[4]
المراجع
^ أ ب ت ث ج ضحى فتاحي (2009-10-13)، "ما هي التّغذية الرّاجعة" ، موسوعة التعليم والتدريب ، اطّلع عليه بتاريخ 2017-7-12. بتصرّف. ↑ زينة جبار غني الأسدي (2017-1-4)، "التغذية الراجعة وأهميتها" ، جامعة بابل-كلية التربية الأساسية ، اطّلع عليه بتاريخ 2017-7-27. بتصرّف. ↑ سعاد محمد السيد (2009/11/1)، "التغذية الراجعة" ، موسوعة التعليم والتدريب ، اطّلع عليه بتاريخ 2017-7-27. بتصرّف. ^ أ ب ت ث ج ح خ أ. حنافي جواد (2015-6-10)، "أهميّة التّغذية الرّاجعة في العمليّة التعليميّة التعلميّة" ، الألوكة الاجتماعيّة ، اطّلع عليه بتاريخ 2017-7-12. معنى التغذية الراجعة في التعليم. بتصرّف. ↑ أ. د. أميرة عبد الواحد، "التّغذية الرّاجعة" ، الأكاديميّة الرياضيّة العراقيّة ، اطّلع عليه بتاريخ 2017-7-12.
- معنى التغذية الراجعة (ما هو ، المفهوم والتعريف) - العلم والصحة - 2022
- ما معنى تغذية راجعة - بيت DZ
- تغذية رياضية - ويكيبيديا
- مفهوم التغذية الراجعة و أنواعها | Sotor
- ما معنى تغذية راجعة - موقع مصادر
- قهوتي مع حبيبي داس
معنى التغذية الراجعة (ما هو ، المفهوم والتعريف) - العلم والصحة - 2022
[٣]
تعريفات التّغذية الرّاجعة
للتّغذية الرّاجعة عِدّة معانٍ وتعاريف حسب موضع استخدامها، فهي تُعرَّف في العمليّة التّعليميّة على أنّها شكل من أشكال التّصحيح والإرشاد والتّوجيه الفوريّ، وهي تُعبِّر عن تدخُّلات المُعلّم التي تهدف إلى التّصحيح عند تلقِّي جوابٍ من المُتعلِّم؛ فهي عبارة عن إجراء تصحيحيّ قائم على مبدأ توضيح الرُّؤيا، سواءً كانت للمُتعلِّم، أو المُعلِّم ، أو أيّ شخص يُمارس التّغذية الرّاجعة بشكل عامّ.
ما معنى تغذية راجعة - بيت Dz
[١] والتّغذية الرّاجعة ليست من مُصطلحات علم النّفس، وإنّما يَرجِع أصل المصطلح إلى علم السّبرنيتيك؛ فقد أكّد العالِم المعروف باليتايف أنّها المبدأ العامّ في الطّبيعة الحيّة والسّبرنيتيك، فهي مبدأ أساسيّ من مبادئه، والسّبرنيتيك هو علم التحكُّم بالآلات وتوجيهها، وخاصّةً الآلات الأتوماتيكيّة المُعقَّدة، مثل: الآلات الحاسِبة، والطّائرات، والصّواريخ. [١] أهميّة التّغذية الرّاجعة إنّ للتّغذية الرّاجعة أهميَّةً كبيرةً، تتمثّل فيما يأتي:[١] للتّغذية الرّاجعة علاقة وثيقة بموضوعات التلاؤُم، والتكيُّف، والتّعليم والتعلُّم، والاتّصال، وغيرها من النّشاطات المُوجَّهة بشكل ذاتيّ. تُعدّ سرّ الحياة، وسرّ الانتظام العامّ فيها. تُعدّ من أهمّ العوامل المُؤثّرة في عمليّة التعليم؛ فهي تسمح للمُتعلِّم أن يُدخِل التّعليمات اللازمة للاستجابة، وتصبح هذه الاستجابة أفضل بفضل التّغذية الرّاجعة، كما تُصحِّح الأخطاء، وتُوضّح المفاهيم غير الواضحة. تزيد ثقة المُتعلِّم بصحّة نتائج تعلُّمه، كما تُوحِّد جوانب العمليّة التعليميّة وتجعلها أكثر عُمقاً. ما معنى تغذية راجعة - موقع مصادر. تُيسِّر إيصال المعلومات إلى المُتعلِّمين، كما يَعرِف المُعلِّم عن طريقها إذا كانت طريقة تعليمه فعّالةً وسليمةً، وبهذا تتوفّر لديه معلومات عن سير العمليّة التعليميّة.
