أن الإدارة العامة للشؤون القانونية وضمن منظومة قطاع الشؤون الإدارية والمالية باشراف سعادة وكيل الجامعة حصلت على شهادة الجودة الشاملة ( ISO 9001:2000) وقد واكب ذلك اجتماعات مستمرة وعمل دؤوب في عمل "دليل إجراءات العمل بالإدارة العامة للشؤون القانونية" وقد تم تقسيم الإدارة العامة للشؤون القانونية إلى عدة وحدات وهي "وحدة القضايا" و "وحدة العقود والاستشارات" و "وحدة التحقيقات" و "وحدة السكرتارية"... وتعمل الإدارة على التقيد بما جاء بدليل الإجراءات مع النظر في امكانية تطويره مستقبلاً.
صلاحيات واختصاصات الإدارة العامة للشؤون القانونية | Majmaah University
1. إدارة أعمال هذه الإدارة وتوزيع العمل على موظفيها كل حسب اختصاصه. 2. التعرف على تجارب الجهات المماثلة ، وما لديها من آليات للعمل القانوني والنظامي فيها, والاستفادة من ذلك. 3. تكوين مكتبة مرجعية – ورقية, وإليكترونية – تحوي جميع الأنظمة واللوائح, والقرارات ذات العلاقة بعمل الجامعة, وما يخدم ذلك بصورة مباشرة أو غير مباشرة. 4. العمل على استقطاب كوادر مؤهله لتقديم الخبرة القانونية والنظامية على هيئة مستمرة, أو مؤقتة ؛ كالدورات للعاملين والتدريب ونحوها, أو دراسة قضايا محدودة يحتاج فيها إلى خبرات قانونية محدودة. 5. اللوائح والقوانين | الإدارة القانونية. إعداد التفسيرات التطبيقية والتخريجات النظامية للوائح والأنظمة عند الحاجة للعمل بها, بما لا يتعارض معها نصاً أو روحاً. 6. تمثيل الجامعة أمام الجهات القضائية فيما يرفع ضدها من دعاوى. أو ترفعه هي لحفظ حقوقها, أو دفع ضرر طارئ عنها. 7. مراجعة محاضر مجالس الكليات والمعاهد والعمادات والمراكز والصناديق والجمعيات, وما يحيله إليها مدير الجامعة أو أحد الوكلاء, وإبداء الملحوظات النظامية لمدير الجامعة حولها. 8. مراجعة الصياغة القانونية لجميع العقود واللوائح والقرارات التنظيمية, وقرارات التأديب ونحوها.
اللوائح والقوانين | الإدارة القانونية
-5%
search
74, 90 €
71, 15 €
Économisez 5%
من المعلوم أن إجراءات كتابة الضبط تختلف من محكمة إلى أخرى، ويرجع السبب الرئيسي إلى عدم وجود دليل مرجعي موحد للإدارة القضائية، وعدم إحاطة العديد من الموظفين بالإطار القانوني المنظم لعدد من المساطر المتنوعة، وتصريف الأشغال يتم بناء على ذلك وفق أعراف تسير عليها الإدارة منذ أمد، وهو ما يخلق نوعا من الارتباك سواء للمرتفقين ومساعدي القضاء من جهة، وبين كتابات الضبط فيما بينها وهي تتداول الملفات وباقي الإجراءات الأخرى في إطار الإحالات، أو الطلبات المختلفة من جهة ثانية. وتسعى وزارة العدل والحريات، ومعها المعهد العالي للقضاء –مديرية تكوين كتاب الضبط- كل من موقعه، إلى محاولة تفادي الإشكالات العملية المطروحة، وتقديم التوجيهات الكفيلة إلى توحيد العمل بكتابات الضبط بمحاكم المملكة، سواء بالمنشورات والدورات أو الدروس التكوينية... إلخ، لكن ذلك يبقى في نظرنا غير كاف للوصول إلى عمل موحد بالإدارة القضائية، مادام أنه لا يوجد إلى حدود اللحظة دليل عملي مرجعي موحد يمكن من تحقيق هذه الغاية المأمولة. صلاحيات واختصاصات الإدارة العامة للشؤون القانونية | Majmaah University. وأكيد أن وضع الدليل المرجعي لإجراءات الإدارة القضائية ليس بالأمر الهين بتاتا، ويحتاج نقاشا مسؤولا، ودراسات منتجة من ذوي الإختصاص والممارسين، والسادة المسؤولين القضائيين والإداريين، تحت إشراف الوزارة الوصية والمعهد العالي للقضاء.
