مسلسل بطل من هذا الزمان الحلقة 15 - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل بطل من هذا الزمان الحلقة 7
مسلسل بطل من هذا الزمان الحلقة 23 - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل بطل من هذا الزمان الحلقة 21
وفي العمل المدير الأستاذ عاصم ( حسن عويتي) الذي لا يملك صلاحيات حتى على سكرتيرة المديرية، ورئيسة القسم الآنسة افتكار التي تغير اسمها إلى سناء (شكران مرتجى) الناقمة على كل المتزوجين والمتزوجات، والأستاذ سهيل (باسم ياخور)
أم افتكار: تقوم بهذا الدور الممثلة (هدى شعراوي)
المدير العام: الممثل زهير رمضان والذي يظهر بمنظر المدير العام المثالي الذي لا يعرف عن مديريته سوى ما تصيغه له التقارير (الكيدية)
رئيس المخفر: الممثل نزار أبو حجر، حيث يبدو سعيد النايحة كأنه زبون دائم لديه
مسلسل بطل من هذا الزمان الحلقة 34
آخر تحديث:
الخميس 11 جمادي الاول 1435هـ - 13 مارس 2014م 08:01 م
جي بي سي نيوز:- تبالغ قناة «سما» المؤيدة للنظام السوري في «محبة الوطن» على طريقتها الخاصة التي تسيء من حيث تدري أو لا تدري لمن تستميت في الدفاع عنهم. قبل أيام، خرجت مذيعة الأخبار وفاء الدويري في النشرة المسائية لتقول بأن تصريحات الراهبات السوريات فور تحريرهن إن لم يندرج في قائمة «الخيانة»، فإنه على الأقل «انحراف عن المسار الوطني». وفي الأمس، تعدت جولات التأييد ملعب السياسة لتصل إلى الفن. إذ أعلن النجم السوري أيمن زيدان عن امتعاضه من المحطة التي تعرض له مسلسله «بطل من هذا الزمان» بسبب تغييرها مضمون الشارة. وإذا بها تسقط اسم المؤلف وعدداً كبيراً من الفنيين لأن العمل كان من إنتاج شركة «الشام الدولية للإنتاج الفني» المملوكة لأبناء نائب الرئيس السوري المنشق عبد الحليم خدام. مسلسل بطل من هذا الزمان ـ الحلقة 14. وقد صدرت أحكام قضائية عند انشقاق خدام سنة 2005 بمصادرة أملاكه. هكذا، كتب صاحب «نهاية رجل شجاع» على صفحته الشخصية على «الفايسبوك» ما يلخص القصة فقال:«حالياً، يعرض على تلفزيون «سما» مسلسل «بطل من هذا الزمان» وهو عمل أثير على قلبي جداً، وقد صنعناه بكثير من الحب والحماسة».
ﺇﺧﺮاﺝ: هشام شربتجي (مخرج) رشا شربتجي (مخرج منفذ)
ﺗﺄﻟﻴﻒ: ممدوح حمادة
طاقم العمل: أيمن زيدان نادين خوري (نادين حمصي) أيمن رضا باسم ياخور شكران مرتجى بسام لطفي
تحميل تحليل الكلمات الى مقاطع صوتية لابتدائى
لتحميل الملف اختار رابط واحد فقط لتحميل الملف ، اضغط على الرابط الموجود بالأسفل ، وسيبدأ التحميل ، ولا تتردد ابدا في أخبارنا أي مشكلة قد تواجهك في عملية التحميل ، ونسعد دائما بالرد على تعليقاتكم على الفيس بوك او الرد على رسائلكم على صفحة السنتر التعليمي على الفيس بوك وسوف نقوم بالمساعدة ان شاء الله. رابط مباشر: Google Drive او Google Drive 2
اوراق عمل تحليل الكلمات الى مقاطع
