في العقود السابقة كان يتم الاعتماد على مجموعة من الأساليب التعليمية القائمة على الحفظ والتلقين ، وهذا الأمر قد أدى إلى إفراز مجموعة من الخريجين غير القادرين على الربط بين ما يحفظونه وما يجب تطبيقه في سوق العمل ؛ فضلًا عن أن تلك الطرق التقليدية أدت إلى طمس عدد كبير من المواهب والقدرات الخاصة بالطلبة والطالبات ، ومن هذا المنطلق أصبح هناك اتجاه قوي الان إلى تطبيق استراتيجيات التعليم الحديثة المُعتمدة في كبرى دول العالم. الكرسي الساخن
تُعتبر استراتيجية الكرسي الساخن أحد أهم الاستراتيجيات التعليمية الحديثة ، وهي معروفة باسم Hot seat strategy وتعرف في بعض الدول أيضًا باسم (استراتيجية كرسي الخبير) وتقوم فكرتها على أن يقوم كل من الطلبة والطالبات وكذلك المعلم بطرح الأسئلة المختلفة تجاه قضية أو موضوع معين يتم الاتفاق على مناقشته. وقد أثبتت تلك الاستراتيجية أهميتها وفاعليتها خصوصًا عندما يكون الهدف المنشود منها هو ترسيخ مجموعة من العادات والقيم والعقائد لدى الطلبة والطالبات ، وقد ساعدت تلك الاستراتيجية على تنمية عدد كبير من المهارات الطلابية مثل القدرة على تبادل الأفكار وعدم الخجل من طرح الاراء المختلفة فضلًا عن تدريب الطالب على بناء الأسئلة إلى جانب فتح الطريق أمام الطالب من أجل القراءة والبحث والإطلاع للعثور على المعلومات المختلفة.
استراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy) - بلبل انقلش
استراتيجية الكرسي الساخن للتعلم النشط تساعد استراتيجيات التعلم النشط الحديثة على توجيه الطلاب للاعتماد على انفسهم وأن يعملوا اكثر من مجرد استماعهم إلى الدرس في سبيل الحصول على المعلومة ومن ضمنها استراتيجية الكرسي الساخن والتي تعتبر استراتيجية سهلة وشيقة وبالإمكان استخدامها في أي موضوع كما أنها تعتبر من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة، وكذلك عند مناقشة قضية عامة لمساعدة الطلاب على النظر للقضية من عدة وجهات مختلفة والتفكير وبناء آرائهم الخاصة والتعبير عنها. استراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy) - بلبل انقلش. يعتمد مبدأ الاستراتيجية على تشكيل حلقة دائرية من الكراسي وفي منتصفها كرسي وهو الكرسي الساخن. يتم اختيار احد الطلاب أو المعلم للجلوس على هذا الكرسي وتلقي الاسئلة من باقي الطلاب والأصدقاء حول موضوع تعليمي معين يحدده المعلم، ويجب على الطالب الإجابة على الأسئلة بكل موضوعية وفهم للسؤال المطروح عليه. ومن ثم يتم تبادل الأدوار بين الطلاب والمعلم للجلوس على الكرسي الساخن وتلقي الاسئلة. وهنا يكمن دور المعلم الميسر للطلبة من خلال شرح الاستراتيجية وكيفية تطبيقها واختيار محور موضوع الاسئلة، ومن خلال الاختيار الصحيح للطلبة المتميزين في موضوع معين، لتبادل خبراتهم مع اصدقائهم وتيسير نجاح النقاش، وفي توزيع الطلبة على المجموعات، وتوجيه الطلبة من خلال كلمات شيقة يطرحها المعلم لإثارة عقول الطلاب على التفكير وخلق الاسئلة.
