حساب المعدل التراكمي من 4 من الأسئلة الشائعة لدى الطلاب في المرحلة الجامعية، حيث أن العديد من الجامعات العربية و العالمية تعتمد هذا النظام بدلاً من نظام المعدل المئوي، وفي هذا المقال سنتعرف على كيفية حساب المعدل التراكمي من 4 و حساب المعدل الفصلي وطريقة تحويله الى النظام المئوي. المعدل التراكمي
التقديرات أو الدرجات هي قياسات موحدة للمستويات المختلفة من الفهم في مادة معينة، ويمكن أن تكون في صورة حروف، أو أرقام ، أو وصف مثل ممتاز، جيد جدا، جيد، مقبول، ضعيف، أو نسبة مئوية 90% مثلا، ويختلف نظام المعدل التراكمي من بلد لأخر تبعاً لنظام التقويم ونظام التعليم في البلد ونظام التعليم ما قبل الجامعي والتعليم الجامعي، كما و يستخدم المعدل التراكمي من قبل بعض الشركات والمؤسسات وأصحاب العمل لمقارنة وتقييم طالبي العمل. حساب المعدل الفصلي من 4
قبل حساب المعدل التراكمي اولاً علينا حساب المعدل الفصلي، فالمعدل الفصلي هو الذي يحدد درجات الطالب في فصل معين واحد، وعلى سبيل المثال، لو كان هناك طالب درس فصله الدراسي ب 12 ساعة معتمدة وحصل على هذه الدرجات وكانت كالآتي:
المادة
العلامة
عدد الساعات
الفيزياء
3
الكيمياء
2.
- حساب المعدل الفصلي من 4.5
- حساب المعدل الفصلي من 4.3
- حساب المعدل الفصلي من 4.0
- حساب المعدل الفصلي من 4
- حساب المعدل الفصلي من 4.2
- حكم الاتكاء على اليد اليسرى
- كتب الاتكاء على اليد اليسرى - مكتبة نور
- حكم الاتكاء على اليد اليسرى خلف الظهر | مدونة نور الإسلام
حساب المعدل الفصلي من 4.5
حساب معدل التعليم الإبتدائي لكل السنوات حساب معدل التعليم الإبتدائي لكل السنوات 2021: يقتصر تقويم أعمال التلاميذ على الاختبارات الفصلية، وتجرى حسب الرزنامة المحددة و تخص الاختبارات الفصلية كل المواد المقررة، باستثناء مواد الإيقاظ التي يكتضى فيها بالتقويم التكويني عند برمجتها، وتكون مدة الاختبارات على النحو الأتي: - اللغة العربية والرياضيات واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية: 45 دقيقة - التربية الإسلامية، التربية المدنية، التاريخ / الجغرافيا والتربية العلمية والتكنولوجية: 30 دقيقة. تقويم تعلمات التلاميذ في السنة الأولى ابتدائي: يكون تقويم تعلمات تلاميذ السنة الأولى ابتدائي في الفصل الأول على شكل ملاحظات وصفية ونوعية حول تعلماتهم ومستوى نمو الكفاءات لديهم، تدون في خانة الملاحظات في كشف العلامات، وعلى دفتر التقويم البيداغوجي، دون منح علامات عددية، أما في الفصلين الثاني والثالث، يكون التقويم بواسطة الاختبارات التي تنظم في نهاية الفصل مثل باقي المستويات التعليمية يكون الانتقال إلى السنة الثانية ابتدائي انتقالا آليا لكل تلميذ تابع الدراسة بصفة منتظمفي السنة الأولى ابتدائي. حساب المعدل الفصلي والمعدل السنوي: يحسب المعدل الفصلي والمعدل السنوي في مرحلة التعليم الابتدائي على النحو الآتي: - المعدل الفصلي = مجموع علامات الاختبارات الفصلية في المواد / عدد المواد يكون عدد المواد 5 في السنتين الأولى والثانية، 7 في السنة الثالثة و7 في السنتين الرابعة والخامسة و8 بالنسبة للتلاميذ الذين يدرسون اللغة الأمازيغية في هذين المستويين.
