قسم اللغة العربية
لتزيل توصيف البرنامج، انقر هنا. لتصفح دليل الطالب وعضو هيئة التدريس، انقر هنا. لتصفح وثيقة حقوق والتزامات الطالب الجامعي انقر هنا. لتنزيل (دليل+نماذج) الإرشاد الأكاديمي، انقر هنا. لتنزيل نماذج تخص الطالب الجامعي انقر هنا.
- قسم اللغه العربيه قسنطينة
- قسم اللغه العربيه جامعه السوربون
- أهداف قسم اللغة العربية
- قسم اللغة العربية بالانجليزي
- اجمل اذاعة متكاملة الفقرات مكتوبة 2022 - موقع مُحيط
- سلوك غير حضاري
- لقطة.. سلوك غير حضاري
قسم اللغه العربيه قسنطينة
الخدمات الإلكترونية
البرامج الأكاديمية
برنامج البكالوريوس لقسم اللغة العربية
نظرة عامة: قسم اللغة العربية يحتل مركزا أوليا بين أقسام كلية الآداب في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن حيث يستمد تميزه من عنايته باللغة العربية قواعدها وعلومها وآدابها وضوابطها؛ إذ تشكل هذه اللغة هوية الأمة الثقافية التي تميزها عن باقي الأمم؛ لكونها لبنة أساسية في عملية تواصل المجتمع، ووعاء أساسيا يحتوي العلوم و الثقافة والفنون والمشاعر في المصنفات العلمية والأدبية والثقافية، فاللغة عنوان الرقي والتقدم والتطور في المجتمع. كانت بداية تقديم البرنامج مقترنة بإنشاء كليات البنات حيث كان أول مقر تقديم له في كلية التربية للبنات في الأقسام الأدبية عام 1390ه ، ثم في كلية الآداب عام 1400ه ، ثم في كلية إعداد المعلمات في عام 1410ه ، ثم كانت الخطوة الكبرى في ضم جميع أقسام اللغة العربية في هذه الكليات في قسم واحد تحت مظلة كلية الآداب في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن التي أنشئت في عام 1427ه في عهد الملك عبدالله بن عبدالعزيز –رحمه الله. وكليّة الآداب هي إحدى الكليّات الرائدة في تعليم الفتاة السعوديّة التابعة لجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وقد رسمت الكليّة استراتيجيّة خاصّة للتطوير في البرامج الدراسيّة والشؤون الإداريّة، كما قامت بتطوير هيكلها الداخلي، وبناء معايير الجودة التي تصل بطالباتها إلى المنافسة في سوق العمل.
قسم اللغه العربيه جامعه السوربون
قسم اللغة العربية هو البيت العلمي العملي الذي كنت من أولى خريجاته، عرفت فيه أستاذة أكفاء في علوم العربية المختلفة، كانت دراستي فيه حظاً ومغنماً ؛ إذ لم يكن في الشارقة وقتها منفذ لدراسة اللغة العربية إلا من خلال جامعة الشارقة التي افتتحها صاحب السمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي ليفتح معها الباب على مصراعيه لطلبة العلم من أبناء البلاد وساكنيها. لقد عرفت في قسم اللغة العربية لذة طلب العلم ، وأدركت بأن دراسة اللغة العربية من أشرف الدراسات وأميزها. كما عاينتُ في أساتذته وسائل التدريس المختلفة، وتعلمتُ منهم أثر العلماء وفضلهم وتقدير جهودهم، وأثر اللغة السليمة في العلم والتعليم، وأهمية البحث العلمي ومناهجه ووضوابطه، فتهيأت لي عوامل كثيرة أهلتني وزميلاتي لمواصلة الدراسات العليا على نحو علمي منهجي مميز. (شكرًا لهذا القسم) أقل كلمة أقولها،، و(جزى الله خيراُ أهله) أوفى ما أرددها. د. مريم سعيد بالعجيد الأمكنة التي تبقى في الذاكرة، هي أكثر الأشياء تأثيرًا في تشكيلنا. لم يكن قسم اللغة العربية في جامعة الشارقة مجرد محطة عابرة في حياتي، وإنما كان الشرفة التي يأتي منها الضوء الذي يغمرني حتى أفيض علمًا وشغفاً بتفاصيل لغتنا المحلقة في سماوات البلاغة والدهشة، وكنت أستمد من ضوء أساتذتي وهج الحقيقة، وسر خلود اللغة وجمالها.