تغذية رياضية - ويكيبيديا
يأخذ الكافيين محل الأدينوزين في دماغك، ويربط نفسه بنفس المستقبلات العصبية المتأثرة بالأدينوزين، ويتسبب في إطلاق العصبونات بسرعة أكبر، وبالتالي التأثيرات التحفيزية للكافيين. [6]
تغذية الرياضيين: التغذية التي تعنى بتحسين الأداء الرياضي. للتغذية دور رئيسي في تحسين الأداء الرياضي سواءً في المنافسات الرياضية كالمباريات أو الرياضة الهوائية أو رياضة بناء الأجسام ، وهي تعتمد على العناصرالغذائية الأساسية وهي الكربوهيدرات و البروتينات و الدهون و الماء و الفيتامينات و الأملاح المعدنية ، لكل من هذه العناصر دور في تحسين الأداء الرياضي. كما أن النظام الغذائي يختلف باختلاف نوع الرياضة التي يمارسها الشخص، على سبيل المثال: عند الرغبة في نزول الوزن يجب أن يقلل الشخص من سعراته الحرارية اليومية مع ضرورة الالتزام بتناول الطعام من كافة المجموعات الغذائية بكميات محسوبة وعند الرغبة في زيادة الوزن أوبناء العضلات يجب زيادة عدد السعرات الحرارية اليومية الاَتية من مصادر الغذاء الأساسية. معنى التغذية الراجعة (ما هو ، المفهوم والتعريف) - العلم والصحة - 2022. 4 نصائح التغذية للرياضيين
1. تحميل ما يصل على الكربوهيدرات
الكربوهيدرات هي الوقود الرئيسي للرياضي. يتغير جسمك إلى الجلوكوز، وهو شكل من أشكال السكر، ويخزنه في عضلاتك كجليكوجين.
مفهوم التغذية الراجعة و أنواعها | Sotor
ثانيًا: التغذية الراجعة هي الإشارات التي يتلقاها الشخص و التي تنتج عن سلوكه ، و يمكن أن تكون تلك الإشارات مباشرة أو غير مباشرة. ثالثًا: التغذية الراجعة هي مجموعة معلومات راجعة و يمكن أن تكون شفوية أو كتابية ، و يستطيع المعلم معرفة إذا كان الطالب استقبلها و فهمها أم لا. نشأة مصطلح التغذية راجعة:
بدأ مصطلح التغذية الراجعة في الظهور في النصف الثاني من القرن العشرين ، و قد إهتم بع علماء النفس إهتمامًا بالغًا ، و في عام 1948م قام نوبرت واينر بوضع أول تعريف له ، و قد حرص على معرفة النتائج العلمية له ، و التأكد من تحقيق الأهداف المرجوة منه. أنواع التغذية الراجعة:
1- التغذية الراجعة المحايدة: و هي غير صريحة و لا تقوم بالحكم على سلوكيات و أداء الشخص إذا كان سلبًا أو إيجابًا ، و ينحصر دورها في إقتراح الحلول لأجل تحسين و تطوير الأداء. 2- التغذية الراجعة الإيجابية: تقوم التغذية الراجعة الإيجابية بتعزيز و تدعيم التعذية الراجعة المحايدة ، و تعمل على تعزيز الأداء ، و كمثال لها قول المعلم للطالب جزاك الله خيرًا. 3- التغذية الراجعة السلبية: و هي إنتقاد السلوكيات الحالية مع عدم تقديم حلول لتعديلها ، و مثال على ذلك قول المعلم "يجب تغيير سلوكك لسلوك أفضل ".
ما معنى تغذية راجعة - موقع مصادر
التغذية الراجعة السلبية
التغذية الراجعة السلبية (Negative Feedback) تنبع في الأسواق المالية من نمط سلوك الاستثمار المتضارب، فالمستثمر الذي يستخدم استراتيجية التغذية الراجعة السلبية قد يشتري الأسهم عندما تنخفض الأسعار ويبيع عندما ترتفع الأسعار، وهو عكس ما يفعله معظم الناس. تساعد التغذية...
