نحن قوم أذله أعزنا الله بالأسلام... الله يقوي الدولة ورجال الهيئة
ونعم التصرف من رجال الهيئة
لكن اتمنى ان تعفى الصيدليات من الاغلاق وقت الصلاة والاكتفاء بالصلاة داخل المحل لما لها اهمية في انقاذ الارواح بعد الله
شيء جميل تنفيذ هذا الامر بصرامة، ولكن لماذا لا ينفذ في متجر لولو في الخبر، حيث يتم تداول البيع في وقت الصلاة.
وقت الاذان القطيف يعايد منسوبيه
حفر الباطن ـ متابعات:
تسبب فارق توقيت أذان المغرب بين المساجد في القطيف التي تعتمد في حساب دخول وقت المغرب بعد غروب الشمس بشكل كامل، في إفشال تخطيط الإرهابيين الذين كانوا يستهدفون قتل المصلين في مسجد الشيخ حسين العمران بمحافظة القطيف، أمس، أثناء أدائهم الصلاة، إذ كان وقت وصولهم للموقع متأخرا عن وقت دخول المصلين لأداء الصلاة، وفي الوقت ذاته متقدما عن نهاية الصلاة. وكشف التخبط والفشل الذي يعيشه تنظيم داعش الإرهابي، إذ تشير المعلومات الأولية التي حصلت عليها "الوطن" إلى أن أكثر من انتحاري فجروا أنفسهم على أطراف المسجد الذي كان يكتظ بالمصلين، وأغلبهم من كبار السن، حيث تفاجأ الإرهابيون بصعوبة الدخول لبوابة المسجد، بسبب وجود حواجز أسمنتية أخفت مكان بوابة الدخول، مما دفع الانتحاريين إلى تفجير أنفسهم في أقرب موقع تمكنوا من الوصول إليه. وتشير المعطيات الميدانية إلى تمكن الإرهابيين من الدخول للحي الذي يقع فيه المسجد، والذي يعتبر أحد أكثر المناطق الحيوية في محافظة القطيف، إذ يتوسط كلا من سوق مياس وسوق الخضار المركزي في المنطقة، بشكل طبيعي قبل أن تفاجئهم صعوبة الوصول إلى البوابة الرئيسية للمسجد، خاصة أن الإرهابيين وصلوا بعد دخول المصلين لأداء الصلاة، إذ شكلت طبيعة موقع المسجد الواقع في حي قديم ومتشعب الطرقات، إضافة إلى وجود حواجز أسمنتية "مفاجئة" للإرهابيين، مما دفع اثنين منهم إلى تفجير نفسيهما خلف الحاجز وبين مواقف السيارات.
لما يكون الوازع الديني عندك وعند أمثالك فل وتكون الصلاة من أول إهتماماتك في يومك عندها لن تجد هيئة ترغم الناس على الإغلاق لأن البائع بنفسه سيغلق محله حبا في أداء الصلاة في المسجد
أنا ودي ان وقت العشاء يكون بعد المغرب مثلاً بنصف ساعة, وتكون المحلات مقفله طول الوقت بين المغرب والعشاء يعني يكون الوقت كامل ساعة فقط من المغرب وبعدها يفتحون. نحن نعاني من هالمشكلة خصوصاً في التسوق ودائما وقت العشاء يكون فصلة جو لا يخليك تتسوق ولا تقدر تروح لاهلك يعني بينها بين.
