الرد على لا فض فوك ، كثيرا من الناس يتساءلون وش الرد على لا فض فوك ، و هذه العبارة من العبارات المشهورة و المتداولة و تحديدا فى دول الخليج العربى ، و تقال هذه الكلمات (لا فض فوك) عندما يقول الإنسان كلام جميل و متزن و يعجب هذا الكلام الاخرين عند سماعه فيردوا عليه بالقول (لا فض فوك) ، و الرد على من يقول لك لا فض فوك هو * أنت كذلك * سلمت * عز الله مقامك
- الرد علي لا فض فوك ولا عاش حاسدوك
- الرد علي لا فض فوك فطحل
- الرد على لا فض فوك
- الرد علي لا فض فوك معناها
- الرد علي لا فض فوك فطحل العرب
- استراتيجية التعليم المدمج (المتمازج) - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
- أنواع استراتيجيات التعلم الإلكتروني - مقال
- استراتيجيات التعلم الإلكتروني - فهرس
الرد علي لا فض فوك ولا عاش حاسدوك
الرد على لا فض فوك ، كثيرا من الناس يتساءلون وش الرد على لا فض فوك ، و هذه العبارة من العبارات المشهورة و المتداولة و تحديدا فى دول الخليج العربى ، و تقال هذه الكلمات (لا فض فوك) عندما يقول الإنسان كلام جميل و متزن و يعجب هذا الكلام الاخرين عند سماعه فيردوا عليه بالقول (لا فض فوك) ، و الرد على من يقول لك لا فض فوك هو
* أنت كذلك
* سلمت
* عز الله مقامك
الرد علي لا فض فوك فطحل
وش الرد على بالتوفيق ؟ الرد على بالتوفيق – المنصة المنصة » منوعات » وش الرد على بالتوفيق ؟ الرد على بالتوفيق وش الرد على بالتوفيق، من أبرز المواضيع التي نواجه الكثير من الناس في المعاملات اليومية بينهما فهي تعمل على توطد العلاقة بينهم وتزيد من السعادة والأخوة والمحبة بينهم كذلك أن الدعاء بالتوفيق وتمني النجاح للآخرين يشير الى جبر الخاطر ونقاء القلب ويعتبر من باب تمني الخير للآخرين والإيثار على النفس وتمني التوفيق للأخرين مما يعود بالخير على الشخص نفسه وعلى محيطه وعلى مجتمعه، واليكم كيفية الردود على كلمة بالتوفيق على النحو التالي. وش الرد على بالتوفيق إن كلمة التوفيق وتمنيها للأفراد الآخرين من الدعوات الطيبة التي تشير على نقاء النفوس وصفاء القلوب، ومحبة الآخرين، وتعد من الصفات الطيبة التي حث عليها الدين الإسلامي، حيث أخبرنا الإسلام أن من حسن إسلام الفرد أن يحب لأخيه ما يحب لنفسه، ومحبة الخير والتوفيق للجميع تعمل على بث روح المحبة والإخاء بين الناس، حيث يمكن الرد على كلمة بالتوفيق بأكثر من عبارة ومن أجمل الكلمات والعبارات التي تستخدم كالتالي: وإياكم يا رب. جزاكم الله خيرًا. وفقنا الله للخير جميعًا.
الرد على لا فض فوك
أنا أصلي لله ولا لناس الحكومة والرأي العام ؟. و لو صلاتي دي بتهم الزول ده - يقصد الصحفي - كان يجيني المغرب ولا الصبح ويقعد معاى ويشوفني أنا بأصلي ولا لا. بدل السؤال العبيط ده.. هكذا شرح مغزى إجابته عن ذاك السؤال..!!
الرد علي لا فض فوك معناها
6ألف مشاهدة
كيف ارد على لا فض فوك
سبتمبر 10، 2018
سركال
4 إجابة
858 مشاهدة
ما هو رد لا فض فوك
نوفمبر 2، 2017
علي
4. 5ألف مشاهدة
بمعنى لا فض فوك
أكتوبر 22، 2017
3.
الرد علي لا فض فوك فطحل العرب
18-06-2009, 04:32 PM
مراقبة قسم العلوم الإسلامية
تاريخ التسجيل: Oct 2007
مكان الإقامة: في جنة الفردوس ولن أرضى بالدون.. سأواصل لأصل هنااك بإذن الله
الجنس:
المشاركات: 6, 544
لا فُضَّ فوك
لا فُضَّ فو ه ك. خطأ يقع فيه بعض الناس..