أهداف قسم اللغة العربية
بشرى عبدالله رئيس قسم المعايير - إدارة المناهج وزارة التربية والتعليم انطلاقًا من تجربتي في دراسة الماجستير في قسم اللغة العربية في جامعة الشارقة، فإنه يسرّني أن أتقدم بموفور الشكر والتقدير لقسم اللغة العربية والعاملين فيه، لتقديمهم المساعدة اللازمة لطالب الدراسات العليا، وحسن توجيهه فيما يخدم البحث والدراسة، ومتابعته في فترة إعداد البحث. هند أحمد محمد السعدي
قائمة الإشادات
قسم اللغة العربية بالانجليزي
2. تهيئة كوادر أكاديمية تحمل شهادات الماجستير والدكتوراه في
تخصصات اللغة العربية وآدابها لتلبية احتياجات الجامعات
السعودية والجامعات الخارجية في مجال تخصص اللغة العربية
3. تقديم أبحاث علمية متخصصة في علوم اللغة العربية وآدابها
بما يسهم في تطور تلك العلوم ويفتح آفاقاً جديدة لدراساتها. 4. التعاون مع القطاعات الحكومية المهتمة بمجالات الدعوة
والثقافة والسياحة في تنظيم الفعاليات وتهيئة الكوادر الوطنية
بما يخدم رؤية المملكة 2030 وينسجم مع أهدافها. 5. تنظيم مؤتمرات وملتقيات علمية وثقافية متخصصة في العلوم
المرتبطة باللغة العربية وآدابها بما يسهم في فتح آفاق جديدة
للدراسات اللغوية والأدبية. 6. المساهمة في المشاريع العلمية والثقافية داخل الجامعة
وخارجها بالتعاون مع المؤسسات العلمية والثقافية الوطنية
والدولية. 7. نشر اللغة العربية وآدابها بين الشعوب الأجنبية من خلال
تخريج عدد من الطلاب والطالبات المنتمين إلى جنسيات غير متحدثة
بالعربية ليتسنى لهم فهم ودراسة النص القرآني ونصوص الأدب
العربي بلغتها الأم. 8. تقديم الاستشارات اللازمة في مجال تخصص اللغة العربية
للجهات والمؤسسات الداخلية والخارجية. ارتباط القسم بأهداف الكلية و رسالتها:
يرتبط القسم بأهداف الكلية ورسالتها من خلال البرامج الأكاديمية
والبحثية التي يقدمها
إ ضافة إ لي
دوره في تأهيل كفاءات متنوعة من
الطلاب والطالبات تسهم في خدمة المجتمع.
اساتذة القسم
1. الدكتور احمد علي محمد السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
2. الدكتور ثائر حسن جاسم السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
3. الدكتور احمد حسن علول السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
4. الدكتورة اخلاص محمد عيدان السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
5. الدكتور اركان حسين مطير السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
6. الدكتورة اريج كنعان حمودي السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
7. الدكتورة اسراء طارق كامل السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
8. الدكتورة اسراء عامر شمس الدين السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
9. الدكتورة انوار مجيد سرحان السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
10 الدكتورة تغريد حريز محمد السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
11. الدكتور خميس عبدالله علي السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
12. الدكتورة رجاء خلف التكريتي السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
13. الدكتورة زهراء نور الدين قاسم السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
14. الدكتورة سجا جاسم محمد السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
15. الدكتور سلام احمد خلف السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
16. الدكتور ضياء حميد دهش السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
17. الدكتور عبدالحسين موسى وادي السيرة العلمية اضغط هنا للتحميل
18.