وقد أدّى تداول مصطلح التّغذية الرّاجعة بكثرة وفي مختلف الجوانب إلى ظهور تعريفات مُتعدِّدة ومُتنوِّعة لها، ومن أهمّها: [١]
التّغذية الرّاجعة: هي عبارة عن أيّة معلومات ترجِع من مصدرها، وتُنظّم سلوك الفرد وتضبطه. التّغذية الرّاجعة: هي إشارات يتلقّاها الشّخص تُعبِّر عن نتائج سلوكه ، سواءً كان ذلك بصورة مباشرة أو غير مباشرة؛ بحيث تُتيح له معرفة أثر سلوكه ونتائجه. التّغذية الرّاجعة: هي مجموعة معلومات راجعة، وتكون شفويّةً أو غير شفويّةٍ، وتسمح هذه المعلومات لِمُرسلها أن يعرِف إذا استُقبِلت رسالته، وكيف فهِمها المُستقبِل. نَشأة مُصطلَح التّغذية الرّاجعة
ظهر مفهوم التّغذية الرّاجعة في النِّصف الثاني من القرن العشرين، ولاقى ظهوره اهتماماً كبيراً وملحوظاً من علماء النّفس والتربويّين، وكان أوّل من وضع مُصطلَح التّغذية الرّاجعة هو نوبرت واينر وذلك في عام 1948م، وركّز في بداية ظهوره على معرفة نتائج عمليّةٍ ما، والتأكّد من تحقيق الأهداف السلوكيّة والتربويّة والمهاريّة أثناء عمليّة التلقِّي أو التعلُّم، [٤] ويرجع الفضل في تطوير مفهوم التّغذية الرّاجعة إلى العالِم الأمريكيّ ويتز، ومَن عاصَرَه من العلماء الآخرين، مثل: العالِم شينسون، وآنوخين، وبيرتا لانفي، حيث طبّقوه على مُختلف ظواهر السّلوك الإنسانيّ.
قهوتي مع حبيبي ☕🥰{ اغنية كاظم الساهر} - YouTube
قهوتي مع حبيبي داس
ندمن القهوة فنقع في الحب والعشق ويمتزج لدينا القهوة مع الحب حتى يصيرا واحدًا الأحبة حين يشربون فنجان القهوة وهم أمام بعضهما لن يشعرا بمرار لها حتى لو كانت سادة بلا سكر من حلاوة الحب في وجود القهوة عشق القهوة يمنعك من عشق غيرها سيكون صعب تعشق إلا عاشق للقهوة مثلك لتريح القلب في عشقه وتعطي العقل براهينه في العشق يجب الخلط بين الحب والقهوة فهي الوحيدة التي تحقق معادلة الاتزان بين العقل والقلب. كلام عن القهوة مع صديقتي
عبارات عن القهوة مع صديقتي أو جمل رائعة عن فنجان القهوة حين يكون مع الصديقة، وأمل ما فيها تناول القهوة في توقيت محدد يومي فالجسم ينتظر كل يوم موعد رشفة القهوة المعتادة، حيث نشعر وقتها براحة وسعادة خياليين، لذا فالقهوة إدمان ولو وصلت لمرحلة إدمانها ستصل للسعادة التي لا حدود لها.
belbalady: هنريكي:
أحب
السعودية..
ولم
أتردد
في
قبول
عرض
الاتحاد
belbalady برونو هنريكي - لاعب الاتحاد سعودي 360 – قال البرازيلي برونو هنريكي محترف نادي الاتحاد ، إنه أحب أجواء السعودية كثيراً ويشعر هو وعائلته بالأمان فيها. برونو هنريكي: كاريلي أحد أسباب قبولي لعرض الاتحاد أجاب برونو هنريكي على أسئلة بعض الأطفال المشجعين للاتحاد في فقرة تُخصصها قناة النادي بموقع يوتيوب تحت مسمى "Kids Around The Table". وذكر هنريكي في حديثه: "بدأت ممارسة لعبة كرة القدم في عمر السادسة، كنت صغيراً، أنا من مدينة صغيرة في البرازيل، أخي الأكبر كان يلعب الفوتسال واصطحبني معه للعب، تركت أبي وأمي وذهبت للعب في مدينة أخرى لأحاول أن أكون لاعب كرة قدم". حديث الخلجات : قهوتي بمذاق حبيبتي ..!!. وبسؤاله عن رأيه في السعودية، قال: "إنها جميلة جداً وأحبها، أشعر بالسعادة هنا لإنها بلد جميل والأشخاص هنا رائعين واستقبلوني بحفاوة، يلفتني كثيراً الأمن والأمان في البلد". قصص سبورت 360 وأضاف: "كنت سعيداً جداً عندما وصلني عرض نادي الاتحاد لإني كنت أبحث عن الفرصة للعب خارج البرازيل". وأشار هنريكي إلى إن المدرب السابق فابيو كاريلي كان أحد أسباب قبوله لعرض الاتحاد ، لإنه سبق له تدريبه عندما كان يلعب في البرازيل.