حساب المعدل الفصلي من 4.3
00
98>X ≥ 95
A
3. 75
95>X ≥ 90
A-
3. 50
90>X ≥ 85
B+
3. 25
85>X ≥ 80
B
3. 00
80>X ≥ 75
B-
2. 75
75>X ≥ 70
C+
2. 50
70>X ≥ 65
C
2. 25
65>X ≥ 60
C-
2. 00
60>X ≥ 55
D+
1. 75
55>X ≥ 50
D
1. 50
50>X ≥ 0
F
0
-
Z
محروم
W
منسحب
I
غير مكتمل
X علامة الطالب
ب- تعتمد الجامعة الجدول الآتي في حساب المعدل الفصلي والمعدل التراكمي للطالب:
التقدير
3. 75 - 4
شرف
3. 25 - 3. 74
إمتياز
2. 75 - 3. 24
جيد جداً
2. 25 - 2. 74
جيد
2 - 2. 24
مقبول
ج – يحسب المعدل التراكمي المئوي النهائي المكافئ للطالب عند التخرج وفق الآتي:
المعدل المئوي = (المعدل النقطي النهائي عند التخرج *20) +20
أ- على الطالب الالتزام بنظام الدوام الكامل وحضور جميع المحاضرات والحصص العملية والمناقشات وفقاً للخطة الدراسية المعتمدة. ب- يعد عمداء الكليات ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية ومدير القبول والتسجيل مسؤولين عن تنفيذ أحكام الدوام. - لا يسمح للطالب بالتغيب أكثر من 15% من عدد الساعات المقررة للمقرر. - إذا غاب الطالب أكثر من 15% من عدد الساعات المقررة للمقرر من دون عذر مرضي أو قهري يقبله عميد الكلية، يحرم من التقدم للامتحان النهائي، وتُعدُّ نتيجته في ذلك المقرر (صفراً) وتقدير محروم (z)، وعليه إعادة تسجيله إذا كان إجبارياً، وفي جميع الأحوال تدخل نتيجة ذلك الرسوب في حساب معدل علامات الطالب الفصلي لأغراض الإنذار، والفصل من البرنامج (التخصص).
حساب المعدل الفصلي من 4.0
المعدل الفصلي هو الذي يحدد درجات الطالب في فصل معين واحد، وعلى سبيل المثال، لو كان هناك طالب درس فصله الدراسي ب 12 ساعة معتمدة وحصل على هذه الدرجات وكانت كالآتي:
المادة
العلامة
عدد الساعات
الفيزياء
3
الكيمياء
2. 5
اللغة العربية
4
الثقافة الرياضية
2
لحساب المعدل الفصلي يضرب معدل كل مادة ب عدد ساعاتها ثم تجمع كل القيم وتقسم على عدد الساعات الكلي للفصل. مجموع (العلامة × عدد الساعات) لكل مادة = (3×3)+(2. 5×3)+(4×3)+(2×3)
مجموع (العلامة × عدد الساعات) لكل مادة = 9+7. 5+12+6
مجموع (العلامة × عدد الساعات) لكل مادة = 34. 5
المعدل الفصلي = مجموع القيم السابقة / عدد الساعات الكلية للفصل
المعدل الفصل = 34. 5/12
المعدل الفصلي =2. 87
حساب المعدل الفصلي من 4
مواد الايقاظ غير معنية بالاختبارات الفصلية من السنة الأولى إلى السنة الخامسة. - المعدل السنوي = معدل الفصل الأول + معدل الفصل الثاني + معدل الفصل الثالث / 03 حساب المعدل الفصلي للتعليم الابتدائي
حساب المعدل الفصلي من 4.2
- يحرم الطالب من التقدم إلى الامتحان النهائي لمقرر ما إذا لم يحقق نسبة الدوام المطلوبة ويعطى فيه تقدير محروم /Z/. - لا تحتسب علامات المقررات التي سبق للطالب أن درسها في جامعة أخرى ضمن معدله التراكمي. - لا يجوز للطالب المنقول من جامعة أخرى التخرج من الجامعة إلا إذا درس ما لا يقل عن 50% من الساعات المعتمدة في الجامعة.
- يتوجب على الطالب الحاصل على تقدير راسب (F=Fail) أو محروم (Z) في أي مقرر، إعادة التسجيل في المقرر ودراسته مرة أخرى إذا كان إجبارياً أو ما يعادله إن كان اختيارياً، مع تسديد الرسوم والأقساط المعتمدة. - يترتب على الطالب التقدم إلى الامتحان النهائي للمقرر، ويعد راسباً في المقرر حال حصوله على علامة تقل عن 25% من علامة الامتحان النهائي أو غيابه عنه مهما كانت علاماته المحصلة في التقويمات السابقة لهذا المقرر ويحصل على تقدير راسب (F=Fail). تحدد الساعات المعتمدة التي يمكن للطالب تسجيلها بالحد الأدنى والأعلى خلال الفصول الدراسية المختلفة وفق الآتي:
الفصل الدراسي
الحد الأدنى
الحد الأعلى
الحد الأعلى للكليات التي يزيد عدد الساعات المعتمدة فيها على أكثر من 200 ساعة
الأول (الخريف)
12
18+3 *
25
الثاني (الشتاء)
الثالث (الصيفي)
2
9+3 *
* إذا كان معدل الطالب في الفصل السابق لا يقل عن 80% أو 3 نقاط. - كما يجوز أن يصل العبء الدراسي للطالب في فصل التخرج إلى /21/ ساعة في الفصول العادية و/12/ ساعة في الفصل الصيفي. - يمكن للجامعة، وفي حالات وجود عبء دراسي كبير غير محتسب ضمن الساعات المعتمدة للطالب (مثل حالة الترميم في اللغة الأجنبية، أو في العلوم الأساسية)، إعفاء الطالب من تسجيل ساعات معتمدة، ويؤخذ إجمالي العبء الناتج عن الترميم بالحسبان في تقدير مستواه الدراسي لدى منحه وثائق رسمية.