ظاهرة الكتابة على الجدران سلوك غير حضاري بلدية ظفار - YouTube
اجمل اذاعة متكاملة الفقرات مكتوبة 2022 - موقع مُحيط
الكتابة على الجدران ظاهرة ملفتة للنظر وخصوصاً في الطرقات العامة والمدارس وجدران المنازل حيث تتضمن ألفاظا بذيئة إن دلت فإنما تدل على فكر أو خلق أو تصور يحاول كاتبه تجسيده في هذا أو ذاك الجدار. لقطة.. سلوك غير حضاري. وهذا النوع من الكتابة يؤذي جمال الأحياء ويشوه الجدران وخصوصاً مع تفشيه بدرجة كبيرة ، ولم تنتهي ظاهرة الكتابة فقط على جدران المنازل والطرقات العامة بل وصلت إلى المدارس حيث يتفنن الشباب في رسوماتهم من خلال استخدام وسائل عديدة منها استخدام الرش والطباشير، والأقلام، والفرش العريضة. كما تعد هذه الظاهرة ظاهرة ذات دلالات ومعاني كونها تحولت إلى سلوك غير حضاري يتنافى مع الذوق العام عندما تحولت معانيها ومفاهيمها وأهدافها وأماكنها لشيء من التخريب ، فهي تعبير نفسي يعيشه كاتب هذه العبارات ومرآة عاكسة لداخليته. وللحديث عن أسباب وعلاج هذه الظاهرة تحدثت "رصد نيوز" للأخصائي تركي الحربي حيث قال:" يعتقد الكثيرون بأن الكتابة على الجدران Graffiti هي سلوك غير سويّ لأنّها ليست المكان الصحيح للتّعبير عن الرأي بصورة حضاريّة. و يعتقد آخرون بأنّ ظاهرة الكتابة على الجدران تزداد سوءاً عندما يكون محتوى الكتابة سلبيّ ، كأن يؤثّر سلبيّاً على الوحدة الوطنية بين أبناء المجتمع الواحد و يتعارض مع سياسات الدولة في تقوية الوحدة الوطنية.
سلوك غير حضاري
وتأكيداً على أنه سلوك خاطئ ومشوه لمنظر الممتلكات والمدن، وينم نفسياً عن عدم الثقة بالنفس، والهروب من الحقيقة التي لا يواجه بها الآخرين، يبدي أسامة الموسى، اختصاصي نفسي وسلوكي، أسفه للتوجه إلى الكتابة على الجدران في الليل، واستغلال عدم وجود من يرونهم، إذ إن السبب من وراء الاختباء، هو أنهم يدركون أنها طريقة مستهجنة ولا يقبل بها الناس. ويضيف الموسى: الذين يكتبون في دورات المياه وعلى جدران المدارس والشوارع، مصابون بأمراض سايكوباتية، أو مرض العنف النفسي، وطبعاً هؤلاء يعبرون عن رغباتهم الداخلية التي تجيش في صدورهم، ويحاولون التعبير عنها بالكتابة بهذه الطريقة ويؤكد أن كثيراً من المحرمات والعادات السيئة تمارس في الخفاء، إن لم يكن كلها، وهذا يدل على انجراف هذه المجتمعات إلى الهاوية، لذلك يجب ضبط كل من يقوم بفعل هذه الأشياء المستهجنة وغير المقبولة من أفراد المجتمع، ولا شك أن تغريمهم أمر جيد، ومن لم يلتزم بالإقلاع عنها لدى مخالفته للمرة الأولى، يجب تغليظ الحكم عليه حسب ما يراه المشرع. ويجد الموسى أن تقويم السلوك عادة ما يتم بتنبه الأسرة أولاً إلى مراقبة أبنائهم، وبث روح الولاء والانتماء للدولة فيهم، واحترام قوانينها وعدم المساس بأمنها، ثانياً يجب على المؤسسات التعليمية حث الطلاب على احترام جدران المدرسة والمنزل وأي مكان يعيشون فيه، ثم يأتي دور المؤسسات الإعلامية للتوعية لعدم تشويه منظر المدن.