جريدة الجريدة الكويتية | نائب روسي بارز يدعو إلى حظر «إنستغرام»
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين وبعد:
تعتبر الإدارة القانونية من الإدارات الرئيسية في كل جهة حكومية، حيث تعمل مع غيرها من الإدارات لتحقيق أهداف تلك الجهة، وتعد صمام أمان لأي مسؤول بالنظر إلى المهام التي تضطلع بها. فالإدارة القانونية بالجامعة تقوم من خلال أعضائها المتخصصين في تقديم الاستشارات والآراء الشرعية والنظامية لجميع الجهات والإدارات بالجامعة في كل ما يعرض عليها من موضوعات قانونية مختلفة ومراجعة العقود والاتفاقيات واللوائح ونظّمها بشكل قانوني سليم، وكذلك تمثيل الجامعة أمام الجهات القضائية المختلفة بكافة درجاتها في القضايا المقامة منها أو ضدها، والعمل في كل ما من شأنه المحافظة على حقوقها. فهي تسعى في جميع مهامها تحقيق تطلعات الجامعة بأن تشكل أعمالها تطبيقاً سليماً للأنظمة واللوائح. أخر تحديث للموقع بتاريخ: الخميس, 7 مارس, 2019 - 13:21
إعتماد الدليل الإجرائي للإدارة القانونية | Majmaah University
الإدارة العامة للشؤون القانونية
كلمة مدير عام الإدارة
مرحباً بكم في موقع الإدارة العامة للشؤون القانونية بجامعة الملك عبدالعزيز والذي صدر قرار إنشائها في عام 1408هـ ، وامتدت خدماتها لشطر الطالبات فانبعثت منها وحدة للتحقيقات والاستشارات القانونية في عام 1426هـ لتتولى كل ما يختص بالأمور القانونية هناك.
«ميتا» سمحت بالتحريض على العنف ضد الروس
نائب روسي بارز يدعو إلى حظر «إنستغرام»
أدانت روسيا قيام موقع «فيسبوك» المملوك لشركة «ميتا بلاتفورمز» برفع حظر مؤقت على الدعوة إلى العنف ضد الجيش والقيادة الروسية ودعا برلماني بارز إلى حظر «إنستغرام» في روسيا. وفي تغيير مؤقت للسياسة المتعلقة بخطاب الكراهية ستسمح «ميتا بلاتفورمز» لمستخدمي «فيسبوك» و«إنستغرام» في بعض الدول بالدعوة إلى العنف ضد الروس والجنود الروس في سياق غزو أوكرانيا، وذلك حسبما ذكرت رسائل بريد إلكتروني داخلية اطلعت عليها «رويترز». وقالت السفارة الروسية في واشنطن في بيان يوم الجمعة «إن سياسة ميتا العدوانية والإجرامية التي تؤدي إلى التحريض على الكراهية والعداء تجاه الروس أمر شائن». وأضافت أن «اجراءات الشركة دليل آخر على حرب المعلومات دون قواعد معلنة على بلادنا». وأكد متحدث باسم «ميتا» أنها خففت مؤقتاً قواعد الخطاب السياسي وسمحت بنشر منشورات مثل «الموت للغزاة الروس»، على الرغم من أنها لن تسمح بالدعوات إلى العنف ضد المدنيين الروس. وأظهرت رسائل البريد الإلكتروني الداخلية التي اطلعت عليها «رويترز» أن الشركت سمحت مؤقتاً بنشر منشورات تدعو إلى الموت للرئيس الروسي فلاديمير بوتين أو رئيس روسيا البيضاء ألكسندر لوكاشينكو.
وبذلك لا يسعنا إلا أن نتوجه بأسمى معاني الشكر وأرقى عبارات التقدير والعرفان للمملكة العربية السعودية وبشكل خاص قيادتها الحكيمة التي كانت على اطلاع دائم على أحدث الأساليب التعليمية المتبعة للخروج من هذه الجائحة بأقل الخسائر الممكنة على المواطن السعودي، ثم إلى الحكومة الرشيدة ووزارة التربية والتعليم متمثلة بوزيرها الحريص على سير العملية التعليمية بشكل لا يقل تطورًا عن ذي قبل، كما نوجه تحية حب واحترام إلى المعلم الذي سارع إلى مواكبة التطورات والتفاعل مع العملية التعليمية بشكلها الجديد، وأخيرًا نتوجه بالشكر الجزيل إلى الأسر التي عملت على تقديم الدعم الكبير إلى طلابنا الذين هم أمل هذا المستقبل. شاهد أيضًا: اداب التعليم عن بعد
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام هذا المقال، وقد سلطنا الضوء فيه على جهود المملكة في التعليم في ظل جائحة كورونا ، كما كتبنا لكم موضوع كامل عن التعليم عن بعد من خلال منصة مدرستي المستحدثة لمواكبة التطور الكبير في العملية التعليمية، فضلًا عن كتابة شكر على جهود المملكة في التعليم عن بُعد.
