تعرف على تخصص دبلوم إلكترونيات صناعية وتحكم
مناهج عربية
تعريف عن الدبلوم
تعني شهادة الدبلوم هذه بإعداد محترفين في مجال التحكم في الآلات الصناعية. يقوم المتخصص في هذا المجال بامتلاك المعارف والمهارات ذات الصلة بكيفية عمل وإصلاح وصيانة أنظمة التحكم في المصاعد ونظام الحقن الآلي للوقود في السيارات وغرف التحكم والسيطرة في الكهرباء والمصانع والأجهزة الطبية في المستشفيات وأنظمة الرادار والتوجيه الذاتي للصورايخ ونظم الملاحة والتحكم الآلي في الطائرات وغيره. تخصصات الثانوية الصناعية البوابة الالكترونية. يقوم خريج هذا التخصص بالمهام التالية:
التعامل مع الآلات الصناعية من خلال التعامل مع الدوائر الالكترونية، والالكترونيات التناظرية والرقمية، والكترونيات القوى، وأنظمة التحكم الآلي، والحاسبات والمعالجات الدقيقة، والحاكمات القابلة للبرمجة، والصيانة الالكترونية. تصميم وتخطيط وبناء وتركيب وتحليل الدوائر الالكترونية والمنطقية ودوائر التحكم مع استخدام المخططات والكتالوجات الفنية للعناصر الالكترونية المختلفة باستخدام الحاسب الآلي. فحص وصيانة الأجهزة الإلكترونية
إصلاح الأعطال الميكانيكية والإلكترونية
تركيب الأجهزة الإلكترونية
اين سأعمل بعد التخرج
مجال الصيانة الالكترونية وتشغيل أجهزة وغرف التحكم والأنظمة الالكترونية المختلفة بالمصانع والشركات الهندسية والمستشفيات.
- تخصصات الثانوية الصناعية والمستودعات
- تخصصات الثانوية الصناعية للملكية الفكرية
- تخصصات الثانوية الصناعية الزراعية الفلسطينية
- تخصصات الثانوية الصناعية البوابة الالكترونية
تخصصات الثانوية الصناعية والمستودعات
ألا يكون قد سبق فصل الطالب من الكلية أو الجامعة المحول منها لأي سبب تأديبي. يجب أن تكون الشروط المُقررة من قِبل مجلس الكلية أو المعهد منطبقة على الطالب. يجب أن تكون اللغة الإنجليزية هي لغة الدراسة في الكلية أو المعهد التي انتقل منها الطالب. يجب ألا يقل المعدل التراكمي للطالب في الكلية أو المعهد المُحول منه عن (2, 00 من 4. 00). لا بد أن يزيد عدد الوحدات المقررة التي يتعين على الطالب دراستها في الكلية أو المعهد عن 60% من عدد الوحدات المقررة المطلوبة لنيل الدرجة. يقوم مجلس الكلية أو المعهد باعتماد معادلة المقررات التي درسها الطالب في كليته السابقة طبقًا لتوصية الأقسام المُقدمة لتلك المقررات. تخصصات الثانوية الصناعية للملكية الفكرية. بعدها تعادل لجنة التقويم الأكاديمي بالكلية أو المعهد بالتنسيق مع الأقسام الأكاديمية تلك المقررات. وحتى تتم المعادلة فلا بد ألا يقل تقدير الطالب عن جيد في هذا المقرر. كما يجب أن تكون الكلية أو الجامعة التي درس بها الطالب مُعترف بها. ولا بد أن يتطابق المقرر الذي درسه الطالب خارج الكلية أو المعهد لواحد من المقررات المُتضمنة في متطلبات التخرج. لا يتم احتساب التقدير الذي حصل عليه الطالب ضمن معدله التراكمي.
تخصصات الثانوية الصناعية للملكية الفكرية
لا بد من حصول المتقدم على نتائج اختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي للتخصصات العلمية. إذا كان المتقدم يعمل موظفًا في القطاع العام أو القطاع الخاص فيجب أن يُحضر خطاب تعريف من جهة العمل يفيد باستمراره على رأس العمل. لا بد من اجتياز المتقدم للكشف الطبي بنجاح. يجب استيفاء الطالب للشروط الأخرى المُقررة من قِبل مجلس الكلية. شروط القبول لدرجة البكالوريوس
أما عن شروط القبول لدرجة البكالريوس فقد جاءت على النحو التالي:
لابد أن يكون المتقدم متخرجًا من كلية الجبيل الصناعية. تخصصات كلية الجبيل الصناعية وشروط القبول فيها - علم ينتفع به. يجب ألا يقل المعدل التراكمي للمتقدم عن (2, 75 من 4. 00). لا بد من حصول المتقدم على شهادة الدبلوم في العلوم في واحدًا من التخصصات المُعلن عنها. أن تقل فترة حصول المتقدم على شهادة الدبلوم عن 5 سنوات، ويمكن لمجلس الكلية أن يستثني هذا الشرط. لا بد من إكمال المتقدم بنجاح دراسة أي مقرر تأهيلي أو تكميلي مُقرر من قِبل مجلس الكلية. قواعد التحويل من خارج كلية الجبيل الصناعية
حددت كلية الجبيل الصناعية مجموعة من القواعد فيما يخص التحويل إليها من كلية أو جامعة أخرى وذلك على النحو التالي:
يجب أن تكون الكلية أو الجامعة التي درس بها الطالب مُعترف بها.