تعد عملية تحليل الكلمة إلى مقاطعها من الأدوات المهمة بالنسبة للطالب؛ وذلك لأن إدراك الطالب للمقاطع المكونة للكلمة من الممكن أن يمنح هذا الطالب القدرة على تهجئتها ومن ثم فهم المعنى المقصود من ورائها. التخطيط النموذجي لشرح وتقطيع الكلمة إلى مقاطع أن جميع الكلمات العربية تحتوي على مقطع واحد لفظي على الأقل، وعند اكتساب الطالب معرفة تقطيع الكلمة إلى مقاطعها فان هذه العملية تساعد الطالب على تنمية مهارات القراءة لديه، أو لفظ الكلمة بصورة سليمة، وقبل قيام المعلم على تعليم الطلاب تقطيع الكلمة إلى مقاطعها، ينبغي أولا التخطيط لها بصورة دقيقة، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: أن معرفة الطلاب على عدد المقاطع التي توجد في الكلمة هي من أهم وأولى الخطوات في تجزئة الكلمة إلى مقاطعها. تقسيم الكلمة إلى الأجزاء الأساسية، عند استخدام التحليل الهيكلي يقسم القارئ الكلمات إلى أجزائها الأساسية، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: البادئات، أجزاء الكلمة الموجودة في بداية الكلمة لتغيير المعنى. الجذور، الجزء الأساسي ذو المعنى من الكلمة. اللواحق، أجزاء الكلمة المرفقة بنهاية الكلمة، غالبًا ما تغير اللواحق جزء الكلام من الكلمة. فوائد التخطيط لتقطيع الكلمة إلى مقاطع أن عملية تقطيع الكلمة إلى مقاطع لفظية هو أحد أقوى استراتيجيات التحليل المتوفرة، إذا كان الطلاب مستعدين لقراءة الكلمات التي تحتوي على أكثر من مقطع لفظي، فقد حان الوقت للمعلم لبدء تدريس قواعد تقسيم مقطع لفظي، عندما يعرف القراء قواعد تقسيم المقطع فإنه يحقق مجموعة متنوعة من الفوائد، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: يساعد الطلاب في فك وتحليل الكلمات متعددة المقاطع بنجاح.
أنشطة تحليل الكلمات الى مقاطع
3- السكون:
عند تحليل كلمة بها سكون يكتب الحرف الساكن مع الحرف الذي قبله مثل:
بُسْتانُ: بُسْـ / تا / نُ... مِنْهُ: مِنْـ / ـهُ... فَهِمْتُ: فَـ / ـهِمْـ / ـتُ
4- الشَّدةُ:
عند تحليل كلمة بها شدة يفك الحرف المشدد إلى حرفين ، الحرف الأول يكون ساكنا ويكتب مع الحرف الذي قبله والحرف الثاني يأخذ حركة الشدة كالتالي:
تَحَوَّلَتِ: تَـ / حَوْ / وَ / لـَ / تِ... حَقَّها: حَقْـ / ـقَـ / ـها... الشَّمْسُ: الشْـ / ـشَمْـ / ـسُ
يزود الطلاب بأدلة حول أصوات الحروف المتحركة في الكلمات متعددة المقاطع. إن معرفة كيفية تقسيم الكلمات إلى مقاطع يعطي الطلاب القوة لمهاجمة تلك الكلمات الطويلة، والقدرة على قراءتها. هناك مجموعة متنوعة من الأنشطة التي يلجأ المعلم إلى استعمالها أثناء تعليم الطلاب تقطيع الكلمة إلى مقاطع، وتتجلى هذه من خلال ما يلي: عند تقطيع الكلمة يقوم المعلم على التصفيق بيديه عند نطق الكلمة، والقيام على تشكيل إيقاع ثابت لكل مقطع يلفظه، على سبيل المثال أن كلمة بابا تحتوي هذه الكلمة على مقطعين نطق المعلم لها يقوم بالتصفيق مرتين من أجل أن يجذب انتباه الطالب إلى أن هذه الكلمة تحتوي على مقطعين، ينبغي على المعلم البدء بكلمات تحتوي على مقاطع كثيرة نوعا ما، وذلك لأنه كلما زاد عدد المقاطع الصوتية في الكلمة كلما كون المعلم إيقاع أطول مما يسهل عل الطالب تقسيم الكلمة. قيام المعلم على كتابة كلمة ما على قطعة من الورق المقوى، حيث يقوم المعلم على كتابة المقاطع الموجودة في الكلمة مع ترك مسافة واضحة حيث يكتب المعلم هذه المقاطع بلون مخالف لبقية الأحرف في الكلمة نفسها، ومن ثم يقوم على رسم خطوط بشكل عمودي من أجل فصل المقاطع عن بقية الكلمة، حيث أن مثل هذه العملية توفر اختلاف بصري للطلاب ويساعدهم على تذكر وتصور كيف قام المعلم على تقطيع الكلمة.