مفهوم استراتيجية الكرسي الساخن - موضوع
٣-يوجهون اليه أسئلة مفتوحه أما عن الدرس كاملا أو عن فقرة يختص بها الجالس في الكرسي الساخن. ٤-يتبادلون الأدوار فيما بينهم بعد تشجيع من المعلم. استراتيجية الكرسي الساخن مرجع. ٥-المعلم موجه ومراقب لهم. القواعد المنظمة للاستراتيجية:
١-أخبر الطالب عندما يجلس في الكرسي بأنه سوف يسأل ثلاثة أسئلة ومن حقه الإجابة أو التمرير بعد ذلك ينتقل ويأتي طالب آخر وهكذا. ٢-تستخدم في الدرس لترسيخ القيم والمبادئ والمعتقدات. ٣-استخدم دائماً الأسئلة المفتوحه بعد إعطاء مقدمة. قياسي
ما هي استراتيجية الكرسي الساخن - بيت Dz
استراتيجية "الكرسي الساخن"!! تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية. تقوم فكرة هذه الإستراتيجية (Hot Seat Strategy) على طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة. وتُعد هذه الإستراتيجية من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة لدى الطلبة، وهي تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار. كما أنها مفضلة عندما يريد المعلم التفصيل بموضوع معين أو مفاهيم معينة. خطوات إستراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy):
تغيير وضع المقاعد أو الكراسي في الغرفة الصفية بشكل دائري، ووضع كرسي (الكرسي الساخن) في مركز الدائرة. مفهوم استراتيجية الكرسي الساخن - موضوع. يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع أو محتوى معين أو مهارة معينة بالجلوس في الكرسي الساخن. يطرح الطلبة الأسئلة، ويُجيب الطالب عن أسئلة الطلبة. ويُفضل أن لا تكون الأسئلة إجاباتها بكلمة واحدة بل أسئلة متعددة الإجابات (أسئلة مفتوحة). كما يمكن أن يجلس المعلم في الكرسي الساخن بهدف تشجيع الطلبة على تكوين الأسئلة، ويشجعهم على الأسئلة المفتوحة. وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام المجموعات كالتالي:
يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة 5 – 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة معينة.
وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام
المجموعات كالتالي:
يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة
5 - 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة
معينة. يجلس أولاً طالب متطوع من كل مجموعة في
الكرسي الساخن في المنتصف والبقية يحيطون به. بحيث يوجهون إليه أسئلة مفتوحة إما
عن الدرس أو الفقرة التي يختص بها الجالس في الكرسي الساخن. ويمكن أن يتبادل
الطلبة الأدوار فيما بينهم، بحيث يجلس أكثر من طالب في المجموعة على الكرسي
الساخن. ملاحظة:
يلعب المعلم في هذه الاستراتيجية دور
الميسر للطلبة من خلال اختيار الطلبة لتيسير ونجاح النقاش، وتوزيع الطلبة على
المجموعات، وطرح الأسئلة؛ لإثارة تفكير أو توجيه الطلبة. وعادة تُستخدم هذه
الاستراتيجية لمناقشة قضية عامة أو شائكة لإثارة تفكير الطلبة ولمساعدتهم على
التفكير في الموضوع من جوانب عدة والاستماع لوجهات نظر مختلفة.
اللهمّ انها أختي أعنّها ولا تعن عليها، وأنصرها ولا تنصر عليها، وامكر لها ولا تمكر بها، واهدها ويسّر الهدى لها، وانصرها على من بغى عليها، رب اجعلها لك شكّارةً، لك ذكّارةً، لك مطواعةً،لك أواهةً منيبةً، رب تقبل توبتها واغسل حوبتها وأجب دعوتها وثبّت حجتها واهدِ قلبها وسدّد لسانها واسلل سخيمة صدرها. صور دعاء لأختي 2021 مكتوب الأخت كالبلسم للجروح والدواء لكل داء، فهي كالوردة البيضاء في حديقة مزهرة، يفوح عطرها في كل مكان، الأخت لا تعوض ولا يحس بذلك إلا من يفقدها، اللهم احفظ أختي اللهم اجعل دعوة أختي لاتُرد، وافتح لها باباً في الجنة لا يُسد، فإني أحبها فيك بغير حد. مهما كبرنا وأخذتنا الحياة عن من نحب، يبقى الرابط بين الأخوة وثيقاً، وتبقى الأخت هي النبض والحياة وكل ما هو جميل في الحياة، فالأخت هي النور الساطع الذي ينير الحياة، والنبع الذي يروينا حباً وحناناً، والزهر الذي يفوح عطراً، اللهم احفظ أختي ولا تريني فيها مكروه، في مقالنا قدمنا دعاء لاختي 2021 مكتوب.