ومادة علم النفس ٣ ساعات برمز ج، أما التدريب العملي مديته ٤ ساعات برمز أ-، ومادة اللغة الإنجليزية ساعتين برمز أ، والمادة الإختيارية مدتها ٣ ساعات برمز ب+. مع ذكر أن أ- = ٣. ٦٧، أما أ = ٥، وب= ٣. ٠٠، وب+ = ٣. ٣٣٣، و ج= ٢. ٠٠. ثم نقوم بحساب كل مادة من خلال ضرب عدد الساعات لكل مادة بالنتيجة مع قيمة رمزها بالطريقة الآتية:
حساب مادة علم النفس: ٣×٢ = ٦. ٠. وحساب التدريب العملي: ٣. ٦٧× ٤= ١٤. ٦٨. حساب مادة الجبر: ٣. ٠× ٣= ٩. ٠. المادة الاختيارية: ٣× ٣. ٣٣= ٩. ٩٩. مادة اللغة الإنجليزية: ٤. ٠ ×٢= ٨. ٠. بعد ذلك حساب مجموع النواتج التي ذكرناها = ٩. ٩٩ +٨ + ٦+ ١٤. ٦٨+ ٩= ٤٧. حساب المعدل التراكمي. ٦٨. ثم نقوم بقسمة مجموع العلامات على عدد الساعات المذكورة في النتيجة الطالب بالطريقة الآتية: ١٥÷ ٤٧. ٦٧ = ٣. ١٧٨. حساب المعدل المتوسط في الجامعة
هناك الكثير من الجامعات تعتمد على نظام الرموز مع عدد ساعات كل مادة في حساب المعدل المتوسط للطالب، وحتى نقوم بحسابه نعرف أولاً قيمة كل رمز، ثم حساب المعدل بعد ذلك بالطريقة الآتية:
حصل طالب في نتيجة نهاية العام على العلامات الآتية: العلامة أ التي تبلغ قيمتها ٤، وعدد الساعات المعتمدة للعلامة ٥، والعلامة ب التي تبلغ قيمتها ٣.
حساب المعدل التراكمي
فيكون مجموع علامات الطالبة في الفصل الأول=255+225+255+210+255=1170 إذاً المعدل الفصلي للفصل الأول = 1200 تقسيم 15= 80 درجة أما علامات الفصل الثاني فكانت كالتالي: مساق التاريخ ، 3 ساعات ، 85% مساق اللغة الفرنسة ، 3 ساعات ، 90% مساق تاريخ الحضارات 2، 3 ساعات ، 80% مساق اللغة العربية 2، 3 ساعات ، 80% مساق الفنون ، 3 ساعات ، 90% فتكون علامات الفصل كالتالي: درجة مساق التاريخ (85×3=255) + درجة مساق اللغة الفرنسية (90×3= 270) + درجة مساق تاريخ الحضارات 2 (80×3=240) + درجة مساق اللغة العربية 2 ( 80×3= 240) + درجة مساق الفنون ( 90×3=270)=1275 درجة. يجب تقسيمها على عدد ساعات الفصل: 1275تقسيم 15=85 بعد أن تمّ حساب المعدل الفصلي للفصل الأول و الفصل الثاني يتم حساب المعدل التراكميّ للسنة الدراسية من خلال جمع مجموع العلامات الكلي في الفصل الأول والفصل الثاني / مجموع عدد الساعات الكلي في الفصل الأول والفصل الثاني=1200 + 1275 تقسيم 30=82. 5 درجة. طريقة حساب المعدل الفصلي والتراكمى طريقة حساب المعدل الفصلي بسبب تفاوت عدد الساعات المعتمدة لكل مساق لا يمكن جمع علامات المساقات و قسمتها على عددها للحصول على المعدل.
98. قسمة المجموع على مجموع عدد الدرجات فإنّ المعدل الفصلي يُساوي، 46. 98/ 14= 3. 36. 3. 33×2= 9. 99
2. 00×3= 6
14
46. 98
إذا علمت أن طالب حصل على علامات مواد دراسية من 100، وكانت على النحو الآتي، الرياضيات 98، واللغة العربية 95، واللغة الإنجليزية 97، والعلوم 90، جد معدل الطالب الفصلي من 100. الحل:
إيجاد مجموع كافة علامات المواد المُعطاة من 100، (98+ 95+ 97+ 90)= 380. قسمة مجموع العلامات على عدد المواد لتحصيل المُعدل الفصلي من 100، (380/ 4)= 95. إذا علمت حصول طالب على علامات مواد دراسية من 100، وكانت على النحو الآتي، الرياضيات 80، واللغة العربية 90، واللغة الإنجليزية 89، والعلوم 90، والرياضة 96 جد معدل الطالب الفصلي. الحل:
إيجاد مجموع كافة علامات المواد المُعطاة من 100، (80+ 90+ 89+ 90+ 96)= 445. قسمة مجموع العلامات على عدد المواد لتحصيل المُعدل الفصلي من 100، (445/ 5)= 89. إذا كانت علامات طالب بمواد دراسية موضحًة بالجدول أدناه ، جد معدله التراكمي من 4، ثم بالنسبة المئوية. الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
إيجاد مجموع كامل (عدد الدرجات × قيمة الرمز) للفصلين معًا كما هو موضّح في الجدول، والناتج هو 76.