حكم الإتكاء على اليد اليسرى ؟ للشيخ مصطفى العدوي - YouTube
حكم الاتكاء على اليد اليسرى
بارك الله فيكم. يلاحظ أن ابن جريج لما روى الحديث موصولا عنعن ـ وكأنه دلس ـ ولما صرح بالتحديث رواه مرسلا. والأقرب عندي أن الحديث لا يصح ، وإن كان قد قواه البعض كالشيخ عبد الله السعد فيما أذكر مِن شرحه على كتاب التمييز للإمام مسلم ، والله أعلم. اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
بارك الله فيكم. بارك الله فيك. جزاكم الله خيرا رد: ما صحة حديث الإتكاء على اليد اليسرى... اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد ابو انس
وهذا ما بالرابط نقلته لتكتمل الفائدة عَنْ عَمْرِو بْنِ شَرِيدٍ عَنْ أَبِيهِ الشَّرِيدِ بْنِ سُوَيْدٍ قَالَ مَرَّ بِي رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَأَنَا جَالِسٌ هَكَذَا وَقَدْ وَضَعْتُ يَدِي الْيُسْرَى خَلْفَ ظَهْرِي وَاتَّكَأْتُ عَلَى أَلْيَةِ يَدِي فَقَالَ أَتَقْعُدُ قَعْدَةَ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ ". حكم الاتكاء على اليد اليسرى. أخرجه الإمام أحمد في ( مسنده) ( 32/204 - رسالة) ، وأبوداود ( 4848) ، والحاكم ( 4/299) ، والطبراني في ( الكبير) ( 7/317) ، وابن حبان في ( صحيحه) ( 12/ 488) ، والبيهقي في ( الكبرى) ( 3/236). قلت:إن الحديث بهذا اللفظ العام في كل وقت ومكان أرى أنه لا يصح ؛ لأن فيه عنعنة ابن جريج وهو مدلس قبيح التدليس ، كما هو مذكور في ترجمته ؛ ولم يصرح بالتحديث في كل طرق هذا اللفظ العام.
كتب الاتكاء على اليد اليسرى - مكتبة نور
الاتِّكاءُ على اليَدِ اليُسرى: جَلْسة المَغضوب عليهِم - الشيخ ابن عثيمين - YouTube
حكم الاتكاء على اليد اليسرى خلف الظهر | مدونة نور الإسلام
يلاحظ أن ابن جريج لما روى الحديث موصولا عنعن ـ وكأنه دلس ـ ولما صرح بالتحديث رواه مرسلا. والأقرب عندي أن الحديث لا يصح ، وإن كان قد قواه البعض كالشيخ عبد الله السعد فيما أذكر مِن شرحه على كتاب التمييز للإمام مسلم ، والله أعلم. 2013-09-07, 11:01 PM #10 رد: ما صحة حديث الإتكاء على اليد اليسرى...
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
بارك الله فيكم. كتب الاتكاء على اليد اليسرى - مكتبة نور. والأقرب عندي أن الحديث لا يصح ، وإن كان قد قواه البعض كالشيخ عبد الله السعد فيما أذكر مِن شرحه على كتاب التمييز للإمام مسلم ، والله أعلم. بارك الله فيك. 2013-09-07, 11:04 PM #11 رد: ما صحة حديث الإتكاء على اليد اليسرى...
جزاكم الله خيرا
2014-08-28, 10:09 PM #12 رد: ما صحة حديث الإتكاء على اليد اليسرى...
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد ابو انس
وهذا ما بالرابط نقلته لتكتمل الفائدة عَنْ عَمْرِو بْنِ شَرِيدٍ عَنْ أَبِيهِ الشَّرِيدِ بْنِ سُوَيْدٍ قَالَ مَرَّ بِي رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَأَنَا جَالِسٌ هَكَذَا وَقَدْ وَضَعْتُ يَدِي الْيُسْرَى خَلْفَ ظَهْرِي وَاتَّكَأْتُ عَلَى أَلْيَةِ يَدِي فَقَالَ أَتَقْعُدُ قَعْدَةَ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ ".
2013-07-28, 03:32 PM #1 ما صحة حديث الإتكاء على اليد اليسرى...
حديث الشريد عن أبيه: "مر رسول الله صلى الله عليه وسلم على رجل متكأ على يده اليسرى خلف ظهره، قال أتقعد قعدة المغضوب عليهم". رواه ابو داود. فما صحة هذا الحديث. الإخوة الكرام أريد تخريج تفصيلي له.