دعا الدكتور محمد الزكري رئيس الجامعة العربية المفتوحة، بمناسبة الاحتفال باليوم الدولي للتعليم الموافق 24 يناير من كل عام، الوطن العربي إلى أن يكون هذا اليوم بداية تحول حقيقي شامل في العملية التعليمية، على مستوى المناهج والأدوات. وقال الزكري، بهذه المناسبة: يأتي الاحتفال باليوم الدولي للتعليم هذا العام تحت شعار (تغيير المسار، إحداث تحوُّل في التعليم) حيث يركز في رسائله على أن إحداث تحوُّل إيجابي في المستقبل يقتضي إعادة التوازن على وجه السرعة إلى علاقة البشر مع الطبيعة، ومع التكنولوجيا. وأضاف: قد ينظر البعض إلى أن الطبيعة والتكنولوجيا أمران متناقضان إلا أنهما في الحقيقة عماد مستقبلنا ومستقبل الأجيال المقبلة، فالتغير المناخي الذي نشهده ليس أمرا طارئا ولن يزول من تلقاء ذاته والعمل على وقفه لم يعد ترفا بل ضرورة، كما أن التكنولوجيا التي تغلغلت في كل مناحي الحياة لم تعد شيئا يمكن تجاوزه أو الاستمرار في تجاهله، ورغم كل ما تقدمه من فرص فلابد من استغلالها بشكل مثالي كي لا تكون عاملا يزيد من التفرقة الاجتماعية والاقتصادية. ويرى الزكري أن العملية التعليمية مطالبة الآن بإعطاء مساحة أكبر في مناهجها لتصحيح علاقة الإنسان مع البيئة، وتوضيح أهمية الانخراط في الحفاظ عليها، وتقديم برامج ومناشط تدعم هذا الاتجاه لدى طلابها ومنسوبيها، هذا من جهة، ومن جهة أخرى على المؤسسات التعليمية أن تستغل التكنولوجيا بالحد الأقصى لتحقيق العدالة في توفير الفرص التعليمية وأن تستغل المزايا التي تقدمها التقنية لتجاوز البعد الجغرافي والمستوى الاقتصادي اللذان قد يؤثران على العملية التعليمية أو على توفير الفرص للجميع للحصول على تعليم عالي الجودة.
- "الشهراني": 120 جنسية درست في الجامعة العربية المفتوحة بالسعودية
- في اليوم الدولي للتعليم.. الزكري يدعو لتحول شامل بالمناهج العربية
- التخصصات والمتطلبات العامة - القبول لبرامج الدكتوراه | الجامعة العربية الأمريكية
- ادوات جزم ونصب الفعل المضارع
- أدوات جزم الفعل المضارع هي
&Quot;الشهراني&Quot;: 120 جنسية درست في الجامعة العربية المفتوحة بالسعودية
قال الدكتور علي بن محمد الشهراني رئيس الجامعة العربية المفتوحة في السعودية، إن "الجامعة ومنذ تأسيسها حرصت على تعزيز التنوع بين منتسبيها من أكاديميين وطلاب"، مؤكداً أن الجامعة كانت الرائدة عربياً في رفع شعار تكافؤ فرص الحصول على التعليم، وتوفيره للجميع، مع الحرص على تقديم برامج متناسبة مع سوق العمل وما يشهده من تغيرات متسارعة. وأكد الدكتور "الشهراني" أن طلاباً من أكثر من 120 دولة التحقوا ببرامج الجامعة العربية المفتوحة الأكاديمية في السعودية، وأن برامج الجامعة حالياً تضم طلاباً من 80 دولة مختلفة غالبيتهم سعوديون ومن كافة الأعمار والخلفيات، وهو ما يعكس قيم الجامعة في توفير التعليم للجميع. وقال "الشهراني" إن "أهداف الجامعة تتماشى مع رؤية 2030 خاصة برنامج "تنمية القدرات البشرية، فهي من أول الجامعات التي سعت لتحسين تكافؤ فرص الحصول على التعليم، وهو ما يتوافق مع الهدف التاسع من أهداف البرنامج، وعملت لضمان المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، وتحسين جاهزية الشباب لدخول سوق العمل". وأشار "الشهراني" إلى أن الجامعة تُعد من الأوائل بين نظيراتها عربياً التي استشرفت تحولات السوق المقبلة، وركزت منذ تأسيسها على البرامج التقنية، والمالية، إضافة إلى برامج اللغة الإنجليزية، حرصاً على تناسب مخرجاتها مع سوق العمل، كما اعتمدت مبكراً أسلوب التعليم المدمج الذي عزز قدرات خريجيها التقنية، ومهاراتهم، وجعلهم أكثر قدرة على المنافسة.
