اقرأ أيضاً أنواع الأموال الربوية أنواع الربا
مهارات تدعيم الاستقرار الأسري
مهارة الحوار والاستماع للآخر
الأسرة هي لبنة المجتمع وأساسه، وهي الدائرة الأولى من دوائر التنشئة الاجتماعية، والمؤسسة الأولى من المؤسسات التربوية، التي تعنى برعاية الفرد وتنشئته تنشئة صالحة، وتأكيداً على دور الأسرة العظيم في استقامة سلوك أبنائها، والارتقاء بهم نحو الأفضل، يجب أن يسعى الزوجين إلى تطبيق مجموعة من المهارات التي تسعى في المحصلة إلى المحافظة على استقرارهم الأسري وتقويته. ومن تلك المهارات مهارة الحوار والاستماع، فالحوار حتى يكون ناجحاً بين الزوجين،لا بد أن يستمع كل منهما للآخر، فالحوار ليس من حق طرف واحد ينفرد فيه دون الآخر، فهنالك فرق بين الحوار الفعال الذي يُقصد به الوصول إلى نتيجة ما عن طريق تبادل الزوجين لوجهات النظر، "وبين الاستماع إلى خطبة أو محاضرة. [١] ومما يعارض حسن الاستماع عند الزوجين، ويؤدي إلى حدوث المشكلات الأسريه هو مقاطعة كل من الزوجين لكلام الآخر، ولتجنب حدوث هذه المشكلات، هنالك جملة من المهارات التي يجب على الوالدين ممارستها في الحوار والاستماع، ليحقق كل منهما السعادة وراحة البال، ولعلَ من ابرزها ما يأتي: [١]
الكلمة الطيبة والحسنة وذلك بحسن مناداة كل من الزوجين للطرف الآخر، واختيار الأسماء المحببة إليه تأسياً بالنبي -صلى الله عليه وسلم- الذي كان ينادي عائشة -رضي الله عنها- بترخيم اسمها كما في قوله: (يا عائِشَ هذا جِبْرِيلُ يُقْرِئُكِ السَّلامَ) ، [٢] فذلك أدعى إلى استثارة المشاعر، وتحقيق السكينة لدى الزوجين.
- مهارات تدعيم الاستقرار الاسري وتفعيل الادوار | maharat7yat
- صور عن علم النفس الصناعى
- صور عن علم النفس
مهارات تدعيم الاستقرار الاسري وتفعيل الادوار | Maharat7Yat
يرى أنها جديرة بالاهتمام والدراسة تنتمي إلى طبقة محددة داخل المجتمع، إلا أن هذا الاختيار لا يبرر بما فيه الكفاية ويتم تعميم الخطاب على المجتمع وعلى النظام الاجتماعي. مما يطرح مشكلة الشمولية داخل اطار مجتمعي ذو علاقات متمايزة. فحتى داخل الاسر النووية مثلا، تختلف العلاقات التي تربط مختلف اعضاءها. من أسرة نووية لأخرى، فالعلاقات وتبادل الادوار داخل اسرة نووية تختلف من أسرة مثقفة إلى أخرى. وخصوصا في بلادنا لم ترق الدراسات السوسيولوجية حول الاسرة ودورها التربوي إلى المستوى المطلوب من أجل تفعيل دورها كبنية اجتماعية محددة لكل أشكال الانظمة السياسية والاجتماعية والاقتصادية… ويتحدث عن ذلك دوركايم في تحليلاته عن الأسرة في درسه الرابع في علم الاجتماع، الاخلاق المدنية. يقول ، ليس هناك مجتمع سياسي لا يحتوي في صميم تشكيله من العائلات المتباينة او من الجماعات المهنية المختلفة، أو من كلتيهما معا، ولو كان هذا المجتمع السياسي محصورا في مجتمع منزلي، لكان في الامكان دمجه بهذا المجتمع. ولأصبح مجتمعا منزليا، لكنه منذ أن تكون من عدد معين من المجتمعات المنزلية، فإن المجتمع المتكون على هذا النحو صار شيئا آخر مختلف عن كل عناصره، وهذا أمر جديد ينبغي الدل عليه بكلمة مختلفة.
12. كن مرناً:
أكثر شئ تحتاجه حياتك الأسرية هو قضاء المزيد من الوقت معك وتخصيص وقت للمرح للعلب معاً أو الذهاب لقضاء رحلة مفاجأة معاً. حاول وضع روتين جيد للإستمتاع بوقتكما معاً وتخصيص وقت بين الحين والأخر لقضاء جلسة عائلية. 13. قضاء وقت مميز مع شريك حياتك:
قد يكون من الصعب في حالة تواجد أطفال تحديد وقت لقضائه مع شريك حياتك ولكن من الضروي تحديد وقت لقضاؤه معاً وذلك للتواصل معاً حول جميع المسائل اليومية والإستمتاع بالحديث معاً عن مشاكلكم الخاصة. محاولة تنظيم الوقت لتخيصيص وقت لشريك حياتك بداخله يمكن أن يكون من خلال الخروج معاً لتناول العشاء أو الجلوس لمشاهدة فيلم مفضل لكما.
* ينشر بالتزامن مع موقع لبنان الكبير.