جهود المملكه في التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله
ما هو التعليم عن بعد
ويعرف التعليم عن بعد هو عمليّة الفصل بين المتعلم والمعلم والكتاب في بيئة التعليم، ونقل البيئة التقليدية للتعليم من جامعة أو مدرسة وغيره إلى بيئة متعددة ومنفصلة جغرافياً، وهو ظاهرة حديثة للتعليم تطورت مع التطور التكنولوجي المتسارع في العالم. جهود المملكه في التعليم عن بعد الشلف. جهود المملكة في التعليم عن بعد
عاشت المملكة العربية السعودية وباقي الدول العربية مشكلة صعبة، وهي مشكلة توقف قطاع التعليم في كافة الدول العربية، مما ادى إلى ظهور مفهوم جديد وهو مفهوم التعليم عن بعد، وقد أقدمت المملكة العربية السعودية وباقي الدول العربية إلى إطلاق خدمة التعليم عن بعد من اجل سلامة الطلاب والطالبات من فيروس كورونا المستجد، وقد قدمت المملكة العربية السعودية العديد من الجهود المتطورة على صعيد التعليم المتطورة. أهداف التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية
من أهداف التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية وخاصة في المدارس الحكومية بكافة مراحلها التعليمية:
تقديم البرامج الثقافية لكافة المواطنين وتوعيتهم وتزويدهم بالمعرفة. الإسهام في محو الأمية وتعليم كبار السن. توفير مصادر تعليمية متعددة ومتنوّعة تلغي الفروقات الفردية بين المتعلمين.
جهود المملكة في التعليم عن بعد
[3]
تتنوع المواد التعليمية المتوفرة على منصة مدرستي بما يوافق الفروق الفردية بين الطلاب، فتشمل المنصة مجموعة من الفيديوهات التعليمية المصورة ومجموعة من التجارب التفاعلية ومجموعة من النماذج التعليمية المصممة بتصميم ثلاثي الأبعاد، كما توفر أيضًا مجموعة من القصص والروايات التي تصب في تحقيق الأهداف التعليمية وتقدم أيضًا نماذج متعددة للاختبارات الرقمية وأدوات التقييم والقياس المختلفة وبنوك الأسئلة التي تضم ما يزيد عن 100 ألف سؤال يغطي كافة المقررات الدراسية، ويصل عدد هذه المصادر التعليمية المختلفة إلى حوالي 45 ألف مصدر تعليمي يغطي كافة المراحل الدراسية. تحتوي المنصة أيضًا على غرف للدردشة تمكّن الطلاب من التواصل مع المعلمين في محادثات حيّة وبريد إلكتروني وغرف المعلمين للدردشات المتزامنة، كما توفر منصة مدرستي مساحات خاصة بالنقاش بين الطلاب وبعضهم لمزيد من التفاعل فيما بينهم مما يساعد الطلاب على التغلب على الشعور بالانعزال عن أقرانهم مما يجنبهم الآثار السلبية للعزل، وتتيح المنصة أيضًا للمشرفين وقيادات المدارس والمدرسين الاطلاع على مستجدات الأداء في سير العملية التعليمية ويساعدهم في ذلك منظومة التقارير ومؤشرات قياس الأداء، ويمكن الدخول إلى منصة مدرستي والاستفادة بكل ما تشمله " من هنا ".
جهود المملكه في التعليم عن بعد 2021
وكشفت الدراسة أن المعلمين ومديري المدارس في المملكة أكثر انفتاحًا للتغيير من الأقران في جميع بلدان منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي، إضافة إلى وجود تعاون نسبي في العمل التعاوني بين المعلمين وبين المدارس، مشيرة إلى وجود فرصة لتعزيز التعاون والمهارات الرقمية من خلال تقديم مستويات أعلى من التطوير المهني من خلال الدورات والحلقات الدراسية عبر الإنترنت. وتؤكد الدراسة أن المعلمين في المملكة كانوا مستعدين بشكل جيد نسبياً لإغلاق المدارس، بينما هذا لا يمكن أن يقال بالنسبة للطلاب بالمقارنة مع أقرانهم في جميع أنحاء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية؛ حيث إن الطلاب في المملكة أقل عرضة للوصول بسهولة إلى الكمبيوتر ومكان هادئ في المنزل للدراسة، ولكن دافع التعلم لدى الطلاب أسهم بمواجهة التحديات والتغلب عليها من خلال شعورهم بدعم والديهم وأسرهم، وهي العلاقة التي تسعى المدارس لتعزيزها والحفاظ عليها لتحقيق أفضل النتائج. وتشير الدراسة إلى استمرار توفير التعليم في المملكة من خلال وسائل بديلة باستخدام التلفاز، وتوفيره عبر الإنترنت وتقديم حزم تعليمية متنوعة، بمتابعة مباشرة من حكومة المملكة لاستمرار العملية التعليمية، والوقوف على مستجدات التعليم والخطط التي عملت عليها وزارة التعليم بمشاركة المعنيين من مديري المدارس والمعلمين خلال مدة إغلاق المدارس، وكذلك عكست تجربة المملكة في التعليم عن بُعد الطبيعية التعاونية للعمل الوطني بشكل مميز، وذلك في مدى مشاركة المدارس وأولياء الأمور والمجتمعات المحلية من قبل المواطنين لاستمرار التعليم.