في اليوم الدولي للتعليم.. الزكري يدعو لتحول شامل بالمناهج العربية
وأضاف: سنشارك بحماس في كل النقاشات التي ستطلقها اليونسكو بشأن كيفية تعزيز التعليم بوصفه عملاً عاماً ومنفعة عامة، وكيفية توجيه التحوُّل الرقمي، ودعم المعلمين وصون كوكب الأرض، وإطلاق الطاقات الكامنة لدى كل شخص لكي يتمكَّن من الإسهام في تحقيق رفاهنا الجماعي والحفاظ على بيتنا المشترك. وتابع: لن تقتصر مشاركتنا على الجوانب النظرية دون تطبيق، فقد بدأت الجامعة العربية المفتوحة عام 2022 بإطلاق مبادرة بيئية في 9 دول عربية، كما أننا نسعى في الجامعة دون كلل لتوفير تعليم عالي الجودة للجميع بغض النظر عن مستواهم الاقتصادي والاجتماعي أو حتى موقعهم الجغرافي عبر اعتماد نظام التعليم المدمج الذي يعتمد على التقنية كوسيلة أساسية في العملية التعليمية. وختم: فبناء مستقبل يتسم بقدر أكبر من الاستدامة والإدماج والسلم، يجب ان يكون الناتج النهائي للعملية التعليمية وهو ما يتطلب جهدا مضاعفا، في تطوير مناهج او أدوات التعليم.
التخصصات والمتطلبات العامة - القبول لبرامج الدكتوراه | الجامعة العربية الأمريكية
أعزائنا طلبــة الجامعة العربية المفتوحة يمكنكم دفع الرسوم الدراسية إلكترونيا عبر:
Skip site news Site news
Dear students:
The Digital Writing Center offers online support for students in all English language skills
Find the DWC Schedule
2. 12. 0. 0
توقيت شهر رمضان المبارك
(programme specifi)&(Regulations)
فيديوهات تعليمية شرح المكتبة الإلكترونية
أعزائنا طلاب الجامعة العربية المفتوحة
لوئح الجامعة العربية المفتوحة
How to download your E-Book from LMS
طريقة رفع الواجبات الفصلية
دكتوراه في الإدارة التربوية
( الإلتحاق غير متاح للفصل الحالي)
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الماجستير بتقدير "جيد جداً" على الأقل ودرجة البكالوريوس بتقدير "جيد" على الأقل وأن يكون تخصصه في احدى الدرجتين من تخصص ذي علاقة بمجال التربية من جامعة أو مؤسسة أكاديمية معترف بها من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الفلسطينية، وان يجتاز المقابلة الشخصية. دكتوراه في علم النفس التربوي
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الماجستير بتقدير "جيد جداً" على الأقل ودرجة البكالوريوس بتقدير "جيد" على الأقل وأن يكون تخصصه في احدى الدرجتين في مجال التربية أو علم النفس أو أصول التربية من جامعة أو مؤسسة أكاديمية معترف بها من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الفلسطينية، وأن يجتاز المقابلة الشخصية. دكتوراه في علم الاجتماع
ان يكون المتقدم حاصل على درجة البكالوريوس والماجستير من جامعتي معترف بهما ، بتقدير لا يقل عن "جيد جدا" في درجة الماجستير و "جيد" في درجة البكالوريوس. وان يكون تخصص المتقدم للبرنامج له علاقة في أحد الحقول المعرفية المتصلة بمجال البرنامج والمتفرعة عن العلوم الاجتماعية والانسانية كعلم الاجتماع والخدمة الاجتماعية والعلوم السياسية وعلم النفس، الأنثروبولوجيا، والشريعة، والقانون، والإعلام.
الصفحة الأولي
تفاصيل الصفحة الأولي. الصفحة الثانية
تفاصيل الصفحة الثانية. الصفحة الثالثة
تفاصيل الصفحة الثالثة. الصفحة الرابعة
تفاصيل الصفحة الرابعة. Previous
Next
لماذا جامعة السودان المفتوحة
تفاصيل اهمية جامعة السودان المفتوحة. فيديو تعريفي
تلفزيون الجامعة
راديو الجامعة
البث الحي
Your browser does not support the audio element.
