مشاكل شركة بن سمار
خصخصة التعليم ورواتب المعلمين
مدرسة المعرفة الاهلية بمكة تصديق
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
*مدارس مكـ 🕋 ـة ( المركز الرئيسي)* ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ *اليوم / الأربعاء* *التاريخ / 20 20/3/11*... *الشعب يا مهد الحضارة كلها* *يحيا بحبك مغرما متفاني* *بهوائك العذب الزلال حياتنا* *بترابك الطهر الطهور جناني* ▪ في برنامج اذاعي متميز وديكورات واكسسوارات وازياء يمنية جميلة تُجسد من خلالها اصالة وجمال التراث اليمني. ▪ اقمن طالبات الصف التاسع إذاعة مدرسية متميزة. ▪ احتوت الإذاعة على فقرات رائعة _ كانت البداية بالقرآن الكريم _ ومن بعده الحديث الشريف _ تلاه كلمة جسدت في محتواها حضارة اليمن وتاريخها العريق وأرضها الخصبة. مدرسة المعرفة الاهلية بمكة تقييم ورشة عمل. _ تلاها استراحة الإذاعة _ ليأتي بعدها فقرة هل تعلم _ ومن بعدها أتت فقرة المسرح وهي الفقرة الأجمل والتي من خلالها تم الإستماع للأهازيج اليمنية الجميلة. _ أتت بعده فقرة الكلمة ومعناها في اللهجات اليمنية. _ ومن بعدها أتت فقرة البرعة _ تلاها فقرة أمثال يمنية.
من روائع شعره
يا من هواه أعزه وأذلني
كيف السبيل إلى وصالك دلني
وتركتني حيران صبًا هائمًا
أرعى النجوم وأنت في نوم هني
عاهدتني أن لا تميل عن الهوى
وحلفت لي يا غصن أن لا تنثني
أبيات يتغنى بها الكثيرون في وقتنا الحاضر، وتتراقص كلماتها في ألسنتهم، لكن يجهل بعضهم من صاحب هذه الأبيات ذات المعاني الجياشة، ولا يعلمون أن هذه القصيدة من أشهر الأبيات التي قالها الإمام سعيد بن أحمد، وهي أبيات غزلية اختلف الرواة في مناسبتها. قد أوْلَت هذه القصيدة اهتمامًا بالغًا من الكثير حيث نراها تارةً أدّيتْ كأغنية ملحنة، وتارة أخرى نراها بين سطور المقتبسين، وإضافة على ذلك قام أحد الشعراء بكتابة رد عليها على لسان المرأة المعنيّة.
يا من هواه اعزه واذلني Youtube
يا من هواه أعزه وأذلني CHORDS by Abdel Rahman Mohamed (محمد عبد الرحمن) @
يا من هواه اعزه واذلني عبد الرحمن محمد
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
يا من هواه أعزه وأذلني Mp3
يامن سبى قلب المتيّم.. حسنهُ متى الفؤادُ.. بالتلاقي يهتني عاهدتني بالوصل دوماً طامعاً كيف الجفا وانت الذي عاهدتني ؟ لازال قلبي في هواكَ هائماً لغير عيناكَ رفض ان.. ينحني ولا زال قلبي كلما.. لاقيتكم من دهشتي حتى السلاما.. خانني!! نويت اسلم.. بسّ من كثر الوله ضاع السلام وقمت: أردد ضمّني كفرت في شتى مفاتن دنيتي وأمنتُ في عيناً بِها.. فتنتني من قائلا ان الممات.. مرةً ؟ كم مرهٍ في حُسنكَ... قتلتني علمتني كيف الهوى ، واتقنته وعلمتك اسرار البحر.. واغرقتني وعدتكَ انسى هوانا ، وابتعد وانت الذي صدّق.. ف كم ظلمتني ؟ لن يستطيع القلب نسيان الهوى لين الكفن بامر الولي.. يلمني من عاف داره.. فر منها هارباً أين المفر وانت الذي سكنتني ؟ يامن هواه اعزهُ.. وذلني كيف السبيلُ الى وصالك دلني
يا من هواه اعزه واذلني لطفي بوشناقي
المراجع
-حميد بن محمد بن رزيق: الفتح المبين بسيرة السادة البوسعيديين – (تحقيق عبدالمنعم عامر، ومحمد مرسي عبدالله) – وزارة التراث القومي والثقافة – مسقط (سلطنة عمان) 1994. -نور الدين عبدالله بن حميد السالمي: تحفة الأعيان بسيرة أهل عمان – مكتبة الاستقامة – مسقط (سلطنة عمان) 1997. – مصدر صورة الموضوع: شبكة المعلومات العالمية*
وكما ذكر السالمي في كتابه تحفة الأعيان "لم يعدل في ملكه ولم يرض المسلمون عنه" وعندما شعر باختلاف القبائل عليه، أشرك ابنه حمد في إدارة دولته وعينه نائبًا له في مسقط، ولابنه حنكة عظيمة كما وصفه ابن رزيق "داهية من دواهي العرب". اتخذ الإمام سعيد بن أحمد الرستاق عاصمة له، وبنى فيها حصن المنصور، الذي يعد بصمة معمارية عريقة للإمام باقية إلى يومنا هذا. الإمام سعيد شاعرًا
لقد كان الأدب العماني من أبرز الروافد في الحضارة الفكرية والأدبية، وأسهموا بشكل كبير في تقدم الحياة الأدبية، وذلك يعود إلى حرص الأئمة على التعليم والجانب الأدبي منذ العهد القديم. يُعد الإمام سعيد بن أحمد بن سعيد من أبرز الشعراء في تلك الفترة، ولا تزال أشعاره إلى يومنا الحاضر، ومن أهم الكتب التي ذكرت فيها شعره كتاب (تحفة الأعيان) و ( شقائق النعمان) وغيرها من الكتب التي أرخت ذلك. يمتاز شعر الإمام سعيد بن أحمد بالإبداع المتناهي، وإن شعره فريد من نوعه ؛ لما يحمله من معان مؤثرة تترك إحساسًا في نفس القارئ، ويعني ذلك أن القارئ يشعر بما في نفس الشاعر من خلال الكلمات التي يسطرها في أسطر معدودة، إلى جانب ذلك تمتاز أشعاره بالكلمات البسيطة والبعيدة عن الغموض.