يدعون لمن استحسنوا فعله وقوله بعدم الفض
الخطأ في الفي.. الفم في حال الرفع ( فو) و النصب فا والجر فِي فنراهم زادوا الها ء في حال الرفع ( فو ه ك) فتغير المعنى فوه مؤنثه فوهة وهو فتح بالمدفع والجبل والمدخنة يخرج منه المقذوف والبركان والدخان وما شاكل من فتحات وما يخرج ويدخل فيها.
*الصحف اليومية متي تقرأها في رمضان ؟
اقرأ معظمها ولكن افضل الصدى والإنتباهة
*دعوة إفطار لمن توجهها. ؟ لكل من حب هذا الوطن وعمل من اجل وحدته واستقراره. * ما الذي فقدته في رمضان. ؟؟ قلة الافطارات في الشوارع والميادين *ما طبقك المفضل في رمضان.. ولماذا ؟ العصيدة بالتقليه لانها اسهل هضماً وتحافظ على عادات وتقاليد رمضان في السودان. * هل تتذكر اول يوم صمت في رمضان؟
نعم وكان عمري ١١ سنة ، أكلمت اول يوم بفرح وسرور والحمد الله رغم المشقة. * ذكريات بطعم الحلو والمر مرت بك في رمضان؟ اثناء ما كنت البي دعوة افطار ، حدث عطل للسيارة وانا في شارع النيل عند مدخل القصر ولم اتمكن من الوصول لموقع الدعوة ومكثت ساعات حتى تمت صيانة السيارة وغادرت. *ثلاث بطاقات مختصرة.. لمن ترسلها وماذا تقول فيها ؟ اولها لكم ولجميل ما تقومون به ،ثانيها لمجلس المريخ الهمام ،متمني العمل بتفاني من اجل استقرار النادي ونبذ الخلافات بين الاعضاء ، وثالثها لكل مهموم برد الحقوق لثوار بلادي ونحن مقبلون على ذكرى فض الاعتصام ، نسأل الله الامن والامان لهذا الوطن. برنامج رياضي تحرص علي متابعته ؟ المجال الرياضي بالإذاعة الطبية كلمة أخيرة
خالص الشكر والمحبة لكل من قرأ هذا الحوار المتواضع ودمتم بخير وعافية وكل سنة وانتو تامين ولامين.
استراتيجيات التعلم الالكتروني
=======
لمشاهدة وتحميل الملفات انتقل للمرفقات
فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة
قناة مدونة المناهج السعودية على التلجرام
Source: استراتيجيات التعلم الالكتروني – مدونة المناهج السعودية
Post Views:
355
استراتيجية التعليم المدمج (المتمازج) - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
النموذج المختلط: وهو يتضمن الجمع بين التعليم الصفي والإلكتروني في مختبر الحاسوب. النموذج الكامل للتعلم الإلكتروني: وبه يتم التعلم خارج حدود الصف الدراسي حيث تتحول الفصول إلى فصول افتراضية باستخدام أدوات التعلم الإلكتروني مثل غرف المحادثة والمنتديات والمؤتمرات الإلكترونية. أهمية تبني استراتيجيات التعليم الإلكتروني:
عند التدريس لابد من مراعاة الفروق الفردية عند المتعلمين، وباعتبار أن التعليم الإلكتروني أصبح ضرورة ملحة في عصر التطور التكنولوجي، وفي الظروف الطارئة في العديد من الدول، فإن أهمية تبني استراتيجية من استراتيجيات التعلم الإلكتروني يعود للأسباب التالية:
إعطاء طريقة التعلم الشكل الصحيح. تطوير مهارات التعلم المختلفة. جعل إمكانية الوصول للمادة التعليمية أكبر. تقديم الدعم المناسب للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. تحسين جودة المخرج التعليمي. زيادة المرونة وتقليل التكلفة والوقت. إيجابيات التعلم الإلكتروني:
تكسب المتعلم مهارات متعددة. تكون المادة التعليمية الإلكترونية أكثر فاعلية، مما يزيد الدافعية للتعلم. تتضمن الاستراتيجيات العديد من المهارات مثل الملاحظة، المناقشة، المرونة
توفير المال. سلبيات التعلم الإلكتروني:
يحتاج إلى توعية المجتمع وتهيئة البيئة المناسبة له.