لقطة.. سلوك غير حضاري
اقرأ أيضًا: مقدمة اذاعة مدرسية 2022
أبيات شعرية
لكل محبي الشعر والأدب العربي إليكم متعة من نوع خاص مع مجموعة أبيات متميزة يقرأها عليكم الطالب……..
إن اللئيم بقبح القول تعرفه. وبالحوار طباع الناس تكتشف. فن التخاطب ذوق ليس يدركه. إلا كريم بحسن الخلق يتصف. اجمل اذاعة متكاملة الفقرات مكتوبة 2022 - موقع مُحيط. بعد نهاية قراتنا الإذاعية لهذا اليوم نتمنى من الله تعالى أن تكون الإذاعة قد حازت على إعجابكم ولا نودعكم بل نقول لكم إلى اللقاء قريب مع إذاعة مدرسية عن العلم كاملة. التالي
11/11/2021
أجمل 4 مقدمة اذاعة مدرسية 2022 لجميع المراحل كاملة بالفقرات
22/08/2020
اذاعة مدرسية عن العلم جاهزة كاملة
31/10/2020
اذاعة مدرسية عن بر الوالدين كاملة للتحميل
01/11/2020
مقدمة وخاتمة اذاعة مدرسية عن الام مكتوبة
21/08/2020
اذاعة مدرسية عن العلم والنجاح
22/03/2020
اذاعة عن الاستعداد للاختبارات
28/12/2020
هل تعلم عن بر الوالدين إذاعة مدرسية
21/12/2020
اذاعة مدرسية عن الصلاة
ويرى الرفاعي أن جدران الأحياء القديمة امتصت الذكريات والتبدلات كافة، ذلك متعارف عليه في المكسيك، حيث إن هناك فنانين كبار استغلوا الجدران للتعبير عما يجول في خواطرهم، وهذه اللوحات الجدارية موجودة حتى الآن، وهناك دول عربية تنمي ذلك مثل المغرب، حيث إن مدنها كافة تزين بكتابات ورسوم، بل كان يتم تنظيم احتفاليات خاصة بذلك، والتي تحولت إلى احتفالية دائمة للفن، في الأحياء والشوارع المفتوحة. ويضيف: كل ذلك يلعب دوراً في معرفة الفنون والحس الجمالي من النوع الخاص، وهناك شباب كثيرون أسسوا ورش عمل للرسم على الجدران في الشارقة، مثل مهرجان الفنون الإسلامية والرسم على الجدران في الشارقة. ويقول الرفاعي: لو تناولنا الجدار تاريخياً لوجدنا أن جدران مصر القديمة تعد أهم جدارية نقش ورسم عليها حتى الآن، ويزورها السائحون من مختلف أصقاع الأرض، وبالمحصلة فإن الجدار ليس له فقط جانب وظيفي، إنما هو على مر التاريخ مكان للاشتغال فنياً.
تدفق المحتوى في سلوك غير حضاري مشوه للمنظر يرفضه الكثيرون، تنتشر هنا وهناك رسومات وتعابير مختلفة الشكل والمعنى منها ما هو أخلاقي ومنها ما تجاوز حدود الأخلاق. بما أن مصائب قوم عند قوم فوائد، فلقد أحسّ الغربيون بعلّة المسلمين هذه، فاغتنموا الفرصة لصالحهم، فصاروا يروجونها بين المسلمين، وكالعادة دائما ما تجد تيارات تثير الجدل بين المسلمين.