صنفت وزارة الشؤون البلدية والقروية ، في تقرير حديث، البلاغات الواردة لخدمة البلاغات «940»، المتعلقة بـ«جائحة كورونا»، إلى 8 فئات، جاءت في مقدمتها البلاغات الخاصة بعدم التزام المطاعم وما في حكمها بعدم تقديم الوجبات داخل المنشأة، والنظافة الصحية للعاملين داخل المنشآت الغذائية. أنواع بلاغات 940 01 عدم التزام المطاعم وما في حكمها بعدم تقديم الوجبات داخل المنشأة. 02 النظافة الصحية للعاملين داخل المنشآت الغذائية. 03 وجود باعة متجولين. 04 عدم توفير المعقمات والمطهرات والقفازات والكمامات، وعدم تطهير عربات التسوق. أمانة جدة تطلق مبادرة نظام البلاغات الموحد 940 - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. 05 عدم الالتزام بإحكام إغلاق الطرود وتغليفها قبل تسليمها لمندوب التوصيل. 06 عدم الالتزام بالاشتراطات الصحية للعاملين (لبس الكمامات - القفازات - النظافة العامة - لمس المنتجات بطريقة مريبة). 07 وجود زحام داخل المنشأة، وعدم ترك المسافة الآمنة بين المتسوقين. 08 مخالفة اشتراطات العمل وقت حالة الطوارئ والحظر، وعدم الالتزام بشروط الإغلاق والتشغيل.
- بلاغات البلدية جدة تشارك في ملتقى
- تحليل النتائج من نوری
- تحليل النتائج من نوروز
- برنامج تحليل النتائج من نور
بلاغات البلدية جدة تشارك في ملتقى
أطلقت أمانة محافظة جدة مبادرة نظام البلاغات الموحد 940 والذي تشرف على تنفيذه وزارة الشؤون البلدية والقروية ليكون منصة موحدة لكافة أمانات المملكة، فيما تأتي المبادرة التي تقودها الأمانة وبدعم من الوزارة لتحسين كفاءة وفعالية نظام البلاغات 940 عبر توحيد إجراءات العمل بين جميع الأمانات وتقليل وقت مباشرة البلاغات والشكاوى والتظلمات وإنهائها، إضافة لتوحيد مؤشرات قياس الأداء لرفع مستوى جودة العمل والوصول إلى التميز الإداري في إدارة العمليات. وفي سياق ذلك استضافت أمانة جدة ممثلة في مركز العمليات وطوارئ البلديات بمقرها الرئيسي اليوم الخميس، ورشة عمل تشغيل نظام البلاغات الموحد 940 بحضور مدير مركز المعلومات البلدي بوزارة الشؤون البلدية والقروية ساري العميّم وعدد من منسوبي الوزارة، بمشاركة أمانة العاصمة المقدسة وأمانة محافظة الأحساء والمستهدفتان بالمبادرة في مرحلتها القادمة. وتهدف الورشة إلى تعريف مآمير الاتصال بنظام خدمة البلاغات الموحد الجديد حيث استعرضت نبذة تعريفية عن المشروع وأهميته في تحسين كفاءة البلاغات، إلى جانب عرض شاشات النظام والممارسات والإجراءات التي تتم من خلاله، كما تضمنت الورشة تدريب عملي للمآمير في مركز العمليات حيث تم استقبال بلاغات السكان واستكمال إجراءاتها عبر النظام الموحد.
وتضمنت الورشة تدريباً عملياً للمآمير في مركز العمليات من خلال استقبال بلاغات السكان واستكمال إجراءاتها عبر النظام الموحد. يذكر أن "نظام البلاغات الموحد 940" يوفر خدمات الأمانات في أي وقت ومن أي مكان عبر قنوات اتصال متنوعة ومتكاملة وبطريقة سلسة تعكس تفوقاً إدارياً يهدف إلى رفع رضا السكان عن الخدمات المقدمة. بلاغات البلدية جدة تشارك في ملتقى. وتستقبل الأمانة البلاغات عبر الاتصال بـ 940 أو من خلال تطبيق نظام بلدي 940 للأجهزة الذكية والمتاح حالياً على نظام "الأندرويد"، كما سيكون متاحاً على الـ" IOS" خلال الفترة المقبلة. "أمانة جدة" تطلق مبادرة "نظام البلاغات الموحد 940"
2018-10-18
18 أكتوبر 2018 - 9 صفر 1440
03:42 PM
أطلقت أمانة محافظة جدة "مبادرة نظام البلاغات الموحد 940"، تحت إشراف وتنفيذ وزارة الشؤون البلدية والقروية. وتستقبل الأمانة البلاغات عبر الاتصال بـ 940 أو من خلال تطبيق نظام بلدي 940 للأجهزة الذكية والمتاح حالياً على نظام "الأندرويد"، كما سيكون متاحاً على الـ" IOS" خلال الفترة المقبلة. يأتي ذلك ضمن جهود الأمانة المتواصلة والإجراءات الاحترازية الوقائية لمجابهة فيروس كورونا المستجد والحد من انتشاره، وحفاظاً على سلامة السكان.