أنواع استراتيجيات التعلم الإلكتروني - مقال
النموذج المختلط:
أهمية تبني استراتيجيات التعليم
عند التدريس لابد من مراعاة الفروق الفردية عند المتعلمين، وباعتبار
أن التعليم الإلكتروني أصبح ضرورة ملحة في عصر التطور التكنولوجي، وفي الظروف الطارئة
في العديد من الدول، فإن أهمية تبني استراتيجية من استراتيجيات التعلم الإلكتروني
يعود جملة من الأسباب والعوامل، أهمها تطوير المهارات المختلفة، والقدرة على معرفة
أشياء جديدة،
إضافة إلى تحسين
جودة المخرج التعليمي ، إضافة إلى تكون المادة التعليمية الإلكترونية أكثر فاعلية، مما يزيد
الدافعية للتعلم. سلبيات التعلم
من أهم سلبيات التعلم الرقمي، أنه فضفاض ولا توجد قيود عليه حيث يصعب
علينا حسره وتحديده في سياق أو نسق محدد، يحتاج إلى توعية المجتمع وتهيئة البيئة
المناسبة له إضافة إلى انخفاض التفاعل الاجتماعي بين الطلبة
مع بعضهم البعض ومع الطلبة والمعلم. وتقلص المهارات التواصلية، وهذا هو الدور
التربوي للمدرس والمعلم.
استراتيجيات التعلم الإلكتروني - فهرس
استراتيجية المشاريع:
تتناسب مع توجهات الطلبة
العملية، حيث تعتمد على نشاط المتعلم وتنفيذه للمهام التعليمية المطلوبة في صورة
مشروع نهائي، ويقدم المعلم التغذية الراجعة المناسبة للطلبة من خلال بيئة تعليمية
إلكترونية، وغالباً ما يتم دمج استراتيجيات أخرى مع هذه الاستراتيجية. الألعاب
التعليمية:
تهدف إلى تعليم موضوعات
الدراسة من خلال الألعاب المسلية بغرض الإثارة والتشويق التي تحبب المتعلمين في
تعلم هذه الموضوعات كما تنمي لديهم القدرة على حل المشكلات وتحتوي كل لعبة على عدد
من المكونات منها مضمون اللعبة، والأهداف التعليمية للعبة، وقواعد اللعبة ودور
اللاعبين، والتعليمات الخاصة باللعب وكيفية حساب المكسب والخسارة. الاكتشاف
تقوم على جعل المواقف
التعليمية تحتوي على مشكلات تثير لدى المتعلم شعوراً بالحيرة والتساؤل، وتدفعه إلى
البحث والاستقصاء عن المعلومات والحقائق والمفاهيم التي تمكنه من تكوين السلوك
الذي يساهم في فهم هذه المشكلات وحلها. حل المشكلات
تهدف إلى مساعدة المتعلم، ليتمكن من إدراك المفاهيم المعرفية
الأساسية في حل المشكلات التعليمية التي قد تواجهه وتوجيه سلوكه وقدراته، ويمكن
تطبيقها عن طريق طرح مشكلة بحثية على الطلاب من خلال صفحة المقرر بحيث يطلب منهم
توظيف ما قد تعلموه لحل المشكلة ولكن بشكل فردي، ويقوم كل طالب بمناقشة المعلم عبر
المحاكاة:
هي تمثيل لموقف أو مجموعة من المواقف الحقيقية التي يصعب على المتعلم
دراستها على الواقع نظراً لتكلفتها أو خطورتها، حتى يتيسر عرضها والتعمق فيها
لاستكشاف أسرارها، والتعرف على نتائجها المحتملة عن قرب.
مصطفى، أكرم (2015): استراتيجيات التعليم الالكتروني المتكاملة.
- يجب ان يتدرب على المحادثة عبر الشبكة. - لدية القدرة على التعامل مع البريد الالكترونى. عوامل نجاح التعلم المدمج: هناك العديد من العوامل التي تساهم في نجاح التعليم المدمج منها ما يلي: 1- التواصل والإرشاد: من أهم عوامل نجاح التعليم المدمج التواصل بين المتعلم والمعلم, بأن يقوم المعلم بارشاد الطالب متى يكون وقت التعلم ويرسم لة الخطوات التى يتبعها من اجل التعلم والبرامج التى يستخدمها الطالب من اجل التحصيل. 2- العمل التعاوني على شكل فريق: في التعليم المدمج لابد أن يقتنع كل فرد (طالب، معلم) بأن العمل في هذا النوع من التعلم يحتاج إلى تفاعل كافة المشاركين, ولابد من العمل في شكل فريق, وتحديد الأدوار التي يقوم بها كل فرد. 3- تشجيع العمل المبهر الخلاق: الحرص على تشجيع الطلاب على التعليم الذاتي والتعلم وسط المجموعات, لأن الوسائط التكنولوجية المتاحة في التعليم المدمج تسمح بذلك, (فالفرد يمكن أن يدرس بنفسه من خلال قراءة مطبوعة أو قراءتها من على الخط بينما في ذات الوقت يشارك مع زملائه في بلد آخر من خلال الشبكة أو من خلال مؤتمرات الفيديو في مشاهدة فيديو عن المعلومة). إن تعدد الوسائط والتفاعلات الصفية تشجع الإبداع وتجود العمل.