جهود المملكه في التعليم عن بعد الشلف
التعليم عن بعد في المملكة – إشادة عالمية بجهود تطوير التعليم خلال أزمة كورونا
لا يمكننا إنكار أن العام الدراسي الماضي والحالي يشكلان "استثناءً" كبيرًا، خاصة مع انتشار فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19" وما صاحبه من مجموعة كبيرة من الإجراءات الاحترازية التي أثرت بشكل سلبي على التعليم التقليدي وأجبرتنا على التحول إلى التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية. لكن حين ننظر إلى "الصورة العامة"، سنجد أن هذا التأثير السلبي فُرض على جميع الدول عالميًا. حيث تسبب ذلك في أن نشهد أكبر عملية انقطاع عن التعليم وتضرر منه 1. 6 مليار طالبًا في 190 بلد حول العالم. على الجانب الآخر، وحين ننظر إلى "نصف الكوب المملوء" فقد كانت "مصائب البعض عند البعض فوائد"، كيف؟! أصبح يتم التعامل مع "التعليم عن بُعد" باعتباره طوق النجاة الذي يساعد الطلاب على استكمال عمليتهم التعليمية. كما أن الاتجاه إلى التعليم عن بعد في المملكة جاء لكي يتناسب أيضًا مع " رؤية 2030 " من خلال تنمية وتعزيز القدرات الشخصية للطلاب. جهود المملكة في التعليم عن بعد. ويأتي ذلك بالطبع تحت الرعاية الدؤوبة من صاحب السمو خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز.
جهود المملكه في التعليم عن بعد جامعه الامام
بدعم من قيادتنا الرشيدة اثبتت وزارة التعليم قدرتها على مواجهة التحديات في ظل جائحة فايروس كورونا ونجحت في استمرار العملية التعليمية خلال مسارات التعليم عن بعد
أعلنت وزارة التعليم بشكل رسمي عن إطلاق تطبيق منصة مدرستي على الهواتف الذكية ودعت الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور إلى تحميل التطبيق على هواتفهم الذكية لتسهيل الوصول إلى منظومة مدرستي التعليمية، وأعلنت الوزارة عن روابط التحميل الرسمية من خلال الحساب الرسمي على موقع تويتر. شكراً قيادتنا الرشيدة شكراً وزارة التعليم على هذه الجهود الجبارة والمتواصلة من كافة منسوبي التعليم ونسأل الله ان يحفظ بلادنا ويديم علينا جميع النعم
تقرير التعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية
التنقل بين المواضيع
لكن مما يجب التنبه إليه من الطلاب الذين يسعون للحصول على درجات علمية من خلال الدراسة عبر الإنترنت أن يكونوا انتقائيي؛ من أجل التأكد من أن دوراتهم الدراسية تتم من خلال مؤسسة محترمة ومعتمدة. [1]
دور المملكة في التعليم عن بعد
عقب ظهور جائحة كورونا في بعض دول العالم، سارعت حكومة المملكة العربية السعودية بشكل عام، ووزارة التعليم في المملكة بشكل خاص للتعامل مع هذه الجائحة، ولجأت إلى الاستعداد المسبق من أجل ضمان استمرارية المنظومة التعليمية لمواجهة هذا التفشي المحتمل الحدوث، فحققت نجاحًا في التعامل الصحيح مع أزمة جائحة كورونا. [2]
ومع توجّه المملكة العربية السعودية إلى التعليم الإلكتروني باعتباره الخيار الأمثل الذي فرضه عليها واقع الجائحة، جاء تأكيد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، على الأهمية البغالة لوسائل الإعلام في إيصال رسالة التعليم، والتأكيد على أهمية المشاركة المستمرة معها في المشروعات والبرامج الوطنية المختلفة، والتعاون من أجل المضي قدمًا في مبادئ هذا المجتمع الذي يكرّس جهوده من أجل دعم نظام التعليم. والتعليم الإلكتروني بعد كورونا لن يكون كما كان قبلها، فالكثير من الأشياء المسلمة في السابق تم تغييرها ومنها ما هو في أنظمة التعليم عالمياً.