ما هو برنامج تحليل النتائج للمرحلة الابتدائية؟ برنامج تحليل نتائج المرحلة الابتدائية هو من أحدث البرامج الإلكترونية التي ساعدت المعلم في الاحتفاظ بنتائج الطلاب من خلال ملفات الاكسل، وذلك لجميع مراحل التعليم. حيث أن أصبح المعلم بضغطه زر واحده يستطيع أن يتعرف على النتائج وتحديد مستوى الطالب التعليمي، علاوة إلى ذلك يستخدم برنامج تحليل نتائج المرحلة الابتدائية على منصة نور والتي ساهمت بشكل كبير في تحديد مستوى الطالب التعليمي وتحديد الفصل الدراسي. والجدير بالذكر أن منصة نور وفرت إمكانية التواصل مع ولي الأمر للتعرف على نتائج الخاصة بأبنائه، والمساهمة في إعادة تقويم الطالب وعلى صعيد المدرسة، ومن هنا أصبحت برنامج تحليل النتائج من البرامج التي ساهمت في اختصار الوقت والجهد على المعلمين. كيفية رصد الدرجات في نظام نور الخاص بالمرحلة الابتدائية يستطيع كل معلم ومعلمة أن يقوموا برصد درجات الطالب في المرحلة الابتدائية، للتعرف على المواد المتفوق بها والمواد الضعيف بها من خلال الخطوات التالية: الخطوة الأولي أن يقوم المعلم بتسجيل الدخول عبر حسابه الشخصي على موقع نور التعليمي بشكل مباشر من هنا بعد ذلك يقوم بكتابة اسم المستخدم في المكان المعد له.
تحليل النتائج من نوری
تحتاج النتائج دائمًا إلى تحليل صحيح ودقيق ، لأن التحليل يعمي نفسه لتسهيل عملية فرز الطلاب ومعرفة وتصنيف الطلاب عن بعضهم البعض. لهذا السبب قمنا في مقال اليوم "طريقة تحليل نتائج المرحلة الابتدائية من نور" بإرفاق طريقة بسيطة وسهلة لتحليل النتائج من خلال نظام نور..
تحليل النتائج من نوروز
تحليل النتائج 1443 نظام نور plcaljouf
تحليل النتائج 1443 نظام نور plcaljouf
برنامج تحليل النتائج من نور
حديد الفصل الدراسي الخاص بالطلاب. ثم تضغط على بحث ثم متابعة إدخال درجات الطلاب. وفي النهاية تضغط على كلمة حفظ جميع البيانات. طريقه اغلاق درجات نتائج المرحلة الابتدائية من خلال نظام نور تعد خطوات إغلاق الدرجات النهائية من خلال نظام نور وهي من الخطوات الخاصة بقائد المدرسة فقط، وذلك بعد أن يطلع على نتائج المرحلة الابتدائية ويقوم بتحليلها واعتمادها، ويتم عملية اغلاق الدرجات من خلال الخطوات التالية: اولا يتم تسجيل الدخول على منصة نون التعليمية ويمكنك الوصول إليها مباشره من هنا بعد ذلك يتم كتابة اسم المستخدم في الخانة الأولى. ثم تقوم بكتابة كلمة المرور في الحالة الثانية الخاصة بمدير المدرسة. تضغط على تسجيل الدخول. ثم تقوم باختيار المهارات. ثم تختار الفصول الغير مرصد مهاراتها جميع الدرجات الخاصة بالفصول الدراسية تم رصدها بشكل صحيح. بعد ذلك يتم الضغط على الأيقونة المكتوب عليها التقارير. ثم تقوم باختيار تقارير الدرجات. بعد ذلك تضغط على بيان الطلاب الذي لم ترسل لهم درجات. ثم تقوم بإدخال البيانات وتحديد الخدمة المواد التي لم يتم رصدها. بعد ذلك تختار عرض بشكل كامل. سوف تظهر لك جميع المعلومات الخاصة بالمواد التي لم يتم رصدها في الفترة الأولى والفترة الثانية لجميع الفصول.
يستخدم غالباً في الربط بين المستفيدين ومدارسهم … أكمل القراءة » موقع نتائجي لاستخراج الشهادة الدراسية سعد السهلي 20 مايو، 2021 شروحات نظام نور خدمة تقدم إعادة إصدار للشهادات والتقارير المفقود أو التالفة أو التي بها خطاً وتحتاج إلى تعديل سواء كانت شهادة إتمام مرحلة مثل شهادة إتمام المرحلة الابتدائية أو إتمام المرحلة المتسوطة أو إتمام المرحلة الثانوية وهي الأكثر أهمية أو حتى شهادة نهاية العام الدراسي.