي ناشئة ولان كوازار ضوء شديد التسلط لكي نراه والا يوجد بلايين النجوم لا نراها ضوئها لايصل فقال نريد ان نراقب الضوء الذي يأتي منه والان سنتخيل شقاً مزدوجاً اي مجرتين في الطريق الينا مجرة من هنا ومجرة من هنا حسب البرت انشتاين ان الضوء اذا اقترب من اي جرم عظيم وحتى من نجم كلشمس فكيف من مجرة ينثني معروف انشتاين اثبت هذا في النسبية العامة وهذا سنثني وبعد ذلك سياتي ضوء الشعاعان الينا عبر شاشة التلسكوب ونرصد. فالان ستعمل شاشة التلسكوب هما في الحقيقة مرآتان اي مراة من الخلف ومرآة من الامام ستعل هاتان المرآتان السميكتان الجيدتان الثقل بمثابة المكشافين والعجيب ان هذه التجربة الذهنية تجربة جون ويلر طبقت ونجحت كما تخيلها فهذا هو الاعجاز هذا هو الفتح العلمي هذه العقول الجبارة. على الشاشة الفلمية هذه الفتونات جاءت وقد عبرت من لدن هذه المجرة وانثنت وسجلت اثارها النقطية والاخرى جاءت وسجلت اثارها النقطية بمعنى ان بعض هذه الاشعة مرت من هذا الشق وهذه المجرة والبعض الاخر مر من الشق والنتيجة توحي بجسيمية الضوء لانها مرت من المكشافان في الميكروسكوب
وفي تجربة اخرى قام العلماء بتغيير المرآتين بمرآتين رهيفتين جداً كانهما غير موجودتين فقط لكي تسمح بالمراقبة من بعيد فمعناه ان نحو المكشافين وسمحنا للشعاع ان يأتي ويسجل على الشاشة الفلمية الحساسة فالنتيجة كانت تداخل معتم مضيء فمعنى هذا ان شعاع الضوء مر من المجرتين كلتيهما في نفس الوقت مع ان بين المجرتين الاف السنين الضوئية.
قد ينشأ هذا الانحراف في أحدهما أو كليهما بواسطة الحيود أو الانعكاس أو الانكسار أو كل تلك التأثيرات مجتمعة؛ ولكن أبسط تلك الحالات هي عندما يسقط شعاع من الضوء المتجانس على لوحة بها ثقبان أو شقان صغيران، وفي تلك الحالة يؤدي الشقان دور مركزي حيود الضوء، إذ يحيد الضوء المار من خلالهما في جميع الاتجاهات. وإذا سقط هذان الشعاعان المتكونان حديثًا على لوحة تعترض طريقيهما، فسوف نلاحظ ظهور أهداب مظلمة تتخلل الضوء الساقط على اللوحة، وتتباعد تلك الأهداب كلما ابتعدت اللوحة عن مصدري الضوء بحيث تكون الزوايا المقابلة للأهداب المرسومة من شقي الضوء ثابتة بغض النظر عن اختلاف المسافة بين الشقين واللوحة. تجربة تداخل الضوء بواسطة الشق المزدوج. وبطريقة مشابهة تتباعد تلك الأهداب كلما اقترب شقي الضوء من بعضهما. ولا بد من أن تكون المنطقة في المنتصف مضيئة دائمًا، وأن تتباعد مراكز الأهداب المضيئة عن بعضها بمسافة معينة بحيث يسلك أحد شعاعي الضوء مسارًا أطول من مسار الآخر بمقدار يساوي عرض تلك التموجات المزعومة، أو ضعفها، أو ثلاثة أمثالها وهلم جرًا؛ بينما تتباعد مراكز الأهداب المظلمة بمسافة معينة بحيث يكون فرق المسار بين الشعاعين مكافئ لنصف عرض الموجة المزعومة، أو مثله ونصف، أو ضعفه ونصف، أو ثلاثة أمثاله ونصف وهلم جرًا.