دعاء 30 رمضان 2022.. &Quot;اختم لنا بالسعادة&Quot;
اللهم اشفي اختي شفاءً ليس بعده سقماً أبداً، اللهم خذ بيدها اللهم واحرسها بعينيك التى لا تنام، اللهم واحفظها بعزك الذي لا يُضام اللهم آمين. اللهم إني أسألك أن تشفي أختي ورفيقتي وحبيبتي شفاءً لا يُغادر سقماً، و لا تُفجعنا فيها يا الله، وأن تلبسها ثوب الصحة والعافية، وأن تُطهر جسدها من كل سقم ووباء وداء يا شافي يا معافي يا الله. اللهم لك الحمد على كل حال ، اللهم احرس أختي المريضة بعينك التي لا تنام، وخفف من أوجاعها وآلامها، وارفع عنها الابتلاء، واجعلها من الحامدين والشاكرين على نعمك يا الله. دعاء لأختي المتوفية 2021 عندما تموت الأخت وتصعد روحها الى السماء تموت معها الحياة، وتذبل الورود والأزهار، ولا تبقى سوى الذكريات المفرحة في الذاكرة، ويبقى الألم في القلب، وواجبنا تجاهها أن ندعو لها بالرحمة والمغفرة. اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه، اجمع أختي بعبادك الصالحين في الفردوس الأعلى، وارزقها بيتاً خيراً من بيتها، وأهلا خيراً من أهلها. أختي يا من رحلتِ عنّي ولم ترحلي منّي وستبقى ذكراكِ في قلبي ومعي، اللهم ارحم أختي بقدر شوقي لها، سألت الله الذي لم يشبعني بكِ في الدنيا أن احتضنكِ حضناً طويلاً دافئاً ينزع وحشة فراقكِ الموجعة منّي عند باب الجنة وندخلها فرحاً اللهم آمين يا أرحم الراحمين.
آخر تحديث: ديسمبر 25, 2021
دعاء السنة الجديدة للأخت
دعاء السنة الجديدة للأخت، يعرض لكم موقع مقال دعاء السنة الجديدة للأخت بالتفصيل، حيث لا يوجد أغلى من الأخت في حياة الإنسان، فهي كالأم في حنانها، وكالأب في خوفها، وكالأخت الكبيرة في اهتمامها، وكالصغيرة في دلالها. فلا يمكن أن تكون للحياة أي معنى دون وجود الأخوات، لاسيما الإناث منهم اللاتي يمتلكن قلوبًا من ذهب، يحزنوا لحزننا ويسعدوا لسعادتنا، فهم رفقاء دروبنا وبهم تكون الحياة أجمل والهم أخف والسعادة أكثر والحزن أقل. شروط الدعاء
هناك بعض الشروط التي يجب مراعاتها عند الدعاء لله عز وجل، وذلك لضمان الإجابة وتحقيق كل ما نتمنى، مثل: الوضوء والحرص على استقبال القبلة قبل الدعاء، وأيضًا بدء الدعاء بحمد المولى وذكر أسمائه وصفاته جل وعلى. كذلك ذكر نبينا الحبيب من خلال الصلاة عليه، ومراعاة رفع اليدين عند الدعاء، أيضًا الحرص على التوبة والاستغفار من الذنوب، والإلحاح عند الدعاء، وتجنب استعجال الاستجابة، وأخيرًا خفض الصوت عند الدعاء. ولا يفوتك قراءة مقالنا عن: دعاء دخول السنة الجديدة
أسباب عدم استجابة الدعاء
في الواقع توجد بعض الأسباب، التي قد تؤدي إلى عدم استجابة الله عز وجل لدعوات عباده، مثل: الدعاء بما لا يحب أو يرضي الله، أيضًا ضعف القلب مع عدم حضوره وإقباله لله، بالإضافة إلى أن أكل المال الحرام يسبب عدم.