صور عن علم النفس الصناعى
نفس القيود تكتنف التخيل في مجال الفرضيات العلمية، بحيث يرجع التقدم في البحث العلمي إلى حد كبير إلى التفسيرات المؤقتة التي طورها التخيل، ولكن يجب تأطير مثل هذه الفرضيات فيما يتعلق بالحقائق التي تم التحقق منها مسبقًا ووفقًا لمبادئ العلم النفسي المحدد. التخيل هو قسم تجريبي للعقل يستخدم لتطوير النظريات والأفكار القائمة على الوظائف، وأخذ الأشياء من التصورات الحقيقية، بحيث يستخدم التخيل وظائف إذا المعقدة التي تنطوي على حد سواء الدلالي والعرضية في الذاكرة لتطوير الأفكار الجديدة أو المنقحة، وهذا الجزء من العقل حيوي لتطوير طرق أفضل وأسهل لإنجاز المهام القديمة والجديدة. في علم النفس الاجتماعي، يستخدم التخيل لفصل الطرق عن الواقع بحيث يكون لدى الشخص فهم للتفاعلات الاجتماعية المستمدة من منظور خارج المجتمع نفسه، وهذا يؤدي إلى تطوير النظريات من خلال الأسئلة التي لا يتم طرحها عادة، ويمكن إجراء هذه الأفكار التجريبية بأمان داخل عالم افتراضي. صور عن علم النفس الشخصية. وبعد ذلك، إذا كانت الفكرة محتملة وكانت الوظيفة صحيحة، فيمكن تحقيق الفكرة في الواقع، ويعتبر التخيل هو مفتاح التطور الجديد للعقل ويمكن مشاركته مع الآخرين، والتقدم بشكل جماعي.
صور عن علم النفس
ذات صلة تعريف الذات تعريف الذات في الفلسفة
تعريف الذات
عرّف الباحث Roy Baumeister مفهوم الذات على أنّه: "اعتقاد الفرد عن نفسه أو نفسها، بما في ذلك صفات الشخص ومن هو وما هي الذات"، ويتشكل مفهوم الذات لدى الفرد خلال مراحل النمو بناءً على المعرفة التي يحملها عن نفسه، فمثلاً قد يحمل فكرةً عن هويته من ناحية جسدية، ويتكون مفهوم الذات من عدّة بنى ذاتية أخرى، مثل: الصورة الذاتية، والكفاءة الذاتية، وتقدير الذات، والوعي الذاتي، ويُركز علم النفس وبالتحديد علم النفس الاجتماعي على كيفية تطور مفهوم الذات ضمن السياق البيئي الاجتماعي للفرد، كما يُركز على كيفية تأثير مفهوم الذات على سلوكيات الأشخاص. [١]
يُشير David Hume إلى أنّ الذات ليست أكثر من مجموعة من التصورات، ويرى Paul Thagard أنّ الذات عبارة عن نظام معقد يقوم على أربعة مستويات مختلفة، وهي: المستوى العصبي، والنفسي، والاجتماعي، والجزيئي، ويُعدّ المستوى النفسي من المستويات الشائعة حول مفهوم الفرد عن ذاته مثل تفكير الفرد حول نفسه بأنّه شخص انطوائي، أو منفتح، أو غير مسؤول، وجوانب أخرى عديدة تتعلق بالشخصية، ويشمل أيضاً مفهوم الذات أبعاداً أخرى، مثل: الجنس، والجنسية، والعرق.
التخيل في علم النفس. أنواع التخيل في علم النفس. وصف عملية التخيل في علم النفس. مراحل تطور علم النفس - موضوع. علاقة التخيل بالذاكرة في علم النفس. التخيل في علم النفس: التخيل في علم النفس: هو القدرة على إنتاج ومحاكاة أشياء وأحاسيس وأفكار جديدة في العقل دون أي مدخلات فورية للحواس، ويوصف أيضًا بأنه تكوين الخبرات في عقل الشخص، والتي يمكن أن تكون إعادة إبداع لتجارب سابقة مثل الذكريات الحية مع التغييرات المتخيلة، أو يمكن اختراعها بالكامل وربما مشاهد رائعة. يساعد التخيل في وضع المعرفة مكانة الإعداد والتنفيذ في حل المشكلات وهي رئيسية لدمج التجربة و عملية التعلم ويعتبر التدريب الرئيسي للتخيل هو الاهتمام والإصغاء إلى قراءة الحكايات أي السرد، حيث تكون دقة الكلمات المختارة هي العامل الأساسي لاستحضار العوالم. التخيل في علم النفس هو عملية معرفية تستخدم في الوظائف العقلية وتستخدم أحيانًا بالاقتران مع الصور النفسية، بحيث يعتبر كذلك لأنه يتضمن التفكير في الاحتمالات، ويمكن استخدام المصطلح المشابه للصور الذهنية في علم النفس للإشارة إلى عملية إحياء ذكريات العقل للأشياء التي كانت تُعطى سابقًا في الإدراك الحسي. يمكن أيضًا التعبير عن التخيل من خلال قصص مثل الحكايات الخيالية أو التخيلات، وغالبًا ما يستخدم الأطفال مثل هذه الروايات ويتظاهرون باللعب من أجل ممارسة خيالهم، وعندما يطور الأطفال التخيل، فإنهم يلعبون على مستويين هما أولاً يستخدمون لعب الأدوار لتمثيل ما طوروه بخيالهم، وفي المستوى الثاني يلعبون مرة أخرى مع وضعهم الخيالي من خلال التصرف كما لو أن ما طوروه هو حقيقة واقعة.