تخصصات الثانوية الصناعية الزراعية الفلسطينية
تُعد دورة تخصص المركبات الطلاب للعمل في صناعة السيارات وخطوط الإنتاج وتصنيع المعدات الثقيلة (بما في ذلك الآلات الزراعية والجرارات). تخصص بحري ، والذي يعد الطلاب لبناء السفن وصيانة المحركات البحرية والفنون البحرية والملاحة. تخصص الكهرباء ، والذي يهيئ الطلاب لتركيب المعدات الكهربائية والحواسيب والأجهزة الإلكترونية المختلفة. يتيح تخصص النسيج للطلاب أن يكونوا مؤهلين للعمل في الغزل والنسيج وصنع الكليم والسجاد والطباعة وأعمال الصبغ ، بالإضافة إلى الحياكة والملابس وأعمال النسيج المختلفة. تخصصات الهندسة المعمارية ، والتي تعد الطلاب لاستكمال أعمال التجديد والبناء وشبكات إمدادات المياه والمنحوتات المعمارية وهندسة الصرف الصحي وتشييد المباني. اقسام الثانوية الصناعية 1443 - 2021 - موسوعة. يوفر قسم الأخشاب ، بالإضافة إلى تزويد الطلاب بالبلاستيك وخراطة الأخشاب ومواد التطعيم ، للطلاب أيضًا الاستعدادات لأعمال النجارة ونجارة الأثاث. في قسم المعادن ، يمكن للطلاب في هذا القسم المشاركة في تصنيع الأثاث المعدني والحديد المطاوع والصناعات المعدنية ومعالجة الألواح الحديدية والرسم وتشكيل المعادن. يؤهل قسم الديكور الطلاب للالتحاق بمختلف مجالات الديكور والتنسيق والجلود ومستحضرات التجميل والسيراميك والسيراميك وتكنولوجيا الطباعة.
تخصصات الثانوية الصناعية البوابة الالكترونية
المدرسة التكنولوجية الثانوية تأسست عام 2014 ولها ثلاث فروع بمناطق العجمي – محرم بك – بشاير الخير وتعمل تحت إشراف مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني بوزارة الصناعة و تمنح دبلوم تلمذة صناعية معادل للثانوى الصناعي بقرار وزير التربية والتعليم رقم ٤٦ لسنة ١٩٦٤ وتقبل الحاصلين علي الشهادة الإعدادية العامة والأزهرية من الجنسين اقرا المزيد
أوضح المتحدث الرسمي للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني فهد العتيبي أنه جرى ترقية 7 تخصصات تقنية ومهنية بالمعاهد الصناعية الثانوية إلى مستوى دبلوم كلية تقنية اعتباراً من الفصل التدريبي الثاني للعام الحالي. جاء ذلك بعد موافقة محافظ المؤسسة الدكتور أحمد بن فهد الفهيد على ترقية التخصصات المعنية بالمعاهد الصناعية الثانوية. تخصصات الثانوية الصناعية الزراعية الفلسطينية. وأشار العتيبي إلى أن هذه الخطوة تأتي ضمن خطة المؤسسة لتطوير المعاهد الصناعية الثانوية وتقديم برامج تدريبية متنوعة بالمعاهد وبمختلف المؤهلات، وفق متطلبات سوق العمل وتلبية احتياجاته من الكوادر الوطنية المؤهلة. وبين أن هذه المرحلة الأولى للمشروع ستشمل "9" معاهد صناعية ثانوية في كل من:طريف، المخواة، عفيف، الجوف، طبرجل، العيص، الليث، ضباء، تيماء. ولفت الانتباه إلى أن التخصصات التي سيتم توفيرها في تلك المعاهد بمستوى دبلوم كلية تقنية هي:القوى الكهربائية، ميكانيكا السيارات، التبريد والتكييف، مشغل لوحة تحكم،محاسبة، إدارة الخدمات اللوجستية، شبكات حاسب آلي. وأبان المتحدث الرسمي للمؤسسة أن هذا المشروع التطويري الذي سيتم تنفيذه على عدة مراحل, يستهدف تحقيق عدة مستهدفات من أهمها: التوسع في الطاقة الاستيعابية بالمعاهد الصناعية الثانوية، والاستغلال الأمثل للموارد البشرية والمادية، وتوفير تخصصات ومؤهلات متنوعة بالمعاهد.