أدوات جزم الفعل المضارع إن اللغة العربية بحر واسع، يكثر بحاروه ولكن قلة هم غواصوه المهرة، فمهارة إتقان اللغة العربية تتطلب من الشخص الإلمام بأساليب اللغة وقواعدها، وهي أحد أهم الركائز الأساسية التي يجب مراعاتها والتنبه لها دوما لضمان وصول الفكرة التي يود الشخص التعبير عنها للآخرين بسهولة ويسر وتجنبا لسوء الفهم الذي قد ينتج عن سوء التعبير اللغوي، وفي مقالتنا هذه سنتحدث عن جزم الفعل المضارع باعتباره أحد قواعد اللغة العربية الواجب فهمه وإتقانه. أنواع الفعل يقسم الفعل من حيث الزمن إلى ثلاثة أقسام هي: الفعل الماضي: هو الذي يدل على فعل حدث في الزمن الماضي، والأصل في الفعل الماضي هو البناء دائما. ادوات جزم ونصب الفعل المضارع. الفعل الأمر: هو الفعل الذي يطلب به من الشخص المخاطب تنفيذ شيء معين لم يكن حاصلا وقت الطلب، أي أن فعل الأمر يطلب به الحصول على الشيء في الوقت الحاضر أو المستقبل. الفعل المضارع: هو ما سيتم الحديث عنه بشكل مفصل في هذه المقالة. الفعل المضارع الفعل المضارع: وهو الفعل الدال على حدث في الزمن الحاضر أو المستقبل، وبكلمات وعبارات أخرى فإن الفعل:
يدل على الحال ونقصد بذلك أن الفعل ما زال يحدث حاليا كقولنا: يرسم، يقرأ.
ادوات جزم ونصب الفعل المضارع
تقوم على قلب معنى الفعل المضارع إلى معنى طلب بصيغة الأمر. مثال على ذلك لتدرسْ دروسك. ثانياً: أدوات تقوم على جزم فعلين مضارعين ما ومهما، هي من أسماء الشرط الجازمة وتُستعمل لغير العاقل. أنَّى وحيثما وأينما وأين، تُستعمل كل من أدوات الجزم هذه للمكان حيث أنها مبنية في محل نصب مفعول به. أيّ، هي أحد أسماء الشرط المعربة التي تُستخدم لكل زمان ومكان وللعاقل وغير العاقل. متى وأيّان، هي حروف جزم تقوم على إفادة عموم الزمان. كيفما، تقوم على إفادة الحال. إِنْ، هو حرف جزم يقوم على إفادة الشرط. من أدوات جزم الفعل المضارع. مَنْ، وهو حرف جزم يُستخدم للعاقل، ومثال ذلك مَنْ يدرس ينجح. أنواع الفعل المضارع هناك ثلاث أنواع للفعل المضارع، حيث أنها تأتي على النحو التالي: الفعل المضارع أحد الأفعال الخمسة، وهي أفعال مضارعة تكون متصلة بها كل من واو الجماعة وياء المخاطبة وألف الإثنين. الفعل المضارع المعتل الآخر، وهو فعل ينتهي بواحد من حروف العلة والتي هي، الألف والواو والياء. الفعل المضارع الصحيح الآخر، وهو الفعل المضارع الذي لا ينتهي بأحد حروف العلة وإنما ينتهي بحرف صحيح.
أدوات جزم الفعل المضارع هي
والجملة يكرهوك هي جواب الشرط. 2- إذا جاء الفعل المضارع في الجملة كجواب لنهي أو أمر فإنه يكون مجزومًا بأداة شرط مجزومة:
- ساعد المسكين يقدرْك,
- يقدرْك: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون لأنه جواب لأداة الشرط المحذوفة إنْ (إنْ تساعدْ المسكين يقدرْك).
يجب التنويه إلى أن الفعل المضارع يجزم إذا ما كان معطوفا على فعل مجزوم، مثل: إن تدرس وتجتهد تفز. جزم الفعل المضارع، أدوات جزم المضارع، وعلامات جزم المضارع.👍 - YouTube. علامات و دلائل جزم الفعل المضارع إذا كان آخر الفعل حرفا صحيحا، ولم يكن الفعل من الأفعال الخمسة فإنه يجزم بالسكون، مثل: لم يدرس. إذا كان آخر الفعل المضارع حرف علة فإن علامة الجزم تكون بحذف حرف العلة، ، مثل: لم يسع، لم يرم، لم ينج. إذا كان الفعل أحد الأفعال الخمسة فإنه يتم حذف النون من آخره ، مثل: لم يرفضا، لم ترفضا، لم يرفضوا، لم ترفضي. يجب مراعاة أنه إذا ما عقب الفعل المضارع الذي علامة جزمه السكون بساكن، فإنه يجب الانتهاء والتخلص من الساكنين من خلال كسر الحرف الساكن الأول، مثل: من يصاحب اللئام يأخذ طباعهم، في حين إذا كان الفعل مضعفا فيجب الانتهاء والتخلص من الساكنين عن طريق فتح الحرف الأخير، مثل: لم يعد.